Para atualizar seu contato entre no link abaixo:

https://forms.gle/bAaC13tBEggSjs8D6

Duração da visita: 1h - 1h30min.
Inscrições: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfqUN_CGnx1mZR1vJ7OE8MDIDi_M29lAlfsDZgDz0IEEnBSSA/viewform

🎯 Tema: “Resposta às Mudanças Climáticas: ciência, tecnologia e inovação como aliadas”

📝 As inscrições vão até 31 de julho de 2025 e contemplam diversas categorias, com prêmios que incluem bolsas do CNPq, laptops e valores em dinheiro!

📌 Contamos com o engajamento de todos(as) para mobilizar nossos jovens talentos rumo à ciência e à transformação social! 🌱🔬

https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:US:ba995523-7e1b-45a1-bec2-16dcb75bb6e2

Att.

Coordenação de Ensino

📝 Tema: A Humanidade e a Natureza

📚 Modalidades textuais:

✍️ Poesia – até 2.000 caracteres

✍️ Crônica – até 3.000 caracteres

✍️ Conto – até 4.000 caracteres

🏫 Participação:

Estudantes do Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)

Cada escola pode inscrever até 9 trabalhos (3 por modalidade)

‼️ Trabalhos devem ser entregues à Regional até 18/07/2025, via e-mail: ensinometropolitana4@gmail.com

💻 Formato de envio dos textos: Os trabalhos devem ser enviados em formato digital, com os dois arquivos abaixo obrigatórios:

1️⃣ Arquivo Word (.docx):

Com nome completo, pseudônimo, idade, instituição, nome completo do professor orientador (no caso das escolas)

2️⃣ Arquivo PDF (.pdf):

Versão não identificada (sem nome ou qualquer dado do autor/orientador)

📌 Avaliação e Premiação:

✔️ Avaliação interna nas escolas e regionais

✔️ Etapa final com jurados da ABL (sem possibilidade de recurso)

🏆 1º lugar: Tablet, troféu, livro e certificado ABL

🏆 2º e 3º lugares: Kindle + livro

🎁 Orientadores e instituições também recebem prêmios e kits literários

📆 Cronograma resumido:

🗓️ Produção dos textos: 05/05 a 20/06

🗓️ Envio à Regional: 23/06 a 18/07

🗓️ Divulgação dos selecionados: até 29/08

🗓️ Cerimônia de premiação: data e local a confirmar

📌 Mais informações no edital ou com a Coordenação de Ensino.

🙏🏻 Contamos com o engajamento de todas as escolas nessa linda ação literária! ✨📖

Att.

Coordenação de Ensino

📌 Tema: ODS 11 – Cidades Sustentáveis

Inscrições abertas com foco em sustentabilidade e arte! Escolha sua categoria:

🎤 Música (solo)

💃 Dança (grupo com 4)

🎭 Teatro/Esquete (grupo com 4)

📅 Inscrições gratuitas: 29/05 a 15/08

🔗 Formulário: https://forms.gle/TsW9nr57JLNa2phQ8

📄 Depois, entregue a ficha na escola!

🏆 Premiação por categoria:

🥇 1º lugar: Notebook

🥈 2º lugar: Smartphone

🥉 3º lugar: Assistente virtual

Mostre seu talento e ajude a transformar o mundo! 🌎✨

Att.

Coordenação de Ensino

Aberto o Edital nº 06/2025 para participação no Projeto Alunos Autores, que valoriza a escrita criativa dos estudantes da rede estadual.

Gêneros por etapa:

• Ensino Médio: Conto

• EJA: Crônica

Quem pode participar:
Estudantes matriculados nas escolas estaduais, incluindo o Projeto Aprendendo a Aprender.

Formato:
Textos inéditos, manuscritos, individuais, com 20 a 30 linhas, orientados por professor.

Cronograma:

• Etapa Escolar: 19/05 a 11/07

• Etapa Regional: 14/07 a 08/08

• Etapa Estadual: 11/08 a 15/08

• Tarde de Autógrafos: 18/11 (prevista)

Os anexos com o edital completo e fichas de inscrição foram enviados por e-mail às unidades escolares.

Contamos com o apoio das equipes para mobilizar os estudante.

Att.

Coordenação de Ensino

As escolas têm até 24 de agosto para enviar suas produções (redações, vídeos e projetos).
✅ Mesmo quem não participou da 1ª etapa pode se inscrever agora!

🎁 Premiação:
🏆 Notebooks para os alunos vencedores
👩‍🏫 Premiação para os professores orientadores
🏫 E a escola com o melhor projeto ganha uma copiadora!

Vamos incentivar nossos estudantes e fortalecer a cidadania fiscal desde cedo!
📌 Link para inscrição: https://forms.gle/EZ4wioxTiuScWKfD6

Contamos com você nessa mobilização! 💪✨

Att.

Coordenação de Ensino

Considerando os desafios enfrentados cotidianamente pelas unidades escolares no acolhimento de estudantes com questões de saúde mental, ressaltamos a importância da articulação entre a escola e a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) como estratégia fundamental para a promoção do cuidado integral de crianças e adolescentes.

Sendo assim, a rede de saúde mental deve ser utilizada para encaminhamento de estudantes em processo de adoecimento e/ou sofrimento mental, como depressão, automutilação, tentativa de suicídio, fobias etc., sendo os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) os principais equipamentos a serem acionados.

Os CAPS são unidades de saúde de caráter aberto e comunitário do Sistema Único de Saúde (SUS), servindo de referência e suporte local de tratamento para as pessoas que sofrem com transtornos mentais como situações que deverão ser encaminhadas e referenciadas às equipes de atendimento.

Coordenadoria de Gestão Intersetorial e Frequência Escolar - COOGIN

📌 Somente para as escolas que receberam o material do Projeto VIDA: Empreendedorismo, Educação Fiscal e Financeira.

Segue o link do formulário para indicação dos(as) professores(as) que participarão das Oficinas 1 e 2 do projeto.

🗓 Prazo para preenchimento: até 16/06 (segunda-feira)

🔗 Link: https://forms.gle/zrSAp6xQpg2rDfKEA

👩‍🏫 A indicação pode ser de um professor por série ou um docente responsável por mais de uma, com prioridade para o componente de Matemática (ou outro com perfil compatível).

📲 Em caso de dúvidas, estamos à disposição.

Att.

Coordenção de Ensino

O prazo para ser respondido pelo diretor escolar (geral ou adjunto) é até o dia *25/07*.

https://forms.office.com/r/iBWen9nYDW

COOGIN - Metro IV

 De acordo com dados recentes do Ministério da Saúde, no Brasil, há cerca de 7 milhões de adolescentes não vacinados contra o HPV, dos quais mais de 520 mil residem no estado do Rio de Janeiro, o que significa uma cobertura vacinal inferior a 4% nessa faixa etária. Por consequência, a estratégia de resgate desse público será bem-sucedida quando envolver atividades extramuros na escola, que deve apresentar ações de esclarecimento quanto sua importância. Sendo uma estratégia comprovadamente eficaz e segura na prevenção de doenças, como diversos tipos de câncer, precisa ser administrada na rotina vacinal dos jovens e adolescentes com base no plano de ação dos municípios do estado do Rio de Janeiro, que tem por meta imunizar cerca de 90% dos homens e mulheres entre 15 e 19 anos, ainda não vacinados contra HPV.

 A escola, como espaço privilegiado de promoção da saúde e da cidadania, tem papel estratégico na orientação dos jovens e adolescentes que perderam o esquema vacinal oportuno.

Com base nos princípios intersetoriais do PSE (Decreto nº 6.286/2007), recomendamos às unidades escolares: apoiar logisticamente eventuais ações de vacinação em ambiente escolar; encaminhar os estudantes à Unidade Básica de Saúde (UBS); desenvolver projetos pedagógicos interdisciplinares, etc.

Essa ação é respaldada pela estratégia nacional do Programa Nacional de Imunizações (PNI), com início da campanha em 04 de agosto de 2025 e em execução até dezembro. O envolvimento das equipes escolares fortalecerá o vínculo entre saúde e educação, contribuindo para elevar os índices vacinais e prevenir agravos evitáveis entre nossos adolescentes.

Equipe CGI

Para esse ano teremos uma CI e um vídeo norteador que devem sair ainda essa semana!

A campanha "construindo redes de apoio na educação de setembro à setembro" lançada no início do ano com a distribuição do caderno norteador para todos as unidades escolares, serve como guia de orientação e permite que a campanha transcenda ao período de vigência do mês temático. Precisamos criar um ambiente acolhedor, saudável, de respeito, diálogo, escuta atenta, orientação e acompanhamento pedagógico nas unidades escolares. A fim de ofertar a cada estudante a sensação de pertencimento, proteção e amparo em sua trajetória escolar.

Promover saúde mental no ambiente escolar, vai muito além de falar sobre essa temática neste mês e precisa ser feito o ano todo.

É fundamental trabalharmos às vulnerabilidades, as violências e os atravessamentos sociais que afetam diretamente a autoestima, o convívio social, o desempenho escolar e levam ao adoecimento mental.

Quando trabalhamos a prevenção e o combate ao bullying,/cyberbullying, racismo, homofobia, violência contra a mulher, bem como quando promovemos saúde e cultura de paz por meio de projetos de música, dança, teatro, feiras literárias, visitas culturais protagonismo juvenil, espaços de convivência e nas parcerias intersetoriais, como PSE, CRAS, dente outros, estamos promovendo saúde mental e prevenindo agravos.

Obs: alguns casos precisam de ajuda profissional e a escola pode encaminhar o aluno para a unidade de saúde mais próxima de sua residência (consulte o manual orientador)

Planeje com sua equipe escolar, tenha um ambiente seguro e respeitoso e lembrem-se de enviarem os registros para que possamos inspirar outras escolas e divulgar o trabalho de todos!

Obrigada e qualquer dúvida estou à disposição 🌻💛

COOGIN - Metropolitana IV