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      <title>Biografías escolares en clave de género, sexualidades y educación. by MERCEDES MARCHETTI</title>
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      <description>Luego de las lecturas de Chonguitas y Mariconcitos y a la luz de los aportes del Encuentro 3 y4 , recuperen algunas de las formas en qué fueron educadxs en sexualidad en los espacios escolares.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-11 18:27:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-18 12:26:06 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Biografía escolar 1-</title>
         <author>mercedesmarchetti2</author>
         <link>https://padlet.com/mercedesmarchetti2/3obpn4l4lmibxiq/wish/2793131315</link>
         <description><![CDATA[<p>Durante el tránsito por la educación primaria pública, la enseñanza acerca de la sexualidad era nula, recuerdo por primera vez&nbsp; en 6to año, a una maestra de ciencias sociales “disruptiva”, término que utilizaban padres y maestros porque evidentemente los interpelaba, no solo por hablar de sexualidad con pibxs de 12 años sino también de política y militancia.&nbsp; Sin embargo, recuerdo que esa clase de educación sexual estuvo asociada a perspectivas biologicistas centradas en la genitalidad.</p><p>Durante la secundaria, también en una escuela pública, recién en tercer año con la materia “Salud y adolescencia” recuerdo hablar de sexualidad también desde una perspectiva biologicista y medicalista, con contenidos acerca del funcionamiento del útero y la prostrata, la multiplicidad de&nbsp; métodos anticonceptivos y su efectividad.&nbsp; Sin embargo, se plantearon otros temas como violencia de genero, abuso intrafamiliar, embarazo adolescente con pelicualas como “Precious”, y la sexualidad asociada al amor heterosexual con peliculas como “love, Rosie”.&nbsp; En este sentido, se hablaba solo del acto sexual haciendo alusión métodos anticonceptivos, y en lo que respecta&nbsp; a lxs disidencias, los primeros acercamientos en espacios educativos, a lo referido al género fueron por otrxs compañerxs.</p><p>Respecto al nivel superior la sexualidad y los contenidos teóricos en relación a ella pasa por un interés e indagación personal. No se habla de sexualidad en la formación excepto en lo “habilitado”, es decir en aquello que esta en agenda publica, entonces&nbsp; debatimos en relación a derechos de las disidencias, embarazos no deseados, etc. pero temas como trabajo sexual, concentimiento, deseo, desaparecen del debate académico, son excepcionales las materias que recuperan alguno de estos temas.</p><p>Mi preadolescencia estuvo marcada por el boom de youtube y los generadores de contenido para esa plataforma, entonces&nbsp; mi experiencia sobre el aprendizaje de&nbsp; la sexualidad estuvo aprehendida mediante internet, comentarios de compañerxs que me llevaron a indagar significados e incluso imágenes y videos que ellxs compartían. Mis primeros aprendizajes fueron muy confusos y patriarcales, por dar un ejemplo, aprendí primero como era la masturbación masculina, y muchos años después la femenina!!!!, todo lo que respecta al cuerpo femenino lo he aprendido en la experiencia de habitarlo. A pesar de las clases de biología. No obstante, todo lo que respecta placer, consentimiento y deseo son conocimientos adquiridos por los debates feministas, fundamentalmente, todas las discusiones en relacion al aborto legal en los que encontre fundamentos a incomodidades y respuestas a incognitas acerca de la sexualidad.</p><p>Como mujer hetero cis, en relación a lo que vengo planteando, creo que la mayor creencia que logre trascender es esa idea de&nbsp; que el acto sexual se acaba cuando un hombre acaba, y que la sexualidad y el placer solo se encuentra en un otro.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-16 23:07:55 UTC</pubDate>
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         <title>Biografia escolar 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mercedesmarchetti2/3obpn4l4lmibxiq/wish/2793860452</link>
         <description><![CDATA[<p>En los años de escolaridad, recuerdo que solo en 6to grado de nivel primario, tuve un acercamiento a los métodos anticonceptivos existentes tanto para lxs mujeres como para les hombres. Esta clase de Esi era guiada por las docentes de matemáticas y lengua, a quienes se le destacaba la vergüenza, cada vez que tenían que dar este tipo clases. El contenido de las mismas era de carácter biológico, se enseñaban los genitales se mostraba por donde entraba el espermatozoide y hasta donde llegaba. Esa fue la primera vez, aunque para ese momento, yo, ya sabía bastante más sobre el tema, por medio de primas y amigas.</p><p>EN 4to año de la secundaria recuerdo que también nos hablaron sobre la sexualidad, pero era mas de lo mismo, métodos anticonceptivos, cuidados en relación al cuerpo entre otras cuestiones.</p><p>La información sobre la sexualidad la fui construyendo mediante mis pares, películas, revistas y a través de internet. También puedo decir que mi vieja, me ha varias  veces en mi adolescencia, sobre el acto sexual, pero hoy entiendo que muchas cosas  de las que me decía, lo hacia desde el desconocimiento.</p><p>Respecto de como adquiri mis conocimientos relacionados con el sexo, el deseo, el placer, fui aprendiendo a partir de discusiones y debates junto con mis compañeras y amigas, quienes han sido de gran aporte para repensar y poner en cuestión ciertos actos, que avece una no los cuestiona. Hoy me encuentro, avanzando en el conocimiento de este campo con mucho mas interés, que otras veces y sobre todo con respeto </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-17 11:38:02 UTC</pubDate>
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