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      <title>S3. Actividad 2. Estrategias de aprendizaje. by jose perez</title>
      <link>https://padlet.com/estudiannteperez1/3o19f6ffcyj7bomv</link>
      <description>Identificar las estrategias de aprendizaje más adecuadas con la finalidad de aplicarlas en el desarrollo académico a través de la construcción de un tablero digital.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-21 01:19:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-10-21 03:26:18 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1.- Distinguir la información fidedigna:</title>
         <author>estudiannteperez1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante que cuando se realice una investigación se revise si la información que consultas es auténtica o no. Para saberlo, es necesario identificar si ha sido acreditada por alguna institución y quién la reproduce, considerando la autoridad en la materia de quien las elabora y la vigencia o actualidad de la información, además de reconocer si sus citas y referencias son institucionales, documentales o personales.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 03:01:22 UTC</pubDate>
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         <title>2.- Preguntarnos: </title>
         <author>estudiannteperez1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Responder las preguntas siguientes, relacionadas con la información de internet, que nos ayudará a determinar su confiabilidad y su vigencia tales como:<br><br></div><div>¿Quién?<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Quién es el autor?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Es un experto en su campo?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿A qué institución pertenece?<br><br></div><div>&nbsp;¿Cuándo?&nbsp;<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿La información está actualizada?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿De qué fecha es?<br><br></div><div>¿Qué?&nbsp;<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿De qué trata?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿La información es completa y precisa?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Indica las fuentes de información o el origen de los datos?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Las conclusiones están justificadas?</div><div>&nbsp;</div><div>¿De qué trata?<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿La información es completa y precisa?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Indica las fuentes de información o el origen de los datos?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Las conclusiones están justificadas?</div><div>&nbsp;<br>¿Dónde?&nbsp;<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Dónde se encuentra la información?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Es una página personal, institucional o comercial?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Cuál es la reputación de la fuente?<br><br></div><div>¿Cómo?<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Cómo se presenta la información?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Está organizada de forma lógica?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿El lenguaje es adecuado?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 03:05:58 UTC</pubDate>
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         <title>3.- Ser positivo:</title>
         <author>estudiannteperez1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tenemos que ser positivos con respecto a nuestras habilidades para aprender. Reconoce que algunas cosas nos cuestan más trabajo. No tenemos que desanimarnos tenemos que inténtalo.<br><br></div><div>Todos, somos bueno para aprender, pero en ciertas áreas es posible que necesitemos más ayuda.<br><br></div><div>A veces, nos conviene que podamos socializar el conocimiento y preguntar, en caso de que se tengan dudas, para que enriquezca nuestro aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 03:08:22 UTC</pubDate>
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         <title>4.- Identificar nuestros enfoques de aprendizaje</title>
         <author>estudiannteperez1</author>
         <link>https://padlet.com/estudiannteperez1/3o19f6ffcyj7bomv/wish/1832356989</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Social:</strong> propicia la conformación de comunidades de aprendizaje por medio de la tecnología.<br><br></div><div><strong>Conectivista:</strong> fortalece y potencia los aprendizajes, saberes y competencias, con el apoyo de las</div><div>tecnologías de la información y la comunicación (TIC).<br><br></div><div><strong>Constructivista</strong>: favorece el aprendizaje significativo, motivando al estudiante con contenidos,</div><div>recursos y materiales digitales en diversos formatos, ofreciendo posibilidades de colaboración e</div><div>interacción para la construcción de nuevos conocimientos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 03:13:19 UTC</pubDate>
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         <title>5.- Medios de comunicación y referencias:</title>
         <author>estudiannteperez1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Medio impreso: libros, periódicos, revistas o enciclopedia.</li><li>Medio electrónico: revistas digitales.</li><li>Medio multimedia: Página web (contiene audio, texto, imágenes)</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 03:15:33 UTC</pubDate>
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         <title>6.- Organización de la información: </title>
         <author>estudiannteperez1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tener una representación gráfica, categorizada, sintetizada y organizada de la información facilitará visualmente el aprendizaje, un ejemplo es hacer mapas conceptuales, diagramas, cuadros sinópticos… puedes utilizar colores, dibujos o iconos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 03:17:07 UTC</pubDate>
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         <title>7.- Conectar y relacionar la información: </title>
         <author>estudiannteperez1</author>
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         <description><![CDATA[<div>El relacionar información con experiencias y conocimiento previo te ayudará a recordar y apropiarte de manera más fácil aquello que estás aprendiendo, la clave está en relacionar la información con recuerdos significativos, ya sean personales o académicos&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 03:17:44 UTC</pubDate>
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         <title>8.- Pensar en voz alta: </title>
         <author>estudiannteperez1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consiste decir en voz alta los pensamientos que ocurren cuando estás estudiando, leyendo o realizando una tarea, el verbalizar los pensamientos ayuda a tener mayor claridad de lo que se está aprendiendo, además que propicia la memorización.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 03:19:13 UTC</pubDate>
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         <title>9.- Planificación de actividades: </title>
         <author>estudiannteperez1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contar con una agenda semanal que te permita organizar tus actividades personales y académicas te ayudará a gestionar tu tiempo de manera eficiente, hoy en día hay decenas de aplicaciones y sitios con los que puedes gestionar avisos, notificaciones y recordatorios para tus actividades diarias.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 03:19:49 UTC</pubDate>
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