Medienkonzept by Frau Engel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0 Ablauf der Schritte und To-Do's en-us 2020-03-27 09:22:12 UTC 2025-11-19 19:23:13 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/23f0.png Ideensammlung und Onlinerecherche abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477937897 Wie sehen Medienkonzepte an anderen Schulen aus?]]> 2020-03-27 09:24:02 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477937897 Praxisleitfaden Medienkompetenz abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477940148 als Grundlage für weiteres Vorgehen]]> 2020-03-27 09:25:20 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477940148 Checkliste Medienbildung abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477943267 2020-03-27 09:27:05 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477943267 Abfrage IT-Ausstattung abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477945053 2020-03-27 09:28:07 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477945053 Abfrage Medienkenntnisse abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477947435 2020-03-27 09:29:23 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477947435 Schulportal abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477951335 Antrag und Ersteinrichtung des Schulportals]]> 2020-03-27 09:31:34 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477951335 Fortbildung Schulportal abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477952306 - Verwaltung
- Benutzerverwaltung
- Einrichtung Startseite
- wichtige Module]]> 2020-03-27 09:32:04 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477952306 Pädagogisch Technisches Einsatzkonzept abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477963988 - Was ist bereits wo vorhanden (siehe Abfrage IT)
- Einsatzkonzept (siehe Abfrage Kenntnisse)
- Fortbildungskatalog/ - wünsche]]> 2020-03-27 09:38:35 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/477963988 Online Tools abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/478007969 - AntonApp
- Moodle
- edupool
- mauswiesel
- internet-abc
- padlet]]> 2020-03-27 10:02:42 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/478007969 Online Klassenzimmer abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/478012805 - Einrichtung eines padlet und Bereitstellung im Kollegium ]]> 2020-03-27 10:05:07 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/478012805 Einpflegen Benutzer Schulportal abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/478017319 - Daten aus der LUSD einpflegen
- Daten umwandeln und anpassen]]> 2020-03-27 10:07:22 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/478017319 Schüler ins Schulportal Einpflegen abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/484841500 Neue .xls Datei erstellen
Problemlösung finden]]> 2020-03-31 16:09:22 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/484841500 Online Lehrerzimmer abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/484842234 Erstellung eines padlet zum gemeinsamen Informationsaustausch
Gutes Wort: Hellerhof]]> 2020-03-31 16:09:38 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/484842234 Lerngruppen anlegen Einarbeitung abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/488817549 2020-04-02 12:50:09 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/488817549 Vorbereitung und Klärung abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489263781 Bildung einer Steuergruppe aus 3-5 Personen: mit einem Mitglied der Schulleitung, IT-Beauftragte/r, Steuergruppenmitglieder]]> 2020-04-02 15:34:21 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489263781 Ist-Stand abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489266860 Erhebung des technischen, baulichen und pädagogischen Ist-Stands der Medienbildung Durch: Pädagogischer Tag, Gesamtkonferenz, Fachbereichstreffen ]]> 2020-04-02 15:35:23 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489266860 Soll-Stand abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489268913
Konzeptionierung des Soll-Stands: Welche Kompetenzen sollen Schüler in welcher Klassenstufe/Fach erreichen?]]> 2020-04-02 15:36:05 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489268913 Umsetzungsplanung abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489270927 Die Fachbereiche ordnen den Kompetenzen Materialien und Unterrichtsinhalte zu. Dies wird in einem schulischen Methoden- und Medien-Curriculum finalisiert, inklusive fachintegrative Unterrichtsbeispiele.]]> 2020-04-02 15:36:50 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489270927 Fortbildungsplanung abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489272013 Eine Fortbildungsplanung wird erstellt, welche Kollegen durch ergänzende Schwerpunkt-Fortbildungen noch Lücken schließen sollen]]> 2020-04-02 15:37:14 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489272013 Evaluation und Fortschreibung abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489273084 Das Kollegium führt eine Evaluation durch für den Prozess und auch später für die Zufriedenheit mit der Umsetzung]]> 2020-04-02 15:37:39 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489273084 Antrag PTE abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489296404 2020-04-02 15:46:11 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489296404 Beispiel PTE abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489300715 2020-04-02 15:47:45 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489300715 Klassenraumstandard abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489326328 2020-04-02 15:56:46 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489326328 Lerneffekte Dokumentenkamera abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489343991
  • Die Dokumentenkamera intensiviert und verbessert Lernprozesse und Lernergebnisse über die erhöhte Motivation der SchülerInnen
  • Durch die Einbindung authentischer Materialien aus der Lebenswelt der SchülerInnen (über die Dokumentenkamera) wird das selbstgesteuerte, das kooperative, das kollaborative und das problembasierte Lernen im realitätsnahen Kontext initiiert und unterstützt
  • Durch abgespeicherte Unterrichtsergebnisse ermöglicht die Dokumentenkamera asynchrone Lehr- und Lernformate, orts- und zeitunabhängiges Lernen. Dadurch kann eine neue Lernkultur (Blended Learning, Inverted oder Flipped Classroom) gefördert werden
  • Die Dokumentenkamera bietet die Möglichkeit zur Gestaltung neuer Lehr- und Lernprozesse, die das Potenzial besitzen eine andere Lernkultur – die Lernkultur für die Bildung in der digitalen Welt – zu fördern: weitere fachbezogenen Unterrichtsbeispiele und fachübergreifende Lernziele (Didaktik und Methodik)

    • ]]>     2020-04-02 16:03:33 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489343991     Screen Mirroring: Mobile Anbindung / Variation aus Miracast, AppleTV, … oder AirServer (der Universal Mirroring Receiver, die Kombination aus AirPlay + Google Cast + Miracast) abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489345870
  • Screen Mirroring ermöglicht die Verbindung mobiler Geräte mit dem Beamer ohne Kabel. Dadurch ist das mobile Geräte flexibel einsetzbar.
  • LehrerInnen können von überall in der Klasse präsentieren, zum Beispiel wenn sie gerade eine Frage bei SchülerInnen beantworten. Dies steigert die Reaktionszeit. 
  • Dadurch, dass die LehrerInnen sich bei der Präsentation bewegen und damit das Geschehen auflockern und den Fluss zwischen Worte und Aktion aufrecht erhalten, steigt die Motivation der SchülerInnen.
  • LehrerInnen können die Klasse effektiver beaufsichtigen, da sie nicht den Rücken zur Klassen drehen müssen sondern immer eine passende Position wählen können.
  • Gleichzeitig ist das mobile Geräte als mobile Dokumentenkamera nutzbar. Somit treffen alle Vorteil der Dokumentenkamera auch zu. Zusätzlich lassen sich auch beliebig große Gegenstände, gefährliche Experimente und jeder Ort in der gesamte Klasse am Beamer darstellen.
  • Auch SchülerInnen ist es möglich sich mit dem Beamer darüber von ihrem Platz aus zu verbinden. Dadurch entfällt das langwierige übertragen einer Schülerlösung auf den Beamer. Sie kann direkt besprochen werden, ob sie digital vorliegt oder die Schülerin oder Schüler über seine Kamerafunktion die Lösung vom Papier zeigt.

    • ]]>     2020-04-02 16:04:18 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489345870     Klassenraum-Computer, Touchscreen, Laptop oder Tablet: Variation Windows, Apple, Android oder nur Anschluss für BYOD abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489347111
  • In einem digitalisierten Unterricht ist die Abhängigkeit von technischen Geräten groß. Ein fest installiertes Gerät im Raum stellt sicher, dass in Notsituation wenn sich ein mobiles Gerät nicht mit dem Beamer verbinden lässt, nicht ins Internet kommt oder defekt ist, ein Gerät in der Klasse funktioniert. 
  • Und insbesondere in der Anfangszeit hat auch nicht jede Lehrerin, jeder Lehrer ein eigenes Gerät und auch SchülerInnen können dies für Projekte und Präsentationen nutzen.
  • LehrerInnen müssen SchülerInnen nicht an das Lehrer-Gerät für Präsentationszwecke lassen. Da sich hier Notenlisten und andere sensible Informationen befinden, dient dies der Sicherheit.
  • An einem Klassenraum-Gerät sind unterschiedlichste Apps und Programme installierbar. Dadurch sind unterschiedlichste Unterrichtsvorhaben zeitgemäß umsetzbar wie Lehrfilme, Simulationen, 3D-Modelle, interaktive Arbeitsblätter  und mathematische Graphen-Berechnung und viele weitere sind erst dadurch möglich wie kollaborative Dokumente im Rahmen eines Projekts mit einer anderen Klasse aus der eigenen Schule oder von einem anderen Kontinent.
  • An das Gerät lassen sich unterschiedlichste für den Unterricht wichtige Sekundärgeräte anschließen wie Dokumentenkamera, Temperaturmessgerät oder sogar 3D-Drucker

    • ]]>     2020-04-02 16:04:46 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489347111     Accesspoint abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489348493
  • Der Zugang zu digitalen Medien ist für die gesellschaftliche Teilhabe in Privat- und Berufswelt heute eine unverzichtbare Voraussetzung. Um junge Menschen zu einem reflektierten und selbstbestimmten (Medien)-Handeln in einer mediatisierten Gesellschaft und Berufswelt zu befähigen, ist eine zeitgemäße Infrastruktur mit schnellem Internet erforderlich (Quelle u.a. www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/Studie_IB_IT_Infrastruktur_2015.pdf).
  • WLAN ist Voraussetzung für die Nutzung des Schulportals im Unterricht und vieler Schulbücher.
  • Durch das mitbringen eigener Geräte oder ggf. der Nutzung schulischer Geräte fällt der Engpass Computerraum und der Zeitaufwand für dessen Buchung weg.
  • Ein Lernen direkt im Klassenraum und der vertrauten Umgebung statt psychischer Umstellung auf den Computerraum ist jederzeit mit geringer Eintrittsschwelle direkt im Unterricht möglich.
  • LehrerInnen und SchülerInnen können ihren Unterricht bzw. Referate und Projekte zu Hause vorbereiten und auf dem eigenen Gerät mitbringen und direkt nutzen. Dies steigert die Kompetenz im Umgang mit selbigen Geräten und spart Unterrichtszeit.
  • Mobile Sekundärgeräte wie WLAN-Drucker, Messgeräte etc. können über das WLAN eingebunden und je nach pädagogischem Bedarf LehrerIn oder SchülerInnen zur Verfügung gestellt werden.

    • ]]>     2020-04-02 16:05:18 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489348493     Beamer/Steuerung/Boxen + Projektionstafel abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489349642
  • Beamer sind für fast alle digitalen Unterrichtsszenarien notwendig. Die Lehrerin, der Lehrer fokussiert die Aufmerksamkeit entsprechend dem pädagogischen Bedarf und stellt seine digitalen Inhalte dar, die über einem Computer oder Tablet von beliebig weiteren Präsentations-, mobilen End- und digitale Arbeitsgeräten (Dokumentenkamera, Smartphone oder Tablet der SchülerInnen, Mikroskop, 3D-Drucker, …)kommen können.
  • Ein fest installierter Beamer verringert die Vorbereitungszeit und ist bereits für optimale Sichtverhältnisse justiert.
  • Durch die feste Montage an der Decke ist ein höherer Schutz gegen Vandalismus und gegen Diebstahl gegeben.
  • Eine fest installierte Projektionsfläche stellt sie Sichtbarkeit unabhängig vom Hintergrund sicher.
  • Die beschreibbare Projektionsfläche, ggf. über Seitenflügel zollt den unterschiedlichen pädagogischen Szenarien Rechnung: Es ist sowohl notwendig analog zu arbeiten als auch digital. Und im Falle eines Defekts oder Stromausfall ist ein Unterricht weiterhin möglich.
  • Lautsprecherboxen sind notwendig, da viele Unterrichtsszenarien Multimodal arbeiten und noch mehr arbeiten werden: Die Aufnahme visueller und auditiver Informationen ist gemeinsam für einen nachhaltigen Lerneffekt und Verankerung im Gedächtnis notwendig. Viele moderne Unterrichtsmedien wie Erklärfilme in Mediatheken arbeiten damit.  Einsatz findest es u.a. für die Wiedergabe von audiovisuellen Inhalten vom Lehrfilm bis zu Hörbeispielen eines English-Native-Speakers.
  • Lautsprecherboxen sind auch in gewissen Szenarien der Inklusion einsetzbar, z.B. um die Stimme des Lehrers zu verstärken.
  • Sie sollten fest installiert sein, um Vandalismus und Diebstahl vorzubeugen, sicherzustellen, dass LehrerInnen nicht in jeden Klassenraum eigene Lautsprecher mitbringen müssen was u.a. zu einem hohen Zeitbedarf führt und um die Akustik optimal auf den Raum auszurichten.
  • Die verschiedenen Geräte sollten möglichst gleichzeitig gesteuert werden können, um den Aufwand für die unterschiedliche Bedienung zu reduzieren.
  • Diese Steuerung ist aus pädagogischen Gründen physisch oder technisch nur durch die Lehrerin, den Lehrer nutzbar. SchülerInnen erhalten nur mit Genehmigung der Lehrperson Zugriff. 

    • ]]>     2020-04-02 16:05:46 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489349642     Wünsche an Bestandteile des Standards abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489352086
    • Projektionstafel in Verbindung mit einer beschreibbaren Fläche
    • Ultrakurzdistanzbeamer über der Projektionsfläche
    • Lautsprecherboxen
    • Eine Form von zentraler Steuerung
    • Tablet oder Computer
    • Dokumentenkamera
    • Beamer
    • Screenmirroring für dratlose Präsentation, ggf. im Beamer oder Computer integriert
    ]]>     2020-04-02 16:06:45 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489352086     Kontakte im Schulamt abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489412845 Medienbildung
    Tobias Oswald
    Tel.: 069 212 33942
    E-Mail: Tobias.Oswald@stadt-frankfurt.de

    Stefan Neureiter
    Tel.: 069 212 35144
    E-Mail: Stefan.Neureiter@stadt-frankfurt.de

    Merten Gießen
    E-Mail: Fachberatung-Sek@medienzentrum-frankfurt.de

    ]]>     2020-04-02 16:31:10 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489412845     abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489429816 2020-04-02 16:37:54 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/489429816 IT-Ordner strukturieren und aktualisieren abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/494484957 - Lizenzen]]> 2020-04-06 10:38:08 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/494484957 Teamerweiterung abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/591953995 Caro wird am PTE mitarbeiten

    Erstes Treffen am 25.05.]]>     2020-05-24 21:48:42 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/591953995     Medieneinsatz (iPad, Dokumentenkamera etc.) CStair https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/606690438 2020-06-02 11:43:26 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/606690438 abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/617152332 2020-06-08 15:46:06 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/617152332 Finanzierung IPads abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/619570298 2020-06-09 20:48:37 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/619570298 Was braucht es für gute IT? abettinaengel https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/785444737 2020-09-28 18:09:59 UTC https://padlet.com/abettinaengel/3o5ia0osvbe0/wish/785444737