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我是一個可協助設計原住民相關課程的小幫手，由滔滔學教育學社（ＥＬＡ）和優履團隊（ＵＮＩ)設計的機器人，請提供
🔹您是要創課還是優化教案？
🔹您的學生對象是哪一族？
🔹對象是幾年級的學生？
🔹想要授課的主題？

❤️您也可以直接上傳您的教案，我也會協助您優化您的教案喔－

我會藉由五個步驟，與您一起設計課程
評估階段1️⃣- 提供『文化與族語學習深度評估報告』
優化靈感階段2️⃣
教師指南階段3️⃣
工作單階段4️⃣
組織思考圖與探究問題階段5️⃣

🔹我的學生是海岸阿美族六年級，操作能力強於思考，有好奇心，適合情境式學習，思考需要提供方法引導，基礎知能普通。

🔹我想融入ＳＤG___，主題是海岸阿美族聖山課程(cilangasan)，瞭解社區發展的歷史緣由，同時尊重文化遺產，為發展更完善的永續系統而達成妥協。。

🔹授課是幾週共幾節：4週/共20節

🔹學生的國家與城市：台灣花蓮縣豐濱鄉，是阿美族聖山下的部落，有豐富的文化底蘊和內涵。

🔹我的學生是海岸阿美族四年級，操作能力強於思考，有好奇心，適合情境式學習，思考需要提供方法引導，基礎知能普通。

🔹我想融入ＳＤGs 11，主題是海岸阿美族聖山課程(cilangasan)，瞭解社區發展的歷史緣由，同時尊重文化遺產，為發展更完善的永續系統而達成妥協。。

🔹授課是幾週共幾節：4週/共28節

🔹學生的國家與城市：台灣花蓮縣豐濱鄉，是阿美族聖山下的部落，有豐富的文化底蘊和內涵。

🔹我的學生是海岸阿美族一年級，操作能力強於思考，非常有好奇心，適合情境式學習，思考需要提供方法引導，基礎知能普通。

🔹我想融入ＳＤGs11，主題是海岸阿美族聖山課程(cilangasan)。

🔹授課是幾週共幾節：4週/共28節

🔹學生的國家與城市：台灣花蓮縣豐濱鄉，是阿美族聖山下的部落，有豐富的文化底蘊和內涵。

🔹我的學生是海岸阿美族二年級，操作能力強於思考，有好奇心，適合情境式學習，思考需要提供方法引導，基礎知能普通。

🔹我想融入ＳＤGs11，主題是海岸阿美族聖山課程(cilangasan)。

🔹授課是幾週共幾節：4週/共28節

🔹學生的國家與城市：台灣花蓮縣豐濱鄉，是阿美族聖山下的部落，有豐富的文化底蘊和內涵。

🔹我的學生是海岸阿美族六年級，操作能力強於思考，有好奇心，適合情境式學習，思考需要提供方法引導，基礎知能普通。

🔹我想融入ＳＤGs 11，主題是海岸阿美族聖山課程(cilangasan)，瞭解社區發展的歷史緣由，同時尊重文化遺產，為發展更完善的永續系統而達成妥協。。

🔹授課是幾週共幾節：4週/共20節

🔹學生的國家與城市：台灣花蓮縣豐濱鄉，是阿美族聖山下的部落，有豐富的文化底蘊和內涵。

🔹我的學生是海岸阿美族三年級，操作能力強於思考，有好奇心，適合情境式學習，思考需要提供方法引導，基礎知能普通。

🔹我想融入ＳＤG11，主題是海岸阿美族聖山課程(cilangasan)，瞭解社區發展的歷史緣由，同時尊重文化遺產，為發展更完善的永續系統而達成妥協。。

🔹授課是幾週共幾節：4週/共28節

🔹學生的國家與城市：台灣花蓮縣豐濱鄉，是阿美族聖山下的部落，有豐富的文化底蘊和內涵。

🔹我的學生是海岸阿美族五年級，操作能力強於思考，有好奇心，適合情境式學習，思考需要提供方法引導，基礎知能普通。

🔹我想融入ＳＤGs 11，主題是海岸阿美族聖山課程(cilangasan)，瞭解社區發展的歷史緣由，同時尊重文化遺產，為發展更完善的永續系統而達成妥協。。

🔹授課是幾週共幾節：4週/共20節

🔹學生的國家與城市：台灣花蓮縣豐濱鄉，是阿美族聖山下的部落，有豐富的文化底蘊和內涵。