1.       ¿Defina qué es un protocolo de atención inmediata y por qué es importante que los padres de familia los conozcan? 

Un protocolo de atención inmediata es un conjunto de actividades, pautas y orientaciones que se realizan en el establecimiento educativo para atender las situaciones que afectan la convivencia escolar y el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos de los niños.  Como padres, y en el marco de la ley somos corresponsables de nuestros hijos y debemos apoyar y gestionar las acciones que se tomen desde el colegio. 

2.       Desde su posición de padre de familia, ¿Cómo puede participar de las acciones de prevención y promoción que se realizan en el colegio?

a.       A través de la comunicación y dialogo de las diferentes iniciativas que nos presenta el colegio. Conversarlas y discutirlas con nuestros hijos, les da la idea que todos estamos caminando en el mismo camino. 

b.       Participar en las charlas, reuniones, consejos de padres en las cuales se toman decisiones fundamentales para el bienestar de nuestros hijos. 

c.       Estar presentes para el colegio, hacerles saber que cuentan con nosotros como padres para cualquier acción que deban tomar, mientras se contemple en las normas. 

Es una ruta de actuación frente a situaciones críticas que se presentan en el colegio relacionadas con afectación de la convivencia escolar, vulneraciones de los derechos de algún estudiante o afectación de su integridad.

Esta ruta establece las pautas, canales de atención y actores internos y externos que deben intervenir para atender la situación acorde a lo establecido por el colegio y la regulación y velando siempre por la protección de los estudiantes.

Cómo padres debemos conocer estos protocolos para saber cómo actúa el colegio y cómo debemos nosotros en casa y en familia apoyar estos procesos y a nuestros hijos.

* Participando activamente de las actividades propuestas por el colegio donde se refuerzan y se promueven estos temas: día de la familia, escuelas de padres, open day, talleres, comités  y apoyando a quienes nos representan como padres en el colegio en los diferentes comités y reuniones de representantes de curso aportando ideas, soluciones y recomendaciones constructivas.

Adicional, estar actualizados frente al manual de convivencia, revisar en conjunto con nuestros hijos y validar que estemos todos en familia cumpliendo esos compromisos, haciendo seguimiento en conjunto padres, profesores e hijos del observador.

* Continuar apoyando a nuestros hijos en la participación de las diferentes actividades que realiza el colegio como las salidas de convivencia.

Mantener constante comunicación con ellos, para estar alertas a cualquier situación o prevenir a tiempo conflictos o situaciones que pueden ponerlos en peligro a ellos o a sus compañeros.

Continuar trabajando de forma articulada familia, estudiante y colegio en el proceso de formación y educativo de nuestros hijos.

 

Es el procedimiento establecido por el artículo 31 de la Ley 1620 de 2013, mediante el cual se debe dar atención a los casos de acoso y/o violencia escolar, garantizando el debido proceso tanto para las víctimas, victimarios y demás participantes de una situación que afecta la convivencia escolar.

 

El protocolo consiste en dar a conocer la situación a estudiantes, docentes y directivas involucrados, así como a los padres de familia o acudientes de estos, para luego buscar alternativas de solución y conciliación promoviendo “las relaciones participativas, incluyentes, solidarias, de la corresponsabilidad y el respeto de los derechos humanos” garantizando la atención integral y el seguimiento del caso por parte del Comité Escolar de Convivencia. Si agotada esta instancia persiste el problema o no se llega a una solución, se deberá poner en conocimiento de las autoridades competentes según corresponda.

 

Es importante que los padres conozcan este protocolo en caso de que sus hijos o representados estén involucrados en alguna de estas situaciones y puedan garantizar a todos los participantes el debido proceso.

 

 

Como padres podemos promover el conocimiento de esta ley y su protocolo tanto a estudiantes como a padres y acudientes mediante la capacitación, cartillas y demás medios que permitan su plena aplicación.

 

Así mismo, debemos establecer medios de prevención con nuestros hijos, tanto en casa como en el colegio, para evitar que estas situaciones se presenten, indicando las posibles consecuencias que esto puede traer a los involucrados.

 

Por último y más importante, reforzar la empatía en todos los participantes, tanto padres como estudiantes, antes de iniciar el protocolo de atención, identificando las posibles circunstancias que puedan afectar al individuo victimario.

 

 

 

1. ¿Defina qué es un protocolo de atención inmediata y por qué es importante que los padres de familia los conozcan?

2. Desde su posición de padre de familia cómo puede participar de las acciones de prevención y promoción que se realizan en el colegio?

2. Cómo  padres debemos participar a través de la comunicación con los entes del colegio, atendiendo las diferentes actividades que programa el colegio tales como: charlas, capacitaciones y las mismas tareas de la escuela de padres, es importante preguntar, investigar para así estar enterado de la situación que se pueda presentar para lograr obtener una respuesta o el respectivo apoyo por parte del colegio. 

Un protocolo de atención inmediata es el mecanismo de como atender conflictos que se presente en el entorno escolar y de acuerdo a la complejidad como se articulan en el propio colegio o los que requieren atención a entidades que garanticen los derechos de los niños como el ICBF, fiscalía, comisarias de familia entre otros. 

Importancia: 

-       Proveer a nuestros hijos espacios de confianza cuando nos comparten o quieren conversar con nosotros alguna situación

-Conocer los mecanismos que se tienen cuando se genera una vulneración de derechos de los niños

-Hablar con nuestros hijos de las situaciones en las cuales pueden ser vulnerados sus derechos, como actuar y especialmente que ellos entiendan que se deben respetar sus derechos

2. Desde su posición de padres de familia como se puede participar de las acciones de prevención y promoción que se realiza en el colegio

Hablando con nuestros hijos y generar confianza para que nos informen situaciones. Especialmente escucharlos si generar juicios

Participación activa con el colegio y profesores en el manejo de situaciones que se presenten en el colegio