(1학년 6반) 3차시 학습 활동 by 6최미림 https://padlet.com/t25006_2/3oagqmwh7da51mh 각 조에서 나눈 이야기를 댓글로 올려주세요! en-us 2025-05-14 02:12:57 UTC 2025-05-15 01:00:09 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f607.png 목표 1 (1) 소설과 비교하여 희곡의 특성을 파악해보자 t25006_2 https://padlet.com/t25006_2/3oagqmwh7da51mh/wish/3449580279 희곡의 특성 2가지 이상 써보기

]]> 2025-05-14 02:12:57 UTC https://padlet.com/t25006_2/3oagqmwh7da51mh/wish/3449580279 목표 1 (2) 이 장면에서 관객을 극에 참여시켜 얻은 효과를 두 가지 측면에서 생각해보자 t25006_2 https://padlet.com/t25006_2/3oagqmwh7da51mh/wish/3449580280

  • 무대 상연을 전제로 하는 극 갈래의 측면:

  • 이 희곡의 주제 형상화 측면:

    • ]]>     2025-05-14 02:12:57 UTC https://padlet.com/t25006_2/3oagqmwh7da51mh/wish/3449580280     목표 2 (1) 다음 대상의 의미를 당시의 시대적 상황과 관련하여 파악해보자. t25006_2 https://padlet.com/t25006_2/3oagqmwh7da51mh/wish/3449580282 촌장: 시민을 통제하는 권력자

    파수꾼 다:

    이리 떼:

    ]]>     2025-05-14 02:12:57 UTC https://padlet.com/t25006_2/3oagqmwh7da51mh/wish/3449580282