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      <title>SIEE by </title>
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      <description>Identifica los Aspectos Positivos de nuestro SIEE y Aspectos por mejorar </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-01-20 13:45:51 UTC</pubDate>
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         <title>DOCUMENTO SIEE</title>
         <author>sergiomunoz25</author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3297455755</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-01-20 14:14:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En la página 41, realizar modificaciones de los tres periodos académicos en la media. Ya que sigue apareciendo 4 periodos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-20 20:18:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Tener en cuenta en la página 14, párrafo 2; donde mencionan los requisitos que debe cumplir un estudiante de noveno para graduarse, menciona que el estudiante debe aprobar todas las áreas, pero no menciona que también debe aprobar todas las asignaturas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-20 20:26:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es importante aclarar que el estudiante tiene la oportunidad de realizar una</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>recuperación por competencia y que la valoración máxima de las recuperaciones</p><p>será 8.0 (ocho) y en ningún caso podrá ser inferior a la obtenida inicialmente en la</p><p>evaluación de la competencia.</p><p><br/></p><p>Se sugiere desde el área que la nota máxima sea 7.0 (siete)</p><p><br/></p><p>Establecer una rúbrica por áreas o a nivel general, donde se especifiquen los criterios a tener en cuenta en el proceso de autoevaluación.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-20 20:30:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es positivo el control y seguimiento a casos de dificultades académicas y convivenciales, incluyendo a las familias como parte activa del desarrollo del estudiante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-20 20:32:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CRITERIOS DE PROMOCIÓN </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es nuestro pensamiento en el área de la no promoción del estudiante que tenga dos asignaturas y no tres áreas</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-20 20:34:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CRITERIOS DE GRADUACIÓN NOVENO Y UNDÉCIMO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Desde el área de Tecnología se piensa que el estudiante deberá aprobar la totalidad de asignaturas y áreas para poder estar y ser partícipe de la ceremonia de graduación. La intención es motivar a los estudiantes hacia la excelencia académica y responsabilidad frente a su proceso académico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:32:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En la página 26 aún sigue apareciendo los 4 periodos académicos de la media, realizar la unificación a 3 periodos académicos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:40:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es importante tener presente que las pruebas de suficiencia solo tenga la oportunidad los estudiantes que pierdan tres áreas.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Se sugiere que la asignatura de compresión lectora, tenga su propio saberes con el 100 % de la nota, así como está dividí física, química y ciencias naturales.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:41:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desde el área de Artes, se lleva a cabo un análisis en relación al SIIE, específicamente en lo que respecta al sistema de recuperaciones y nivelaciones. Se propone que solo se realice una nivelación del año  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3311610377</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:42:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>para los estudiantes que tienen un máximo de tres areas perdidas. Esto se debe a que los estudiantes con más de seis materias reprobadas en el año , y hasta un total de diez, tienden a elegir las asignaturas más fáciles para recuperar, dejando de lado aquellas que les resultan más difíciles. Esto impide que logren un aprendizaje significativo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3311610480</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:42:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Por ello, se sugiere implementar un enfoque más riguroso en las recuperaciones, limitando a una única semana de nivelación del año , en lugar de  la prueba de suficiencia y la promoción anticipada del primer periodo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3311610827</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:42:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Para los niños de necesidades educativas especiales, se realice  un informe cualitativo, como propositivo que evidencie su desarrollo cognitivo y fortalezas del carácter </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3311612321</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:45:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Observaciones </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3311612668</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Unificar la cantidad de periodos académicos, ya que en el SIEE la media sigue con 4 periodos.</p></li><li><p>Agregar como asignatura Probabilidad y Estadística al área de Matemáticas, ya que solo aparece Matemáticas y Geometría.</p></li><li><p>¿Todas las asignaturas de las áreas tienen el mismo porcentaje? Puesto que el SIEE lo establece de esta manera (Pág. 9) pero la intensidadihoraria es diferente </p></li><li><p>Quitar del SIEE el item que dice: se entrega un plan de trabajo a los estudiantes que reinician año escolar y van a presentar la prueba de suficiencia, puesto que eso no se hace.</p></li><li><p>Debido a que durante el año se dan muchas oportunidades de mejora, se debería quitar la prueba de suficiencia, puesto que los estudiantes llegan sin las competencias a esta prueba y son chicos que durante el año no han aprovechado las oportunidades brindadas.</p></li><li><p>Teniendo en cuenta que hay estudiantes que año tras año reinciden en la reprobación de las mismas asignaturas o áreas, se debería establecer una estrategia con ellos para que no puedan reincidir. Lo anterior, debido a que los chicos están pasando año tras año sin las competencias en ciertas materias.</p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:46:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Se sugiere que la asignatura de compresión lectora tenga su propio saberes con un promedio del 100%, así como está divida física, química y ciencias naturales.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3311613367</link>
         <description><![CDATA[<p>Es importante que la prueba de suficiencia la presente solamente los estudiantes con perdida de tres áreas únicamente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:47:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Que los estudiantes que pasan por comisión de evaluación, firmen un compromiso académico y una fecha donde ellos puedan subsanar estas asignaturas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3311613455</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:47:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>En la parte de estrategias de valoración integral de los desempeños de los estudiantes agregar en la parte actitudinal la adquisición de las fortalezas del carácter.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3311617068</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:54:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>En la autoevaluación generar unos parámetros institucionales desde cada área para la valoración de esta misma.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3311618637</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 20:56:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3311624835</link>
         <description><![CDATA[<p>La autoevaluación debe ser acumulativa y no al final del periodo.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-31 21:06:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3312164266</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Se debe corregir los tres periodos para la Media . - página 3.</p></li></ul><ul><li><p>Boletín: corregir debido a que salen 10 horas de Inglés semanales, cuando en realidad son dos.</p></li><li><p>Repetición de la palabra: periodo, periodo. Página 4 último párrafo.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-01 20:05:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>En las estrategias de valoración integral, en el apartado de comisiones aún dícese indica que las comisiones para la media es bimestral.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3319043533</link>
         <description><![CDATA[<p>En el apartado de de promoción anticipada en caso de reinicio de año escolar, sugerimos quitar el primer ítem que hace mención a la entrega de un plan de mejoramiento antes de presentar pruebas de suficiencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-06 19:57:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>En el apartado de nivelaciones y recuperaciones, consideramos importante unificar criterios en cuanto a la nota máxima obtenida en el proceso con un maximo de (7.0), esto debido a que primaria y bachillerato tienen notas distintas. Así mismo sugerimos que la nota máxima dentro de las estrategias de mejoramiento que se realizan durante el periodo sea de 7.0.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3319048863</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-06 20:03:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Por último es importante incluir en el sistema el sistema de evaluación el porcentaje que deben tener las pruebas internas y los criterios estandarizados en cuanto a número y tipo de pregunta.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3319050564</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-06 20:05:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3330853009</link>
         <description><![CDATA[<p>No se describe la valoración cualitativa para este nivel </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-17 05:10:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Boletín</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>No coinciden el número de horas con las que realmente se dan </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-17 05:10:48 UTC</pubDate>
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         <title>Dimensión Espiritual </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3330854619</link>
         <description><![CDATA[<p>No hay asignación en el horario, ni descriptor en el SIEE</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-17 05:12:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Promoción anticipada </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sergiomunoz25/3omp5kqyzjylqyx7/wish/3330855722</link>
         <description><![CDATA[<p>Se debe dejar claro que casos exactamente serán </p>]]></description>
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