Creación de un cuento versionado by María Nerea Reyes Rubio https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w en-us 2023-05-17 12:30:29 UTC 2025-10-29 16:53:58 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f4bb.png Qué son los cuentos tradicionales marreyrub https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594662953 Antes de comenzar el proyecto os recuerdo que los cuentos tradicionales son aquellos que nunca pasan de moda. Hemos crecido escuchándolos de nuestros padres y abuelos y, con toda probabilidad, seguirán vivos entre los niños del futuro. Son los cuentos tradicionales o populares, historias universales que han sobrevivido al paso del tiempo. Primero, gracias a la transmisión oral; luego, a la edición en papel. Os dejamos algunos ejemplos de cuentos tradicionales.]]> 2023-05-17 12:39:47 UTC https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594662953 Estructura del cuento marreyrub https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594666566 Tenemos que tener muy claro qué estructura tiene un cuento. Para ello ten presente el siguiente esquema.]]> 2023-05-17 12:42:45 UTC https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594666566 1º Paso: Descripción personajes marreyrub https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594672372 Un náufrago, una cigüeña o un pequeño ruiseñor pueden ser los protagonistas de cualquier cuento, solo debemos enseñar a nuestros alumnos a describir perfectamente los personajes principales de la historia así como sus familiares, amigos o compañeros de aventuras.

Para definir a los personajes, los niños han de destacar sus rasgos físicos y de personalidad, describir el lugar donde viven, cuáles son sus hobbies, que odian hacer…. Y todo ello lo podemos recoger en un esquema descriptivo

En el siguiente enlace encontrareis un esquema que os puede ayudar.
]]> 2023-05-17 12:47:28 UTC https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594672372 2º Paso: Lugar de la historia marreyrub https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594678668 Describir el lugar donde sucede la historia: Puede ser un lugar real o inventado, pero cuantos más detalles indiquemos del entorno, más involucraremos al lector en el paisaje y más real será la historia.

Podemos utilizar de ejemplo el material de Isabel Bermejo que tenemos a continuación

]]> 2023-05-17 12:51:34 UTC https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594678668 Recuerda marreyrub https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594681112 Podéis elegir el cuento que queráis y versionarlo de la manera más creativa posible, modificando lugares, mezclando personajes y dándole un giro a la historia principal.]]> 2023-05-17 12:53:31 UTC https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594681112 3º Paso: Plantear un problema marreyrub https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594685297 En todo cuento ha de existir un problema a resolver que puede estar basado en hechos reales o inventados y su consiguiente desenlace.

Como recurso nos podemos basar en los siguientes esquemas descriptivos u organizadores gráficos.




]]> 2023-05-17 12:56:03 UTC https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594685297 Paso 4: Describir sucesos marreyrub https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594802972 Describir con emoción los sucesos por los que va pasando la historia: Para que su cuento sea interesante, debemos enseñar al escritor a describir cada situación con emoción e interés, en lugar de decir que era un día soleado, se puede decir, que el “día amaneció radiante y lleno de vida dando tranquilidad a todo lo que le rodeaba”

Aquí tenemos algunos ejemplos de expresiones y vocabulario para transmitir emociones.

]]> 2023-05-17 14:14:43 UTC https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594802972 Paso 5: Organizar todo bien marreyrub https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594805815 Tener bien organizada la secuencia de la historia: Todo cuento ha de tener tres partes importantes: INICIO, NUDO y DESENLACE.

Y para ello podremos utilizar los conectores que marquen las tres partes más importantes en nuestro cuento.

Os recordamos la técnica de “Los 5 dedos cuentacuentos” que ya hemos visto en clase.

]]> 2023-05-17 14:16:52 UTC https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594805815 Paso 6: Releer marreyrub https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594809590 Releer varias veces lo que vamos escribiendo y realizar los cambios necesarios:

A medida que vayamos finalizando el cuento, debemos releerlo varias veces y a lo largo de la siguiente semana, unas cuantas veces más para cerciorarnos de que hemos escrito todas nuestras ideas coherentemente.

]]> 2023-05-17 14:19:31 UTC https://padlet.com/marreyrub/3oz3hi2u544rru3w/wish/2594809590