https://padlet.com/shaharnag/3omgef00uet7h3d3 רואה, חושבת, שואלת.. en-us 2021-02-24 08:04:22 UTC 2021-03-01 13:21:13 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9d0.png shaharnag https://padlet.com/shaharnag/3omgef00uet7h3d3/wish/1235122015 רואה: בזמן שהתלמיד הציג את המצגת המורה אמרה לו "יופי" מספר פעמים. הרגיש לפעמים שהיא לא מקשיבה כ"כ לתוכן, ועל כל דבר אומרת "יופי". בסוף ההצגה של התלמיד- משוב קצר, שיבחה אותו בכך שהמצגת שהוא עשה טובה וזו דוגמא לשאר הילדים שעדיין לא הציגו. בסוף ביקשה מהתלמידים למחוא כפיים לילד שהציג. 

חושבת: אני חושבת שכדאי היה לתת גם לשניים\שלושה ילדים למשב את התלמיד המציג. הייתה חסרה לי יותר התייחסות של המורה על ההצגה של התלמיד- מה היה טוב..


שואלת: מה הייתה מטרת ההצגה? איך נעשתה הבחירה של התלמידים? ]]> 2021-02-24 08:05:12 UTC https://padlet.com/shaharnag/3omgef00uet7h3d3/wish/1235122015 shaharnag https://padlet.com/shaharnag/3omgef00uet7h3d3/wish/1235123045 רואה: המורה שיבחה את התלמיד תוך ציון הנקודות שבהן הצליח. למשל עמד בזמן, עניין את הצופים וכו'. 

חושבת: הייתה חסרה לי התייחסות של הילדים - מה למדתי חדש? (למשל), חוץ ממחיאות כפיים. 
לפעמים הרגשתי שהמורה מגזימה בפירגון המצחקק במהלך המצגת. 

שואלת: איך הילדים בחרו נושא להצגה בפני הכיתה? האם ניתן מחוון לילדים לפני הצגת המשימה, מה מטרת המשימה.]]> 2021-02-24 08:05:32 UTC https://padlet.com/shaharnag/3omgef00uet7h3d3/wish/1235123045 shaharnag https://padlet.com/shaharnag/3omgef00uet7h3d3/wish/1235128687 רואה: המורה נקבה בשמות של התלמידים, אמרה שיש לתלמיד 60 שניות והקציבה זמן מוגדר להעברת המצגת. המורה העבירה משוב  התייחסה למה שהוא אוהב, התייחסה לדרך בה הוא הציג אותה, רתמה את התלמידים להקשבה מלאה ומחיאת כף על הצגת המצגת של התלמיד.

חושבת: לעניות דעתי, המשוב של המורה היה מצויין. המורה הציגה את הדרך שעשה התלמיד במצגת תוך סיכום קצר שלה בפני התלמידים, המורה החמיאה לתלמיד ונתנה לו פידבק על בחירתו -  מה שהוא אוהב, את טולי. המורה רתמה את התלמידים למחיאות כפיים והתייחסות לעבודתו של התלמיד. ישנה התייחסות של כמה דברים בעקבות המצגת, המורה פעלה ומישבה יפה את עבודתו של התלמיד. 

שואלת: השאלה שעולה בי, היא מדוע עד כה לא למדנו את חשיבות עניין המשוב, כך או אחרת. אני שואלת ולמדה מכך שעל מהלכים שאנו עושים בחיים עלינו למשב אותם ולראות את התקדמותנו, כך גם עם התלמידים, עלינו למשב את דרך פעולתם, עבודתם ועד להצלחתם.  



]]> 2021-02-24 08:07:25 UTC https://padlet.com/shaharnag/3omgef00uet7h3d3/wish/1235128687 shaharnag https://padlet.com/shaharnag/3omgef00uet7h3d3/wish/1235129313 רואה: ניתן לכל תלמיד במה עם 60 שניות להציג מצגת ובה נושא...
הקשבה והתייחסות לתלמיד 'מורה'.
קצת הפריע לי שהמורה נכנסה לדבריו של התלמיד עם הרבה פרגונים- לתת   לו את כל הזמן שלו ללא הפרעות רקע גם של המורה.

חושבת: התלמידים הקשיבו והיו סקרנים לשמוע את דברי החבר(לא היו עסוקים בחפצים...)
למורה היה קשה לשחרר את השליטה.
שואלת: בעקבות מה הילדים היו צריכים להציג מצגת?
מה יש לחברים לומר/ולהוסיף?]]> 2021-02-24 08:07:37 UTC https://padlet.com/shaharnag/3omgef00uet7h3d3/wish/1235129313 shaharnag https://padlet.com/shaharnag/3omgef00uet7h3d3/wish/1235129836 רואה:
תלמידה מלאת אנרגיה שכנראה הכינה מצגת
חושבת: העבירהמצגת עם שפת גוף ויטלית התלמידים מסוקרנים

שואלת: הילדים שואלים שאלות המורה מתווכת את המצגת. הילדים מתחברים למצגת ממקום של חויה.]]> 2021-02-24 08:07:48 UTC https://padlet.com/shaharnag/3omgef00uet7h3d3/wish/1235129836