<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja by Darija</title>
      <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo</link>
      <description>domena e-Društvo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-03 23:40:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-28 22:37:05 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Beartoy.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Napišite svoj komentar o primjeni e-usluga u području odgoja i obrazovanja. Kako ih možete primjeniti u nastavi informatike u realiziranju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalim domenama?</title>
         <author>mmirkovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/237767891</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-04 09:00:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/237767891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239456829</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) djecu upoznati s uslugom e-Dnevnik i e-lektira.<br>Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. NikolaTesla).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 00:26:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239456829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>suzanacecic2</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239537736</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda za 6.r koristiti materijale s portala Pet za net <a href="http://www.petzanet.hr/Kurikulum/5-i-6-razred/multimedija">http://www.petzanet.hr/Kurikulum/5-i-6-razred/multimedija</a><br>Također na navedenom portalu moguće je pronaći kvalitetne materijale za ostale razrede.<br>Za realizaciju ishoda za 7.- 8. razreda koristiti materijale s portala NikolaTesla <br><a href="https://tesla.carnet.hr/course/index.php">https://tesla.carnet.hr/course/index.php</a><br><a href="https://tesla.carnet.hr/course/view.php?id=83">https://tesla.carnet.hr/course/view.php?id=83</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 08:23:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239537736</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239542157</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda za 8.r (D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje)&nbsp; koristiti materijale sa Pet za net portala i realizaciju povezati s ishodima domene Digitalna pismenost i komunikacija.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 08:39:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239542157</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-Društvo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239544450</link>
         <description><![CDATA[<div>Aktivnosti koje smo proveli u školi i kako smo pomirili dvije naoko suprotstavljene strane i dokazali kako suvremene e-škole mogu biti ekološki osviještene a svojim aktivnostima aktivno pridonijeli unaprijeđenju kvalitete života podizanjem ekološke svijesti (D.2.1)<br><br></div><div><a href="http://gimnazijavukovareko-eskola.weebly.com/">http://gimnazijavukovareko-eskola.weebly.com/</a> <br><br></div><div>Dodatak: Infografika: <a href="https://www.flickr.com/photos/147730172@N02/38876169490/in/dateposted-public/">https://www.flickr.com/photos/147730172@N02/38876169490/in/dateposted-public/</a> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 08:48:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239544450</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenik bi se trebao odgovorno  ponašati pri korištenju sadržaja  i usluga  na internetu radi zaštite osobnih podataka i digitalnogaugleda. Mislim da se učenici ne koriste dovoljno e – uslugama za učenje koje su im na raspolaganju. Neke od usluga za primjenu u nastavi :e-lektireNacionalni portal za učenje na daljinu &quot;Nikola Tesla&quot;Video portal Baltazar Mindomo-e laboratorijE portfilio</title>
         <author>jagodalakovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239545218</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 08:52:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239545218</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mirela Radošević</title>
         <author>radosevic_mirela</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239547828</link>
         <description><![CDATA[<div>Osvijestiti učenike o značenju tehnologije i IKT u današnjem društvu i zajednici. Osvijestiti učenike o važnosti aplikacija koje se mogu koristiti u svakodnevnom životu, poput e-građanin.<br>Eventualno, mogla bi se organizirati i radionica za roditelje i djecu, gdje bi se zajedno educirali o temeljima e-društva, što bi rezultiralo većim povjerenjem djece naspram roditelja, i obrnuto (eliminacijom "straha" od nepoznatog). </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 09:02:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239547828</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239568250</link>
         <description><![CDATA[<div>Ishod za 8.r (D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje) - sat razrednika - Sigurnost na Internetu, predavanja i radionice za roditelje, suradnja s Policijskom upravom.<br>Ishod u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. NikolaTesla).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 10:06:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239568250</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239576978</link>
         <description><![CDATA[roditelje, suradnja s Policijskom upravom.
Ishod u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. NikolaTesla).
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 10:33:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239576978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>klaudija_topic_matkovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239590117</link>
         <description><![CDATA[<div>6. razred prepoznavanje vrste elektroničkoga nasilja i načine reagiranja u slučaju e- nasilja. Koristiti materijale sa portala Pet za net i CSI, nakon čega učenici sudjeluju u raspravi, a potom izrađuju prezentacije/filmove. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 11:19:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239590117</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239618372</link>
         <description><![CDATA[

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 12:59:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239618372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u obrazovanju</title>
         <author>amravak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239620507</link>
         <description><![CDATA[<div>Upoznati djecu s portalima za učenje (Nikola Tesla , Merlin),portal Pet za net, CSI, portal za e-lektire.<br>Izradu eportfolia.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 13:05:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239620507</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u obrazovanju - Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju</title>
         <author>tamara_redep</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239634338</link>
         <description><![CDATA[<div>Portal Nikola Tesla, Video portal Baltazar </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 13:40:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239634338</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E - usluge u obrazovanju</title>
         <author>silkozic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239677409</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenicima je dostupno puno e - usluga za potrebe obrazovanja. Među ostalim tu su:<br>e - dnevnik - za pogled na ocjene<br><a href="https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava">https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava</a><br>Nacionalni portal Nikola Tesla<br><a href="https://tesla.carnet.hr/">https://tesla.carnet.hr/</a><br>e - lektire<br><a href="http://lektire.skole.hr/">http://lektire.skole.hr/</a><br>Učenicima je za pristup potreban AAI@EduH elektronički identitet na koji svi učenici u Hrvatskoj imaju pravo.<br>Smatram da učenici danas sve dostupne usluge premalo koriste što je djelomično i krivnja nas nastavnika koji ih rijetko koristimo u nastavi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 14:46:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239677409</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanju (Anita Boroz)</title>
         <author>anita_dujmic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239769743</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>E usluge</strong> <strong>u domeni e-Društvo<br></strong>Za ostvarivanje ishoda: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom&nbsp; i D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove možemo se koristiti sadržajima <strong>Pet za Net<br></strong><br></div><div>Realizaciju ishoda: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.) poželjno je kombinirati s ishodima domene Digitalna pismenost i komunikacija. Upoznati online tečajeve za učenje, kako ih pronaći, upotrebljavati, snaći se u njima (<strong>Loomen, Libar, Nikola Tesla</strong>)<br><br></div><div>Realizirati ishod: D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice<br>Suradnja u grupama <strong>Yammer</strong> (račun iz sustava AAI@EduHr), mreži <strong>eTwinning</strong> i <strong>Edmodo</strong> mreži, tečajevima <strong>Moodle</strong> (račun iz sustava AAI@EduHr), društvenim mrežama s prihvatljivim uvjetima korištenja. Prilagođavanje postavki privatnosti. Uspoređivanje uvjeta korištenja. Poznavanje i&nbsp; primjenjivanje postupaka za stvaranje razredne skupine, komuniciranje, surađivanje i dijeljenje sadržaja. Upoznati usluge kao što su <strong>Red button</strong>, <strong>Hrabri telefon. </strong>Ishod se može realizirati i na primjeru <strong>online kolegija za učenje</strong>, pronalaziti takve online kolegije, koristiti se njima za svoje učenje te se snalaziti u njima.<br><br></div><div>Ishod: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja<br>Posjetiti portale koji nude e-usluge u području obrazovanja: <strong>Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr</strong>. Informativno pokazati sustav <strong>e-Građani</strong>. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.<br><br></div><div>&nbsp;<strong>E-usluge u domeni Digitalna pismenost i komunikacija<br></strong>Ishod: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje<br>Izraditi interaktivan sadržaja za neku temu po želji. Pronaći sadržaj pod odgovarajućim Creative Commons licencama za upotrebu u obrazovanju (slike, zvuk, video). Navesti literaturu i referiranje na izvore.&nbsp; Za realizaciju ishoda odabrati program za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (<strong>Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly</strong>).&nbsp;<br><br></div><div>Ishod: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti.<br>Realizacija kroz timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (<strong>Office 365, Yammer, Google Disk</strong>) Interaktivnost u sadržajima – kvizovi, simulacije (<strong>Phet, GeoGebra, OfficeMix, Sway</strong>), interaktivni video. Predstaviti svoji rad – uživo ili snimkom. Primjeri aktivnosti: izrada 3D modela – <strong>Google SketchUp</strong>, izrada e-udžbenika, izrada upitnika, prikupljanje podataka, analiza podataka i izrada grafičkih prikaza i izvještaja. Učitelj odabire programe i oblike multimedijskih sadržaja u skladu s potrebama učenika i tehničkim mogućnostima škole.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 16:51:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239769743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanju (Deni Dević)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239791067</link>
         <description><![CDATA[<div>8. razred<br>Domena E-društvo<br>Za međupredmetnu temu UČITI KAKO UČITI<br>Za realizaciju ishoda UČINKOVITO KORIŠTENJE E-USLUGA&nbsp; s učenicima pronaći i proučiti portale NikolaTesla, Meduza, Edu.hr, Pet za net. Na taj način će učenik razviti pozitivan stav prema stjecanju novog znanja i vještina u različitim situacijama, te znati odabrati različite tehnike i strategije učenja.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 17:25:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239791067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nakon osme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja:web-mail, e-Dnevnik, e-Upisi, e-Knjižnica, Offfice 365, Loomen.</title>
         <author>anipoljak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239823753</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 18:17:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239823753</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239901443</link>
         <description><![CDATA[<div>web mail, google disk, google classroom...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 20:20:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239901443</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u realiziranju ishoda </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239950253</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.2.2<br></strong><br></div><div>D. 2. 2 analizira i procjenjuje utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.&nbsp;<br><br></div><div>e-dnevnik &nbsp;</div><div>e-građani</div><div>e-knjiznica</div><div>e-usmjeravanje</div><div>e-radionica</div><div>&nbsp;&nbsp;</div><div><strong>e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3</strong></div><div>D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama.</div><div>&nbsp;Edutorij&nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page">https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page<br></a><br></div><div><strong>&nbsp;e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod&nbsp; C.4.1<br></strong><br></div><div>C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa</div><div>&nbsp;</div><div>e-laboratorij <a href="http://e-laboratorij.carnet.hr/">http://e-laboratorij.carnet.hr/</a></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 22:36:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239950253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za realizaciju ishoda e društvo u svim razredima  koristiti materijale sa Pet za net portala i realizaciju povezati s ishodima domene E društvo i Digitalna pismenost i komunikacija. Koristiti razne alate za izradu npr. mentalnh mapa kao što je program Freemind.</title>
         <author>pionirska1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239955620</link>
         <description><![CDATA[<div>Upoznati učenike o opasnostima koja vrebaju na internetu, naglasiti na Hrabri telefon, red button i ostale usluge vezane za shode u domeni E društvo.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-08 23:03:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/239955620</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Upoznati ih sa mogućnostima e-učenja ( prikazati stranice i način korištenja sadržaja)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240022349</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 06:32:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240022349</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Koristeći materijale iz Petzanet učenike upoznati sa svim domenama primjene digitalnih tehnologija, edruštva, zašite na internetu. Upoznati ih sa eLaboratorijem i primjenom pojedinih digitalnih alata u svrhu učenja i suradnje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240035669</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 07:56:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240035669</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>brigita_tot</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240063886</link>
         <description><![CDATA[<div>Koristeći razne online usluge i portale za učenje i učenike možemo ih povezati sa ishodima domene e-društvo. Npr. upoznati učenike s e-lektirama, Internet bankarstvom, e-zdravstvo (e-uputnice i e-recepti), te predstaviti portal za učenje Nikola Tesla i edu.hr portal.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 09:47:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240063886</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>djancic01</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240075977</link>
         <description><![CDATA[<div>Primjenjujem uslugu Office365 od prošle godine i to u svim razredima. Očekivano najviše toškoća u primjeni imam s učenicima petih razreda ali polaganom uvođenjem i primjenom, krajem školske godine, rezultati su zadovoljavajući. Najviše koristimo OneDrive.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 10:30:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240075977</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E usluge u domeni e-Društvo D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.   Svake godine osmaši  koriste e-usluge za upise na portalu e-upisi, aplikaciju e-dnevnik za pregled ocjena, a u području obrazovanja: Portal Nikola Tesla, Loomen, Carnet Meduza, sadržaji Pet za Net, CSI i sl.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240096394</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><br></strong><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 11:47:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240096394</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e - usluge u obrazovanju</title>
         <author>teodora_tancabelic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240110733</link>
         <description><![CDATA[<div>7.razred - vrste elektroničkog nasilja i načini reagiranja u slučaju e-nasilja.&nbsp;<br>Koristim materijale sa potala PET ZA NET, nakon toga učenici sudjeluju u raspravi, a potom izrađuju brošure, plakate u Publisheru.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 12:41:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240110733</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e - usluge u obrazovanju</title>
         <author>teodora_tancabelic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240112848</link>
         <description><![CDATA[<div>7.razred - vrste slektroničkog nasilja i načini reagiranja u slučaju e-nasilja.<br>Koristim materijale sa portala PET ZA NET.,<br>nakon čega učenici sudjeluju u raspravi, a potom izeđuju brošure - plakate u Publisheru.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 12:47:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240112848</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sinisa_jovcic74</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240120764</link>
         <description><![CDATA[
 Koristeći razne online usluge i portale za učenje i učenike možemo ih povezati sa ishodima domene e-društvo. Npr. upoznati učenike s e-lektirama, Internet bankarstvom, e-zdravstvo (e-uputnice i e-recepti), te predstaviti portal za učenje Nikola Tesla i edu.hr portal.

thumb_up
0
thumb_down
0
Primjenjujem uslugu

Davorin Jančić
3h
 Primjenjujem uslugu Office365 od prošle godine i to u svim razredima. Očekivano najviše toškoća u primjeni imam s učenicima petih razreda ali polaganom uvođenjem i primjenom, krajem školske godine, rezultati su zadovoljavajući. Najviše koristimo OneDrive. 
thumb_up
0
thumb_down
0
E usluge u domeni e-Društvo D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. Svake godine osmaši koriste e-usluge za upise na portalu e-upisi, aplikaciju e-dnevnik za pregled ocjena, a u području obrazovanja: Portal Nikola Tesla, Loomen, Carnet Meduza, sadržaji Pet za Net, CSI i sl.

Anonymous
1h
E usluge u domeni e-Društvo D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.   Svake godine osmaši  koriste e-usluge za upise na portalu e-upisi, aplikaciju e-dnevnik za pregled ocjena, a u području obrazovanja: Portal Nikola Tesla, Loomen, Carnet Meduza, sadržaji Pet za Net, CSI i sl.




thumb_up
0
thumb_down
0
e - usluge u obrazovanju

Teodora Tomljenović
25m
e - usluge u obrazovanju
7.razred - vrste elektroničkog nasilja i načini reagiranja u slučaju e-nasilja. 
Koristim materijale sa potala PET ZA NET, nakon toga učenici sudjeluju u raspravi, a potom izrađuju brošure, plakate u Publisheru.
thumb_up
0
thumb_down
0
e - usluge u obrazovanju

Teodora Tomljenović
19m
e - usluge u obrazovanju
7.razred - vrste slektroničkog nasilja i načini reagiranja u slučaju e-nasilja.
Koristim materijale sa portala PET ZA NET.,
nakon čega učenici sudjeluju u raspravi, a potom izeđuju brošure - plakate u Publisheru.

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 13:10:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240120764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge  u domeni e-Društvo</title>
         <author>tomislav_lecek</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240127135</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda u 6. razredu D.6.1, D.6.2 te D.6.3 mogu se koristiti razni dostupni materijali koji se nalaze na portalima Pet za net, CSI, itd. dok za ostale domene se mogu koristiti ostali e-usluge pogotovo Office365, e-lektire itd.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 13:26:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240127135</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240180812</link>
         <description><![CDATA[<div>Podržavam primjenu e-usluga u području odgoja i obrazovanja jer omogućuju bržu realizaciju određenih postupaka.U nastavi informatike kroz e-dnevnik učenici i roditelji imaju brz pristup do ocjena i vremeniku pismenih provjera.Pomoću e-usluga učenike možemo povezati u grupe i na jednostavniji način prikupiti njihove odgovore.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 14:57:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240180812</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Potrebno je osvijestiti učenike o važnosti tehnologije i IKT u našem društvu i zajednici. Također informirati i pokazati učenicima važnost aplikacija koje se mogu koristiti u svakodnevnom životu.To mogu bit i npr: e-građanin, e-imenik... Eventualno, mogla bi se organizirati i radionica za roditelje i djecu, gdje bi se zajedno educirali o temeljima e-društva, što bi rezultiralo većim povjerenjem djece prema roditeljima, i obrnuto (eliminacijom &quot;straha&quot; od nepoznatog). </title>
         <author>darko_slehta</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240294400</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/271329959/e696d19b860e8e46ae0f3c696dc1d784/tekst.txt" />
         <pubDate>2018-03-09 18:10:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240294400</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240371980</link>
         <description><![CDATA[<div>e-tečajevi na Loomenu za ishode vezane uz društvene mreže i komunikaciju, e-Lektire, e-Dnevnik, e-portfolio za ishode vezane uz osobnu prisutnost i zaštitu osobnih podataka na internetu, e-Građani, elektronički identitet AAI@EduHr. portali Baltazar i Nikola Tesla.<br>Davorka M.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 21:11:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240371980</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Predstaviti učenicima portal za učenje Nikola Tesla, edu.hr portal, web stranice Škole (edukativni materijali) i potaknuti ih da samostalno stvaraju korisne materijale koji bi bili objavljeni na školskoj web stranici.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240380271</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 21:48:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240380271</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240384353</link>
         <description><![CDATA[<div>Pravo na pristup informacijama obuhvata samostalno objavljivanje informacija od strane tijela javne vlasti i na zahtjev građana.Informacije moraju biti dostupne u formatima podataka otvorenog koda. Učenike odgajati da imaju pravo biti informirani.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 22:14:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240384353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E - usluge u odgoju i obrazovanje</title>
         <author>valerija_poljanec</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240386962</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda D.1.3 (1. razred srednje škole - učenik analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životu osoba s poteškoćama) učenici će izrađivati audio i video zapise s obrazovnim temama u programima Adobe Audition i Adobe Premiere koje imamo u školi.&nbsp;<br>Također će istraživati i razna tehnička pomagala poput BlindShell mobitela, JAWS for Windows (čitača ekrana), eSPEAK, govorne kalkulatore, RF sustav, elektronička povećala, software za slabovidne ZOOMTEXT, ...<br>Primjeri:&nbsp;</div><h1><a href="https://www.youtube.com/watch?v=g95TO20hnmo%20%20%20">Assistive Technology in Action - Meet Elle</a></h1><h1><a href="https://www.youtube.com/watch?v=HXchQnJ6PoE">Assistive Technology</a></h1><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 22:33:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240386962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240393497</link>
         <description><![CDATA[<div>Upoznati učenike s različitim mogućnostima - uslugama koje im stoje na raspolaganju i koje se mogu koristiti za ishode svih domena. (e-Lektira, portal Nikola Tesla, Carnet,&nbsp; edu.hr,&nbsp; Pet za net, e-laboratorij...)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-09 23:38:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240393497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>tmagdic2</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240430271</link>
         <description><![CDATA[<div>U Carnetovom <strong>Loomenu </strong>izradio sam razredni <strong>e-kolegij</strong> koji nam služi kao zbirka digitalnih materijala. Učenici su 2. razred osnovne. Pomoću <strong>HotPotatoes </strong>testova radim provjeru znanja, a učenici uče komunicirati na <strong>forumu </strong>e-kolegija. Koristim i usluge: <strong>Hrvatski jezični portal, Ispravi Me, E-lektire te Šah uz školu.</strong> Učenici se prijavljuju na e-kolegij svojim <strong>AAI podacima</strong>, uče o svom e-identitetu, o zaštiti svojih podataka(korisničkog imena, lozinke). Pisanjem po forumu uče o pravilima ponašanja na internetu, ostavljanju digitalnog traga, o tome da je svaki njihov trag na internetu podložan procjeni i vrednovanju drugih te stoga imaju odgovornost pri ostavljanju digitalnih tragova. U razredu imamo <strong>pet računala </strong>pomoću kojih učenici uče o količini vremena provedenog za računalom, načinima rukovanja i čuvanja računala, načinu sjedenja za računalom, o rekreativnim pauzama i razgibavanju. Roditeljima <strong>mejlom </strong>šaljem obavijesti, izrađujem im interaktivne ankete u <strong>Google Obrascima</strong> pomoću kojih ih osvještavam i educiram o roditeljskoj ulozi. <strong>Google Fotografije</strong> nam služe za razrednu galeriju, a <strong>Google Stranice</strong> za razrednu stranicu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-10 10:29:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240430271</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u obrazovanju kao što su elektronički identitet (besplatan elektronički identitet iz sustava AAI@EduHr), digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u nastavnom procesu (brojni sadržaji i usluge za edukaciju- moguće je korištenje, izrada, objavljivanje i dijeljenje), e-dnevnik ( i učenicima i roditeljima je omogućeno vidjeti ocjene, izostanke i sl. te vremenik  pisanih zadaća), e-lektire ( djela hrvatskih i stranih pisaca sa popisa školske lektire i ostalo...) omogućuju učinkovitiji i kvalitetniji odgojno-obrazovni rad. Projekt „e-Škole“ je važan kao edukacijski projekt u primjene IKT-a u obrazovanju. Nakon druge godine učenja u domeni e-društvo učenik se koristi e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, tj. sadržajima s obrazovnoga portala uz pomoć učitelja te posjećuje sigurne stranice na kojima može raditi i igrati se, e-uslugama u području obrazovanja kao što su e-dnevnik, edu.hr, Meduza, CARNetova e-pošta, Loomen i sl, korisničkim računom iz sustava AAI@EduHr. Zatim navodi neke primjere stvaranja pozitivnih digitalnih tragova. (e-portfolio, online profili, blogovi, online izložbe i galerije radova, rad na projektima, certifikati, diplome) Nakon šeste godine učenja u domeni e-društvo učenik analizira utjecaj IKT-a na sva područja života ljudi. (razgovor ili videokonferencije sa stručnjacima) Nakon šeste godine učenja u domeni e-društvo učenik objavljuje svoje ideje ili rješenja zadataka u mrežnim zajednicama učenja te kritički procjenjuje druga rješenja, upozanje online tečajeve za učenje. (Loomen, Libar, Nikola Tesla...) Nakon sedme godine učenja u domeni e-društvo učenik analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualnih zajednica. (eTwinning i Edmodo mrežama, tečajevima Moodle) Nakon osme godine učenja učenik se samostalno i učinkovito koristi e-uslugama u području odgoja i obrazovanja prema svojim potrebama. (portali Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, sustav e-Građani...) U ostalim domenama je također važna primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja (informacije i digitalna tehnologija-pri kritičkom vrednovanju informacija; digitalna pismenost i komunikacije-učenik stvara digitalni rad i pohranjuje u mapu digitalnih radova, svoje uratke predstavlja drugima, itd...)</title>
         <author>bosni_ana</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240432700</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-10 10:52:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240432700</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240452415</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda u 8. razredu (D.8.1.: Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja) učenike se može upoznati s portalom edu.hr na kojem mogu naći poveznice na različite obrazovne portale za e-učenje (npr. Nikola Tesla, Loomen, e-Knjižnica, eLektire, e-Laboratorij, itd.). Također se mogu koristiti obrazovni sadržaji iz kurikuluma Pet za Net. Osim toga učenici su upoznati sa sustavom e-Dnevnika za pregledavanje svojih ocjena, a za upise u srednju školu koristit će se sustavom Upisi.hr.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-10 14:13:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240452415</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Obrazovanje korisnika (nastavnika) usmjereno je na razvoj digitalnih kompetencija. Korisnici tako razvijaju one dimenzije i područja digitalne kompetencije potrebne za njihovo radno mjesto u školi.Obrazovanje nastavnika, kao korisnika provodi se putem radionica, webinara i e-tečajeva. Ovisno o kompetencijama koje želimo razviti ili naučiti, odlučujemo se na jedno ili više  područja. Ako bi željeli prokomentirati što su to digitalni nastavni sadržaji u širem smislu, vidjeli bi da su to bilo koji digitalni materijali koji se koriste u učenju i poučavanju. Digitalni nastavni sadržaj je može biti npr. dokumentarni film o životu polarnog medvjeda, kao i digitalna verzija npr Kušanovog romana Koko u Parizu. U procesu učenja i poučavanja najčešće koristimo materijale koji su izrađeni za uporabu u školama: udžbenike, radne bilježnice, i slično. U užem smislu, digitalni nastavni sadržaji jesu digitalni materijali koji su izrađeni za naše učenike, sa svrhom korištenja u  procesu  odgoja  i  obrazovanja. Također, digitalni nastavni materijal možemo nazvati i onaj materijal kojeg izrade i sami učenici.Naveo bih npr prednosti korištenja online tečajeva: možemo koristiti puno integriranih alata u nastavi. Online tečajem nije teško upravljati, možemo mu pristupiti s bilo kojeg računala. Polaznik može sam birati kada će učiti.Nasuprot, mana takvog načina korištenja bili bi tečajevi koji nisu primjereni učenicima mlađe dobi koji još nisu razvili kompetencije. Također bih ovdje mogao ubrojiti i činjenicu kako mlađi učenici ne mogu bez vodstva učitelja samostalno učiti i izostaje moment samousmjerenog učenja.</title>
         <author>darko_slehta</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240478782</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-10 18:02:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240478782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Naša škola još nema e-dnevnik pa ih ne možemo educirati za to ali mogu koristiti svoj AAI@Edu.hr identitet za prijavu na https://tesla.carnet.hr/, e-lektira, http://www.eduvizija.hr/portal/... carnet Web mail... i primjenjivati u svakodnevnom radu i učenju kod kuće i u školi. :)</title>
         <author>ivana_suto</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240490366</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-10 20:06:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240490366</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>romanaleskovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240536266</link>
         <description><![CDATA[<div>U drugom razredu srednje škole za&nbsp; ishod D2.2&nbsp; Istražuje digitalne usluge i alate kojima se može povećati učinkovitost rada u određenom poslu i osobnom životu upoznala bi učenike sa Središnjim državnim portalom&nbsp; (<a href="https://gov.hr">https://gov.hr</a>) i svim njegovim dijelovima.<br><br></div><div>Posebnu pozornost posvetila bi&nbsp; sustavu&nbsp; e- građani (<a href="https://pretinac.gov.hr/KorisnickiPretinac/eGradani.html">https://pretinac.gov.hr/KorisnickiPretinac/eGradani.html</a>)&nbsp; i njegovim&nbsp; dostupnim&nbsp; uslugama:<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Pravna država i sigurnost&nbsp;</strong></div><div>o &nbsp; e-Zahtjev za izdavanje ePutovnice</div><div>o &nbsp; Uvjerenje da se ne vodi kazneni postupak</div><div>o &nbsp; Moj ID</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Obitelj i život</strong></div><div>o &nbsp; e-Novorođenče</div><div>o &nbsp; Potvrda o evidenciji korisnika socijalne skrbi</div><div>o &nbsp; e-Matične knjige</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Odgoj i obrazovanje</strong></div><div>o &nbsp; e-Dnevnik za roditelje</div><div>o &nbsp; e-Zapis o statusu studenta</div><div>o &nbsp; Središnja prijava na diplomske studijske programe</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Promet i vozila</strong></div><div>o &nbsp; e-Zahtjev za izdavanje vozačke dozvole</div><div>o &nbsp; Porezna prijava za obračun i plačanje posebnog poreza na motorna vozila</div><div>o &nbsp; e-Plovilo</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Financije i porez</strong></div><div>o &nbsp; Moj OIB</div><div>o &nbsp; ePorezna<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 09:07:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240536266</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>jelenah1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240546652</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda u 7. razredu D.7.3-  <em>Učenik prepoznaje načine na koje pronalazi i kontaktira s vršnjacima te uočava prednosti i ograničenja suradnje u virtualnim zajednicama...</em> <br>Učenike upoznajemo s grupama Yammer (<a href="https://www.yammer.com/">https://www.yammer.com/</a>), Edmondo (<a href="https://www.edmodo.com/?language=hr">https://www.edmodo.com/?language=hr</a>).  Razvijamo vještine pravilnoga i primjerenog ponašanja online,  kako spriječiti govor mržnje i ne poticati ga.  Pronaći online kolegije, koristiti se njima za svoje učenje te se snalaziti u njima. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net (<a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a>)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 10:53:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240546652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u pordučju odgoja i obrazovanja</title>
         <author>informatika_kristina</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240567519</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Različite e-usluge mogu se primjenjivati u području odgoja i obrazovanja iz različitih predmeta, posebice portal za udaljeno učenje Nikola Tesla jer nudi jednostavan pristup sadržajima različitih predmeta učenicima i učiteljima, a tu je i e-laboratorij sa mnoštvom poučnih i interaktivnih sadržaja. Usluga e-Lektire&nbsp; zasigurno pomaže u realizaciji ishoda iz područja Hrvatskog jezika. U svakom predmetu dobro dođe Proleksis enciklopedija.&nbsp;<br>Neke od usluga koje koristim u&nbsp; nastavi informatike za realizaciju ishoda su:&nbsp;</div><ul><li>&nbsp;Carnetov webmail, kao i Gmail pomaže u realizaciji ishoda D. 7. 1 (štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa ), D. 7. 2 (demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja ), D. 7. 3 (analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice )</li><li>Google web lokacije pomaže u realizaciji ishoda C. 8. 1 (pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja), C. 8. 3 (dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti.)</li><li>Portal Nikola Tesla, E-laboratorij, e-upisi, e-lektire - D. 8. 1 (učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja )</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 14:10:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240567519</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluge u odgoju i obrazovanju.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240568773</link>
         <description><![CDATA[<div>Važno je učenike upoznati kroz provjerene i primjerene sadržaje na Internetu.( u osmom i  drugom razredu OŠ (D. 8.1,D.2.2)<br>Objasniti značenje korisničkog računa&nbsp; AAI@EduHr. Provjereni sadržaj je kroz portale na edu.hr. (eLektire, Webmail,Online enciklopedija, Šah uz školu,Office365, Video portal Baltazar)<br>Petzanet, Sigurnost na Internetu.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 14:18:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240568773</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Lidija Hatadi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240569091</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div><strong>Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:</strong></div><div>D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove</div><div>D. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja&nbsp;</div><div><br>U školi se može koristiti više e-usluga. Od ematice do ednevnika. Mislim da je najvažnije upoznati učenike s AAI@EduHr korisničkim brojem pomoću kojeg mogu pristupiti portalu Eduhr. Na tome portalu mogu koristiti različite usluge koje se nude, od eknjižnice do besplatnog emaila. Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove, zbog toga ih je dobro uputiti na ENABLE. Vrlo dobri sadržaji nalaze se i u kompletu petzanet.HR&nbsp; te ih je dobro pokazati učenicima.<br><br></div><div><br></div><div>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 14:20:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240569091</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>dinamojzg</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240569410</link>
         <description><![CDATA[<div>Za ishod učenja šestog razreda osnovne škole D. 6. 3. pronalazi zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se bih koristio loomen.carnet.hr za stavljanje materijale koje bi učenici koristili, te korištenje foruma kako bi rješavali zadaće i raspravljali o danoj zadaći.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 14:23:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240569410</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>nevenka_krfogec</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240572157</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Za realizaciju ishoda D.1.3 (1. razred srednje škole - učenik analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životu osoba s poteškoćama) učenici će izrađivati audio i video zapise s obrazovnim temama u programima Adobe Audition i Adobe Premiere (posebna važnost posvetit će se titlovima)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 14:41:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240572157</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>dejan_lovrencic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240578250</link>
         <description><![CDATA[<div>Kao neki početak korištenja e-usluga kod učenika bi trebao biti postupno korištenje sadržaja koji se omogućuju putem AAI@Edu.hr.Uvelike mogu olakšati i poboljšati učenikova postignuća u nastavi kroz primjenu velikog broja sadržaja kao što su Portal na daljinu Nikola Tesla, Loomen,e-knjižnica,e-lektira, Webmail (koji bi trebao biti službeni mail za komunikaciju unutar škole),korištenje online enciklopedija,e laboratorij,e-dnevnik, Office 365 itd.U sve te sadržaje učenike bi trebalo uključiti predmetni nastavnici pojedinih područja od interesa nikako samo nastavnici informatike/računalstva.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 15:22:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240578250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-Usluge u obrazovanju</title>
         <author>alma_suto1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240591138</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda za učenike 8. razreda,  D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja domene e-Društvo učenici će istražiti sve e-usluge u obrazovanju kojima pristupaju sa svojim AAI@Edu.hr (e-dnevnik, loomen, Portal Nikola Tesla, eLektire, Edutorij, Baltazar,..)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 16:46:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240591138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. portal NikolaTesla, usluga Office 365, Meduza, Libar, Edu.hr, pet za net).</title>
         <author>mario_zovkic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240591366</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 16:48:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240591366</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga</title>
         <author>sinisa_jovcic74</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240598539</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici uče kako koristiti e-dnevnik (informacije o ocjenama i izostancima)<br><br></div><div>Učenik prepoznaje što je digitalni trag- - pokazujemo pozitivne (e-portfolio, online profili, blogovi, online izložbe i galerije radova, rad na projektima, certifikati, diplome) i negativne primjere digitalnih tragova primjere brzog širenja informacija (pogotovo lažnih) te razlikovanje primjerenih od neprimjerenih.<br><br></div><div>Učenici uče komunicirati na i mrežama (Yammer), objavljivati i dijeliti razne sadržaje (komentari, fotografije, video uradci). <br><br></div><div>Korelacija: Engleski jezik, sat razrednika, Hrvatski jezik<br><br></div><div> (www.petzanet.hr)<br><br></div><div>Razumijevanje pojma elektroničko nasilje i vrste. Razvijati odgovorno ponašanje na mreži.<br><br></div><div>Vrste elektroničkog nasilja: slanje anonimnih poruka mržnje, poticanje grupne mržnje, širenje nasilnih i uvredljivih komentara, stvaranje internetskih stranica uvredljiva sadržaja, slanje tuđih fotografija bez dopuštenja, otkrivanje osobnih informacija o drugima, „provaljivanje“ u tuđe adrese elektroničke pošte i/ili u profile na društvenim mrežama<br><br></div><div>Korelacija: Engleski jezik, sat razrednika, Hrvatski jezik<br><br></div><div>(www.petzanet.hr, www.sigurnostnainternetu.hr, <a href="http://www.dansigurnijeginterneta.org/">http://www.dansigurnijeginterneta.org/</a>)<br><br></div><div>Odabir mrežnih zajednica učenja. Učenik sam može odabrati tečajeve ovisno o svojim interesima te učiti u vrijeme koje mu odgovara. Naglasiti važnost pravilnog postupka prijave i odjave s mreže zajednice učenja te ih upozoriti na negativne posljedice ostavljanja (otkrivanja) svoje lozinke<br><br></div><div>Na portalu Nikola Tesla se mogu pronaći tečajevi i za druge predmete osim Informatike a s obzirom da su već upoznati sa prijavom u e-dnevnik lagano se mogu uključiti. Valja napomenuti uslugu e-Lektire koja pomaže u realizaciji ishoda iz područja Hrvatskog jezika.<br><br></div><div>(Loomen, Libar, Nikola Tesla, eda).<br><br></div><div>Naprednijim učenicima s minimalnim predznanjem engleskog jezika a s pojačanim interesom za programiranje možemo uputiti na Codu ili  Khan academy) <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 17:32:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240598539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u obrazovanju</title>
         <author>drazenka_galose</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240614727</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Za relizaciju ishoda<strong>: </strong>D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja; Učenik se tijekom svoga školovanja koristi e-dnevnikom, portalom edu.hr, portalom Nikola Tesla, LMS (učenje na daljinu),...</li><li>Za realizaciju ishoda: Razvijati računalno razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja; možemo koristiti code.org</li><li>Za učenje na daljinu možemo koristiti loomen, edmodo</li></ul><div>Uglavnom su većinu stvari kolege već napisale.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 19:12:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240614727</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluge u području odgoja i obrazovanja. Najkorištenija e- usluga u području odgoja i obrazovanja je e-dnevnik za učenike i roditelje, https://www.upisi.hr,  https://www.postani-student.hr. Na http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica učenici svih razreda osnove škole mogu naučiti kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom. Sadržaj se obrađuje kroz prezentacije, vidomaterijal, radne listiće, kvizove, te ponavljane i sažetak naučenog. Učenicima se pruža mogućnost  individualnog usvajanja znanja i vještina potrebnih za savladavanje obrazovnih ishoda u nastavi informatike. Obrazovni  ishod D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.) i obrazovni ishod D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, mogu se  realizirati na https://www.edu.hr. Na primjer: Besplatna Office 365 usluga i alati  omogućuju suradnju i komunikaciju između svih sudionika u obrazovnom sustavu. Na raspolaganju je servis OneDrive, koji omogućuje  pohranu i dijeljenje dokumente s suradnicima, učenicima, te učiteljima/nastavnicima iz škole ili drugih škola u realnom vremenu. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla…</title>
         <author>gordana_perisic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240615788</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 19:20:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240615788</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>doletic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240623689</link>
         <description><![CDATA[
Za relizaciju ishoda: D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja; Učenik se tijekom svoga školovanja koristi e-dnevnikom, portalom edu.hr, portalom Nikola Tesla, LMS (učenje na daljinu),...
Za realizaciju ishoda: Razvijati računalno razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja; možemo koristiti code.org
Za učenje na daljinu možemo koristiti loomen, edmodo
Uglavnom su većinu stvari kolege već napisale.

thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluge u području odgoja i obrazovanja. Najkorištenija e- usluga u području odgoja i obrazovanja je e-dnevnik za učenike i roditelje, https://www.upisi.hr, https://www.postani-student.hr. Na http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica učenici svih razreda osnove škole mogu naučiti kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom. Sadržaj se obrađuje kroz prezentacije, vidomaterijal, radne listiće, kvizove, te ponavljane i sažetak naučenog. Učenicima se pruža mogućnost individualnog usvajanja znanja i vještina potrebnih za savladavanje obrazovnih ishoda u nastavi informatike. Obrazovni ishod D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.) i obrazovni ishod D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, mogu se realizirati na https://www.edu.hr. Na primjer: Besplatna Office 365 usluga i alati omogućuju suradnju i komunikaciju između svih sudionika u obrazovnom sustavu. Na raspolaganju je servis OneDrive, koji omogućuje pohranu i dijeljenje dokumente s suradnicima, učenicima, te učiteljima/nastavnicima iz škole ili drugih škola u realnom vremenu. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla…

gordana_perisic
33m
Primjena e-usluge u području odgoja i obrazovanja. Najkorištenija e- usluga u području odgoja i obrazovanja je e-dnevnik za učenike i roditelje, https://www.upisi.hr,  https://www.postani-student.hr. Na http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica učenici svih razreda osnove škole mogu naučiti kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom. Sadržaj se obrađuje kroz prezentacije, vidomaterijal, radne listiće, kvizove, te ponavljane i sažetak naučenog. Učenicima se pruža mogućnost  individualnog usvajanja znanja i vještina potrebnih za savladavanje obrazovnih ishoda u nastavi informatike. Obrazovni  ishod D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.) i obrazovni ishod D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, mogu se  realizirati na https://www.edu.hr. Na primjer: Besplatna Office 365 usluga i alati  omogućuju suradnju i komunikaciju između svih sudionika u obrazovnom sustavu. Na raspolaganju je servis OneDrive, koji omogućuje  pohranu i dijeljenje dokumente s suradnicima, učenicima, te učiteljima/nastavnicima iz škole ili drugih škola u realnom vremenu. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla…





thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 20:12:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240623689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluga u odgoju i obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240623813</link>
         <description><![CDATA[<div>Koristiti dostupne e-usluge kao što je portal za učenje Nikola Tesla, Office 365 i OneNote koji omogućuje pohranu i dijeljenje dokumenata, portal edu.hr, e-lektira</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 20:13:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240623813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Centar za sigurniji internet</title>
         <author>JosipJelcic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240630402</link>
         <description><![CDATA[<div>Materijali dostpuni na stranici CSI mogu poslužiti za ostvarivanje sljedećih ishoda: <br>D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove<br><br></div><div>D. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 20:54:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240630402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>mira_matijasevic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240633664</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenike bih upoznala s&nbsp; e-uslugama koji im mogu pomoću u učenju i komunikaciji s drugim učenicima, a nalaze se na portalu Edu.hr (Nacionalni portal za učenje na daljinu "Nikola Tesla", Loomen, e-Knjižnica, CARNetov web, Libar, Webmail, e-Laboratorij,... ).&nbsp;</div><ol><li>Na jednom kolegiju na Portalu "Nikola Tesla" (npr. Osnove računalne sigurnosti na Internetu) bih vidjela kako se učenici snalaze u učenju na daljinu. Nakon što bi naučili potrebno gradivo, križaljkom ili kvizom bih provjerila njihovo znanje.</li><li>Izrada kviza koristeći Kahoot. Na kraju bi rješavali kvizove koje su učenici napravili i na taj način ponavljali gradivo.</li><li>Izradom plakata (npr. Sigurnosti na Internetu) koristeći web alat Canva.&nbsp;</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 21:14:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240633664</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Slađana Benkus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240635149</link>
         <description><![CDATA[<div>Upoznati djecu s e-uslugama koje mogu koristiti svojim AAI@Edu korisničkim računom (između ostalog : portal edu.hr i dostupne usluge za djecu, office365, upisi.hr, eDnevnik za učenike) ili bez korisničkog računa (petzanet.hr).<br>Kroz različite pripremljene zadatke učenici bi samostalno istraživali pojedine usluge i koristeći ih izrađivali različite materijale.<br>Učenicima bih pokazala i dostupne usluge u e-građani</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 21:23:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240635149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>sandra_adzaga</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240635156</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div><strong>D. 5. 1 (</strong>Učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom. )&nbsp;</div><div><strong>D. 6. 1 (</strong>Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove.)&nbsp;</div><div><strong>D. 6.2</strong> (Učenik prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja.)&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Realizaciju ovih ishoda ostvarila bi uz pomoć korištenja portala <a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a> i <a href="https://www.csi.hr/">https://www.csi.hr/</a>.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 21:23:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240635156</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u obrazovanju koje se najčešće koriste:</title>
         <author>jelena_bekavac</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240636733</link>
         <description><![CDATA[<div>1) učenici: e-dnevnik, e-lektira, upisi.hr,&nbsp; eduvizija.hr, office 365, webmail, ...<br>2) učitelji: e-dnevnik, e-matica, webmail, guos, upisi.hr,...<br>U 8.razredu bih kod&nbsp; D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja domene e-Društvo s učenicima istražila koje sve srednje škole imaju u gradu Zagrebu, gdje se te škole nalaze, udaljenost od mjesta stanovanja, nastavni programi u toj školi,.... pregledali bi web stranice: <br><a href="http://www.zagreb.hr/srednje-skole-grada-zagreba"><em>http://www.zagreb.hr/srednje-skole-grada-zagreba</em></a><em>, </em><a href="http://www.zagreb.hr/srednje-skole-grada-zagreba"><em>http://www.</em></a><em>upisi.hr, </em><a href="http://www.zagreb.hr/srednje-skole-grada-zagreba"><em>http://www.</em></a><em>hak.hr i web stranicu određenih srednjih škola.<br></em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 21:33:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240636733</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Korištenje e-usluga u nastavi</title>
         <author>inarajko</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240652028</link>
         <description><![CDATA[<div> D. 6. 3 učenik pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, skupine i sl.). <br>Učenik upoznaje online tečajeve za učenje (Nikola Tesla, Libar, Loomen (Dabar), Prometna učilica, Geniuslogicus.eu ...<br>Uključiti učenike u međunarodno natjecanje Dabar ili u online tečaj Logo (Nikola Tesla) čime ispunjavamo ishode iz domena e-Društvo i Računalno razmišljanje i programiranje.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-11 23:34:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240652028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Korištenje e-usluga u nastavi</title>
         <author>durdica_lucek</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240725497</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;D. 6. 1 .: Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove<br>&nbsp;<br><a href="http://www.petzanet.hr/Kurikulum/5-i-6-razred/">http://www.petzanet.hr/Kurikulum/5-i-6-razred/</a><br>Učenik koristi u grupnom radu Padlet, rješava kviz napravljen u Kahootu, izrađuje brošuru (<a href="http://e-laboratorij.carnet.hr/">http://e-laboratorij.carnet.hr/</a>)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 08:18:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240725497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ishod za 8. razred-D. 8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje: na satovima razrednika smo imali predavanja i radionice za učenike iz područja sigurnost na internetu,koji smo uspješno proveli u suradnji s Policijskom upravom. Održano je i predavanje za roditelje,također u suradnji s Policijskom upravom</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240726815</link>
         <description><![CDATA[<div>Oriana Juretić-Bandić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 08:22:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240726815</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Korištenje e-usluga u nastavi</title>
         <author>tonkica_maras</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240727784</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div><strong>DOMENA: Informacije i digitalna tehnologija&nbsp;</strong></div><div>ISHOD:&nbsp;</div><div><strong>Nakon prve godine učenja predmeta Informatika u domeni Informacije i digitalna tehnologija učenik: A. 1. 1 prepoznaje digitalnu tehnologiju i komunicira s poznatim osobama uz pomoć učitelja u sigurnome digitalnom okruženju&nbsp;</strong></div><div>Učenici se upoznaju s prednostima elektroničke pošte.&nbsp; Uče o načinu otvaranja mail adrese, njenim dijelovima i pristojnosti komunikacije. Zajedno s učenicima otvaramo školski mail preko kojeg šalju rješenja postavljenog zadatka, te međusobno komuniciraju.&nbsp;</div><div>_________&nbsp;</div><div><strong>DOMENA: Digitalna pismenost i komunikacija</strong>&nbsp;</div><div><strong>ISHOD: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje</strong>&nbsp;</div><div>SketchUp, Style Builder, Sweet Home…&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 08:26:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240727784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Korištenje e-usluga u nastavi</title>
         <author>marina_kulas</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240730234</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda u sedmom razredu <br><strong>D. 7. 1<br></strong><br></div><div>Nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa<strong>.<br></strong><br></div><div>Bitno je dobro obraditi zadatak pronalaženja jake lozinke. U današnje doba, želimo sve ubrzati, tako da učenici odabiru jednostavne, lako pamtljive, ali time isto i vrlo nesigurne lozinke. Raznim vježbama i timskim radom dolazimo do načina za izbor sigurne lozinke, a da je samo oni mogu zapamtiti.<br><br></div><div>Učenici su svjesni toga što se sve može dogoditi ako netko zna njihovu lozinku ili je promijeni bez njihovog znanja.<br><br></div><div>Osim lozinke, razgovaramo i vježbamo i druge načine povećanja sigurnosti korisničkih računa. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 08:35:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240730234</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Korištenje e_usluga u nastavi </title>
         <author>natasa_miskov</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240736588</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici u petom razredu upoznaju portal edu-hr&nbsp; <a href="https://www.edu.hr/">https://www.edu.hr/</a>i počinju se služiti&nbsp; carnet web mailom&nbsp; i slati svoje digitalne uratke (C 5.3 ) digitalnom poštom. Međupredmetno , svi učenici dobiju npr. uvid u usluge e-lektire kako bi jednostavnije dolazili do književnih djela&nbsp; ili e-enciklopedije koja im može pomoći u učenju.<br>Svi razredi koriste stranicu <a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a> prilikom obrade tema povezanih uz sigurnost na Internetu prema odgovarajućim modulima<br>Također koristimo&nbsp; <a href="https://www.etwinning.net/hr/pub/index.htm">https://www.etwinning.net/hr/pub/index.htm</a> stranice prilikom sudjelovanja na raznim projektima<br>Svi razredi uživaju u <a href="https://kahoot.com/welcomeback/">https://kahoot.com/welcomeback/</a> prilikom ponavljanja i vježbanja gradiva<br>Sedmi razredi C7.2&nbsp; također nakon izrade web stranica na klasičan, školskim programom ponuđen način , mogu pokušati stranicu napraviti i na <a href="https://www.wix.com/">https://www.wix.com/</a> kako bi upoznali mnoge funkcionalnosti koje ne možemo <br>izraditi u ponuđenom HTML uređivaču.<br>Učenike već od petog razreda upoznam sa <a href="https://office365.skole.hr/">https://office365.skole.hr/</a><br>kako bi znali da mogu besplatno koristiti sve alate s kojima radimo. Ponavljam učenicima tu mogućnost, opetovano i u drugim razredima kako bi je što više koristili.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 08:57:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240736588</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Korištenjem office365.skole.hr učenici mogu kroz nastavu informatike naučiti koristiti razne alate za komunikaciju (Pošta, Yammer), organizirati online bilježnicu koju zajedno  s profesorom mogu nadopunjavati i uređivati. Profesor može preko OneNote bilježnice s učenicima podijeliti obrasce, kvizove, igrice (Forms, Wizzer, learningapps...) kako bi učenik obogatio svoje učenje i koristio nove alate. </title>
         <author>mmarsic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240743641</link>
         <description><![CDATA[<div>Korištenjem edu.hr portala može se napraviti korelacija s predmetima, a ostvariti ishodi iz stjecanja osnovnih znanja u korištenju interneta. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 09:21:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240743641</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>vladimir_maric</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240758835</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Komentar o primjeni e-usluga u području odgoja i obrazovanja:</div><div>&nbsp;</div><div>Sve je manji broj ljudi koji ne koriste e-usluge. U skoroj budućnosti vjerojatno će to biti zanemarivo mali broj. Mi u sustavu odgoja i obrazovanja ne bi smjeli biti među njima. I radi sebe i radi primjera učenicima.</div><div>&nbsp;</div><div>Primjena u nastavi informatike:</div><div>&nbsp;</div><div>Učenici nižih razreda uz pomoć učitelja mogu istraživati mogućnosti nekog portala, recimo&nbsp; <em>e-lektire</em>. Istraživanjem i aktivnostima sličnima igri učenici će učiti kako se koristiti sadržajima obrazovnoga portala. Proučiti i upoznati neke sigurne i pouzdane e-izvore. Koristiti se korisničkim računom iz sustava AAI@EduHr, brinuti se o promjeni zaporke, sigurnosti računa i mogućnosti uporabe. Upoznati nekoliko usluga koje su učenicima dostupne njihovim korisničkim podatcima računa iz sustava AAI@EduHr, npr. <em>e-Dnevnik</em> i CARNet Webmail. Pokazati neke <em>online </em>tečajeve na primjerice Logo – <em>online </em>učenje programiranja.</div><div>Učenici viših razreda mogu pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim obrazovanjem. Također, mogu se upoznati s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu ili nekih portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: <em>Nikola Tesla</em>, <em>Loomen</em>, <em>Meduza</em>. Informativno pokazati učenicima sustav <em>e-Građani</em>.</div><div>Osim u realiziranju ishoda domene e-Društvo, e-usluge se najviše mogu povezati s ishodima u domeni Digitalna pismenost i komunikacija. Primjera radi, u toj domeni kod mnogih ishoda traži se prijava s računom iz sustava AAI@EduHr.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 10:10:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240758835</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Usluga</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240776897</link>
         <description><![CDATA[<div>U nastavi koristim Google Drive za dijeljenje dokumenata s učenicima, koristim i Twitter za prenošenje kratkih i sažetih informacija, za video materijale i upute koristim Youtube, za kvizove na nastavi koristim alat Kahoot.it, koristimo Edmodo za kvizove i predaju zadaće, ... koristimo mnoge alate i od velike su nam koristi. Ovo je samo dio alata koje koristimo</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 11:07:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240776897</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informirati djecu i roditelje o portalima za učenje (Nikola Tesla , Merlin), portal Pet za net, CSI, izradu eportfolia.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240789680</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Svakako uključiti što više alata (Kahoot, Padlet, Mentimeter, e- laboratorij, e - portfolio, Flipsnack, Sway, Weebly...)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 11:44:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240789680</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240794309</link>
         <description><![CDATA[Ishod u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. NikolaTesla).]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 11:56:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240794309</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240794698</link>
         <description><![CDATA[<div>6. razred<br>D. 6. 2 – elektroničko nasilje - koristiti materijale sa portala Pet za net</div><div><br>8. razred</div><div>D. 8. 1 - učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja - upoznati učenike s portalima za e-učenje npr. NikolaTesla.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 11:57:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240794698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E- usluge za nastavnike</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240802489</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://riznica.carnet.hr/">https://riznica.carnet.hr/</a><br>Digitalni materijali i edukacije za nastavnike<br><a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a><br>Mnogi materijali, nastavni listići i poveznice na edukativne filmove omogućavaju kvalitetnu i na učenike usmjerenu obradbu nastavnih sadržaja iz ove domene.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 12:14:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240802489</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>daniela_orlovic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240812221</link>
         <description><![CDATA[<div>6. razred<br>D. 6. 3 - PRONALAZI MREŽNE ZAJEDNICE UCENJA KOJE SU OD OSOBNOG<br>INTERESA I PRIDRUŽUJE IM SE (ONLINE KOLEGIJ, SKUPINE I SL.). Upoznati učenike sa online tecajevima za ucenje, kako ih pronaci, upotrebljavati, snaci se u njima (Loomen, Libar, Nikola Tesla).<br><a href="https://loomen.carnet.hr/course/">https://loomen.carnet.hr/course/</a><br><a href="https://libar.carnet.hr/">https://libar.carnet.hr/</a><br><a href="https://tesla.carnet.hr/">https://tesla.carnet.hr/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 12:34:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240812221</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tamaraskibola1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240812743</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Ishod domene e-Društvo (D. 8. 1- učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja)&nbsp; povezujem sa sadržajem na portalu&nbsp; http://www.edu.hr/ gdje učenik može koristiti više e-usluga koje su namijenjene obrazovanju.</div><div>Također ishod ove domene može se povezati s predmetom hrvatskoga jezika koristeći e-lektiru na stranici http://lektire.skole.hr.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 12:35:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240812743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Željka Stojić)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240831576</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>D. 8. 1&nbsp;</strong></div><div>NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.&nbsp;<br><br>U obrazovanju koriste Loomen,&nbsp; Portal Nikola Tesla, Carnet Meduza, ....<br>E usluge koje koriste učenici su: e-dnevnik, e-upisi, e-građanin,....</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 13:07:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240831576</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240913539</link>
         <description><![CDATA[<div>Kod ucenika treba stvarati svijest da koristenjem e-usluga smanjujemo papirnati otpad i čuvamo šume.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 15:05:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240913539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miodrag Maksimović</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240937607</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>D.6.2<br>Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkog nasilja<br></strong>Koristiti materijale sa portala Petzanet i&nbsp; CSI te nakon toga izraditi strip u programu StoryboardThat o elektroničkom nasilju<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 15:39:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/240937607</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ana_dukari36</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241047440</link>
         <description><![CDATA[Surad]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 18:19:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241047440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-Društvo   D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanjaUpoznati i pokazati nekoliko usluga koje su učenicima dostupne njihovim korisničkim podatcima računa iz sustava AAI@EduHr:e-Dnevnikedu.hrMeduzaCARNetova e-poštae-lektiraAktivnosti:•	Upoznati ih sa sadržajem Prometne učilice na portalu edu.hr npr. „Kretanje pješaka u prometu“.•	Upoznati ih sa audio kutkom na kojim se stranicama mogu pronaći najbolje uradci iz Dječjeg i Obrazovnog programa Hrvatskog radija npr. „Glazbene kutijice“ primjereno njihovoj dobi.•	Objasniti im što je Office365 i upoznat ih sa mogućnošću da imaju besplatan Office365 •	Upoznati ih sa sadržajem usluge e-lektira•	Zajednički istražiti na koji način se koristi usluga e-lektire•	Otvoriti npr. popis autora, abecedno i pronaći i otvoriti bajke Hans Christian Andersena•	Otvoriti i pročitati jednu kratku bajku</title>
         <author>kksene</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241050361</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 18:23:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241050361</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>darkomiloknoja</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241057177</link>
         <description><![CDATA[
 6. razred
D. 6. 3 - PRONALAZI MREŽNE ZAJEDNICE UCENJA KOJE SU OD OSOBNOG
INTERESA I PRIDRUŽUJE IM SE (ONLINE KOLEGIJ, SKUPINE I SL.). Upoznati učenike sa online tecajevima za ucenje, kako ih pronaci, upotrebljavati, snaci se u njima (Loomen, Libar, Nikola Tesla).
https://loomen.carnet.hr/course/
https://libar.carnet.hr/
https://tesla.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
 Ishod domene e

tamaraskibola1
6h
  Ishod domene e-Društvo (D. 8. 1- učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja)  povezujem sa sadržajem na portalu  http://www.edu.hr/ gdje učenik može koristiti više e-usluga koje su namijenjene obrazovanju.
Također ishod ove domene može se povezati s predmetom hrvatskoga jezika koristeći e-lektiru na stranici http://lektire.skole.hr. 

thumb_up
0
thumb_down
0
(Željka Stojić)

Anonymous
5h
(Željka Stojić)
D. 8. 1 
NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 

U obrazovanju koriste Loomen,  Portal Nikola Tesla, Carnet Meduza, ....
E usluge koje koriste učenici su: e-dnevnik, e-upisi, e-građanin,....
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u obrazovanju

Anonymous
3h
E-usluge u obrazovanju
Kod ucenika treba stvarati svijest da koristenjem e-usluga smanjujemo papirnati otpad i čuvamo šume.
thumb_up
0
thumb_down
0
Miodrag Maksimović

Anonymous
3h
Miodrag Maksimović
D.6.2
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkog nasilja
Koristiti materijale sa portala Petzanet i  CSI te nakon toga izraditi strip u programu StoryboardThat o elektroničkom nasilju

thumb_up
0
thumb_down
0
Surad

Ana Dukarić
14m
 Surad
thumb_up
0
thumb_down
0
e-Društvo D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanjaUpoznati i pokazati nekoliko usluga koje su učenicima dostupne njihovim korisničkim podatcima računa iz sustava AAI@EduHr:e-Dnevnikedu.hrMeduzaCARNetova e-poštae-lektiraAktivnosti:• Upoznati ih sa sadržajem Prometne učilice na portalu edu.hr npr. „Kretanje pješaka u prometu“.• Upoznati ih sa audio kutkom na kojim se stranicama mogu pronaći najbolje uradci iz Dječjeg i Obrazovnog programa Hrvatskog radija npr. „Glazbene kutijice“ primjereno njihovoj dobi.• Objasniti im što je Office365 i upoznat ih sa mogućnošću da imaju besplatan Office365 • Upoznati ih sa sadržajem usluge e-lektira• Zajednički istražiti na koji način se koristi usluga e-lektire• Otvoriti npr. popis autora, abecedno i pronaći i otvoriti bajke Hans Christian Andersena• Otvoriti i pročitati jednu kratku bajku

Ksenija Perišić
10m
e-Društvo   D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanjaUpoznati i pokazati nekoliko usluga koje su učenicima dostupne njihovim korisničkim podatcima računa iz sustava AAI@EduHr:e-Dnevnikedu.hrMeduzaCARNetova e-poštae-lektiraAktivnosti:•	Upoznati ih sa sadržajem Prometne učilice na portalu edu.hr npr. „Kretanje pješaka u prometu“.•	Upoznati ih sa audio kutkom na kojim se stranicama mogu pronaći najbolje uradci iz Dječjeg i Obrazovnog programa Hrvatskog radija npr. „Glazbene kutijice“ primjereno njihovoj dobi.•	Objasniti im što je Office365 i upoznat ih sa mogućnošću da imaju besplatan Office365 •	Upoznati ih sa sadržajem usluge e-lektira•	Zajednički istražiti na koji način se koristi usluga e-lektire•	Otvoriti npr. popis autora, abecedno i pronaći i otvoriti bajke Hans Christian Andersena•	Otvoriti i pročitati jednu kratku bajku
thumb_up
0
thumb_down
0
 add
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 18:33:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241057177</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>darkomiloknoja</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241059210</link>
         <description><![CDATA[
  Ishod domene e-Društvo (D. 8. 1- učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja)  povezujem sa sadržajem na portalu  http://www.edu.hr/ gdje učenik može koristiti više e-usluga koje su namijenjene obrazovanju.
Također ishod ove domene može se povezati s predmetom hrvatskoga jezika koristeći e-lektiru na stranici http://lektire.skole.hr. 

thumb_up
0
thumb_down
0
(Željka Stojić)

Anonymous
5h
(Željka Stojić)
D. 8. 1 
NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 

U obrazovanju koriste Loomen,  Portal Nikola Tesla, Carnet Meduza, ....
E usluge koje koriste učenici su: e-dnevnik, e-upisi, e-građanin,....
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u obrazovanju

Anonymous
3h
E-usluge u obrazovanju
Kod ucenika treba stvarati svijest da koristenjem e-usluga smanjujemo papirnati otpad i čuvamo šume.
thumb_up
0
thumb_down
0
Miodrag Maksimović

Anonymous
3h
Miodrag Maksimović
D.6.2
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkog nasilja
Koristiti materijale sa portala Petzanet i  CSI te nakon toga izraditi strip u programu StoryboardThat o elektroničkom nasilju

thumb_up
0
thumb_down
0
Surad

Ana Dukarić
14m
 Surad
thumb_up
0
thumb_down
0
e-Društvo D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanjaUpoznati i pokazati nekoliko usluga koje su učenicima dostupne njihovim korisničkim podatcima računa iz sustava AAI@EduHr:e-Dnevnikedu.hrMeduzaCARNetova e-poštae-lektiraAktivnosti:• Upoznati ih sa sadržajem Prometne učilice na portalu edu.hr npr. „Kretanje pješaka u prometu“.• Upoznati ih sa audio kutkom na kojim se stranicama mogu pronaći najbolje uradci iz Dječjeg i Obrazovnog programa Hrvatskog radija npr. „Glazbene kutijice“ primjereno njihovoj dobi.• Objasniti im što je Office365 i upoznat ih sa mogućnošću da imaju besplatan Office365 • Upoznati ih sa sadržajem usluge e-lektira• Zajednički istražiti na koji način se koristi usluga e-lektire• Otvoriti npr. popis autora, abecedno i pronaći i otvoriti bajke Hans Christian Andersena• Otvoriti i pročitati jednu kratku bajku

Ksenija Perišić
10m
e-Društvo   D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanjaUpoznati i pokazati nekoliko usluga koje su učenicima dostupne njihovim korisničkim podatcima računa iz sustava AAI@EduHr:e-Dnevnikedu.hrMeduzaCARNetova e-poštae-lektiraAktivnosti:•	Upoznati ih sa sadržajem Prometne učilice na portalu edu.hr npr. „Kretanje pješaka u prometu“.•	Upoznati ih sa audio kutkom na kojim se stranicama mogu pronaći najbolje uradci iz Dječjeg i Obrazovnog programa Hrvatskog radija npr. „Glazbene kutijice“ primjereno njihovoj dobi.•	Objasniti im što je Office365 i upoznat ih sa mogućnošću da imaju besplatan Office365 •	Upoznati ih sa sadržajem usluge e-lektira•	Zajednički istražiti na koji način se koristi usluga e-lektire•	Otvoriti npr. popis autora, abecedno i pronaći i otvoriti bajke Hans Christian Andersena•	Otvoriti i pročitati jednu kratku bajku
thumb_up
0
thumb_down
0
 add
thumb_up
0
thumb_down
0
 add
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 18:36:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241059210</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>ana_dukari36</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241067742</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Ishod: D.5.1&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br></strong>Učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom (licencije Creative Commons, autorsko pravo, lažni profili, postupci i pravila za predstavljanje na mreži, anonimni računi, dijeljenje osobnih podataka).&nbsp;</div><div><br></div><div>E-usluge: sadržaji Pet za Net<br><br></div><div><strong>Ishod: D.5.2<br></strong>Učenik argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkog otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.</div><div>E-usluge: e-labaratorij (korištenje alata za izradu digitalnih obrazovnih sadržaja – kvizova, plakata,&nbsp; priča, stripova…).</div><div><br></div><div><strong>Ishod: D.6.3&nbsp;<br></strong>Učenik pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (ONLINE KOLEGIJ, SKUPINE i SL.)</div><div>Realizacija ovog ishoda kombinira se s ishodima domene Digitalna pismenost i komunikacija.</div><div><br></div><div>Učenik pronalazi online tečajeve, upotrebljava ih&nbsp; i snalazi se u njima (online tečajevi Loomen, Libar, Nikola Tesla, Moodle tečajevi na razne teme). Učenici pronalaze dodatne sadržaje u online kolegiju koji mogu pomoći pri učenju (e-labaratorij – alati za izradu kvizova, testova…). Objavljuju svoje radove u virtualnom okruženju, komentiraju radove vršnjaka i raspravljaju o njima(Office 365 za škole (račun iz sustava AAI@EduHr)). Sadržaji Pet za Net.<br><br></div><div>Osim navedenih, e-usluge u području odgoja i obrazovanja primjenjuju se i u ostalim domenama:<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e-Dnevnik (koriste nastavnici, učenici i roditelji );</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e-Matica (koriste nastavnici);</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e-labaratorij – izrada digitalnih obrazovnih sadržaja ( koriste nastavnici i učenici);</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e-udžbenik (koriste nastavnici i učenici);</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e-portfolio (koriste nastavnici i učenici);</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Edu.hr portal (koriste nastavnici i učenici).</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 18:50:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241067742</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjene e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>darkomiloknoja</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241069223</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>Upoznati učenike 8. razreda s e uslugama koje im pružaju mogućnost on line upisa u srednje škole na sljedećoj adresi:&nbsp;</div><div><a href="https://www.upisi.hr/upisi/">https://www.upisi.hr/upisi/</a>&nbsp;</div><div>Objasniti im prednosti on line upisa , uštede vremena i praćenje njihovog statusa na rang listi, koji&nbsp; im omogućuje realno biranje škole upisa. Objasniti im kako je to bilo nekad (šetnja od škole do škole) ,&nbsp; nemogućnost viđenja svog statusa, gubljenje prava upisa itd.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 18:52:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241069223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Realizacija ishoda 2. razreda - ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja - učenike  upoznati s uslugom e-Dnevnik i e-lektira).</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241074315</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda (od 1.do 8. razreda) također se mogu koristiti sadržaji sa portala Pet za net. E usluge koje koriste učenici su: e-dnevnik, e-upisi, e-građanin,...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 19:02:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241074315</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Upoznati učenike s portalima za učenje (Nikola Tesla ), video portal Baltazar, portal Pet za net, CSI, portal za e-lektire.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241096765</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 19:49:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241096765</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tomislav Kuzmić</title>
         <author>ostopusko</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241100237</link>
         <description><![CDATA[<div>D.6.3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). i<br>D.8.1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja<br><br>Učenici mogu rješavati zadatke na Prometnoj učilici, koristiti eLektire, pohađati tečajeve i rješavati testove na Loomenu...<br>Što se tiče Office365 paketa učenici mogu pronaći sadržaje vezane za gradivo u Onenote bilježnici, rješavati kvizove kreirane u aplikaciji Forms, koristiti se mailom i OneDriveom...<br>Za sve navedeno, naravno, dovoljan im je AAI@EduHr identitet.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 19:57:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241100237</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marina_vujnovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241112376</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda 6. i 7. razreda koristiti materijale s portala Petzanet.HR<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 20:33:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241112376</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>veronika_jambrovic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241117118</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 20:48:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241117118</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>t_cvijanovic74</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241119896</link>
         <description><![CDATA[<div>Za 5. i 6. razed: E-usluge:&nbsp; Pet za Net</div><div>Za 7. i 8. razed: Portal Nikola Tesla, e-laboratorij<br>Za sve razrede i predmete:&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e-Dnevnik (koriste nastavnici, učenici i roditelji );</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e-Matica (koriste nastavnici);</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e-udžbenik (koriste nastavnici i učenici);</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="http://Edu.hr">Edu.hr</a> portal (koriste nastavnici i učenici);<br>        Eduvizija.hr</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 20:56:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241119896</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sandra_grgurevic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241145414</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Anonymous
2h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Tanja Cvijanović Stipić
2h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Za 5. i 6. razed: E-usluge:  Pet za Net
Za 7. i 8. razed: Portal Nikola Tesla, e-laboratorij
Za sve razrede i predmete: 

·       e-Dnevnik (koriste nastavnici, učenici i roditelji );
·       e-Matica (koriste nastavnici);
·       e-udžbenik (koriste nastavnici i učenici);
·       Edu.hr portal (koriste nastavnici i učenici);
        Eduvizija.hr
 
 

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 22:42:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241145414</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sandra_grgurevic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241145624</link>
         <description><![CDATA[<div>U domeni e-društvo ishod D.2.3. učenik analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.<br><br></div><div>Razgovarati s učenicima o primjerima elektroničkoga nasilja, o pristojnom i odgovornom ponašati kad su na internetu kako bi zaštitili sebe, ali i druge. Povezati pravila pristojnoga ponašanja u razredu i na internetu. Na satovima informatike koristiti obrazovne sadržaje sa e-portala (Nikola Tesla, Pet za net), Upoznati učenike sa opasnostima koje vrebaju na internetu, ukazati im na aplikacije Hrabri telefon i Red button.&nbsp;<br><br></div><div>Poveznice: svi ishodi u domeni digitalna pismenost i komunikacija.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 22:44:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241145624</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ishodi domene e-Društvo (Vanja Pavlić)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241155978</link>
         <description><![CDATA[<div>Za ishode <strong>D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom&nbsp; i D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove</strong> možemo koristiti sadržaje <strong>Pet za Net.<br></strong><br></div><div><strong>D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.) poželjno je kombinirati s ishodima domene Digitalna pismenost i komunikacija.</strong> Upoznati i služiti se online tečajevima za učenje <strong>portal Nikola Tesla</strong>, <strong>Loomen, Libar.</strong><br><br></div><div><strong>D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice</strong><br>Suradnja u grupama <strong>Yammer</strong> (račun iz sustava AAI@EduHr), mreži <strong>eTwinning</strong> i <strong>Edmodo</strong> mreži, tečajevima <strong>Moodle</strong> (račun iz sustava AAI@EduHr).&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 23:43:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241155978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena  usluga  u području  odgoja i obrazovanja</title>
         <author>bobica</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241204710</link>
         <description><![CDATA[<div>U predmetu informatika u domeni e-društvo učenike upoznajemo  s portalom Pet za Net. Informacije  o osobnim podacima, autorska prava, licence Creative Comons trebaju usvajati od nižih razreda OŠ. Upoznaju  važnost korisničkog računa AAI@EdHr. Na siguran i pouzdan način prijavljuju se na portal edu.hr. Većina usluga  povezana je  međupredmetno(u svim razredima OŠ).Usluge u offcu-365 primjerene su za učenike viših razreda i SŠ.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 04:56:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241204710</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u domeni e-društvo</title>
         <author>nevenka_micek</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241212642</link>
         <description><![CDATA[<div>Za ostvarivanje ishoda D.5.1 mogu se koristiti sadržaji Pet za Net.<br>Za ostvarivanje ishoda D.6.3 obrazovati učenike kako pronaći i upotrebljavati online tečajeve za učenje Nikola Tesla, Loomen, Libar.<br>Za ostvarivanje ishoda D.7.3 mogu se koristiti tečajevi Moodle i portal Nikola Tesla. Pozitivno bi bilo upoznati uslugu Hrabri telefon.<br>Za ostvarivanje ishoda D.8.1 mogu se koristiti portali Edu.hr, Loomen, Meduza, Nikola Tesla i&nbsp; usluge web-mail, e-upisi, e-knjiznica.<br>Korištenjem e-usluga u odgoju i obrazovanju učenik razvija navike uporabe e-usluga u različitim situacijama svakidašnjeg života. Također se kod učenika razvija navika za primjenom e-usluga u daljnjem životu (e-aplikacije, e-obrasci, e-građani, usluge webshopa, interaktivne karte), komunikaciji između građana, digitalnoj dostupnosti do informacija i javnih usluga, a samim time i do razvoja društvene zajednice.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 06:15:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241212642</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U realizaciji D.8.1 učenici koriste e-Upise, edu.hr, Portal Nikola Tesla. U realizaciji D.6.3 i D.7.3 koriste Edmodo, edu.hr, Logo - online tečaj u Moodle-u, Red button, Hrabri telefon.</title>
         <author>milana_jaksic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241227359</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 07:44:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241227359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D.6.2. šesti razred- koristim materijale PET ZA NET, učenici izrađuju prezentacije, brošure, plakate, sudjeluju u raspravi.</title>
         <author>marija_dujic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241233999</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 08:08:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241233999</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>irena_krajnovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241234006</link>
         <description><![CDATA[<div>Za ishod:<strong> </strong>D. 2. 2 <br>Koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Učenik se tijekom svoga školovanja koristi e-dnevnikom, portalom Nikola Tesla, LMS (učenje na daljinu),&nbsp; portalom <a href="http://edu.hr/">edu.hr</a>, edmodom itdsl<br><br>Za&nbsp; ishod: D.5.1<strong><br></strong>Učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom (licence CCommons, autorsko pravo, lažni profili, postupci i pravila za predstavljanje na mreži...).&nbsp;</div><div>--&gt; Pet za Net</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 08:08:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241234006</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za realizaciju ishoda e društvo u svim razredima koristiti materijale sa Pet za net portala, CSI portala i realizaciju povezati s ishodima domene e- duštvo i Digitalna pismenost i komunikacija.  Upoznati učenike o svim opasnostima koje nudi Internet te povezati usluge vezane za ishode u domeni e-društvo.</title>
         <author>jasna_matijakovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241239440</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 08:26:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241239440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informirati djecu i roditelje o portalima za učenje (Nikola Tesla , Merlin), portal Pet za net, CSI, izradu eportfolia.Svakako uključiti što više alata (Kahoot, Padlet, Mentimeter, e- laboratorij, e - portfolio, Flipsnack, Sway, Weebly...)</title>
         <author>marinazulj</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241240278</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 08:29:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241240278</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lidijaklo2</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241240794</link>
         <description><![CDATA[<div>U 5. razredu za ishod D.5.2. Važnost zbrinjavanja el. otpada, učenici samostalno pretražuju kako bi pronašli podatak gdje se u njihovoj blizini odlaže el. otpad. Dobivene rezultate objavljuju na razrednoj Yammer grupi kao bi mogli usporediti pronađene rezultate. Na ovaj način postaju aktivni sudionici u očuvanju okoliša koristeći digitalne tehnologije i postaju svjesni da sve informacije mogu naći na Internetu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 08:31:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241240794</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U D6.1  ishod kombinirati sa drugim domenama posebno sa digitalnom pismenosti i komunikacijom,bazirati se na afektivnim dijelu sata i utjecaju na budući život i svakodnevicu.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241255801</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 09:24:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241255801</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zoran Sardelić, Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241256335</link>
         <description><![CDATA[<div>Danas s punim pravom možemo govoriti o e-generacijama učenika. Djeca su od najranije dobi okružena s raznim digitalnim tvorevinama još prije školske dobi (tableti, mobiteli, play-stationi...). Otvaraju web preglednike, pronalaze igrice, razvijaju strategije, bore se s virtualim bićima, osvajaju bodove, nagrade...<br>Nama učiteljima je veoma bitno djeci objasniti sve prednosti i nedostatke virtualnog svijeta, sve opasnosti koje vrebaju putem interneta, zaštiti svog elektroničkog identiteta i pravilima ponašanja na internetu. Djecu treba uputiti na pravilno, savjesno i odgovorno korištenje sadržaja koji se nude na internetu.<br>Posebno ih poticati i upućivati na portale koji su nastali pod okriljem Carneta ako i niz drugih (edu.hr, Nikola Tesla, Meduza, petzanet, dansigurnijeginterneta.org, ucenici.com, csi.hr itd, itd.)<br>Ako u tome uspijemo, iz osnovne škole će izlaziti generacije zdrave i odgovorne djece i imati ćemo kvalitetno <strong>e-društvo</strong>. Nadam se da hoćemo!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 09:26:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241256335</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga i sadržaja za realizaciju domene e-Društvo u 5. i 6. razredu</title>
         <author>sanja_kovacevic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241268711</link>
         <description><![CDATA[<div>D.5.1 Pisanje i pravila izrade e-poruke, slanje i primanje e-pošte uporabom https://webmail.carnet.hr/login.php<br><br></div><div>D.5.2 uporabom web preglednika pronaći informacije o zbrinjavanju elektroničkog otpata sa stranice http://ee-otpad.com/<br><br></div><div>D.6.1 uporabom obrazovnih sadržaja sa stranice <a href="http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica">http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica</a> pronalazi informacije o važnosti digitalnih tragova, sudjeluje u objavljivanju svojih rješenja na stranici <a href="https://twinspace.etwinning.net">https://twinspace.etwinning.net<br></a><br></div><div>D.6.2 uporabom stranice <a href="https://www.sigurnostnainternetu.hr/">https://www.sigurnostnainternetu.hr/</a> upoznaje se s oblicima elektroničkog nasilja te načinima prevenitve osobnih i tuđih podataka<br><br></div><div>D.6.3 Koristi mrežne zajednice učenja na stranicama: <a href="http://www.edu.hr/">http://www.edu.hr/</a> , <a href="http://ucilica.skole.hr/">http://ucilica.skole.hr/</a> , <a href="https://tesla.carnet.hr/">https://tesla.carnet.hr/</a> , <a href="https://lektire.skole.hr/user">https://lektire.skole.hr/user</a> , <a href="https://twinspace.etwinning.net">https://twinspace.etwinning.net</a> <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 10:01:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241268711</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e - usluge i  sadržaji za realizaciju domene e-društvo</title>
         <author>bacicana3</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241272215</link>
         <description><![CDATA[<div>E- usluge za nastavnike, edukacije, materijali</div><div><a href="https://riznica.carnet.hr/">https://riznica.carnet.hr/</a><br>za učenike<br>edukativni materijali, nastavni listići i poveznice na edukativne filmove <br><a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 10:12:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241272215</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za realizaciju ishoda iz  domene E-društvo koristila bih portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Pet za net, Yammer, e-lektira, e-dnevnik… </title>
         <author>ivona_sakic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241277207</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 10:28:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241277207</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Da bi se realizirao ishod B.2.1. računalno razmišljanje i programiranje možemo se koristit online complierom na https://www.jdoodle.com/c-online-compiler gdje će učenik isprobati svoj program i zapaziti eventualne pogreške. </title>
         <author>patak_mali</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241287503</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 10:59:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241287503</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sigurnost na Internetu možemo obraditi preko NPUD-NT</title>
         <author>josip_nekic123</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241306411</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://tesla.carnet.hr/course/view.php?id=105">https://tesla.carnet.hr/course/view.php?id=105</a> ili<br><a href="https://tesla.carnet.hr/course/view.php?id=72">https://tesla.carnet.hr/course/view.php?id=72</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 11:56:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241306411</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E- DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.</title>
         <author>marija_hrsak2</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241315077</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici koriste e-upise pri kraju 8. razreda  a koriste i portale Nikola Tesla, Pet za Net i  CI</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 12:17:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241315077</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Upoznatiti ucenike s mogucnostima portala edu.hr(e-lektire, Baltazar, enciklopedija, webmail)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241334028</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 12:56:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241334028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 2. 2 UČENIK SE KORISTI E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA IOBRAZOVANJA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241393153</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenicima pokazati načine korištenja e-Dnevnika i koje informacije oni mogu vidjeti te kako će im to koristiti u organizaciji učenja i aktivnosti.<br><br><em>Jasmina Purgar</em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 14:20:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241393153</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove  - Upotreba Creative Commons Licenci.</title>
         <author>neven_kudumija</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241416702</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenike je važno naučiti obvezi da zaštite vlastito digitalno vlasništvp ali i poštuju tuđe.<br>D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja - Izrađuje digitalne materjale za učenje kao podpora učenicima nižih razreda. Mreža učenika je sustav u kojem učenici viših razreda pomažu učenicima nižih razreda u raznim zadacima, od izrade plakata, prezentacija, domaćih zadaća, pa do pisanja eseja, osvrta, ili u radu s dostupnim uslugama (e-lektire, euditorij, encijklopedija, webmail, 5 za net i sl.).<br>Neven Kudumija&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 14:53:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241416702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.)</title>
         <author>tamara_plese</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241457732</link>
         <description><![CDATA[<div>Osvrnula bih se na ovaj ishod učenja u 6. razredu. Učenici za potrebe uspješnijeg usvajanja gradiva mogu primjerice koristiti Loomen ili Libar, a za dijeljenje ideja i/ili komunikaciju s nastavnicima koristiti Edmodo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 15:52:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241457732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D.8.1Nakon osme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.</title>
         <author>darko_vencl</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241485670</link>
         <description><![CDATA[<div>Pozdravljam upoznavanje učenika s e-uslugama, kako onima koje već koriste (e-Dnevnik) kao i s onima koje će koristiti u budućnosti (upisi, eGrađani,...). E-usluge su usko povezane s domenom e-Društvo i čine jedan od njegovih dijelova.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 16:30:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241485670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja (Zdravka Milošić)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241500683</link>
         <description><![CDATA[<div>Nakon osme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:</div><div>D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.&nbsp;<br>Dostupne e-usluge koje treba predstaviti učenicima:<br>- CARNet webmail&nbsp;<br>- e-Lektire<br>- e-Knjižnica<br>- nacionalni portal "Nikola Tesla"<br>- portal edu.hr<br>- e-Dnevnik<br>- Office 365<br>- Edmodo<br>- e-Građanin<br>- e-Matica<br>- Nacionalni informacijski sustav prijava i upisa u srednje škole<br>- sadržaji Pet za Net<br>- e-laboratorij<br>- Proleksis enciklopedija</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 16:53:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241500683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 1. 2 NAKON PRVE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U SREDNJOJ ŠKOLI U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK OPISUJE PROBLEME KOJE MOGU PROUZROČITI ZLONAMJERNI PROGRAMI TE PROBLEME KOJI NASTAJU KAO REZULTAT ELEKTRONIČKIH NAPADA I KRAĐE ELEKTRONIČKOGA IDENTITETA TE ODGOVORNO PRIMJENJUJE SIGURNOSNA PRAVILA.</title>
         <author>veronika_jambrovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241577577</link>
         <description><![CDATA[<div>Odgovorno korištenje tehnologije - aktivno stvaranje vlastitog pozitivnog digitalnog identiteta. Analizirati različite primjere ugrožavanja sigurnosti osobnih podataka iz svakodnevnog života. Upoznavanje s brošurama nacionalnoga CERT-a. Uočavati važnost službe Zlostavljanje. <br><br></div><div>Upoznavanje s odlukom o prihvatljivom korištenju računalnih resursa u svom školu. Upoznavanje sa sadržajima tematskih portala, npr. http://www.sigurnijiinternet.hr/, Pet za Net. <br><br></div><div>Planiranje aktivnosti za obilježavanje Dana sigurnije interneta. <br><br></div><div>Predlaganje zajedničkih sigurnosnih pravila (dok komuniciraju s društvenim mrežama ili razrednom e-poštom, razmjenjuju datoteke online, prijenosne memorije ili rad u računalnom oblaku) - edmodo, ured 365, http://e-laboratorij.carnet.hr/<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 18:50:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241577577</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241583937</link>
         <description><![CDATA[<div>Upućivati učenike na portale koji nude e-usluge u području obrazovanja: <strong>Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, ...</strong>. Informativno pokazati sustav <strong>e-Građani</strong>. Učenike treba učiti na pravilno, savjesno i odgovorno korištenje sadržaja koji se nude na internetu&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 19:01:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241583937</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>andrijana_skelic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241587640</link>
         <description><![CDATA[<div>U nastavi koristim različite e usluge od prezentiranja nastavnih sadržaja do testiranja učenika(Socrative.com). Svakako ih upoznam sa prednostima korištenja eLektira, E-knjižnice, Libra, Portala Nikola Tesla. Potičem ih da koriste eLaboratorij kao riznicu mogućnosti za izradu i obradu sadržaja iz različitih predmeta. <br>U međupredmetnoj nastavi se upoznamo sa Portalom štedopis, za samostalno učenje koristimo w3schools.com, khanacademy.com te ODS portal,...na koncu obaviještavamo se putem LinoIT-a,..</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 19:09:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241587640</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ivana Bašić</title>
         <author>ivanabasic70</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241619580</link>
         <description><![CDATA[<div>Bilo bi poželjno učenike upoznati s portalima: petzanet.hr, edu.hr, Edmodo, Nikola Tesla itd.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 20:27:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241619580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Na portalu edu.hr učenici imaju mnoštvo raznolikih sadržaja, gdje svatko može naći nešto za sebe. Međutim, zabrinjava niska razina znanja o opasnostima u e-svijetu i o mogućnostima zaštite. Stoga često koristim slobodne trenutke i posjećujemo cert.hr i csi.hr, upoznajem ih s Red Button i osvještavam da ne smiju prelaziti preko neprihvatljivog ponašanja.</title>
         <author>marina_penjak_pazanin</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241632188</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 21:03:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241632188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vesna Pavković-Dončević</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241662710</link>
         <description><![CDATA[<div>Prilikom obrade sadržaja vezanih uz pretraživanje Interneta i usluge na Internetu upoznajem učenike s AAI @Eduhr identitetom i mogućnostima koje im on pruža preko portala Edu.hr, webmail-a i slično. E-dnevnik koristi se u školi već nekoliko godina i učenici pristupaju pregledu svojih ocjena, a koristi se u radu i Edmodo, te portali vezani uz sigurnost na Internetu.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 23:28:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241662710</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Navedeni su mnogi izvori koji se mogu koristiti u nastavi ili na koje možemo uputiti učenike. U nastavi se mogu iskoristiti na način da ih učenicima prezentiramo ili da ih učenici sami istraže. Bez obzira na način, bitno je da učenici uvide i razlikuju prihvatljive od neprihvatljivih ponašanja te da se u skladu s time ponašaju.</title>
         <author>dr_novosel</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241665261</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-13 23:43:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241665261</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ins_tea_grbin</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241764560</link>
         <description><![CDATA[<div>Mogu se koristiti razni portali za e-učenje kao npr. Nikola Tesla, e-lektire, Edmodo, pet za net, itd.<br>Bitno je da učenici nauče razlikovati opasne situacije u kojima se mogu naći koristeći web, kako se pravilno ponašati te sigurnost na internetu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 09:27:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241764560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za realizaciju ishoda D8.1 učenik se učinkovito koristi dostupnom e-uslugom sustava za e-upis u srednje škole – Upisi.hr.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241772737</link>
         <description><![CDATA[<div>Dejan Tauzer</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 09:52:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241772737</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.Upoznati učenike s nekima od portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, PetZaNet. Pokazati sustav e-Građani. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241781682</link>
         <description><![CDATA[<div>Martina Čičak</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 10:21:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241781682</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241843997</link>
         <description><![CDATA[
Martina Čičak
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 13:03:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241843997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nakon 5.te godine ucenja...</title>
         <author>monika_lukavecki1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241864692</link>
         <description><![CDATA[<div>prije svega upoznati ih s portalom edu.hr jer ne znaju ni koje sve mogucnosti imaju dok se redovno skoluju. I osvijestiti pravila i mane drustvenih mreza jer nisu svjesni kolike posljedice ima njihovo iz fore kreiranje online sadrzaja s tudim osobnim podacima iz razreda.. osvijestiti da i jesu vec gradani eDrustva jer svaki dan koriste digitalni eDnevnik...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 13:35:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241864692</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241868932</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>Upoznajem učenike s mogućnostima portala edu.hr,  pravilnog pretraživanja interneta i korištenja usluga na internetu. Tijekom dana sigurnijega interneta upozoravam učenike na mane i nedostatke društvenih mreža za koje oni nisu ni svjesni. <br>Kristina Juranić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 13:41:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241868932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja (nastava informatike)</title>
         <author>ruza_perak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241873301</link>
         <description><![CDATA[<div>S obzirom na različite e-usluge koje danas postoje, za realiziranje ishoda domene e-Društvo, posebice za ishod&nbsp; D.6.1. Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove koristila bih e-Portfolio. Također, za različite oblike komunikacije i suradnje učenika predlažem Edmodo i Carnetov Webmail.&nbsp;<br><br></div><div>Za ishod D. 6.2 (Učenik prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja), koristiti portal PetZaNet. Za ponavljanje gradiva predlažem korištenje kviza Kahoot.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 13:47:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241873301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenici koriste ICT na stranicama:</title>
         <author>mate_dorvak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241946080</link>
         <description><![CDATA[<div>https://<a href="https://creativecommons.org/">creativecommons.org/<br></a>http://www.edu.hr/</div><div>http://e-laboratorij.carnet.hr/<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 15:36:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241946080</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenici  u nastavi koriste:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241989495</link>
         <description><![CDATA[<div>Carnet loomen, edu.hr, e-laborij, e_dnevnik</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 16:49:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/241989495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>tonkovic_marina</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242000658</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici se na portalu <a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a> educiraju o Danu sigurnijeg Interneta, uz pomoć testova provjeravaju svoje znanju o sigurnosti na Internetu što je potrebno za ishod D.6.2. Za procjenu svog znanja koriste kahoot kvizeve i plickers ispite koje pripremim za njih.&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 17:08:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242000658</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242023319</link>
         <description><![CDATA[koristeći web, kako se pravilno ponašati te sigurnost na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda D8.1 učenik se učinkovito koristi dostupnom e-uslugom sustava za e-upis u srednje škole – Upisi.hr.

Anonymous
8h
Za realizaciju ishoda D8.1 učenik se učinkovito koristi dostupnom e-uslugom sustava za e-upis u srednje škole – Upisi.hr.
Dejan Tauzer
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.Upoznati učenike s nekima od portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, PetZaNet. Pokazati sustav e-Građani.

Anonymous
7h
D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.Upoznati učenike s nekima od portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, PetZaNet. Pokazati sustav e-Građani. 
Martina Čičak
thumb_up
0
thumb_down
0
 Martina Čičak thumb_up

Anonymous
5h
 
Martina Čičak
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
prije svega upoznati ih s portalom edu.hr jer ne znaju ni koje sve mogucnosti imaju dok se redovno skoluju. a prije svega osvijestiti pravila i mane drustvenih mreza jer nisu svjesni kolike posljedice ima njihovo iz fore kreiranje online sadrzaja s tudim osobnim podacima iz razreda.. osvijestiti da i jesu vec gradani eDrustva jer svaki dan koriste digitalni eDNevnik...

monika_lukavecki1
4h
prije svega upoznati ih s portalom edu.hr jer ne znaju ni koje sve mogucnosti imaju dok se redovno skoluju. a prije svega osvijestiti pravila i mane drustvenih mreza jer nisu svjesni kolike posljedice ima njihovo iz fore kreiranje online sadrzaja s tudim osobnim podacima iz razreda.. osvijestiti da i jesu vec gradani eDrustva jer svaki dan koriste digitalni eDNevnik...
thumb_up
0
thumb_down
0
 Upoznaje

Anonymous
4h
  
Upoznajem učenike s mogućnostima portala edu.hr,  pravilnog pretraživanja interneta i korištenja usluga na internetu. Tijekom dana sigurnijega interneta upozoravam učenike na mane i nedostatke društvenih mreža za koje oni nisu ni svjesni. 
Kristina Juranić
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja (nastava informatike)

ruza_perak
4h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja (nastava informatike)
S obzirom na različite e-usluge koje danas postoje, za realiziranje ishoda domene e-Društvo, posebice za ishod  D.6.1. Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove koristila bih e-Portfolio. Također, za različite oblike komunikacije i suradnje učenika predlažem Edmodo i Carnetov Webmail. 

Za ishod D. 6.2 (Učenik prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja), koristiti portal PetZaNet. Za ponavljanje gradiva predlažem korištenje kviza Kahoot. 


thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste ICT na stranicama:

Mate Dorvak
2h
Učenici koriste ICT na stranicama:
https://creativecommons.org/
http://www.edu.hr/
http://e-laboratorij.carnet.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici u nastavi koriste:

Anonymous
1h
Učenici  u nastavi koriste:
Carnet loomen, edu.hr, e-laborij, e_dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Marina C
33m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici se na portalu http://www.petzanet.hr/ educiraju o Danu sigurnijeg Interneta, uz pomoć testova provjeravaju svoje znanju o sigurnosti na Internetu što je potrebno za ishod D.6.2. Za procjenu svog znanja koriste kahoot kvizeve i plickers ispite koje pripremim za njih.  
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 17:45:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242023319</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-Društvo (Tina Gobov Dražinić)</title>
         <author>tinci_2</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242025008</link>
         <description><![CDATA[<div>D.6.2.<br>Uključiti se u projekte za prevenciju elektroničkoga nasilja - Dan sigurnijeg interneta, Sigurniji internet za djecu i mlade, Pet za Net. Uključiti i roditelje savjetima za sigurnost djece na internetu.<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 17:48:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242025008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vjeran Šipek</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242025285</link>
         <description><![CDATA[<div>Upućivati učenike na portale koji nude e_usluge u području obrazovanja: nikola tesla, loomen, meduza, libar, office 365.&nbsp;<br>Informativno pokazati sustav e građani.<br>Učenike treba učiti pravilno, savjesno i odgovorno korištenje sadržaja koji se nude na internetu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 17:48:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242025285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluge u području e-obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242025385</link>
         <description><![CDATA[<div>Ishod D.2.2 analizira i procjenjuje utjecaj IKTa na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima. Primjer bi mogla biti usluga e-dnevnik koja bi se mogla komentirati s motrišta nastavnika i s motrišta roditelja. Diskutirati prednosti. Mogu li se naći mane i kako im doskočiti.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 17:48:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242025385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Portal Nikola Tesla, Pet za net, e-dnevnik, itd. Učenici koriste razne e-usluge, a i roditelje treba upoznati s istima. Neki od portala mogu pomoći u realizaciji ishoda nekog nastavnog sata. Sadržaji koji se tamo nalaze služe između ostalog i da učenici nauče pretraživati mrežne stranice, prepoznati ono bitno, izvući korisne informacije, kritički se osvrnuti na njih itd. Stoga e-usluge pomažu realizaciji ishoda domene e-društvo, ali i ostalih domena. </title>
         <author>ana_mihalic2</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242025428</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 17:48:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242025428</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mirna_zderic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242114522</link>
         <description><![CDATA[domene e-društvo, ali i ostalih domena. 
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 21:14:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242114522</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-društvo</title>
         <author>ivana7puskaric</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242124299</link>
         <description><![CDATA[<div>Tijekom svih razreda učenici se postepeno upoznaju sa velikim brojem internetskih usluga - e-learning, računalstvo u oblaku, e-dnevnik,e-upisi, e-lektire, net-banking te razne aplikacije za mobitele koje nam olakšavaju svakodnevni život , rad i učenje .Portal Petzanet nam&nbsp; omogućava bezbroj mogućnosti u upoznavanju učenika savjesnim i razboritim korištenjem e-usluga.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 22:01:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242124299</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenici već sada koriste usluge e-imenik, e-upisi, a uskoro će koristiti i e-građani.</title>
         <author>iva_mihalic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242130431</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Primjer iz naše škole usmjeren na prevenciju i djelotvornu zaštitu djece od nasilja na Internetu, a u suradnji s Hrabrim telefonom:<br><a href="http://os-mala-subotica.skole.hr/skola/projekti/hrabri_uvari">http://os-mala-subotica.skole.hr/skola/projekti/hrabri_uvari</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-14 22:36:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242130431</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Korištenje sustava Loomen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242144677</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici koriste sustav Loomen za udaljeno učenje, pristupanje online sadržajima i provjeru znanja.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 00:07:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242144677</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242204548</link>
         <description><![CDATA[<div>8.2. - Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje.&nbsp;<br><br>Organizirati roditeljski sastanak. Već sam imao jedan ovakav. Roditeljima sam pokazao razne program za kontroliranje i praćenje djece na internetu.<br><br></div><ul><li>S učenicima na nastavi bih pročitao i pokazao na primjerima neka od osnovnih pravila ponašanja na internetu.&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 07:02:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242204548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge </title>
         <author>lorena_s_barisic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242227537</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Digitalna tehnologija uvelike olakšava pristup obrazovanju stoga je nužno upoznati učenike s raznim e-uslugama kao što su e-knjižnica, e-dnevnik, učenje na daljinu, školska učilica, e-udžbenici itd..&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 08:41:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242227537</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marija_dujic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242255163</link>
         <description><![CDATA[thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 10:06:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242255163</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242264060</link>
         <description><![CDATA[<div>Važno je učenicima naglašavati važnost zaštite svojih osobnih podataka na internetu a posebice na društvenim mrežama. Također, valja uvijek naglašavati da pravila lijepog ponašanja u "stvarnom" svijetu vrijede i u onom virtualnom. I na kraju da za svaki problem na koji naiđu ili svaki put kada se i najmanje osjećaju ugroženim pitaju za pomoć odraslu osobu (roditelja ili učitelja) a ne da šute o tome i na taj način potpomažu nasilje.&nbsp;<br>  - Ivana Špoljarić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 10:36:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242264060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E- usluga u domeni Digitalna pismenost i komunikacija</title>
         <author>kata_bagara</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242265175</link>
         <description><![CDATA[<div>Početkom školske godine učenicima iz predmeta Informatika u domeni e- Društva, pokažem sve dostupne e- usluge u području odgoja i obrazovanja.<br><a href="https://webmail.skole.hr/login.php">https://webmail.skole.hr/login.php</a><br><a href="https://ocjene.skole.hr/">https://ocjene.skole.hr/</a><br> <a href="https://office365.skole.hr/">https://office365.skole.hr/&nbsp;</a><br><a href="https://tesla.carnet.hr/">https://tesla.carnet.hr/</a><br><a href="http://www.skole.hr/">http://www.skole.hr/</a><br>Ishod: C. 8.2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje. Za realizaciju ishoda odabire program za izradu digitalnog sadržaja i način njegovog objavljivanja.<br>(Libar, Canva,Weebly, Yammer, Padlet, Wizer, Sway)<br><a href="http://e-laboratorij.carnet.hr/">http://e-laboratorij.carnet.hr/</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 10:40:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242265175</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242274689</link>
         <description><![CDATA[thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up 0 thumb_down

marija_dujic
1h
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Važno je učenicima n

Anonymous
33m
 Važno je učenicima naglašavati važnost zaštite svojih osobnih podataka na internetu a posebice na društvenim mrežama. Također, valja uvijek naglašavati da pravila lijepog ponašanja u "stvarnom" svijetu vrijede i u onom virtualnom. I na kraju da za svaki problem na koji naiđu ili svaki put kada se i najmanje osjećaju ugroženim pitaju za pomoć odraslu osobu (roditelja ili učitelja) a ne da šute o tome i na taj način potpomažu nasilje. 
  - Ivana Špoljarić
thumb_up
0
thumb_down
0
E- usluga u domeni Digitalna pismenost i komunikacija

Kata Bagara
18m
E- usluga u domeni Digitalna pismenost i komunikacija
Početkom školske godine učenicima iz predmeta Informatika u domeni e- Društva, pokažem sve dostupne e- usluge u području odgoja i obrazovanja.
https://webmail.skole.hr/login.php
https://ocjene.skole.hr/
 https://office365.skole.hr/ 
https://tesla.carnet.hr/
http://www.skole.hr/
Ishod: C. 8.2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje. Za realizaciju ishoda odabire program za izradu digitalnog sadržaja i način njegovog objavljivanja.
(Libar, Canva,Weebly, Yammer, Padlet, Wizer, Sway)
http://e-laboratorij.carnet.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 11:13:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242274689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D1.1. </title>
         <author>jasminka_belscak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242275140</link>
         <description><![CDATA[<div>Jedna od e-usluga u području odgoja i obrazovanje je e-Dnevnik. Učenici često gledaju svoje ocjene. Već od samog početka potrebno ih je poučiti na zaštitu svojih podataka. Web-preglednici najčešće imaju uključenu opciju automatskog pamćenja zaporki. Učenicima treba objasniti kako nije poželjno da računala zapamte njihove zaporke jer se time omogućava i drugim učenicima da vide njihove ocjene.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 11:14:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242275140</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242281179</link>
         <description><![CDATA[svojih podataka. Web-preglednici najčešće imaju uključenu opciju automatskog pamćenja zaporki. Učenicima treba objasniti kako nije poželjno da računala zapamte njihove zaporke jer se time omogućava i drugim učenicima da vide njihove ocjene.
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 11:33:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242281179</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242286639</link>
         <description><![CDATA[Društva, pokažem sve dostupne e- usluge u području odgoja i obrazovanja.
https://webmail.skole.hr/login.php
https://ocjene.skole.hr/
 https://office365.skole.hr/ 
https://tesla.carnet.hr/
http://www.skole.hr/
Ishod: C. 8.2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje. Za realizaciju ishoda odabire program za izradu digitalnog sadržaja i način njegovog objavljivanja.
(Libar, Canva,Weebly, Yammer, Padlet, Wizer, Sway)
http://e-laboratorij.carnet.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D1.1.

Jasminka Belščak
28m
D1.1. 
Jedna od e-usluga u području odgoja i obrazovanje je e-Dnevnik. Učenici često gledaju svoje ocjene. Već od samog početka potrebno ih je poučiti na zaštitu svojih podataka. Web-preglednici najčešće imaju uključenu opciju automatskog pamćenja zaporki. Učenicima treba objasniti kako nije poželjno da računala zapamte njihove zaporke jer se time omogućava i drugim učenicima da vide njihove ocjene.
thumb_up
0
thumb_down
0
svojih podataka. Web-preg

Anonymous
16m
 svojih podataka. Web-preglednici najčešće imaju uključenu opciju automatskog pamćenja zaporki. Učenicima treba objasniti kako nije poželjno da računala zapamte njihove zaporke jer se time omogućava i drugim učenicima da vide njihove ocjene.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 11:50:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242286639</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nenad_tesla</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242307591</link>
         <description><![CDATA[<div>Koristit ću za obradu&nbsp; teme&nbsp; D.8.2. (&nbsp; Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )&nbsp; materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 12:37:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242307591</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242311596</link>
         <description><![CDATA[<div>Svi programi iz portala edu.hr mogu se koristiti u nastavi informatike, ali i ostalim nastavnim predmetima. S učenicima 8. razreda koristim materijale s portala Nikola Tesla</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 12:44:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242311596</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Danijel MustafaNakon prve godine učenja predmeta Informatika u srednjoj školi u domeni e-Društvo učenik: (D. 1. 2 opisuje probleme koje mogu prouzročiti zlonamjerni programi te probleme koji nastaju kao rezultat elektroničkih napada i krađe elektroničkoga identiteta te odgovorno primjenjuje sigurnosna pravila) poticati učenike da ishod učenja iskoriste kao temu završnog rada gdje će prikazati sve naučeno tijekom svog obrazovanja.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242412453</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 15:10:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242412453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>infica_kumicic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242414212</link>
         <description><![CDATA[<div>Osvijestiti učenike da imaju svoj e-identitet preko škole tj. preko Carneta i da se to zove AAAI@Edu korisnički račun s kojim se mogu spojiti na stranicu edu.hr i vidjeti sve usluge koje im Carnet nudi. Osim toga tu je i office365 za škole i OneDrive za koji također trebaju imati svoj e-identitet</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 15:12:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242414212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjereno koristiti usluge interneta i upozoriti ih kako imaju svoj Carnet identitet koji mogu primijeniti na brojnim mjestima. Osim svakodnevnih usluga E-dnevnika upoznati ih kako s vlastitim identitetom mogu dobiti legalne programske alate za svakodnevno korištenje bez ikakve naknade i sudjelovati u vlastitom razvoju i stjecanju kompetencija. </title>
         <author>tomislavrupcic3</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242453284</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://products.office.com/hr-hr/student/office-in-education">https://products.office.com/hr-hr/student/office-in-education</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 16:09:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242453284</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-društvo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242493432</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizacija ishoda u 1. razredu osnovne škole&nbsp;<br><br></div><div>D. 1. 1 NAKON PRVE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE PAŽLJIVO I ODGOVORNO KORISTI OPREMOM IKTA I ŠTITI SVOJE OSOBNE PODATKE mogu se upotrebljavati obrazovni sadržaji iz kurikuluma Pet za Net. Ukoliko se pristupa uslugama na internetu za pristup se koristi isključivo korisnički AAI@edu.hr identitet.<br><br></div><div>Za realizacija ishoda u 6. razredu osnovne škole<br><br></div><div>D. 6. 1 NAKON ŠESTE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK OBJAŠNJAVA ULOGU I VAŽNOST DIGITALNIH TRAGOVA, STVARA SVOJE POZITIVNE DIGITALNE TRAGOVE<br><br></div><div>Možemo koristiti primjere stvaranja pozitivnih tragova (e-portfolio, online profili, blogovi, online izložbe i galerije radova). Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.<br><br></div><div>D. 6. 2 NAKON ŠESTE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK PREPOZNAJE VRSTE ELEKTRONIČKOGA NASILJA, ANALIZIRA IH I ODABIRE PREVENTIVNE NAČINE DJELOVANJA ZA RAZLIČITE SLUČAJEVE ELEKTRONIČKOGA NASILJA.<br><br></div><div>Možemo koristiti sadržaje sa stranice CSI.hr , Enable, Pet za Net.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 17:14:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242493432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Različite e-usluge počevši od e-Dnevnika za učenike, eLektira, Loomena, office 365, video portal Baltazar i brojni drugi pružaju brojne mogućnosti za primjenu kroz sve domene u nastavi Informatike. Koristeći e-usluge učenici uče i promišljaju kako primijeniti digitalnu tehnologiju i izabrati informacije koje su im potrebne. Uče i razvijaju svoju digitalnu pismenost i način komunikacije s drugima te vode brigu o zaštiti svojih osobnih podataka i brigu o ostavljanju svojih digitalnih tragova te njihovom utjecaju na druge.</title>
         <author>adela_vuk</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242534755</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 18:18:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242534755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenicima su za učenje dostupne brojne e -usluge koje oni uglavnom ne koriste u većoj mjeri. Svakako bi im trebalo skrenuti pažnju na portal Pet za net, sustav za učenje Nikola Tesla, e-lektira i brojne druge prilagođene njihovom uzrastu.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242554751</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 18:55:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242554751</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>djstanta</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242569264</link>
         <description><![CDATA[<div>Važno je učenike upoznati s raznim e-uslugama koje im mogu koristiti u svakodnevnom životu počevši od korištenja e-dnevnika, zatim e-građani koji nudi različite dokumente koje mogu jednostavno preuzeti bez čekanja u redu… Tijekom nastave učenike možemo uključiti u rad u online okruženju (npr. Office 365) kako bi ostvarili ishode iz domene digitalna pismenost i komunikacija. Što se tiče domene e-društvo, s učenicima možemo razgovarati o elektroničkom nasilju te ih upoznati s uslugom Red button.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 19:26:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242569264</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mila Ozretić</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242575841</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda <strong><em>D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja</em></strong>&nbsp; učenike se može upoznati s primjerom HP-ovog programa recikliranja potrošnog materijala (<a href="https://h30248.www3.hp.com/recycle/ereturns/welcome-hpe.asp?__cc=hr&amp;__la=hr"><strong>https://h30248.www3.hp.com/recycle/ereturns/welcome-hpe.asp?__cc=hr&amp;__la=hr</strong></a> ) točnije kako se mogu na pravilan način riješiti svojih kućnih istrošenih tonera i tinti.<br><br></div><div>Za realizaciju ishoda <strong><em>D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja </em></strong>učenike se može usmjeriti na korištenje i/ili izradu digitalnih sadržaja bilo individualnim ili timskim radom (Libar, portal Nikola Tesla, Office 365, Google Disk aplikacije) uz primjenu pravila o autorskim pravila i CC licence<br>.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 19:45:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242575841</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jelenanagy91</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242596516</link>
         <description><![CDATA[
Mila Ozretić

Anonymous
1h
Mila Ozretić
Za realizaciju ishoda D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja  učenike se može upoznati s primjerom HP-ovog programa recikliranja potrošnog materijala (https://h30248.www3.hp.com/recycle/ereturns/welcome-hpe.asp?__cc=hr&__la=hr ) točnije kako se mogu na pravilan način riješiti svojih kućnih istrošenih tonera i tinti.

Za realizaciju ishoda D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja učenike se može usmjeriti na korištenje i/ili izradu digitalnih sadržaja bilo individualnim ili timskim radom (Libar, portal Nikola Tesla, Office 365, Google Disk aplikacije) uz primjenu pravila o autorskim pravila i CC licence
.

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 20:45:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242596516</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jelenanagy91</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242596540</link>
         <description><![CDATA[
Mila Ozretić

Anonymous
1h
Mila Ozretić
Za realizaciju ishoda D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja  učenike se može upoznati s primjerom HP-ovog programa recikliranja potrošnog materijala (https://h30248.www3.hp.com/recycle/ereturns/welcome-hpe.asp?__cc=hr&__la=hr ) točnije kako se mogu na pravilan način riješiti svojih kućnih istrošenih tonera i tinti.

Za realizaciju ishoda D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja učenike se može usmjeriti na korištenje i/ili izradu digitalnih sadržaja bilo individualnim ili timskim radom (Libar, portal Nikola Tesla, Office 365, Google Disk aplikacije) uz primjenu pravila o autorskim pravila i CC licence
.

thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
Mila Ozretić

Anonymous
1h
Mila Ozretić
Za realizaciju ishoda D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja  učenike se može upoznati s primjerom HP-ovog programa recikliranja potrošnog materijala (https://h30248.www3.hp.com/recycle/ereturns/welcome-hpe.asp?__cc=hr&__la=hr ) točnije kako se mogu na pravilan način riješiti svojih kućnih istrošenih tonera i tinti.

Za realizaciju ishoda D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja učenike se može usmjeriti na korištenje i/ili izradu digitalnih sadržaja bilo individualnim ili timskim radom (Libar, portal Nikola Tesla, Office 365, Google Disk aplikacije) uz primjenu pravila o autorskim pravila i CC licence
.

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 20:45:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242596540</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-Društvo</title>
         <author>jelenanagy91</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242599018</link>
         <description><![CDATA[<div>D.6.2. Nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-Društvo učenik: prepoznaje različite vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkog nasilja.&nbsp;<br><br>- Učenici putem online alata Padleta zapisuju dobre i loše strane elektroničke komunikacije,</div><div>- Izrada interaktivnih plakata s ciljem prevencije elektroničkog nasilja putem online alata Linoit,&nbsp;</div><div>- Ponavljanje naučenog putem obrazovnih igara na stranici Pet za net te kviza (Kahoot),<br>- Učenici kritički promišljaju o štetnim utjecajima elektroničkog nasilja te putem online alata Padleta zapisuju načine njegovog sprječavanja &nbsp;</div><div>- Strategija igranja uloga sa zadanim scenarijem (Učenicima su podijeljene uloge, a nakon odigranog scenarija slijedi analiza i razgovor o tome kako su se zbog navedene situacije osjećali svi sudionici)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-15 20:54:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242599018</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-Društvo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242699247</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda za 8.r (D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje) s učenicima održat radionicu čiji je cilj osvijestiti razred o problemima elektroničkog nasilja. Radionica je naziva semafor. Na ploču se lijepe 3 kruga - crveni, žuti, zeleni. Učenicima su podijeljeni bijeli papirići na koje je potrebno upisati 3 stvari - na jedan aktivnosti koje se ne smiju raditi na internetu (te aktivnosti učenik lijepi na crveni krug), na drugi aktivnosti koje se mogu raditi ali nisu preporučljive( učenik lijepi na žuto) i na treći aktivnosti koje smijemo raditi ( zeleni krug). Na ovaj način dobivamo plakat sa porukama o lijepom ponašanju na internetu.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 08:22:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242699247</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242718112</link>
         <description><![CDATA[
1m
 
Mila Ozretić

Anonymous
1h
Mila Ozretić
Za realizaciju ishoda D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja  učenike se može upoznati s primjerom HP-ovog programa recikliranja potrošnog materijala (https://h30248.www3.hp.com/recycle/ereturns/welcome-hpe.asp?__cc=hr&__la=hr ) točnije kako se mogu na pravilan način riješiti svojih kućnih istrošenih tonera i tinti.

Za realizaciju ishoda D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja učenike se može usmjeriti na korištenje i/ili izradu digitalnih sadržaja bilo individualnim ili timskim radom (Libar, portal Nikola Tesla, Office 365, Google Disk aplikacije) uz primjenu pravila o autorskim pravila i CC licence
.

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
e-Društvo

Jelena Nagy
12h
e-Društvo
D.6.2. Nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-Društvo učenik: prepoznaje različite vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkog nasilja. 

- Učenici putem online alata Padleta zapisuju dobre i loše strane elektroničke komunikacije,
- Izrada interaktivnih plakata s ciljem prevencije elektroničkog nasilja putem online alata Linoit, 
- Ponavljanje naučenog putem obrazovnih igara na stranici Pet za net te kviza (Kahoot),
- Učenici kritički promišljaju o štetnim utjecajima elektroničkog nasilja te putem online alata Padleta zapisuju načine njegovog sprječavanja  
- Strategija igranja uloga sa zadanim scenarijem (Učenicima su podijeljene uloge, a nakon odigranog scenarija slijedi analiza i razgovor o tome kako su se zbog navedene situacije osjećali svi sudionici)

thumb_up
0
thumb_down
0
e-Društvo

Anonymous
1h
e-Društvo
Za realizaciju ishoda za 8.r (D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje) s učenicima održat radionicu čiji je cilj osvijestiti razred o problemima elektroničkog nasilja. Radionica je naziva semafor. Na ploču se lijepe 3 kruga - crveni, žuti, zeleni. Učenicima su podijeljeni bijeli papirići na koje je potrebno upisati 3 stvari - na jedan aktivnosti koje se ne smiju raditi na internetu (te aktivnosti učenik lijepi na crveni krug), na drugi aktivnosti koje se mogu raditi ali nisu preporučljive( učenik lijepi na žuto) i na treći aktivnosti koje smijemo raditi ( zeleni krug). Na ovaj način dobivamo plakat sa porukama o lijepom ponašanju na internetu.

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 09:29:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242718112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>renata_pintar</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242718571</link>
         <description><![CDATA[<div>E-dnevnik za učenike i roditelje, e-lektire za učenike (priprema maturanata za esej), office365.skole.hr za suradničko učenje (dijeljenje nastavnih materijala, predaja zadaće, komunikacija i suradnja), loomen.carnet.hr za učenje na daljinu, portal Nikola Tesla.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 09:30:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242718571</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pufididi</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242733942</link>
         <description><![CDATA[<div>8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla. <br><br><a href="https://www.upisi.hr/upisi/">https://www.upisi.hr/upisi/<br></a><a href="https://moodle.srce.hr/eportfolio/">https://moodle.srce.hr/eportfolio/</a></div><div><a href="https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava">https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava<br></a><a href="https://loomen.carnet.hr/my/">https://loomen.carnet.hr/my/</a></div><div><a href="https://tesla.carnet.hr/">https://tesla.carnet.hr/</a></div><div><a href="http://e-laboratorij.carnet.hr/">http://e-laboratorij.carnet.hr/<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 10:22:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242733942</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242760009</link>
         <description><![CDATA[<div>D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.<br>Učenik koristi usluge e-dnevnika, e-lektire, portal Nikola Tesla, e-upisi...<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 11:49:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242760009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>damir_adamovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242774550</link>
         <description><![CDATA[<div>Upoznati učenike s mogućnostima IKT tehnologije u području odgoja i obrazovanja, a kao primjere dobre prakse koristiti stranice:</div><div><a href="https://tesla.carnet.hr/">https://tesla.carnet.hr/</a></div><div><a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a></div><div><a href="http://www.eduvizija.hr/portal/">http://www.eduvizija.hr/portal/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 12:28:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242774550</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242821370</link>
         <description><![CDATA[
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i obrazovanja

Renata Pintar
4h
E-usluge u području odgoja i obrazovanja
E-dnevnik za učenike i roditelje, e-lektire za učenike (priprema maturanata za esej), office365.skole.hr za suradničko učenje (dijeljenje nastavnih materijala, predaja zadaće, komunikacija i suradnja), loomen.carnet.hr za učenje na daljinu, portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.

Tanja Lacmanović
3h
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.                   
https://www.upisi.hr/upisi/
https://moodle.srce.hr/eportfolio/
https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava
https://loomen.carnet.hr/my/
https://tesla.carnet.hr/
http://e-laboratorij.carnet.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 1 NAKON OSME G

Anonymous
2h
 D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.
Učenik koristi usluge e-dnevnika, e-lektire, portal Nikola Tesla, e-upisi...

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluga u području odgoja i obrazovanja

Damir Adamovic
1h
E-usluga u području odgoja i obrazovanja
Upoznati učenike s mogućnostima IKT tehnologije u području odgoja i obrazovanja, a kao primjere dobre prakse koristiti stranice:
https://tesla.carnet.hr/
http://www.petzanet.hr/
http://www.eduvizija.hr/portal/
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 13:58:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242821370</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242821406</link>
         <description><![CDATA[
E-dnevnik za učenike i roditelje, e-lektire za učenike (priprema maturanata za esej), office365.skole.hr za suradničko učenje (dijeljenje nastavnih materijala, predaja zadaće, komunikacija i suradnja), loomen.carnet.hr za učenje na daljinu, portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.

Tanja Lacmanović
3h
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.                   
https://www.upisi.hr/upisi/
https://moodle.srce.hr/eportfolio/
https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava
https://loomen.carnet.hr/my/
https://tesla.carnet.hr/
http://e-laboratorij.carnet.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 1 NAKON OSME G

Anonymous
2h
 D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.
Učenik koristi usluge e-dnevnika, e-lektire, portal Nikola Tesla, e-upisi...

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluga u području odgoja i obrazovanja

Damir Adamovic
1h
E-usluga u području odgoja i obrazovanja
Upoznati učenike s mogućnostima IKT tehnologije u području odgoja i obrazovanja, a kao primjere dobre prakse koristiti stranice:
https://tesla.carnet.hr/
http://www.petzanet.hr/
http://www.eduvizija.hr/portal/
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i obrazovanja

Renata Pintar
4h
E-usluge u području odgoja i obrazovanja
E-dnevnik za učenike i roditelje, e-lektire za učenike (priprema maturanata za esej), office365.skole.hr za suradničko učenje (dijeljenje nastavnih materijala, predaja zadaće, komunikacija i suradnja), loomen.carnet.hr za učenje na daljinu, portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.

Tanja Lacmanović
3h
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.                   
https://www.upisi.hr/upisi/
https://moodle.srce.hr/eportfolio/
https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava
https://loomen.carnet.hr/my/
https://tesla.carnet.hr/
http://e-laboratorij.carnet.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 1 NAKON OSME G

Anonymous
2h
 D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.
Učenik koristi usluge e-dnevnika, e-lektire, portal Nikola Tesla, e-upisi...

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluga u području odgoja i obrazovanja

Damir Adamovic
1h
E-usluga u području odgoja i obrazovanja
Upoznati učenike s mogućnostima IKT tehnologije u području odgoja i obrazovanja, a kao primjere dobre prakse koristiti stranice:
https://tesla.carnet.hr/
http://www.petzanet.hr/
http://www.eduvizija.hr/portal/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 13:59:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242821406</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pufididi</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242822588</link>
         <description><![CDATA[EDRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.
Učenik koristi usluge e-dnevnika, e-lektire, portal Nikola Tesla, e-upisi...

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluga u području odgoja i obrazovanja

Damir Adamovic
2h
E-usluga u području odgoja i obrazovanja
Upoznati učenike s mogućnostima IKT tehnologije u području odgoja i obrazovanja, a kao primjere dobre prakse koristiti stranice:
https://tesla.carnet.hr/
http://www.petzanet.hr/
http://www.eduvizija.hr/portal/
thumb_up
0
thumb_down
0
 0 thumb_down 0 E-usl

Anonymous
1m
 
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i obrazovanja

Renata Pintar
4h
E-usluge u području odgoja i obrazovanja
E-dnevnik za učenike i roditelje, e-lektire za učenike (priprema maturanata za esej), office365.skole.hr za suradničko učenje (dijeljenje nastavnih materijala, predaja zadaće, komunikacija i suradnja), loomen.carnet.hr za učenje na daljinu, portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.

Tanja Lacmanović
3h
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.                   
https://www.upisi.hr/upisi/
https://moodle.srce.hr/eportfolio/
https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava
https://loomen.carnet.hr/my/
https://tesla.carnet.hr/
http://e-laboratorij.carnet.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 1 NAKON OSME G

Anonymous
2h
 D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.
Učenik koristi usluge e-dnevnika, e-lektire, portal Nikola Tesla, e-upisi...

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluga u području odgoja i obrazovanja

Damir Adamovic
1h
E-usluga u području odgoja i obrazovanja
Upoznati učenike s mogućnostima IKT tehnologije u području odgoja i obrazovanja, a kao primjere dobre prakse koristiti stranice:
https://tesla.carnet.hr/
http://www.petzanet.hr/
http://www.eduvizija.hr/portal/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 E-dnevnik za učenike i

Anonymous
1m
 
E-dnevnik za učenike i roditelje, e-lektire za učenike (priprema maturanata za esej), office365.skole.hr za suradničko učenje (dijeljenje nastavnih materijala, predaja zadaće, komunikacija i suradnja), loomen.carnet.hr za učenje na daljinu, portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.

Tanja Lacmanović
3h
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.                   
https://www.upisi.hr/upisi/
https://moodle.srce.hr/eportfolio/
https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava
https://loomen.carnet.hr/my/
https://tesla.carnet.hr/
http://e-laboratorij.carnet.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 1 NAKON OSME G

Anonymous
2h
 D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.
Učenik koristi usluge e-dnevnika, e-lektire, portal Nikola Tesla, e-upisi...

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluga u području odgoja i obrazovanja

Damir Adamovic
1h
E-usluga u području odgoja i obrazovanja
Upoznati učenike s mogućnostima IKT tehnologije u području odgoja i obrazovanja, a kao primjere dobre prakse koristiti stranice:
https://tesla.carnet.hr/
http://www.petzanet.hr/
http://www.eduvizija.hr/portal/
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i obrazovanja

Renata Pintar
4h
E-usluge u području odgoja i obrazovanja
E-dnevnik za učenike i roditelje, e-lektire za učenike (priprema maturanata za esej), office365.skole.hr za suradničko učenje (dijeljenje nastavnih materijala, predaja zadaće, komunikacija i suradnja), loomen.carnet.hr za učenje na daljinu, portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.

Tanja Lacmanović
3h
8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Upoznati učenike sa e-upisima, komentirati prednosti i nedostatke e-dnevnika na kraju osmogodišnjeg korištenja, besplatne i dostupne aplikacije na e-laboratorij, izrada svog e-portfolia, upoznati portal za edukaciju Nikola Tesla.                   
https://www.upisi.hr/upisi/
https://moodle.srce.hr/eportfolio/
https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava
https://loomen.carnet.hr/my/
https://tesla.carnet.hr/
http://e-laboratorij.carnet.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 1 NAKON OSME G

Anonymous
2h
 D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.
Učenik koristi usluge e-dnevnika, e-lektire, portal Nikola Tesla, e-upisi...

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluga u području odgoja i obrazovanja

Damir Adamovic
1h
E-usluga u području odgoja i obrazovanja
Upoznati učenike s mogućnostima IKT tehnologije u području odgoja i obrazovanja, a kao primjere dobre prakse koristiti stranice:
https://tesla.carnet.hr/
http://www.petzanet.hr/
http://www.eduvizija.hr/portal/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 14:00:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242822588</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-društvo</title>
         <author>spomenka_hulak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242899349</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizacija ishoda u 1. razredu osnovne škole&nbsp;<br><br></div><div>D. 1. 1 NAKON PRVE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE PAŽLJIVO I ODGOVORNO KORISTI OPREMOM IKTA I ŠTITI SVOJE OSOBNE PODATKE mogu se upotrebljavati obrazovni sadržaji iz kurikuluma Pet za Net. Ukoliko se pristupa uslugama na internetu za pristup se koristi isključivo korisnički AAI@edu.hr identitet.<br><br></div><div>Za realizacija ishoda u 6. razredu osnovne škole<br><br></div><div>D. 6. 1 NAKON ŠESTE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK OBJAŠNJAVA ULOGU I VAŽNOST DIGITALNIH TRAGOVA, STVARA SVOJE POZITIVNE DIGITALNE TRAGOVE<br><br></div><div>Možemo koristiti primjere stvaranja pozitivnih tragova (e-portfolio, online profili, blogovi, online izložbe i galerije radova). Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.<br><br></div><div>D. 6. 2 NAKON ŠESTE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK PREPOZNAJE VRSTE ELEKTRONIČKOGA NASILJA, ANALIZIRA IH I ODABIRE PREVENTIVNE NAČINE DJELOVANJA ZA RAZLIČITE SLUČAJEVE ELEKTRONIČKOGA NASILJA.<br><br></div><div>Možemo koristiti sadržaje sa stranice CSI.hr , Enable, Pet za Net.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 16:14:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242899349</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>milka_ivanlic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242904637</link>
         <description><![CDATA[<div>Office 365<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. 7. 1 štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa<br><br></div><div>Yammer / Teams<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. 7. 2 demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe,&nbsp; provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice<br><br></div><div>Loomen / Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; npr. učenici samostalno odabiru i upisuju kolegije koji ih zanimaju<br><br></div><div>OneNote<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; D. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; npr. pomoću OneNota učenici mogu u skupinama napisati rad o vrstama elektroničkog nasilja te kako ga spriječiti</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ovo je odličan alat za suradnju i učitelj može pratiti napredak u radu svojih učenika<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Sway<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; C. 6. 1 učenik izrađuje, objavljuje te predstavlja digitalne sadržaje s pomoću nekoga online i/ili offline programa pri čemu poštuje uvjete korištenja programom te postavke privatnosti.</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Npr. učenici izrađuju prezentaciju na određenu temu koristeći Sway<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>OneDrive<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; C. 6. 2 nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni digitalna pismenost i komunikacija učenik se koristi online pohranom podataka i primjerenim programima kao potporom u učenju i istraživanju te suradnji</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; npr. pri izradi zajedničko projekta učenici koriste OneDrive kako bi surađivali u radu<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 16:24:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242904637</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242910544</link>
         <description><![CDATA[E-usluga u području odgoja i obrazovanja
Upoznati učenike s mogućnostima IKT tehnologije u području odgoja i obrazovanja, a kao primjere dobre prakse koristiti stranice:
https://tesla.carnet.hr/]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 16:35:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242910544</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kreiranje Carnet računa za učenike pojašnjava važnost e usluga, ne samo za svrhu na satu informatike. </title>
         <author>anja_cupurdija91</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242917264</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 16:48:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242917264</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>jasenka_kuljak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242921303</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici se prijavljuju svoji korisničkim identitetima&nbsp; AAi@EduHr na različite e-usluge (e-dnevnik, e-lektire) primjenjujući savjete o zaštiti osobnih podataka i sigurnosti na internetu. Koristiti materijale sa portala Pet za net i CSI. Koriste se portalima za učenje (npr. Nikola Tesla) prema svojim potrebama i sposobnostima.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 16:56:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242921303</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Upoznati učenike s različitim  uslugama koje im stoje na raspolaganju i koje se mogu koristiti za ishode svih domena. (e-Lektira, portal Nikola Tesla, Carnet,  edu.hr,  Pet za net, e-laboratorij...)</title>
         <author>helenabilic8</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242922139</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 16:57:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242922139</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Upoznati učenike sa mogućnostima i primjenama Carnet računa. Naglasiti učenicima da njihov korisnički račun ne mora samo služiti za pregledavanje e-pošte i ocjena u e-dnevniku nego da mogu koristiti svoj korisnički račun i za druge portale poput: edu.hr, pet za net.</title>
         <author>dragutin_levanic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242968165</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 18:31:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242968165</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ivica_kusanic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242983058</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici koriste Carnet webmail, edukativne sadržaje o sigurnosti na internetu (Pet za net),Prometnu učilicu, e-dnevnik, osmaši koriste e-upise, a osim toga tu je i e-lektira te portali za učenje (npr. Nikola Tesla). Na ovaj način se stvaraju temelji da učenici u odrasloj dobi lako prihvate i koriste uslugu e-građanin i slično te odgovorno paze na svoj elektronički identitet  i izbjegavaju postupke koji mogu izazvati zloupotrebu tog identiteta.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 19:07:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/242983058</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge  u odgoju i i obrazovanj</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243002273</link>
         <description><![CDATA[<div>Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju navela bih edmodo, office 365 <br>na kojima ucenici mogu kreirati i djeliti sadrzaje sa nastavnikom i drugim ucenicima unutar gru</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 20:24:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243002273</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u podrucju obrazova</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243004468</link>
         <description><![CDATA[<div>Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju navela bih </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 20:36:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243004468</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i o</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243006342</link>
         <description><![CDATA[<div>Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju a koja se mogu primjeniti u nastavi informatike navela bih office 365 u kojemu ucenici mogu kreirati sadržaje i djeliti ih sa nastavnikom i drugim ucenicima unutar grupe. Kreiranje obrazovnih sadrzaja u loomenu..</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 20:45:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243006342</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243008443</link>
         <description><![CDATA[
Anonymous
24m
E-usluge  u odgoju i i obrazovanj
Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju navela bih edmodo, office 365 
na kojima ucenici mogu kreirati i djeliti sadrzaje sa nastavnikom i drugim ucenicima unutar gru
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u podrucju obrazova

Anonymous
19m
E-usluge u podrucju obrazova
Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju navela bih 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i o

Anonymous
12m
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i o
Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju a koja se mogu primjeniti u nastavi informatike navela bih office 365 u kojemu ucenici mogu kreirati sadržaje i djeliti ih sa nastavnikom i drugim ucenicima unutar grupe. Kreiranje obrazovnih sadrzaja u loomenu..
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 20:56:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243008443</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243008463</link>
         <description><![CDATA[
Anonymous
24m
E-usluge  u odgoju i i obrazovanj
Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju navela bih edmodo, office 365 
na kojima ucenici mogu kreirati i djeliti sadrzaje sa nastavnikom i drugim ucenicima unutar gru
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u podrucju obrazova

Anonymous
19m
E-usluge u podrucju obrazova
Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju navela bih 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i o

Anonymous
12m
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i o
Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju a koja se mogu primjeniti u nastavi informatike navela bih office 365 u kojemu ucenici mogu kreirati sadržaje i djeliti ih sa nastavnikom i drugim ucenicima unutar grupe. Kreiranje obrazovnih sadrzaja u loomenu..
thumb_up
0
thumb_down
0
 Anonymous 24m E-uslug

Anonymous
2m
 
Anonymous
24m
E-usluge  u odgoju i i obrazovanj
Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju navela bih edmodo, office 365 
na kojima ucenici mogu kreirati i djeliti sadrzaje sa nastavnikom i drugim ucenicima unutar gru
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u podrucju obrazova

Anonymous
19m
E-usluge u podrucju obrazova
Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju navela bih 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i o

Anonymous
12m
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i o
Kao dobar primjer e-usluga u obrazovanju a koja se mogu primjeniti u nastavi informatike navela bih office 365 u kojemu ucenici mogu kreirati sadržaje i djeliti ih sa nastavnikom i drugim ucenicima unutar grupe. Kreiranje obrazovnih sadrzaja u loomenu..
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-16 20:57:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243008463</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga  u obrazovanju</title>
         <author>kristinastrlek1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243059020</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Svi učenici već od prvog razreda koriste e-Dnevnik&nbsp; s web adrese: <a href="https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava">https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava</a><br>Ovdje se već upoznaju i pripremaju za korištenje AAI identiteta za potrebe škole. Polako shvaćaju da je lozinka tajna i da je smiju dijeliti samo s roditeljima i učiteljima. <br>Učenici od petog razreda koriste portal s web adrese: <a href="http://www.edu.hr/">http://www.edu.hr/</a><br>Ovdje je bitno da zapamte uslugu portala koja ih zanima i da se znaju logirati sa svojim AAI podacima.&nbsp; Počinju koristiti uslugu Webmail, eLektire.<br>Svi učenici od 5. do 8. razreda koriste&nbsp; uslugu Office365 za škole s web adrese: <br><a href="https://office365.skole.hr/default/login">https://office365.skole.hr</a>. Ovdje počinju koristiti spremanje u Cloud i Yammer gdje svaki razred ima svoju grupu za komunikaciju.<br>Za ponavljanje gradiva koristimo super zanimljivu stranicu s adrese: <a href="https://kahoot.com/">https://kahoot.com/</a>. <br>Za temu Sigurnost na internetu koristimo stranicu na adresi: <a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a><br>Za suradnju također koristimo online zid:&nbsp; <a href="https://padlet.com/dashboard">https://padlet.com</a><br>STEM predmeti koriste sadržaje na adresi: <a href="https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page">https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page</a><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 10:46:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243059020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e - usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243062696</link>
         <description><![CDATA[<div>Broj e-usluga u području obrazovanja je zaista velik, npr. e – dnevnik, e- upisi,<strong> </strong>e- knjižnica,&nbsp;e-lektire, Nacionalni portal Nikola Tesla, Office 365,...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 11:23:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243062696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-uslu</title>
         <author>miki_puskaric</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243065870</link>
         <description><![CDATA[<div>Za dano područje smatram da se zanimljivi materijali mogu naći na petzanet.hr. Na edu.hr bi postupno, u skladu s dobi učenika, proširivali skup alata koji bi koristili. Na edutoriju ima također odličnih materijala. E- građani je važna usluga za svakog pojedinca. Kako ovo nastaje uz pomoć padleta mislim da i ta usluga zaslužuje pozornost učenika.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 12:04:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243065870</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Irena Turjak</title>
         <author>irena_turjak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243078843</link>
         <description><![CDATA[<div>Digitalna tehnologija&nbsp; sveprisutna je u svim sferama života, pa tako i u području odgoja i obrazovanja. (Olakšava djelovanje u području gospodarstva, javnih usluga, obrazovanja, razonode, kulture, politike itd. Različite e – usluge dostupne su našim građanima: e- matica, e-dnevnik, e-građanin, bankarstvo, plaćanje računa ili e-zdravstvo…) Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja, pa tako i u nastavi informatike temelji se na istom: od korištenja dostupne tehnologije,&nbsp; emaila, društvenih mreža, online tečajeva za učenje, učenicima su također dostupni portal za učenje Nikola Tesla i edu.hr portal uključivši i e- lektire itd., sa stalnim naglaskom na odgovornu, sigurnu i učinkovitu primjenu IKT-a te transferom svih tih znanja od učitelja na učenike, posebno u domeni e-društvo jer sve to možemo povezati sa ishodima domene e-društvo.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 14:24:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243078843</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga</title>
         <author>danijela_cucek</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243096190</link>
         <description><![CDATA[<div>Nudi nam niz sadržaja i usluga koje omogućavaju korištenje, izradu, objavu i dijeljenje digitalnih obrazovnih sadržaja te edukaciju učenika. Ishode možemo realizirati uz pomoć različitih portala: <a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a> <a href="http://www.europeanschoolnetacademy.eu/">http://www.europeanschoolnetacademy.eu/</a> <a href="https://tesla.carnet.hr/">https://tesla.carnet.hr/</a> <br><a href="https://moodle.srce.hr/2017-2018/">https://moodle.srce.hr/2017-2018/</a> <a href="http://en.linoit.com/">http://en.linoit.com/</a> <a href="https://www.yammer.com/">https://www.yammer.com/</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 16:52:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243096190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U sklopu nastave matematike uputiti učenike na korištenje Geogebrinog kanala www.geogebra.org gdje se nalaze mnogi zadaci, objašnjenja zadataka, riješenja zadataka, vizualni prikazi raznih zadataka, knjige sa lekcijama za pojednini razed i sl. Kroz zajedničku grupu na kanalu zadavati zadatke koje učenici samostalno rješavaju i predaju, za vježbu ili za ocjenu. </title>
         <author>linda_bozovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243098799</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 17:15:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243098799</guid>
      </item>
      <item>
         <title>(Koraljka Bogdanović) E-usluge i informacijska pismenost</title>
         <author>kora_bog</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243099088</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici srednje škole razvijaju informacijsku pismenost pronalaženjem korisnih sadržaja na internetu. Trebaju savladati postupak pronalaženja informacija koristeći pretraživače, ali također i baze podataka, kataloge knjižnica i sl.<br>U obrazovanju koriste e-dnevnik, portal Nikola Tesla, edu.hr ... a pruža im se i uvid u uslugu e-građani. Tekovine modernog društva i informacijsko-komunikacijske tehnologije podrazumijevaju razmjenu informacija kao ključan pojam pa često za razmjenu materijala sa učenicima koristim GoogleDisk, OneDrive i sl.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 17:18:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243099088</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>renataskrivanek</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243102203</link>
         <description><![CDATA[<div>U realiziranju domene e-Društvo, ali i u realiziranju ostalih domena možemo primijeniti besplatni suradnički alat Edmodo (<a href="https://www.edmodo.com">https://www.edmodo.com</a>  ) namijenjen obrazovanju. Mogućnost otvaranja korisničkih računa na ovoj platformi imaju nastavnici, učenici i roditelji. Također postoji mogućnost kreiranja grupa, dijeljenja dokumenata, praćenja rada učenika ili određene grupe, komuniciranja s drugim nastavnicima, roditeljima te učenicima individualno.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 17:44:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243102203</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenike treba poticati da što više koriste e-usluge. U realizaciji ishoda 6.r. Vrste el.nasilja uputit ćemo ih na portale Pet za net, stranice CERT-a i csi.hr.</title>
         <author>stiven_sijak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243102837</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 17:49:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243102837</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vanja Perković</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243105457</link>
         <description><![CDATA[<div>D. 2. 2 analizira i procjenjuje utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.<br>Kako je riječ o Informatici u strukovnoj školi gdje sadržaje uvijek stavljamo u korelaciju sa strukovnim sadržajima učenike je potrebno educirati o značaju izrade SIGURNOSNE POLITIKE tvrtke <br><a href="http://www.cert.hr/wp-content/uploads/2018/02/sigurnije_poslovanje_na_internetu.pdf">http://www.cert.hr/wp-content/uploads/2018/02/sigurnije_poslovanje_na_internetu.pdf&nbsp;</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 18:16:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243105457</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Upoznati učenike sa e-uslugama u odgoju i obrazovanju kao što su: e-dnevnik, Nacionalni portal Nikola Tesla, pristup pomoću AAI@EduH elektroničkog identiteta.Učenici veoma malo koriste ili su upoznati sa e-uslugama u odgoju i obrazovanju.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243105703</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 18:18:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243105703</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-Usluge</title>
         <author>maja_panic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243112930</link>
         <description><![CDATA[<div>Pojasniti svrhu sustava AAI@Edu.Hr, povezati ga sa uslugom slanja e-pošte, povezati ga npr. s <a href="https://www.edu.hr/">https://www.edu.hr</a> i <a href="https://www.upisi.hr/upisi/">https://www.upisi.hr</a><br>Za sudjelovanje u Dabru prijaviti se putem <a href="https://loomen.carnet.hr/my/">https://loomen.carnet.h</a>r<br>Za obilježavanje Dana sigurnijeg interneta koristiti http://www.petzanet.hr/</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 19:35:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243112930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za realizaciju ishoda domene E-društvo ali i ostalih domena možemo koristiti sadržaje s portala Pet za net, Edu.hr (kojem mogu pristupiti samo CARNetovi korisnici koji posjeduju elektronički identitet u sustavu AAI@EduHr; jednom prijavom omogućeno je korištenje ostalih Carnetovih usluga - Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, Loomen, E-knjižnica, E-lektire, Web-mail, Online enciklopedija, Libar, E-dnevnik, Video portal Baltazar, Portal za škole i forum, Meduza, E-laboratorij, Office 365, E-škole scenariji poučavanja, Carnetov web…). Uključiti učenike u mrežne zajednice učenja (eTwinning, Yammer, Edmodo), upoznati ih i potaknuti na korištenje različitim uslugama i alatima za izradu i objavljivanje digitalnog sadržaja kao što su Sway, Padlet, Office 365, Libar, One Drive, Google Disk i druge. Upoznati ih sa sustavom upisa u srednju školu - Upisi.hr i informativno i s uslugama E-bankarstvo i E-građanin.</title>
         <author>sladjanatekaic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243113696</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 19:43:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243113696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Realizacija ishoda domene E-društvo primjenom raznovrsnih sadržaja i alata</title>
         <author>editabrljak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243116233</link>
         <description><![CDATA[<div>Primjenom edukativne društvene mreže (npr. Edmodo, Yammer ili sl.) za komunikaciju s učenicima na satu ali i izvan nastave, kao i e-maila (naučiti oblikovati poruku, razlikovati način oblikovanja kada šalješ poruku profesoru ili prijatelju).<br><br>Na toj mreži kroz objave upoznati učenike s edukativnim stranicama (ukratko, sve s portala https://www.edu.hr/, objavljivati različite postove s nekim primjerom s tih stranica koje učenici tada pročitaju, prouče te napišu svoj osvrt/komentar.<br><br>Kroz primjere sa stranice http://www.petzanet.hr/ obraditi teme vezane uz sigurnost na Internetu, zaštiti osobnih podataka i sl.<br>Primjena različitih alata za interaktivnu nastavu (Kahoot!, Mentimeter, Padlet, Linoit…)<br><br>Stvaranje zajedničkih e-lekcija putem alata Office365, Google Drive, stvaranje video tutoriala i sl. (učenici će dokazano prije pročitati sadržaj na nekom od ovih alata nego otvoriti udžbenik)<br><br>Cjelokupan rad jednog razrednog odjela prikazati putem bloga ili jednostavne razredne web stranice.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 20:16:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243116233</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jelena Tintor Dujmović</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243118233</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;D.6.2 Učenik osmišljava pravila dobroga ponašanja na internetu kojima se poštuje osobna i tuđa osobnost. Sudjeluje u aktivnostima prevencije elektroničkoga nasilja i govora mržnje - Izrada e-bontona pomoću nekog web2 alata. Rješavanje kvizova na petzanet.hr. Sigurnost na Internetu -sat razrednika, pomoću stranice csi.hr</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 20:42:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243118233</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>smiljana_peric</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243126463</link>
         <description><![CDATA[<div>D. 1. 2 D. 1. 2 opisuje probleme koje mogu prouzročiti zlonamjerni programi te probleme koji nastaju kao rezultat elektroničkih napada i krađe elektroničkoga identiteta te odgovorno primjenjuje sigurnosna pravila.<br><br></div><div>Uputiti učenike na stranice Nacionalnog CERT-a te priručnike koji se bave tom problematikom. Korisni linkovi:<br><strong>http://www.cert.hr/<br>http://www.cert.hr/wp-content/uploads/2018/02/sigurnije_poslovanje_na_internetu.pdf</strong></div><div><strong>http://www.cert.hr/wp-content/uploads/2018/02/Sigurnije_na_internetu.pdf<br>http://www.cert.hr/wp-content/uploads/2018/02/BrosuraPrivatnost_2015_0.pdf</strong></div><div><strong>http://www.cert.hr/wp-content/uploads/2018/02/Opasnosti-Facebooka.pdf</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 22:44:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243126463</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>suzana_mikulic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243127622</link>
         <description><![CDATA[<div>Kako je u srednjim strukovnim školama&nbsp; bitno&nbsp; utjecaj IKT povezati sa sadržajem struke u različitim područjima rada i djelovanja, tako je značaj digitalnog građanina u budućnosti imperativ za obavljanje različitih poslova. Zato je učenicima potrebno pojasniti svrhu sustava AAI@Edu.hr, korištenje e-dnevnika, WEB-mail, Office 365, objasniti pojmove PIN i token potrebne za korištenje aplikacije Postani student.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-17 23:05:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243127622</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>krtalic_kristina</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243155415</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>D. 5. 1</strong> učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom.</div><div><strong>D. 6. 1</strong> učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove.</div><div>pet za net ( virtualna učionica)</div><div>&nbsp;</div><div><strong>D. 6. 3</strong> nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik pronalazi&nbsp; mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, skupine i sl.). upoznati online tečajeve za učenje, kako ih pronaći, upotrebljavati, snaći se u njima (loomen, libar, Nikola Tesla). prijava s računom iz sustava aai@edu</div><div>&nbsp;</div><div>D. 7. 1&nbsp; učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa. razgovarati o svojim iskustvima u vezi sa zaštitom korisničkoga računa (pozitivnim i negativnim). pokazati i analizirati načina zaštite korisničkih računa, primjerice za office 365, facebook, google i sl, (stvarati dobre zaporke, uključivanje dodatnih postavki zaštite i sl.)</div><div>&nbsp;</div><div><strong>A. 8. 1</strong> učenik kritički procjenjuje točnost, učestalost, relevantnost i pouzdanost informacija i njihovih izvora.</div><div>pretraživati online sadržaj baza digitalnoga sadržaja u potrazi za zadanim pisanim ili digitalnim izvorom, npr. časopis, knjiga i sl. (npr. pretraživati bazu digitalnih sadržaja nsk-a….). u parovima istražiti i pronaći obrazovne portale, primjerice portal nikola tesla, online kolegiji na sustavu za e-učenje loomen, enciklopedija proleksis, portal edu.hr, meduza, libar. istaknuti njihove adrese i sadržaje (online tečajeve)</div><div>&nbsp;</div><div><strong>C. 8. 2 </strong>učenik samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje.</div><div>izraditi interaktivan sadržaja za neku temu po želji. pronaći sadržaj pod odgovarajućim creative commons licencama za upotrebu u obrazovanju (slike, zvuk, video). navesti literaturu i referiranje na izvore. pronaći programe za izradu i objavu digitalnoga sadržaja (uvjeti korištenja, licencije, privatnost). odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (libar, sway, office mix, wordpress, office 365, googleovi dokumenti, wevideo, weebly).</div><div>&nbsp;</div><div><strong>D. 8. 1</strong> učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.&nbsp; <br>pronaći i proučiti mrežne stranice mzos-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu, primjeri portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: nikola tesla, loomen, meduza, libar, edu.hr, enciklopedija proleksis, upisi.hr. informativno pokazati sustav e-građani.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 08:39:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243155415</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-društvoZa realizacija ishoda u 1. razredu osnovne škole D. 1. 1 NAKON PRVE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE PAŽLJIVO I ODGOVORNO KORISTI OPREMOM IKTA I ŠTITI SVOJE OSOBNE PODATKE mogu se upotrebljavati obrazovni sadržaji iz kurikuluma Pet za Net. Ukoliko se pristupa uslugama na internetu za pristup se koristi isključivo korisnički AAI@edu.hr identitet.Za realizacija ishoda u 6. razredu osnovne školeD. 6. 1 NAKON ŠESTE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK OBJAŠNJAVA ULOGU I VAŽNOST DIGITALNIH TRAGOVA, STVARA SVOJE POZITIVNE DIGITALNE TRAGOVEMožemo koristiti primjere stvaranja pozitivnih tragova (e-portfolio, online profili, blogovi, online izložbe i galerije radova). Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.D. 6. 2 NAKON ŠESTE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK PREPOZNAJE VRSTE ELEKTRONIČKOGA NASILJA, ANALIZIRA IH I ODABIRE PREVENTIVNE NAČINE DJELOVANJA ZA RAZLIČITE SLUČAJEVE ELEKTRONIČKOGA NASILJA.Možemo koristiti sadržaje sa stranice CSI.hr , Enable, Pet za Net.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243169346</link>
         <description><![CDATA[<div>Danijel Forjan</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 10:58:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243169346</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E - usluge</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243170253</link>
         <description><![CDATA[<div>Postoji velik broj e-usluga koje se mogu primijeniti u nastavi informatike, ali i biti od koristi u svakodnevnom životu. E- dnevnik, eLektire, Webmail, Office365, e-građani... Mislim da su učenici premalo upoznati s pojedinim e-uslugama i da ih premalo koriste. Vjerujem da kada bismo učenike bolje upoznali s tim uslugama, oni bi mogli neke korisne stvari pokazati svojim roditeljima.<br><br>Danijel Lukić&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 11:05:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243170253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge</title>
         <author>nenad_frouth</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243175350</link>
         <description><![CDATA[<div>6. razred „Prepoznavanje vrste elektroničkog nasilja…“ - koristiti materijale s portala Pet za net, 6. razred „Učenik uz pomoć učitelja odabire neke mrežne zajednice učenja…“ – koristiti materijale s portala „Nikola Tesla“ (uvod u e-učenje, ECDL tečajevi, tečajevi programiranja, rješavanje kvizova).<br><br></div><div>Iste izvore prošireno koristiti i u 8. razredu (ishodi „Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje“ i „Učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja“).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 11:55:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243175350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>predavec</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243183373</link>
         <description><![CDATA[<div>Do 8. razreda, učenici nauče koristiti većinu e-usluga (Dnevnik, Lektira,..itd.), tako da je vrijeme da u 1. razredu počinju zrelije razmišljati o moralnom aspektu korištenja IKT i svojoj uozi u e-zajednici. U domeni D. 1.1 učenici se na nastavi kroz predavanja upoznaju s pozitivnim aspektima svog predstavljanja u sigurnom okruženju (domene u vlasništvu vlade ili ovlaštenih organizacija i udruga, B2G, B2B) i potencijalno nesigurnom i opasnom okruženju nevladinih domena (društvene mreže, forumi, pričaonice, komercijalne domene i sl.) gdje većina profila nije autentična.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 13:14:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243183373</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D.6.3</title>
         <author>sholky</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243183562</link>
         <description><![CDATA[<div>Razgovarati s učenicima o prednostima i opasnostima društvenih mreža koje već, neovisno o pravilima tih istih mreža, koriste. Zaobići dosadne nefunkcionalne alate koji se forsiraju, i koncentrirati se na pravilno informiranje učenika o onom što već koriste, a koje se itekako mogu upotrijebiti za ovaj ishod. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 13:15:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243183562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ishod za 8.r- Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje) - sat razrednika - predavanje policije</title>
         <author>antonia_budanko</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243186632</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 13:40:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243186632</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>antonia_budanko</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243186790</link>
         <description><![CDATA[
(Koraljka Bogdanović) E-usluge i informacijska pismenost

Anonymous
20h
(Koraljka Bogdanović) E-usluge i informacijska pismenost
Učenici srednje škole razvijaju informacijsku pismenost pronalaženjem korisnih sadržaja na internetu. Trebaju savladati postupak pronalaženja informacija koristeći pretraživače, ali također i baze podataka, kataloge knjižnica i sl.
U obrazovanju koriste e-dnevnik, portal Nikola Tesla, edu.hr ... a pruža im se i uvid u uslugu e-građani. Tekovine modernog društva i informacijsko-komunikacijske tehnologije podrazumijevaju razmjenu informacija kao ključan pojam pa često za razmjenu materijala sa učenicima koristim GoogleDisk, OneDrive i sl.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Renata Škrivanek
20h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
U realiziranju domene e-Društvo, ali i u realiziranju ostalih domena možemo primijeniti besplatni suradnički alat Edmodo (https://www.edmodo.com  ) namijenjen obrazovanju. Mogućnost otvaranja korisničkih računa na ovoj platformi imaju nastavnici, učenici i roditelji. Također postoji mogućnost kreiranja grupa, dijeljenja dokumenata, praćenja rada učenika ili određene grupe, komuniciranja s drugim nastavnicima, roditeljima te učenicima individualno.

thumb_up
0
thumb_down
0
Učenike je potr

stiven_sijak
20h
Učenike je potr
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenike treba poticati da što više koriste e-usluge. U realizaciji ishoda 6.r. Vrste el.nasilja uputit ćemo ih na portale Pet za net, stranice CERT-a i csi.hr.

stiven_sijak
20h
Učenike treba poticati da što više koriste e-usluge. U realizaciji ishoda 6.r. Vrste el.nasilja uputit ćemo ih na portale Pet za net, stranice CERT-a i csi.hr.
thumb_up
0
thumb_down
0
Vanja Perković

Anonymous
19h
Vanja Perković
D. 2. 2 analizira i procjenjuje utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.
Kako je riječ o Informatici u strukovnoj školi gdje sadržaje uvijek stavljamo u korelaciju sa strukovnim sadržajima učenike je potrebno educirati o značaju izrade SIGURNOSNE POLITIKE tvrtke 
http://www.cert.hr/wp-content/uploads/2018/02/sigurnije_poslovanje_na_internetu.pdf 
thumb_up
0
thumb_down
0
Upoznati učenike sa e-uslugama u odgoju i obrazovanju kao što su: e-dnevnik, Nacionalni portal Nikola Tesla, pristup pomoću AAI@EduH elektroničkog identiteta.Učenici veoma malo koriste ili su upoznati sa e-uslugama u odgoju i obrazovanju.

Anonymous
19h
Upoznati učenike sa e-uslugama u odgoju i obrazovanju kao što su: e-dnevnik, Nacionalni portal Nikola Tesla, pristup pomoću AAI@EduH elektroničkog identiteta.Učenici veoma malo koriste ili su upoznati sa e-uslugama u odgoju i obrazovanju.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-Usluge

Anonymous
18h
e-Usluge
Pojasniti svrhu sustava AAI@Edu.Hr, povezati ga sa uslugom slanja e-pošte, povezati ga npr. s https://www.edu.hr i https://www.upisi.hr
Za sudjelovanje u Dabru prijaviti se putem https://loomen.carnet.hr
Za obilježavanje Dana sigurnijeg interneta koristiti http://www.petzanet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene E-društvo ali i ostalih domena možemo koristiti sadržaje s portala Pet za net, Edu.hr (kojem mogu pristupiti samo CARNetovi korisnici koji posjeduju elektronički identitet u sustavu AAI@EduHr; jednom prijavom omogućeno je korištenje ostalih Carnetovih usluga - Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, Loomen, E-knjižnica, E-lektire, Web-mail, Online enciklopedija, Libar, E-dnevnik, Video portal Baltazar, Portal za škole i forum, Meduza, E-laboratorij, Office 365, E-škole scenariji poučavanja, Carnetov web…). Uključiti učenike u mrežne zajednice učenja (eTwinning, Yammer, Edmodo), upoznati ih i potaknuti na korištenje različitim uslugama i alatima za izradu i objavljivanje digitalnog sadržaja kao što su Sway, Padlet, Office 365, Libar, One Drive, Google Disk i druge. Upoznati ih sa sustavom upisa u srednju školu - Upisi.hr i informativno i s uslugama E-bankarstvo i E-građanin.

Slađana Tekaić
18h
Za realizaciju ishoda domene E-društvo ali i ostalih domena možemo koristiti sadržaje s portala Pet za net, Edu.hr (kojem mogu pristupiti samo CARNetovi korisnici koji posjeduju elektronički identitet u sustavu AAI@EduHr; jednom prijavom omogućeno je korištenje ostalih Carnetovih usluga - Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, Loomen, E-knjižnica, E-lektire, Web-mail, Online enciklopedija, Libar, E-dnevnik, Video portal Baltazar, Portal za škole i forum, Meduza, E-laboratorij, Office 365, E-škole scenariji poučavanja, Carnetov web…). Uključiti učenike u mrežne zajednice učenja (eTwinning, Yammer, Edmodo), upoznati ih i potaknuti na korištenje različitim uslugama i alatima za izradu i objavljivanje digitalnog sadržaja kao što su Sway, Padlet, Office 365, Libar, One Drive, Google Disk i druge. Upoznati ih sa sustavom upisa u srednju školu - Upisi.hr i informativno i s uslugama E-bankarstvo i E-građanin.
thumb_up
0
thumb_down
0
Realizacija ishoda domene E-društvo primjenom raznovrsnih sadržaja i alata

Edita Brljak
17h
Realizacija ishoda domene E-društvo primjenom raznovrsnih sadržaja i alata
Primjenom edukativne društvene mreže (npr. Edmodo, Yammer ili sl.) za komunikaciju s učenicima na satu ali i izvan nastave, kao i e-maila (naučiti oblikovati poruku, razlikovati način oblikovanja kada šalješ poruku profesoru ili prijatelju).

Na toj mreži kroz objave upoznati učenike s edukativnim stranicama (ukratko, sve s portala https://www.edu.hr/, objavljivati različite postove s nekim primjerom s tih stranica koje učenici tada pročitaju, prouče te napišu svoj osvrt/komentar.

Kroz primjere sa stranice http://www.petzanet.hr/ obraditi teme vezane uz sigurnost na Internetu, zaštiti osobnih podataka i sl.
Primjena različitih alata za interaktivnu nastavu (Kahoot!, Mentimeter, Padlet, Linoit…)

Stvaranje zajedničkih e-lekcija putem alata Office365, Google Drive, stvaranje video tutoriala i sl. (učenici će dokazano prije pročitati sadržaj na nekom od ovih alata nego otvoriti udžbenik)

Cjelokupan rad jednog razrednog odjela prikazati putem bloga ili jednostavne razredne web stranice.
thumb_up
0
thumb_down
0
Jelena Tintor Dujmović

Anonymous
17h
Jelena Tintor Dujmović
 D.6.2 Učenik osmišljava pravila dobroga ponašanja na internetu kojima se poštuje osobna i tuđa osobnost. Sudjeluje u aktivnostima prevencije elektroničkoga nasilja i govora mržnje - Izrada e-bontona pomoću nekog web2 alata. Rješavanje kvizova na petzanet.hr. Sigurnost na Internetu -sat razrednika, pomoću stranice csi.hr
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 1. 2 D. 1. 2 opis

Smiljana Perić
15h
 D. 1. 2 D. 1. 2 opisuje probleme koje mogu prouzročiti zlonamjerni programi te probleme koji nastaju kao rezultat elektroničkih napada i krađe elektroničkoga identiteta te odgovorno primjenjuje sigurnosna pravila.

Uputiti učenike na stranice Nacionalnog CERT-a te priručnike koji se bave tom problematikom. Korisni linkovi:
http://www.cert.hr/
http://www.cert.hr/wp-content/uploads/2018/02/sigurnije_poslovanje_na_internetu.pdf
http://www.cert.hr/wp-content/uploads/2018/02/Sigurnije_na_internetu.pdf
http://www.cert.hr/wp-content/uploads/2018/02/BrosuraPrivatnost_2015_0.pdf
http://www.cert.hr/wp-content/uploads/2018/02/Opasnosti-Facebooka.pdf
thumb_up
0
thumb_down
0
Kako je u srednjim s

suzana.mikulic@skole.hr
14h
 Kako je u srednjim strukovnim školama  bitno  utjecaj IKT povezati sa sadržajem struke u različitim područjima rada i djelovanja, tako je značaj digitalnog građanina u budućnosti imperativ za obavljanje različitih poslova. Zato je učenicima potrebno pojasniti svrhu sustava AAI@Edu.hr, korištenje e-dnevnika, WEB-mail, Office 365, objasniti pojmove PIN i token potrebne za korištenje aplikacije Postani student. 

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 5. 1

Kristina Krtalic
5h
 D. 5. 1 učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom.
D. 6. 1 učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove.
pet za net ( virtualna učionica)
 
D. 6. 3 nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik pronalazi  mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, skupine i sl.). upoznati online tečajeve za učenje, kako ih pronaći, upotrebljavati, snaći se u njima (loomen, libar, Nikola Tesla). prijava s računom iz sustava aai@edu
 
D. 7. 1  učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa. razgovarati o svojim iskustvima u vezi sa zaštitom korisničkoga računa (pozitivnim i negativnim). pokazati i analizirati načina zaštite korisničkih računa, primjerice za office 365, facebook, google i sl, (stvarati dobre zaporke, uključivanje dodatnih postavki zaštite i sl.)
 
A. 8. 1 učenik kritički procjenjuje točnost, učestalost, relevantnost i pouzdanost informacija i njihovih izvora.
pretraživati online sadržaj baza digitalnoga sadržaja u potrazi za zadanim pisanim ili digitalnim izvorom, npr. časopis, knjiga i sl. (npr. pretraživati bazu digitalnih sadržaja nsk-a….). u parovima istražiti i pronaći obrazovne portale, primjerice portal nikola tesla, online kolegiji na sustavu za e-učenje loomen, enciklopedija proleksis, portal edu.hr, meduza, libar. istaknuti njihove adrese i sadržaje (online tečajeve)
 
C. 8. 2 učenik samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje.
izraditi interaktivan sadržaja za neku temu po želji. pronaći sadržaj pod odgovarajućim creative commons licencama za upotrebu u obrazovanju (slike, zvuk, video). navesti literaturu i referiranje na izvore. pronaći programe za izradu i objavu digitalnoga sadržaja (uvjeti korištenja, licencije, privatnost). odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (libar, sway, office mix, wordpress, office 365, googleovi dokumenti, wevideo, weebly).
 
D. 8. 1 učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.  
pronaći i proučiti mrežne stranice mzos-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu, primjeri portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: nikola tesla, loomen, meduza, libar, edu.hr, enciklopedija proleksis, upisi.hr. informativno pokazati sustav e-građani.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-društvoZa realizacija ishoda u 1. razredu osnovne škole D. 1. 1 NAKON PRVE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE PAŽLJIVO I ODGOVORNO KORISTI OPREMOM IKTA I ŠTITI SVOJE OSOBNE PODATKE mogu se upotrebljavati obrazovni sadržaji iz kurikuluma Pet za Net. Ukoliko se pristupa uslugama na internetu za pristup se koristi isključivo korisnički AAI@edu.hr identitet.Za realizacija ishoda u 6. razredu osnovne školeD. 6. 1 NAKON ŠESTE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK OBJAŠNJAVA ULOGU I VAŽNOST DIGITALNIH TRAGOVA, STVARA SVOJE POZITIVNE DIGITALNE TRAGOVEMožemo koristiti primjere stvaranja pozitivnih tragova (e-portfolio, online profili, blogovi, online izložbe i galerije radova). Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.D. 6. 2 NAKON ŠESTE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK PREPOZNAJE VRSTE ELEKTRONIČKOGA NASILJA, ANALIZIRA IH I ODABIRE PREVENTIVNE NAČINE DJELOVANJA ZA RAZLIČITE SLUČAJEVE ELEKTRONIČKOGA NASILJA.Možemo koristiti sadržaje sa stranice CSI.hr , Enable, Pet za Net.

Anonymous
3h
e-društvoZa realizacija ishoda u 1. razredu osnovne škole D. 1. 1 NAKON PRVE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE PAŽLJIVO I ODGOVORNO KORISTI OPREMOM IKTA I ŠTITI SVOJE OSOBNE PODATKE mogu se upotrebljavati obrazovni sadržaji iz kurikuluma Pet za Net. Ukoliko se pristupa uslugama na internetu za pristup se koristi isključivo korisnički AAI@edu.hr identitet.Za realizacija ishoda u 6. razredu osnovne školeD. 6. 1 NAKON ŠESTE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK OBJAŠNJAVA ULOGU I VAŽNOST DIGITALNIH TRAGOVA, STVARA SVOJE POZITIVNE DIGITALNE TRAGOVEMožemo koristiti primjere stvaranja pozitivnih tragova (e-portfolio, online profili, blogovi, online izložbe i galerije radova). Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.D. 6. 2 NAKON ŠESTE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI EDRUŠTVO UČENIK PREPOZNAJE VRSTE ELEKTRONIČKOGA NASILJA, ANALIZIRA IH I ODABIRE PREVENTIVNE NAČINE DJELOVANJA ZA RAZLIČITE SLUČAJEVE ELEKTRONIČKOGA NASILJA.Možemo koristiti sadržaje sa stranice CSI.hr , Enable, Pet za Net.
Danijel Forjan
thumb_up
0
thumb_down
0
E - usluge

Anonymous
2h
E - usluge
Postoji velik broj e-usluga koje se mogu primijeniti u nastavi informatike, ali i biti od koristi u svakodnevnom životu. E- dnevnik, eLektire, Webmail, Office365, e-građani... Mislim da su učenici premalo upoznati s pojedinim e-uslugama i da ih premalo koriste. Vjerujem da kada bismo učenike bolje upoznali s tim uslugama, oni bi mogli neke korisne stvari pokazati svojim roditeljima.

Danijel Lukić 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Nenad Frouth
2h
E-usluge
6. razred „Prepoznavanje vrste elektroničkog nasilja…“ - koristiti materijale s portala Pet za net, 6. razred „Učenik uz pomoć učitelja odabire neke mrežne zajednice učenja…“ – koristiti materijale s portala „Nikola Tesla“ (uvod u e-učenje, ECDL tečajevi, tečajevi programiranja, rješavanje kvizova).

Iste izvore prošireno koristiti i u 8. razredu (ishodi „Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje“ i „Učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja“).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.6.3

Marko Šolić
25m
D.6.3
Razgovarati s učenicima o prednostima i opasnostima društvenih mreža koje već, neovisno o pravilima tih istih mreža, koriste. Zaobići dosadne nefunkcionalne alate koji se forsiraju, i koncentrirati se na pravilno informiranje učenika o onom što već koriste, a koje se itekako mogu upotrijebiti za ovaj ishod. 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i obrazovanja

Mislav Predavec
1m
E-usluge u području odgoja i obrazovanja
Do 8. razreda, učenici nauče koristiti većinu e-usluga (Dnevnik, Lektira,..itd.), tako da je vrijeme da u 1. razredu počinju zrelije razmišljati o moralnom aspektu korištenja IKT i svojoj uozi u e-zajednici. u domeni D
thumb_up
0
thumb_down
0
Ishod za 8.r- Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje) - sat razrednika - predavanje policije

Anonymous
1m
Ishod za 8.r- Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje) - sat razrednika - predavanje policije


thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 13:41:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243186790</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u obrazovanju</title>
         <author>maja_korolija_informatika</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243191277</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda za 2. razred -&nbsp; D. 2. 2 koristiti se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.<br>Za realizaciju ishoda u 8. razredu -&nbsp; D. 8. 1 učinkovito se koristiti dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.<br>Potrebno je potaknuti učenike na drugačije razmišljanje o važnosti tehnologije i IKT u našem društvu i obitelji.&nbsp;<br>Također informirati i pokazati učenicima važnost aplikacija koje se mogu koristiti u svakodnevnom životu.<br>To mogu bit i npr: Office&nbsp; 365, e-građanin, e-imenik, potral Nikola Tesla, Pet za Net...&nbsp;<br>Organizirati radionice za roditelje i djecu, gdje bi se zajedno&nbsp;<br>educirali o temeljima e-društva, što bi rezultiralo većim povjerenjem djece prema roditeljima, i obrnuto.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 14:18:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243191277</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uputiti učenike na korištenje e - sadržaja i za druge predmete ne samo za informatiku: e-lektire, portali, web alati.....</title>
         <author>djuka_0302</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243200216</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 15:18:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243200216</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>amladen</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243203246</link>
         <description><![CDATA[<div>Digitalni obrazovni sadržaji (DOS) - e-Škole, Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, e-Građani,...<br>Na satovima informatike pomoću paketa Microsoft Office 365 možemo jednostavno izraditi vrlo kvalitetne materijale koji su prenosivi među svim virtualnim okolinama za učenje.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 15:41:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243203246</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243217048</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju sljedećeg ishoda&nbsp; D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Učenike osposobiti da samostalno pronalaze provjere informacije korištenjem Nikola Tesla portala i pregledavanje ocjena i nadolazećih pisanih provjera korištenjem e-Dnevnika.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 17:11:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243217048</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243222420</link>
         <description><![CDATA[D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola) - koristiti portal za učenje na daljinu Nikola Tesla,  online enciklopediju Proleksis za pronalazak i odabir informacija, webmail, Yammer, Skype za komunikaciju, koristiti e-portfolio, e-dnevnik, Loomen, Prezi, Meduza, prikazati sustav e-građani, e-bankarstvo, e-porezna, prikazati alate za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 17:47:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243222420</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maja_panic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243226758</link>
         <description><![CDATA[oni bi mogli neke korisne stvari pokazati svojim roditeljima.

Danijel Lukić 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Nenad Frouth
2h
E-usluge
6. razred „Prepoznavanje vrste elektroničkog nasilja…“ - koristiti materijale s portala Pet za net, 6. razred „Učenik uz pomoć učitelja odabire neke mrežne zajednice učenja…“ – koristiti materijale s portala „Nikola Tesla“ (uvod u e-učenje, ECDL tečajevi, tečajevi programiranja, rješavanje kvizova).

Iste izvore prošireno koristiti i u 8. razredu (ishodi „Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje“ i „Učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja“).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.6.3

Marko Šolić
25m
D.6.3
Razgovarati s učenicima o prednostima i opasnostima društvenih mreža koje već, neovisno o pravilima tih istih mreža, koriste. Zaobići dosadne nefunkcionalne alate koji se forsiraju, i koncentrirati se na pravilno informiranje učenika o onom što već koriste, a koje se itekako mogu upotrijebiti za ovaj ishod. 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i obrazovanja

Mislav Predavec
1m
E-usluge u području odgoja i obrazovanja
Do 8. razreda, učenici nauče koristiti većinu e-usluga (Dnevnik, Lektira,..itd.), tako da je vrijeme da u 1. razredu počinju zrelije razmišljati o moralnom aspektu korištenja IKT i svojoj uozi u e-zajednici. u domeni D
thumb_up
0
thumb_down
0
Ishod za 8.r- Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje) - sat razrednika - predavanje policije

Anonymous
1m
Ishod za 8.r- Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje) - sat razrednika - predavanje policije


thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u obrazovanju

Maja Dragija
4h
E-usluge u obrazovanju
Za realizaciju ishoda za 2. razred -  D. 2. 2 koristiti se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.
Za realizaciju ishoda u 8. razredu -  D. 8. 1 učinkovito se koristiti dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.
Potrebno je potaknuti učenike na drugačije razmišljanje o važnosti tehnologije i IKT u našem društvu i obitelji. 
Također informirati i pokazati učenicima važnost aplikacija koje se mogu koristiti u svakodnevnom životu.
To mogu bit i npr: Office  365, e-građanin, e-imenik, potral Nikola Tesla, Pet za Net... 
Organizirati radionice za roditelje i djecu, gdje bi se zajedno 
educirali o temeljima e-društva, što bi rezultiralo većim povjerenjem djece prema roditeljima, i obrnuto.

thumb_up
0
thumb_down
0
Uputiti učenike na korištenje e - sadržaja i za druge predmete ne samo za informatiku: e-lektire, portali, web alati.....

Đurđica Janković
3h
Uputiti učenike na korištenje e - sadržaja i za druge predmete ne samo za informatiku: e-lektire, portali, web alati.....
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

renata_flajsman
2h
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluga u području odgoja i obrazovanja

Mladen Andrijanić
2h
E-usluga u području odgoja i obrazovanja
Digitalni obrazovni sadržaji (DOS) - e-Škole, Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, e-Građani,...
Na satovima informatike pomoću paketa Microsoft Office 365 možemo jednostavno izraditi vrlo kvalitetne materijale koji su prenosivi među svim virtualnim okolinama za učenje.
thumb_up
0
thumb_down
0
📎 My stellar wall

renata_flajsman
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju sljed

Anonymous
45m
 Za realizaciju sljedećeg ishoda  D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Učenike osposobiti da samostalno pronalaze provjere informacije korištenjem Nikola Tesla portala i pregledavanje ocjena i nadolazećih pisanih provjera korištenjem e-Dnevnika.
thumb_up
0
thumb_down
0
D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.

Anonymous
21m
 D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola) - koristiti portal za učenje na daljinu Nikola Tesla,  online enciklopediju Proleksis za pronalazak i odabir informacija, webmail, Yammer, Skype za komunikaciju, koristiti e-portfolio, e-dnevnik, Loomen, Prezi, Meduza, prikazati sustav e-građani, e-bankarstvo, e-porezna, prikazati alate za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 18:10:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243226758</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243228655</link>
         <description><![CDATA[
thumb_down
0
D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.

Anonymous
21m
 D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola) - koristiti portal za učenje na daljinu Nikola Tesla,  online enciklopediju Proleksis za pronalazak i odabir informacija, webmail, Yammer, Skype za komunikaciju, koristiti e-portfolio, e-dnevnik, Loomen, Prezi, Meduza, prikazati sustav e-građani, e-bankarstvo, e-porezna, prikazati alate za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D .1. 1 e - Dnevnik

Renata Flajšman
3m
 D .1. 1 e - Dnevnik (čuvanje lozinke)
D. 2. 2 e - Lektira
D. 3. 2  Petzanet
D. 4. 2 Portal Nikola Tesla
D. 5. 1 CSI, HOTLINE
D. 6. 3 Portal NIkola Tesla
D. 7. 4 Edmodo
D. 8. 1 Office 365, Loomen
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 18:22:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243228655</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243228666</link>
         <description><![CDATA[
thumb_down
0
D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.

Anonymous
21m
 D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola) - koristiti portal za učenje na daljinu Nikola Tesla,  online enciklopediju Proleksis za pronalazak i odabir informacija, webmail, Yammer, Skype za komunikaciju, koristiti e-portfolio, e-dnevnik, Loomen, Prezi, Meduza, prikazati sustav e-građani, e-bankarstvo, e-porezna, prikazati alate za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D .1. 1 e - Dnevnik

Renata Flajšman
3m
 D .1. 1 e - Dnevnik (čuvanje lozinke)
D. 2. 2 e - Lektira
D. 3. 2  Petzanet
D. 4. 2 Portal Nikola Tesla
D. 5. 1 CSI, HOTLINE
D. 6. 3 Portal NIkola Tesla
D. 7. 4 Edmodo
D. 8. 1 Office 365, Loomen
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.

Anonymous
21m
 D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola) - koristiti portal za učenje na daljinu Nikola Tesla,  online enciklopediju Proleksis za pronalazak i odabir informacija, webmail, Yammer, Skype za komunikaciju, koristiti e-portfolio, e-dnevnik, Loomen, Prezi, Meduza, prikazati sustav e-građani, e-bankarstvo, e-porezna, prikazati alate za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D .1. 1 e - Dnevnik

Renata Flajšman
3m
 D .1. 1 e - Dnevnik (čuvanje lozinke)
D. 2. 2 e - Lektira
D. 3. 2  Petzanet
D. 4. 2 Portal Nikola Tesla
D. 5. 1 CSI, HOTLINE
D. 6. 3 Portal NIkola Tesla
D. 7. 4 Edmodo
D. 8. 1 Office 365, Loomen
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 18:22:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243228666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Komentar na temu...</title>
         <author>ivanka_lajtman</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243230975</link>
         <description><![CDATA[<div>Ishod D.8.1. - učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama<br>Snalaženje na stranici <a href="https://www.upisi.hr/upisi/">https://www.upisi.hr/upisi/</a> te na portalu <a href="https://meduza.carnet.hr/">Meduza</a> vezano za&nbsp; webinar o upisima.&nbsp; (te naravno sve do sada navedeno u prethodnim postovima)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 18:36:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243230975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga ima veliku važnost u odgoju i obrazovanju. Sam upis u srednju školu ostvaren je kroz e-upisi, a praćenje i ocjenjivanje u mojoj Srednjoj školi Ivana Lucića - Trogir kroz e-dnevnik što učenicima kroz konkretan primjer daje najbolji uvid u važnost e-usluga u njihovom odgoju i obrazovanju. Nadalje, korištenjem njihovog AAI@EduHr identiteta na raspolaganju su im još brojne usluge uz pomoć kojih mogu pronalaziti materijale potrebne za njihovo školovanje (e-lektire, Portal Nikola Tesla, CARNET Loomen, Edmodo, Prezi, Office 365,...) Vrlo je važno da učenici uoče važnost e-usluga i IKT-a u svakodnevnom životu npr. kroz uslugu e-građanin. Tako kroz ishod D.2.2 analiziraju i procjenjuju utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima. Primjena e-usluga kao ishod domene e-Društvo isprepleće se sa ishodima domena Digitalna pismenost i komunikacija te Informacije i digitalna tehnologija.</title>
         <author>vjekoslava_radic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243236567</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 19:03:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243236567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog  pristupa nastavi. Svi smo danas dio  e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili  preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.</title>
         <author>svjetlana_urbanek</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243241878</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 19:40:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243241878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje  Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243243668</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 19:52:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243243668</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243244455</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, opisuje vrste elektroničkog nasilja, analizira svoju ulogu u sprečavanju elektroničkog nasilja. Kritički prosuđuje sve oblike elektroničkog nasilja i govora mržnje te aktivno sudjeluje u njihovu sprečavanju. Koristi portal petzanet te slične web stranice, raspravljaju u vršnjačkom nasilju na satovima razrednika u suradnji sa stručnom službom škole te institucijama iz navednog područja.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 19:57:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243244455</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u obrazovanju</title>
         <author>veslazar</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243246458</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenike treba upoznati s portalima edu.hr, Nikola Tesla, tečajevima Moodle i sl.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 20:10:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243246458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr  koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr.  Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243264971</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 22:16:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243264971</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243266960</link>
         <description><![CDATA[za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D .1. 1 e - Dnevnik

Renata Flajšman
3m
 D .1. 1 e - Dnevnik (čuvanje lozinke)
D. 2. 2 e - Lektira
D. 3. 2  Petzanet
D. 4. 2 Portal Nikola Tesla
D. 5. 1 CSI, HOTLINE
D. 6. 3 Portal NIkola Tesla
D. 7. 4 Edmodo
D. 8. 1 Office 365, Loomen
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.

Anonymous
21m
 D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola) - koristiti portal za učenje na daljinu Nikola Tesla,  online enciklopediju Proleksis za pronalazak i odabir informacija, webmail, Yammer, Skype za komunikaciju, koristiti e-portfolio, e-dnevnik, Loomen, Prezi, Meduza, prikazati sustav e-građani, e-bankarstvo, e-porezna, prikazati alate za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D .1. 1 e - Dnevnik

Renata Flajšman
3m
 D .1. 1 e - Dnevnik (čuvanje lozinke)
D. 2. 2 e - Lektira
D. 3. 2  Petzanet
D. 4. 2 Portal Nikola Tesla
D. 5. 1 CSI, HOTLINE
D. 6. 3 Portal NIkola Tesla
D. 7. 4 Edmodo
D. 8. 1 Office 365, Loomen
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Komentar na temu...

Ivanka Lajtman-Lešnjak
4h
Komentar na temu...
Ishod D.8.1. - učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama
Snalaženje na stranici https://www.upisi.hr/upisi/ te na portalu Meduza vezano za  webinar o upisima.  (te naravno sve do sada navedeno u prethodnim postovima)
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga ima veliku važnost u odgoju i obrazovanju. Sam upis u srednju školu ostvaren je kroz e-upisi, a praćenje i ocjenjivanje u mojoj Srednjoj školi Ivana Lucića - Trogir kroz e-dnevnik što učenicima kroz konkretan primjer daje najbolji uvid u važnost e-usluga u njihovom odgoju i obrazovanju. Nadalje, korištenjem njihovog AAI@EduHr identiteta na raspolaganju su im još brojne usluge uz pomoć kojih mogu pronalaziti materijale potrebne za njihovo školovanje (e-lektire, Portal Nikola Tesla, CARNET Loomen, Edmodo, Prezi, Office 365,...) Vrlo je važno da učenici uoče važnost e-usluga i IKT-a u svakodnevnom životu npr. kroz uslugu e-građanin. Tako kroz ishod D.2.2 analiziraju i procjenjuju utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima. Primjena e-usluga kao ishod domene e-Društvo isprepleće se sa ishodima domena Digitalna pismenost i komunikacija te Informacije i digitalna tehnologija.

vjekoslava_radic1
3h
Primjena e-usluga ima veliku važnost u odgoju i obrazovanju. Sam upis u srednju školu ostvaren je kroz e-upisi, a praćenje i ocjenjivanje u mojoj Srednjoj školi Ivana Lucića - Trogir kroz e-dnevnik što učenicima kroz konkretan primjer daje najbolji uvid u važnost e-usluga u njihovom odgoju i obrazovanju. Nadalje, korištenjem njihovog AAI@EduHr identiteta na raspolaganju su im još brojne usluge uz pomoć kojih mogu pronalaziti materijale potrebne za njihovo školovanje (e-lektire, Portal Nikola Tesla, CARNET Loomen, Edmodo, Prezi, Office 365,...) Vrlo je važno da učenici uoče važnost e-usluga i IKT-a u svakodnevnom životu npr. kroz uslugu e-građanin. Tako kroz ishod D.2.2 analiziraju i procjenjuju utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima. Primjena e-usluga kao ishod domene e-Društvo isprepleće se sa ishodima domena Digitalna pismenost i komunikacija te Informacije i digitalna tehnologija.
thumb_up
0
thumb_down
0
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog pristupa nastavi. Svi smo danas dio e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.

svjetlana_urbanek
3h
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog  pristupa nastavi. Svi smo danas dio  e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili  preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.

Anonymous
3h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje  Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenik prepoznaje vr

Anonymous
2h
 Učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, opisuje vrste elektroničkog nasilja, analizira svoju ulogu u sprečavanju elektroničkog nasilja. Kritički prosuđuje sve oblike elektroničkog nasilja i govora mržnje te aktivno sudjeluje u njihovu sprečavanju. Koristi portal petzanet te slične web stranice, raspravljaju u vršnjačkom nasilju na satovima razrednika u suradnji sa stručnom službom škole te institucijama iz navednog područja.

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u obrazovanju

Vesna Lazar
2h
E-usluge u obrazovanju
Učenike treba upoznati s portalima edu.hr, Nikola Tesla, tečajevima Moodle i sl.
thumb_up
0
thumb_down
0
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr. Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/.

Anonymous
15m
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr  koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr.  Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/. 
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 22:32:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243266960</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243266962</link>
         <description><![CDATA[za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D .1. 1 e - Dnevnik

Renata Flajšman
3m
 D .1. 1 e - Dnevnik (čuvanje lozinke)
D. 2. 2 e - Lektira
D. 3. 2  Petzanet
D. 4. 2 Portal Nikola Tesla
D. 5. 1 CSI, HOTLINE
D. 6. 3 Portal NIkola Tesla
D. 7. 4 Edmodo
D. 8. 1 Office 365, Loomen
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.

Anonymous
21m
 D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola) - koristiti portal za učenje na daljinu Nikola Tesla,  online enciklopediju Proleksis za pronalazak i odabir informacija, webmail, Yammer, Skype za komunikaciju, koristiti e-portfolio, e-dnevnik, Loomen, Prezi, Meduza, prikazati sustav e-građani, e-bankarstvo, e-porezna, prikazati alate za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D .1. 1 e - Dnevnik

Renata Flajšman
3m
 D .1. 1 e - Dnevnik (čuvanje lozinke)
D. 2. 2 e - Lektira
D. 3. 2  Petzanet
D. 4. 2 Portal Nikola Tesla
D. 5. 1 CSI, HOTLINE
D. 6. 3 Portal NIkola Tesla
D. 7. 4 Edmodo
D. 8. 1 Office 365, Loomen
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Komentar na temu...

Ivanka Lajtman-Lešnjak
4h
Komentar na temu...
Ishod D.8.1. - učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama
Snalaženje na stranici https://www.upisi.hr/upisi/ te na portalu Meduza vezano za  webinar o upisima.  (te naravno sve do sada navedeno u prethodnim postovima)
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga ima veliku važnost u odgoju i obrazovanju. Sam upis u srednju školu ostvaren je kroz e-upisi, a praćenje i ocjenjivanje u mojoj Srednjoj školi Ivana Lucića - Trogir kroz e-dnevnik što učenicima kroz konkretan primjer daje najbolji uvid u važnost e-usluga u njihovom odgoju i obrazovanju. Nadalje, korištenjem njihovog AAI@EduHr identiteta na raspolaganju su im još brojne usluge uz pomoć kojih mogu pronalaziti materijale potrebne za njihovo školovanje (e-lektire, Portal Nikola Tesla, CARNET Loomen, Edmodo, Prezi, Office 365,...) Vrlo je važno da učenici uoče važnost e-usluga i IKT-a u svakodnevnom životu npr. kroz uslugu e-građanin. Tako kroz ishod D.2.2 analiziraju i procjenjuju utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima. Primjena e-usluga kao ishod domene e-Društvo isprepleće se sa ishodima domena Digitalna pismenost i komunikacija te Informacije i digitalna tehnologija.

vjekoslava_radic1
3h
Primjena e-usluga ima veliku važnost u odgoju i obrazovanju. Sam upis u srednju školu ostvaren je kroz e-upisi, a praćenje i ocjenjivanje u mojoj Srednjoj školi Ivana Lucića - Trogir kroz e-dnevnik što učenicima kroz konkretan primjer daje najbolji uvid u važnost e-usluga u njihovom odgoju i obrazovanju. Nadalje, korištenjem njihovog AAI@EduHr identiteta na raspolaganju su im još brojne usluge uz pomoć kojih mogu pronalaziti materijale potrebne za njihovo školovanje (e-lektire, Portal Nikola Tesla, CARNET Loomen, Edmodo, Prezi, Office 365,...) Vrlo je važno da učenici uoče važnost e-usluga i IKT-a u svakodnevnom životu npr. kroz uslugu e-građanin. Tako kroz ishod D.2.2 analiziraju i procjenjuju utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima. Primjena e-usluga kao ishod domene e-Društvo isprepleće se sa ishodima domena Digitalna pismenost i komunikacija te Informacije i digitalna tehnologija.
thumb_up
0
thumb_down
0
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog pristupa nastavi. Svi smo danas dio e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.

svjetlana_urbanek
3h
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog  pristupa nastavi. Svi smo danas dio  e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili  preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.

Anonymous
3h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje  Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenik prepoznaje vr

Anonymous
2h
 Učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, opisuje vrste elektroničkog nasilja, analizira svoju ulogu u sprečavanju elektroničkog nasilja. Kritički prosuđuje sve oblike elektroničkog nasilja i govora mržnje te aktivno sudjeluje u njihovu sprečavanju. Koristi portal petzanet te slične web stranice, raspravljaju u vršnjačkom nasilju na satovima razrednika u suradnji sa stručnom službom škole te institucijama iz navednog područja.

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u obrazovanju

Vesna Lazar
2h
E-usluge u obrazovanju
Učenike treba upoznati s portalima edu.hr, Nikola Tesla, tečajevima Moodle i sl.
thumb_up
0
thumb_down
0
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr. Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/.

Anonymous
15m
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr  koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr.  Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/. 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D .1. 1 e - Dnevnik

Renata Flajšman
3m
 D .1. 1 e - Dnevnik (čuvanje lozinke)
D. 2. 2 e - Lektira
D. 3. 2  Petzanet
D. 4. 2 Portal Nikola Tesla
D. 5. 1 CSI, HOTLINE
D. 6. 3 Portal NIkola Tesla
D. 7. 4 Edmodo
D. 8. 1 Office 365, Loomen
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.

Anonymous
21m
 D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola) - koristiti portal za učenje na daljinu Nikola Tesla,  online enciklopediju Proleksis za pronalazak i odabir informacija, webmail, Yammer, Skype za komunikaciju, koristiti e-portfolio, e-dnevnik, Loomen, Prezi, Meduza, prikazati sustav e-građani, e-bankarstvo, e-porezna, prikazati alate za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D .1. 1 e - Dnevnik

Renata Flajšman
3m
 D .1. 1 e - Dnevnik (čuvanje lozinke)
D. 2. 2 e - Lektira
D. 3. 2  Petzanet
D. 4. 2 Portal Nikola Tesla
D. 5. 1 CSI, HOTLINE
D. 6. 3 Portal NIkola Tesla
D. 7. 4 Edmodo
D. 8. 1 Office 365, Loomen
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Komentar na temu...

Ivanka Lajtman-Lešnjak
4h
Komentar na temu...
Ishod D.8.1. - učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama
Snalaženje na stranici https://www.upisi.hr/upisi/ te na portalu Meduza vezano za  webinar o upisima.  (te naravno sve do sada navedeno u prethodnim postovima)
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga ima veliku važnost u odgoju i obrazovanju. Sam upis u srednju školu ostvaren je kroz e-upisi, a praćenje i ocjenjivanje u mojoj Srednjoj školi Ivana Lucića - Trogir kroz e-dnevnik što učenicima kroz konkretan primjer daje najbolji uvid u važnost e-usluga u njihovom odgoju i obrazovanju. Nadalje, korištenjem njihovog AAI@EduHr identiteta na raspolaganju su im još brojne usluge uz pomoć kojih mogu pronalaziti materijale potrebne za njihovo školovanje (e-lektire, Portal Nikola Tesla, CARNET Loomen, Edmodo, Prezi, Office 365,...) Vrlo je važno da učenici uoče važnost e-usluga i IKT-a u svakodnevnom životu npr. kroz uslugu e-građanin. Tako kroz ishod D.2.2 analiziraju i procjenjuju utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima. Primjena e-usluga kao ishod domene e-Društvo isprepleće se sa ishodima domena Digitalna pismenost i komunikacija te Informacije i digitalna tehnologija.

vjekoslava_radic1
3h
Primjena e-usluga ima veliku važnost u odgoju i obrazovanju. Sam upis u srednju školu ostvaren je kroz e-upisi, a praćenje i ocjenjivanje u mojoj Srednjoj školi Ivana Lucića - Trogir kroz e-dnevnik što učenicima kroz konkretan primjer daje najbolji uvid u važnost e-usluga u njihovom odgoju i obrazovanju. Nadalje, korištenjem njihovog AAI@EduHr identiteta na raspolaganju su im još brojne usluge uz pomoć kojih mogu pronalaziti materijale potrebne za njihovo školovanje (e-lektire, Portal Nikola Tesla, CARNET Loomen, Edmodo, Prezi, Office 365,...) Vrlo je važno da učenici uoče važnost e-usluga i IKT-a u svakodnevnom životu npr. kroz uslugu e-građanin. Tako kroz ishod D.2.2 analiziraju i procjenjuju utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima. Primjena e-usluga kao ishod domene e-Društvo isprepleće se sa ishodima domena Digitalna pismenost i komunikacija te Informacije i digitalna tehnologija.
thumb_up
0
thumb_down
0
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog pristupa nastavi. Svi smo danas dio e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.

svjetlana_urbanek
3h
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog  pristupa nastavi. Svi smo danas dio  e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili  preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.

Anonymous
3h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje  Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenik prepoznaje vr

Anonymous
2h
 Učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, opisuje vrste elektroničkog nasilja, analizira svoju ulogu u sprečavanju elektroničkog nasilja. Kritički prosuđuje sve oblike elektroničkog nasilja i govora mržnje te aktivno sudjeluje u njihovu sprečavanju. Koristi portal petzanet te slične web stranice, raspravljaju u vršnjačkom nasilju na satovima razrednika u suradnji sa stručnom službom škole te institucijama iz navednog područja.

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u obrazovanju

Vesna Lazar
2h
E-usluge u obrazovanju
Učenike treba upoznati s portalima edu.hr, Nikola Tesla, tečajevima Moodle i sl.
thumb_up
0
thumb_down
0
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr. Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/.

Anonymous
15m
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr  koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr.  Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/. 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 22:32:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243266962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tanja  Šebalj-Kocet</title>
         <author>tanja_sebalj</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243267239</link>
         <description><![CDATA[<div>Među mnogobrojnim dostupnim e-uslugama,  učenicima je ponekad teško odabrati onu koja će im najbolje poslužiti za postizanje određenog cilja, stoga ih treba učiti da se kritički odnose prema svemu što im se "servira" u virtualnom ili stvarnom životu. Potrebno ih je učiti da ostanu fokusirani na cilj i prema njemu biraju sredstva. <br>Među vrlo korisnim i na jednom mjestu dobro organiziranim e-uslugama za učenike smatram CARNetov e-Laboratorij. Digitalni alati, interaktivni sadržaji i igre su vrlo lako primjenjivi u mnogim ishodima vezanim uz domenu e-Društvo. Učenici mogu iskoristiti mnoge digitalne alate u realizaciji ishoda koji nalaže ostavljanje pozitivnog digitalnog traga (D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove).<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 22:34:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243267239</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243274210</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 23:23:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243274210</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243274412</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog pristupa nastavi. Svi smo danas dio e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.

svjetlana_urbanek
3h
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog  pristupa nastavi. Svi smo danas dio  e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili  preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.

Anonymous
3h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje  Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenik prepoznaje vr

Anonymous
2h
 Učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, opisuje vrste elektroničkog nasilja, analizira svoju ulogu u sprečavanju elektroničkog nasilja. Kritički prosuđuje sve oblike elektroničkog nasilja i govora mržnje te aktivno sudjeluje u njihovu sprečavanju. Koristi portal petzanet te slične web stranice, raspravljaju u vršnjačkom nasilju na satovima razrednika u suradnji sa stručnom službom škole te institucijama iz navednog područja.

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u obrazovanju

Vesna Lazar
2h
E-usluge u obrazovanju
Učenike treba upoznati s portalima edu.hr, Nikola Tesla, tečajevima Moodle i sl.
thumb_up
0
thumb_down
0
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr. Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/.

Anonymous
15m
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr  koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr.  Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/. 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Tanja Šebalj-Kocet

Tanja Sebalj
30m
Tanja  Šebalj-Kocet
Među mnogobrojnim dostupnim e-uslugama,  učenicima je ponekad teško odabrati onu koja će im najbolje poslužiti za postizanje određenog cilja, stoga ih treba učiti da se kritički odnose prema svemu što im se "servira" u virtualnom ili stvarnom životu. Potrebno ih je učiti da ostanu fokusirani na cilj i prema njemu biraju sredstva. 
Među vrlo korisnim i na jednom mjestu dobro organiziranim e-uslugama za učenike smatram CARNetov e-Laboratorij. Digitalni alati, interaktivni sadržaji i igre su vrlo lako primjenjivi u mnogim ishodima vezanim uz domenu e-Društvo. Učenici mogu iskoristiti mnoge digitalne alate u realizaciji ishoda koji nalaže ostavljanje pozitivnog digitalnog traga (D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove).

thumb_up
0
thumb_down
0
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.

Anonymous
1m
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 23:24:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243274412</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243274437</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog pristupa nastavi. Svi smo danas dio e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.

svjetlana_urbanek
3h
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog  pristupa nastavi. Svi smo danas dio  e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili  preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.

Anonymous
3h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje  Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenik prepoznaje vr

Anonymous
2h
 Učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, opisuje vrste elektroničkog nasilja, analizira svoju ulogu u sprečavanju elektroničkog nasilja. Kritički prosuđuje sve oblike elektroničkog nasilja i govora mržnje te aktivno sudjeluje u njihovu sprečavanju. Koristi portal petzanet te slične web stranice, raspravljaju u vršnjačkom nasilju na satovima razrednika u suradnji sa stručnom službom škole te institucijama iz navednog područja.

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u obrazovanju

Vesna Lazar
2h
E-usluge u obrazovanju
Učenike treba upoznati s portalima edu.hr, Nikola Tesla, tečajevima Moodle i sl.
thumb_up
0
thumb_down
0
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr. Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/.

Anonymous
15m
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr  koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr.  Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/. 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Tanja Šebalj-Kocet

Tanja Sebalj
30m
Tanja  Šebalj-Kocet
Među mnogobrojnim dostupnim e-uslugama,  učenicima je ponekad teško odabrati onu koja će im najbolje poslužiti za postizanje određenog cilja, stoga ih treba učiti da se kritički odnose prema svemu što im se "servira" u virtualnom ili stvarnom životu. Potrebno ih je učiti da ostanu fokusirani na cilj i prema njemu biraju sredstva. 
Među vrlo korisnim i na jednom mjestu dobro organiziranim e-uslugama za učenike smatram CARNetov e-Laboratorij. Digitalni alati, interaktivni sadržaji i igre su vrlo lako primjenjivi u mnogim ishodima vezanim uz domenu e-Društvo. Učenici mogu iskoristiti mnoge digitalne alate u realizaciji ishoda koji nalaže ostavljanje pozitivnog digitalnog traga (D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove).

thumb_up
0
thumb_down
0
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.

Anonymous
1m
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_up 0 thumb_down

Anonymous
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog pristupa nastavi. Svi smo danas dio e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.

svjetlana_urbanek
3h
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog  pristupa nastavi. Svi smo danas dio  e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili  preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.

Anonymous
3h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje  Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenik prepoznaje vr

Anonymous
2h
 Učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, opisuje vrste elektroničkog nasilja, analizira svoju ulogu u sprečavanju elektroničkog nasilja. Kritički prosuđuje sve oblike elektroničkog nasilja i govora mržnje te aktivno sudjeluje u njihovu sprečavanju. Koristi portal petzanet te slične web stranice, raspravljaju u vršnjačkom nasilju na satovima razrednika u suradnji sa stručnom službom škole te institucijama iz navednog područja.

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u obrazovanju

Vesna Lazar
2h
E-usluge u obrazovanju
Učenike treba upoznati s portalima edu.hr, Nikola Tesla, tečajevima Moodle i sl.
thumb_up
0
thumb_down
0
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr. Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/.

Anonymous
15m
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr  koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr.  Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/. 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Tanja Šebalj-Kocet

Tanja Sebalj
30m
Tanja  Šebalj-Kocet
Među mnogobrojnim dostupnim e-uslugama,  učenicima je ponekad teško odabrati onu koja će im najbolje poslužiti za postizanje određenog cilja, stoga ih treba učiti da se kritički odnose prema svemu što im se "servira" u virtualnom ili stvarnom životu. Potrebno ih je učiti da ostanu fokusirani na cilj i prema njemu biraju sredstva. 
Među vrlo korisnim i na jednom mjestu dobro organiziranim e-uslugama za učenike smatram CARNetov e-Laboratorij. Digitalni alati, interaktivni sadržaji i igre su vrlo lako primjenjivi u mnogim ishodima vezanim uz domenu e-Društvo. Učenici mogu iskoristiti mnoge digitalne alate u realizaciji ishoda koji nalaže ostavljanje pozitivnog digitalnog traga (D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove).

thumb_up
0
thumb_down
0
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.

Anonymous
1m
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-18 23:25:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243274437</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>blanka_mihic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243282097</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>učenik koristi svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHR&nbsp;</li><li>portal koji nudi e-usluge u području obrazovanja <a href="https://www.edu.hr/">Edu.hr</a>&nbsp;</li><li>upoznati učenike s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu <a href="https://www.upisi.hr/upisi/">Upisi.hr</a></li><li>provodi postupak prijave/odjave primjenjujući savjete o <strong>zaštiti osobnih podataka</strong> - <a href="http://www.petzanet.hr/">Pet za net</a>, <a href="https://www.csi.hr/">Centar za sigurniji internet</a></li><li>područje sigurnosti na mreži, zaštita podataka, elektroničko nasilje i briga o svojem digitalnom ugledu&nbsp;</li><li>korelaciji s ishodima domene Digitalna pismenost i komunikacija&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 00:22:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243282097</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge</title>
         <author>mvizentin</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243354350</link>
         <description><![CDATA[<div>D 8.1 Nakon osme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.<br><br></div><div>Uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduH učenici 8. razreda koriste Portal <strong>Edu.hr</strong> (centar Carnetovih e-usluga). &nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 08:18:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243354350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zvezdana Mioković</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243375055</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenike treba prvo upoznati s postojanjem aplikacija IKT a potom poticati na korištenje.<br>U nastavi im ponekad ponudim aplikaciju ili tražim da oni predlože aplikaciju primjerenu području koje se obrađuje. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 09:29:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243375055</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243379104</link>
         <description><![CDATA[Upoznati online tečajeve za učenje, kako ih pronaći, upotrebljavati, snaći se u njima (Loomen, Libar, Nikola]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 09:43:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243379104</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243387500</link>
         <description><![CDATA[
1m
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_up
 0
 thumb_down

Anonymous
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog pristupa nastavi. Svi smo danas dio e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.

svjetlana_urbanek
3h
U nastavi informatike primjena e-usluga je sastavni dio suvremenog  pristupa nastavi. Svi smo danas dio  e -društva i uporaba e-usluga i e- sadržaja omogućavaju nam veću širinu i brzinu pristupa informacijama. E- usluge možemo koristiti kroz sve domene ili  preuzimajući sadržaje ili suradničkom izradom i objavom novih sadržaja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.

Anonymous
3h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju, Mirjana Levanić Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik:D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragoveD. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja Svaki učenik kad se upisuje u prvi razred Osnovne škole dobiva CARnetovo korisničko ime i zaporku. Učenika treba na nastavi Informatike uputiti čemu može s tim podatcima pristupati i na koji način.Učenik pomoću svog AAI@EduHr identiteta može pristupiti portalu Eduhr, e-Dnevniku za učenike, CARnetovom Webmailu, eLektire, Prometnoj učilici, Portalu za udaljeno učenje  Nikola Tesla i još puno toga.Osim toga mogu gledati edukativne filmove na Meduzi, igrati edukativne igrice i pregledavati različite edukativne materijale. Važno je učenicima spomenuti da za sobom ostavljaju digitalne tragove i zbog toga se trebaju ponašati pristojno i odgovorno.Odlični sadržaji nalaze se i u kompletu Petzanet te ih je dobro pokazati učenicima.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenik prepoznaje vr

Anonymous
2h
 Učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, opisuje vrste elektroničkog nasilja, analizira svoju ulogu u sprečavanju elektroničkog nasilja. Kritički prosuđuje sve oblike elektroničkog nasilja i govora mržnje te aktivno sudjeluje u njihovu sprečavanju. Koristi portal petzanet te slične web stranice, raspravljaju u vršnjačkom nasilju na satovima razrednika u suradnji sa stručnom službom škole te institucijama iz navednog područja.

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u obrazovanju

Vesna Lazar
2h
E-usluge u obrazovanju
Učenike treba upoznati s portalima edu.hr, Nikola Tesla, tečajevima Moodle i sl.
thumb_up
0
thumb_down
0
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr. Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/.

Anonymous
15m
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr  koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr.  Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/. 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Tanja Šebalj-Kocet

Tanja Sebalj
30m
Tanja  Šebalj-Kocet
Među mnogobrojnim dostupnim e-uslugama,  učenicima je ponekad teško odabrati onu koja će im najbolje poslužiti za postizanje određenog cilja, stoga ih treba učiti da se kritički odnose prema svemu što im se "servira" u virtualnom ili stvarnom životu. Potrebno ih je učiti da ostanu fokusirani na cilj i prema njemu biraju sredstva. 
Među vrlo korisnim i na jednom mjestu dobro organiziranim e-uslugama za učenike smatram CARNetov e-Laboratorij. Digitalni alati, interaktivni sadržaji i igre su vrlo lako primjenjivi u mnogim ishodima vezanim uz domenu e-Društvo. Učenici mogu iskoristiti mnoge digitalne alate u realizaciji ishoda koji nalaže ostavljanje pozitivnog digitalnog traga (D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove).

thumb_up
0
thumb_down
0
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.

Anonymous
1m
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

blanka.mihic
9h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
učenik koristi svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHR 
portal koji nudi e-usluge u području obrazovanja Edu.hr 
upoznati učenike s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu Upisi.hr
provodi postupak prijave/odjave primjenjujući savjete o zaštiti osobnih podataka - Pet za net, Centar za sigurniji internet
područje sigurnosti na mreži, zaštita podataka, elektroničko nasilje i briga o svojem digitalnom ugledu 
korelaciji s ishodima domene Digitalna pismenost i komunikacija 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Maja Vižentin
2h
E-usluge
D 8.1 Nakon osme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.

Uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduH učenici 8. razreda koriste Portal Edu.hr (centar Carnetovih e-usluga).  

thumb_up
0
thumb_down
0
Zvezdana Mioković

Anonymous
36m
Zvezdana Mioković
Učenike treba prvo upoznati s postojanjem aplikacija IKT a potom poticati na korištenje.
U nastavi im ponekad ponudim aplikaciju ili tražim da oni predlože aplikaciju primjerenu području koje se obrađuje. 
thumb_up
0
thumb_down
0
Upoznati online tečajeve

Anonymous
25m
 Upoznati online tečajeve za učenje, kako ih pronaći, upotrebljavati, snaći se u njima (Loomen, Libar, Nikola
thumb_up
0
thumb_down
0
 ]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 10:09:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243387500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>maya_batur</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243388402</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda za 8.r (D.8.2 učenik aktivno sudjeluje u sprječavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje) koristiti materijale sa Pet za net portala i realizaciju povezati s ishodima domene Digitalna pismenost i komunikacija.<br>Upoznati učenike sa E-laboratorijem , portalom Nikola Tesla,Upisi.hr, Carnet webmail i primjenjivati aktivno korištenje.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 10:12:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243388402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge</title>
         <author>nevenavarga</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243388722</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>Kao nastavniku, e-usluge iz područja odgoja i obrazovanja su mi znatno olakšale rad omogućivši mi rad od kuće i u vrijeme kada mi odgovara. Također, brojni online tečajevi i webinari omogućavaju kontinuirani osobni razvoj.&nbsp;</div><div>E-usluge je potrebno što više primjenjivati u nastavi kako bismo upoznali učenike s mogućnostima i prednostima koje nam one donose. Također, nastava je&nbsp; dinamičnija i zanimljivija.<br>&nbsp;Na primjer: u drugom razredu srednje škole u realiziranju ishoda:&nbsp;</div><div>D. 2. 1 nakon druge godine učenja predmeta informatika u domeni edruštvo učenik aktivno pridonosi unapređenju kvalitete života podizanjem ekološke svijesti.<br>&nbsp; Koristiti Edmodo za međusobnu komunikaciju, koordinaciju i dogovore, također za provođenje&nbsp; anketa i upitnika; zatim webmail za kontakt s centrima za zbrinjavanje ee- otpada i/ili sakupljačima; e-portfolio za praćenje svoga rada i samovrednovanje;&nbsp;<br>&nbsp;Surađuju s učenicima druge škole u virtualnome okruženju (webinari, videokonferencije, izrada zajedničkih projekata).&nbsp;</div><div>D. 2. 2&nbsp; nakon druge godine učenja predmeta informatika u domeni edruštvo učenik analizira i procjenjuje utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.&nbsp;</div><div>e-građanin, prodaja internetom, internet bankarstvo, portale za e- učenje; online tečajeve kako ih pronaći i koristiti;<br>&nbsp;Surađuju s učenicima druge škole u virtualnome okruženju (webinari, videokonferencije, izrada zajedničkih projekata).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 10:13:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243388722</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nevenavarga</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243388931</link>
         <description><![CDATA[
15m
e- usluga u području odgoja i obrazovanjaISHOD D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.Upoznati učenike s Portalom Edu.hr  koje je centralno mjesto za pristup uslugama koje pruža CARNET, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduHr.  Objasniti učenicima na koji način funkcionira sustav e-upisi, koje ćemo sve informacije pronaći na http://www.petzanet.hr i https://www.csi.hr/. 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Tanja Šebalj-Kocet

Tanja Sebalj
30m
Tanja  Šebalj-Kocet
Među mnogobrojnim dostupnim e-uslugama,  učenicima je ponekad teško odabrati onu koja će im najbolje poslužiti za postizanje određenog cilja, stoga ih treba učiti da se kritički odnose prema svemu što im se "servira" u virtualnom ili stvarnom životu. Potrebno ih je učiti da ostanu fokusirani na cilj i prema njemu biraju sredstva. 
Među vrlo korisnim i na jednom mjestu dobro organiziranim e-uslugama za učenike smatram CARNetov e-Laboratorij. Digitalni alati, interaktivni sadržaji i igre su vrlo lako primjenjivi u mnogim ishodima vezanim uz domenu e-Društvo. Učenici mogu iskoristiti mnoge digitalne alate u realizaciji ishoda koji nalaže ostavljanje pozitivnog digitalnog traga (D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove).

thumb_up
0
thumb_down
0
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.

Anonymous
1m
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

blanka.mihic
9h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
učenik koristi svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHR 
portal koji nudi e-usluge u području obrazovanja Edu.hr 
upoznati učenike s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu Upisi.hr
provodi postupak prijave/odjave primjenjujući savjete o zaštiti osobnih podataka - Pet za net, Centar za sigurniji internet
područje sigurnosti na mreži, zaštita podataka, elektroničko nasilje i briga o svojem digitalnom ugledu 
korelaciji s ishodima domene Digitalna pismenost i komunikacija 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Maja Vižentin
2h
E-usluge
D 8.1 Nakon osme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.

Uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduH učenici 8. razreda koriste Portal Edu.hr (centar Carnetovih e-usluga).  

thumb_up
0
thumb_down
0
Zvezdana Mioković

Anonymous
36m
Zvezdana Mioković
Učenike treba prvo upoznati s postojanjem aplikacija IKT a potom poticati na korištenje.
U nastavi im ponekad ponudim aplikaciju ili tražim da oni predlože aplikaciju primjerenu području koje se obrađuje. 
thumb_up
0
thumb_down
0
Upoznati online tečajeve

Anonymous
25m
 Upoznati online tečajeve za učenje, kako ih pronaći, upotrebljavati, snaći se u njima (Loomen, Libar, Nikola
thumb_up
0
thumb_down
0
 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanju

Maja Batur
1m
E-usluge u odgoju i obrazovanju
Za realizaciju ishoda za 8.r (D.8.2 uče
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge

Nevena Varga
1m
e-usluge
 
Kao nastavniku, e-usluge iz područja odgoja i obrazovanja su mi znatno olakšale rad omogućivši mi rad od kuće i u vrijeme kada mi odgovara. Također, brojni online tečajevi i webinari omogućavaju kontinuirani osobni razvoj. 
E-usluge je potrebno što više primjenjivati u nastavi kako bismo upoznali učenike s mogućnostima i prednostima koje nam one donose. Također, nastava je  dinamičnija i zanimljivija.
 Na primjer: u drugom razredu srednje škole u realiziranju ishoda: 
D. 2. 1 nakon druge godine učenja predmeta informatika u domeni edruštvo učenik aktivno pridonosi unapređenju kvalitete života podizanjem ekološke svijesti.
  Koristiti Edmodo za međusobnu komunikaciju, koordinaciju i dogovore, također za provođenje  anketa i upitnika; zatim webmail za kontakt s centrima za zbrinjavanje ee- otpada i/ili sakupljačima; e-portfolio za praćenje svoga rada i samovrednovanje; 
 Surađuju s učenicima druge škole u virtualnome okruženju (webinari, videokonferencije, izrada zajedničkih projekata). 
D. 2. 2  nakon druge godine učenja predmeta informatika u domeni edruštvo učenik analizira i procjenjuje utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima. 
e-građanin, prodaja internetom, internet bankarstvo, portale za e- učenje; online tečajeve kako ih pronaći i koristiti;
 Surađuju s učenicima druge škole u virtualnome okruženju (webinari, videokonferencije, izrada zajedničkih projekata). 
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 10:14:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243388931</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243391754</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 10:23:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243391754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u nastavi</title>
         <author>MikelaBj</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243392609</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Dijeljena razredna bilježnica u Office 365 škole u kojoj učenicima ostaje pohranjeno sve što pišem po bijeloj interaktivnoj ploči + lijepimo unutra sva rješenja zadataka, teoretska pojašnjenja i upute. Učenici mogu surađivati u zajedničkom dijelu a imaju i svoj osobni dio koji ne vidi nitko osim njih i mene.<br>2. e-dnevnik kao mjesto putem kojeg roditelji dobivaju uvid u digitalne radove/digitalne bilježnice (padlet) učenika pomoću poveznice na taj rad koja se lako zalijepi u napomene.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 10:26:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243392609</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Internet</title>
         <author>marina_blarezina</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243405309</link>
         <description><![CDATA[<div>6 razred - sigurno korištnje interneta , portal Pet za net i sigurnost na internetu<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 11:09:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243405309</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marina_blarezina</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243407471</link>
         <description><![CDATA[
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Anonymous
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u nastavi

Mihaela Kelava
43m
Primjena e-usluga u nastavi
1. Dijeljena razredna bilježnica u Office 365 škole u kojoj učenicima ostaje pohranjeno sve što pišem po bijeloj interaktivnoj ploči + lijepimo unutra sva rješenja zadataka, teoretska pojašnjenja i upute
2. e-dnevnik kao mjesto putem kojeg roditelji dobivaju uvid u digitalne radove/digitalne bilježnice (padlet) učenika pomoću poveznice na taj rad koja se lako zalijepi u napomene.
thumb_up
0
thumb_down
0
Internet

Marina Kolić
5m
Internet
6 razred - sigurno korištnje interneta , portal Pet za net i sigurnost na internetu

thumb_up
0
thumb_down
0
 add
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 11:16:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243407471</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marina_blarezina</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243407500</link>
         <description><![CDATA[

thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_down 0 thumb_up

Marina Kolić
1m
 
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Anonymous
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u nastavi

Mihaela Kelava
43m
Primjena e-usluga u nastavi
1. Dijeljena razredna bilježnica u Office 365 škole u kojoj učenicima ostaje pohranjeno sve što pišem po bijeloj interaktivnoj ploči + lijepimo unutra sva rješenja zadataka, teoretska pojašnjenja i upute
2. e-dnevnik kao mjesto putem kojeg roditelji dobivaju uvid u digitalne radove/digitalne bilježnice (padlet) učenika pomoću poveznice na taj rad koja se lako zalijepi u napomene.
thumb_up
0
thumb_down
0
Internet

Marina Kolić
5m
Internet
6 razred - sigurno korištnje interneta , portal Pet za net i sigurnost na internetu

thumb_up
0
thumb_down
0
 add
thumb_up
0
thumb_down
0
 add
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 11:16:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243407500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U realizaciji ishoda od 5. do 8. razreda koristimo: elektronički identitet učenika (webmail carnet), zatim edu.hr, eDnevnik. Osim toga učenici koriste eDnevnik, portal Nikola Tesla i eUpise. Obrađujemo sigurnost na internetu, prednosti i nedostatke društvenih mreža  koje možemo povezati s digitalnom pismenošću.  </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243457304</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 13:02:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243457304</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>loredana_zima_krnelic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243461754</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 13:09:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243461754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U realizaciji ishoda koristimo elektronički identitet učenika ( webmail carnet, eDnevnik), zatim edu.hr, portal Nikola Tesla, eUpise. Između ostalog obrađujemo sigurnost </title>
         <author>loredana_zima_krnelic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243462428</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 13:10:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243462428</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U realizaciji ishoda koristimo elektronički identitet učenika (webmail carnet, eDnevnik), edu.hr, portal Nikola Tesla, eUpise. Između ostalog obrađujemo teme sigurnost na internetu, prednosti i nedostatke društvenih mreža koje povezujemo s domenom digitalna pismenost.</title>
         <author>loredana_zima_krnelic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243462810</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 13:10:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243462810</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U realizaciji ishoda od 5.do 8. razreda koristimo ednevnik, te razne online usluge te također portale za učenje. Upoznajemo učenike s Internet bankarstvom, e-uputnica i e-receptima. Uz obradu različitih tema vezanih za internet učenici se upoznaju s prednostima i manama koje donosi digitalna pismenost</title>
         <author>ines_burazin</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243476065</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 13:28:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243476065</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ines_burazin</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243478809</link>
         <description><![CDATA[
Tanja Sebalj
30m
Tanja  Šebalj-Kocet
Među mnogobrojnim dostupnim e-uslugama,  učenicima je ponekad teško odabrati onu koja će im najbolje poslužiti za postizanje određenog cilja, stoga ih treba učiti da se kritički odnose prema svemu što im se "servira" u virtualnom ili stvarnom životu. Potrebno ih je učiti da ostanu fokusirani na cilj i prema njemu biraju sredstva. 
Među vrlo korisnim i na jednom mjestu dobro organiziranim e-uslugama za učenike smatram CARNetov e-Laboratorij. Digitalni alati, interaktivni sadržaji i igre su vrlo lako primjenjivi u mnogim ishodima vezanim uz domenu e-Društvo. Učenici mogu iskoristiti mnoge digitalne alate u realizaciji ishoda koji nalaže ostavljanje pozitivnog digitalnog traga (D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove).

thumb_up
0
thumb_down
0
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.

Anonymous
1m
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

blanka.mihic
9h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
učenik koristi svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHR 
portal koji nudi e-usluge u području obrazovanja Edu.hr 
upoznati učenike s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu Upisi.hr
provodi postupak prijave/odjave primjenjujući savjete o zaštiti osobnih podataka - Pet za net, Centar za sigurniji internet
područje sigurnosti na mreži, zaštita podataka, elektroničko nasilje i briga o svojem digitalnom ugledu 
korelaciji s ishodima domene Digitalna pismenost i komunikacija 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Maja Vižentin
2h
E-usluge
D 8.1 Nakon osme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.

Uz primjenu elektroničkog identiteta u sustavu AAI@EduH učenici 8. razreda koriste Portal Edu.hr (centar Carnetovih e-usluga).  

thumb_up
0
thumb_down
0
Zvezdana Mioković

Anonymous
36m
Zvezdana Mioković
Učenike treba prvo upoznati s postojanjem aplikacija IKT a potom poticati na korištenje.
U nastavi im ponekad ponudim aplikaciju ili tražim da oni predlože aplikaciju primjerenu području koje se obrađuje. 
thumb_up
0
thumb_down
0
Upoznati online tečajeve

Anonymous
25m
 Upoznati online tečajeve za učenje, kako ih pronaći, upotrebljavati, snaći se u njima (Loomen, Libar, Nikola
thumb_up
0
thumb_down
0
 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanju

Maja Batur
1m
E-usluge u odgoju i obrazovanju
Za realizaciju ishoda za 8.r (D.8.2 uče
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge

Nevena Varga
1m
e-usluge
 
Kao nastavniku, e-usluge iz područja odgoja i obrazovanja su mi znatno olakšale rad omogućivši mi rad od kuće i u vrijeme kada mi odgovara. Također, brojni online tečajevi i webinari omogućavaju kontinuirani osobni razvoj. 
E-usluge je potrebno što više primjenjivati u nastavi kako bismo upoznali učenike s mogućnostima i prednostima koje nam one donose. Također, nastava je  dinamičnija i zanimljivija.
 Na primjer: u drugom razredu srednje škole u realiziranju ishoda: 
D. 2. 1 nakon druge godine učenja predmeta informatika u domeni edruštvo učenik aktivno pridonosi unapređenju kvalitete života podizanjem ekološke svijesti.
  Koristiti Edmodo za međusobnu komunikaciju, koordinaciju i dogovore, također za provođenje  anketa i upitnika; zatim webmail za kontakt s centrima za zbrinjavanje ee- otpada i/ili sakupljačima; e-portfolio za praćenje svoga rada i samovrednovanje; 
 Surađuju s učenicima druge škole u virtualnome okruženju (webinari, videokonferencije, izrada zajedničkih projekata). 
D. 2. 2  nakon druge godine učenja predmeta informatika u domeni edruštvo učenik analizira i procjenjuje utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima. 
e-građanin, prodaja internetom, internet bankarstvo, portale za e- učenje; online tečajeve kako ih pronaći i koristiti;
 Surađuju s učenicima druge škole u virtualnome okruženju (webinari, videokonferencije, izrada zajedničkih projekata). 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Anonymous
3h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u nastavi

Mihaela Kelava
3h
Primjena e-usluga u nastavi
1. Dijeljena razredna bilježnica u Office 365 škole u kojoj učenicima ostaje pohranjeno sve što pišem po bijeloj interaktivnoj ploči + lijepimo unutra sva rješenja zadataka, teoretska pojašnjenja i upute
2. e-dnevnik kao mjesto putem kojeg roditelji dobivaju uvid u digitalne radove/digitalne bilježnice (padlet) učenika pomoću poveznice na taj rad koja se lako zalijepi u napomene.
thumb_up
0
thumb_down
0
Internet

Marina Kolić
2h
Internet
6 razred - sigurno korištnje interneta , portal Pet za net i sigurnost na internetu

thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_down 0 thumb_up

Marina Kolić
2h
 
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Anonymous
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u nastavi

Mihaela Kelava
43m
Primjena e-usluga u nastavi
1. Dijeljena razredna bilježnica u Office 365 škole u kojoj učenicima ostaje pohranjeno sve što pišem po bijeloj interaktivnoj ploči + lijepimo unutra sva rješenja zadataka, teoretska pojašnjenja i upute
2. e-dnevnik kao mjesto putem kojeg roditelji dobivaju uvid u digitalne radove/digitalne bilježnice (padlet) učenika pomoću poveznice na taj rad koja se lako zalijepi u napomene.
thumb_up
0
thumb_down
0
Internet

Marina Kolić
5m
Internet
6 razred - sigurno korištnje interneta , portal Pet za net i sigurnost na internetu

thumb_up
0
thumb_down
0
 add
thumb_up
0
thumb_down
0
  thumb_up 0 thumb_do

Marina Kolić
2h
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 thumb_up

Marina Kolić
1m
 
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Anonymous
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u nastavi

Mihaela Kelava
43m
Primjena e-usluga u nastavi
1. Dijeljena razredna bilježnica u Office 365 škole u kojoj učenicima ostaje pohranjeno sve što pišem po bijeloj interaktivnoj ploči + lijepimo unutra sva rješenja zadataka, teoretska pojašnjenja i upute
2. e-dnevnik kao mjesto putem kojeg roditelji dobivaju uvid u digitalne radove/digitalne bilježnice (padlet) učenika pomoću poveznice na taj rad koja se lako zalijepi u napomene.
thumb_up
0
thumb_down
0
Internet

Marina Kolić
5m
Internet
6 razred - sigurno korištnje interneta , portal Pet za net i sigurnost na internetu

thumb_up
0
thumb_down
0
 add
thumb_up
0
thumb_down
0
 add
thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda od 5. do 8. razreda koristimo: elektronički identitet učenika (webmail carnet), zatim edu.hr, eDnevnik. Osim toga učenici koriste eDnevnik, portal Nikola Tesla i eUpise. Obrađujemo sigurnost na internetu, prednosti i nedostatke društvenih mreža koje možemo povezati s digitalnom pismenošću.

Anonymous
24m
U realizaciji ishoda od 5. do 8. razreda koristimo: elektronički identitet učenika (webmail carnet), zatim edu.hr, eDnevnik. Osim toga učenici koriste eDnevnik, portal Nikola Tesla i eUpise. Obrađujemo sigurnost na internetu, prednosti i nedostatke društvenih mreža  koje možemo povezati s digitalnom pismenošću.  
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Loredana Zima Krnelic
23m
thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda koristimo elektronički identitet učenika ( webmail carnet, eDnevnik), zatim edu.hr, portal Nikola Tesla, eUpise. Između ostalog obrađujemo sigurnost

Loredana Zima Krnelic
22m
U realizaciji ishoda koristimo elektronički identitet učenika ( webmail carnet, eDnevnik), zatim edu.hr, portal Nikola Tesla, eUpise. Između ostalog obrađujemo sigurnost 
thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda koristimo elektronički identitet učenika (webmail carnet, eDnevnik), edu.hr, portal Nikola Tesla, eUpise. Između ostalog obrađujemo teme sigurnost na internetu, prednosti i nedostatke društvenih mreža koje povezujemo s domenom digitalna pismenost.

Loredana Zima Krnelic
19m
U realizaciji ishoda koristimo elektronički identitet učenika (webmail carnet, eDnevnik), edu.hr, portal Nikola Tesla, eUpise. Između ostalog obrađujemo teme sigurnost na internetu, prednosti i nedostatke društvenih mreža koje povezujemo s domenom digitalna pismenost.
thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda od 5.do 8. razreda koristimo ednevnik, te razne online usluge te također portale za učenje. Upoznajemo učenike s Internet bankarstvom, e-uputnica i e-receptima. Uz obradu različitih tema vezanih za internet učenici se upoznaju s prednostima i manama koje donosi digitalna pismenost

Ines
1m
U realizaciji ishoda od 5.do 8. razreda koristimo ednevnik, te razne online usluge te također portale za učenje. Upoznajemo učenike s Internet bankarstvom, e-uputnica i e-receptima. Uz obradu različitih tema vezanih za internet učenici se upoznaju s prednostima i manama koje donosi digitalna pismenost


thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 13:32:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243478809</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jelenanagy91</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243480324</link>
         <description><![CDATA[
thumb_down
0
U realizaciji ishoda od 5.do 8. razreda koristimo ednevnik, te razne online usluge te također portale za učenje. Upoznajemo učenike s Internet bankarstvom, e-uputnica i e-receptima. Uz obradu različitih tema vezanih za internet učenici se upoznaju s prednostima i manama koje donosi digitalna pismenost

Ines
1m
U realizaciji ishoda od 5.do 8. razreda koristimo ednevnik, te razne online usluge te također portale za učenje. Upoznajemo učenike s Internet bankarstvom, e-uputnica i e-receptima. Uz obradu različitih tema vezanih za internet učenici se upoznaju s prednostima i manama koje donosi digitalna pismenost


thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 13:34:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243480324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Martina Bambić</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243533888</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda u 8.razredu&nbsp; D.8.1 upoznati učenike s portalima za e-učenje kao štoje npr. Nikola Tesla te enciklopedija Proleksis, a za ishod D.8.2. koristiti materijale s portala Pet za net.<br>Također treba uputiti učenike na korištenje e-dnevnika te portala za upise u srednju školu Upisi.hr<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 14:41:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243533888</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243582645</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=a_exif,c_thumb,dpr_1.0,g_auto,h_16,w_16&amp;url=https%3A%2F%2Fresources.padletcdn.com%2Favatars%2Falien1.png" />
         <pubDate>2018-03-19 15:47:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243582645</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243582681</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=a_exif,c_thumb,dpr_1.0,g_auto,h_16,w_16&amp;url=https%3A%2F%2Fresources.padletcdn.com%2Favatars%2Falien1.png" />
         <pubDate>2018-03-19 15:47:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243582681</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>kristina_peteh</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243589883</link>
         <description><![CDATA[<div>Potaknuti učenike na korištenje&nbsp; AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.edu.hr" />
         <pubDate>2018-03-19 15:57:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243589883</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.</title>
         <author>renata_papec1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243605043</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 16:21:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243605043</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nenad Tesla</title>
         <author>nenad_tesla</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243608918</link>
         <description><![CDATA[<div>Koristit ću za obradu&nbsp; teme&nbsp; D.8.2. (&nbsp; Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )&nbsp; materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 16:27:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243608918</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maja_benak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243611571</link>
         <description><![CDATA[
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
10m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 16:32:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243611571</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maja_benak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243611914</link>
         <description><![CDATA[thumb_up
0
thumb_down
0
Vuoto

Anonymous
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Kristina Peteh
19m
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
11m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
5m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
 Primjena e-usluga u odg

Maja Benak
1m
 
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
10m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 16:33:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243611914</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maja_benak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243611947</link>
         <description><![CDATA[thumb_up
0
thumb_down
0
Vuoto

Anonymous
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Kristina Peteh
19m
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
11m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
5m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
 Primjena e-usluga u odg

Maja Benak
1m
 
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
10m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Maja Benak
1m
 thumb_up
0
thumb_down
0
Vuoto

Anonymous
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Kristina Peteh
19m
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
11m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
5m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0

 Primjena e-usluga u odg

Maja Benak
1m
 
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
10m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 16:33:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243611947</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sabina Papić</title>
         <author>svastonesto</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243613065</link>
         <description><![CDATA[<div>Upoznati učenike sa Edutorijem, obrazovnim portalima, alatima za suradnju.<br><br></div><div>Koristiti AAI@EduHr i usluge dostupne njihovim korisničkim podacima.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 16:34:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243613065</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maja_benak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243616230</link>
         <description><![CDATA[<div>U realizaciji ishoda od 5. do 8. razreda koristimo e-dnevnik, office 365, eUpise...te razne portale za učenje. Obavezno spominjemo sigurnost na internetu kao i prednosti i nedostatke svake od korištenih e-usluga.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 16:39:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243616230</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ana-Marija Ružić</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243630458</link>
         <description><![CDATA[<div>D. 2. 1.:<br>e-banka</div><div>e-građani</div><div><br></div><div>D. 2.2.:<br>e-dnevnik</div><div>e-lektira</div><div>portali za e-učenje poput Moodla</div><div>društvene mreže za e-učenje poput Edmodo</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 17:01:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243630458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Štefica Debogović</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243654540</link>
         <description><![CDATA[<div>Domena e-Društvo<br><br></div><div>D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja <br>&nbsp;D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.&nbsp; <a href="https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava/ucenici">https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava/ucenici<br></a><br></div><div><a href="http://lektire.skole.hr/">http://lektire.skole.hr/<br></a><br></div><div><a href="https://meduza.carnet.hr/">https://meduza.carnet.hr/<br></a><br></div><div><a href="http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica">http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica<br></a><br></div><div><a href="https://tesla.carnet.hr/">https://tesla.carnet.hr/<br></a><br></div><div><a href="https://hrabritelefon.hr/">https://hrabritelefon.hr/<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 17:37:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243654540</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge  koje koristim u nastavi su:</title>
         <author>mikulic_vesna</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243659273</link>
         <description><![CDATA[<div>Web pošta – carnet webmail<br>Edmodo – prijava i korištenje mreže<br>Edu.hr -&nbsp; objasniti detaljno cijeli portal i način prijave – e-lektira, online enciklopedija, e-dnevnik, video portal, Office365, Prometna učilica<br>e-twining<br>kahoot<br>padlet<br>pet za net<br>Wix – izrada web stranica …</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 17:44:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243659273</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marica_rados</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243676056</link>
         <description><![CDATA[
 thumb_up

Marina Kolić
1m
 
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Anonymous
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u nastavi

Mihaela Kelava
43m
Primjena e-usluga u nastavi
1. Dijeljena razredna bilježnica u Office 365 škole u kojoj učenicima ostaje pohranjeno sve što pišem po bijeloj interaktivnoj ploči + lijepimo unutra sva rješenja zadataka, teoretska pojašnjenja i upute
2. e-dnevnik kao mjesto putem kojeg roditelji dobivaju uvid u digitalne radove/digitalne bilježnice (padlet) učenika pomoću poveznice na taj rad koja se lako zalijepi u napomene.
thumb_up
0
thumb_down
0
Internet

Marina Kolić
5m
Internet
6 razred - sigurno korištnje interneta , portal Pet za net i sigurnost na internetu

thumb_up
0
thumb_down
0
 add
thumb_up
0
thumb_down
0
 add
thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda od 5. do 8. razreda koristimo: elektronički identitet učenika (webmail carnet), zatim edu.hr, eDnevnik. Osim toga učenici koriste eDnevnik, portal Nikola Tesla i eUpise. Obrađujemo sigurnost na internetu, prednosti i nedostatke društvenih mreža koje možemo povezati s digitalnom pismenošću.

Anonymous
24m
U realizaciji ishoda od 5. do 8. razreda koristimo: elektronički identitet učenika (webmail carnet), zatim edu.hr, eDnevnik. Osim toga učenici koriste eDnevnik, portal Nikola Tesla i eUpise. Obrađujemo sigurnost na internetu, prednosti i nedostatke društvenih mreža  koje možemo povezati s digitalnom pismenošću.  
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Loredana Zima Krnelic
23m
thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda koristimo elektronički identitet učenika ( webmail carnet, eDnevnik), zatim edu.hr, portal Nikola Tesla, eUpise. Između ostalog obrađujemo sigurnost

Loredana Zima Krnelic
22m
U realizaciji ishoda koristimo elektronički identitet učenika ( webmail carnet, eDnevnik), zatim edu.hr, portal Nikola Tesla, eUpise. Između ostalog obrađujemo sigurnost 
thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda koristimo elektronički identitet učenika (webmail carnet, eDnevnik), edu.hr, portal Nikola Tesla, eUpise. Između ostalog obrađujemo teme sigurnost na internetu, prednosti i nedostatke društvenih mreža koje povezujemo s domenom digitalna pismenost.

Loredana Zima Krnelic
19m
U realizaciji ishoda koristimo elektronički identitet učenika (webmail carnet, eDnevnik), edu.hr, portal Nikola Tesla, eUpise. Između ostalog obrađujemo teme sigurnost na internetu, prednosti i nedostatke društvenih mreža koje povezujemo s domenom digitalna pismenost.
thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda od 5.do 8. razreda koristimo ednevnik, te razne online usluge te također portale za učenje. Upoznajemo učenike s Internet bankarstvom, e-uputnica i e-receptima. Uz obradu različitih tema vezanih za internet učenici se upoznaju s prednostima i manama koje donosi digitalna pismenost

Ines
1m
U realizaciji ishoda od 5.do 8. razreda koristimo ednevnik, te razne online usluge te također portale za učenje. Upoznajemo učenike s Internet bankarstvom, e-uputnica i e-receptima. Uz obradu različitih tema vezanih za internet učenici se upoznaju s prednostima i manama koje donosi digitalna pismenost


thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_down 0 U realiz

Jelena Nagy
5h
 
thumb_down
0
U realizaciji ishoda od 5.do 8. razreda koristimo ednevnik, te razne online usluge te također portale za učenje. Upoznajemo učenike s Internet bankarstvom, e-uputnica i e-receptima. Uz obradu različitih tema vezanih za internet učenici se upoznaju s prednostima i manama koje donosi digitalna pismenost

Ines
1m
U realizaciji ishoda od 5.do 8. razreda koristimo ednevnik, te razne online usluge te također portale za učenje. Upoznajemo učenike s Internet bankarstvom, e-uputnica i e-receptima. Uz obradu različitih tema vezanih za internet učenici se upoznaju s prednostima i manama koje donosi digitalna pismenost


thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Martina Bambić

Anonymous
3h
Martina Bambić
Za realizaciju ishoda u 8.razredu  D.8.1 upoznati učenike s portalima za e-učenje kao štoje npr. Nikola Tesla te enciklopedija Proleksis, a za ishod D.8.2. koristiti materijale s portala Pet za net.
Također treba uputiti učenike na korištenje e-dnevnika te portala za upise u srednju školu Upisi.hr

thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Anonymous
2h
thumb_up
0
thumb_down
0
Vuoto

Anonymous
2h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Kristina Peteh
2h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
2h
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
2h
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
 Primjena e-usluga u odg

Maja Benak
2h
 
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
10m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up 0 thumb_down

Maja Benak
2h
 thumb_up
0
thumb_down
0
Vuoto

Anonymous
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Kristina Peteh
19m
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
11m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
5m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0

 Primjena e-usluga u odg

Maja Benak
1m
 
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
10m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up 0 thumb_down

Maja Benak
2h
 thumb_up
0
thumb_down
0
Vuoto

Anonymous
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Kristina Peteh
19m
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
11m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
5m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0

 Primjena e-usluga u odg

Maja Benak
1m
 
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
10m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Maja Benak
1m
 thumb_up
0
thumb_down
0
Vuoto

Anonymous
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Kristina Peteh
19m
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
11m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
5m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0

 Primjena e-usluga u odg

Maja Benak
1m
 
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
10m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Sabina Papić

BIna
1h
Sabina Papić
Upoznati učenike sa Edutorijem, obrazovnim portalima, alatima za suradnju.

Koristiti AAI@EduHr i usluge dostupne njihovim korisničkim podacima.

thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda

Maja Benak
1h
 U realizaciji ishoda od 5. do 8. razreda koristimo e-dnevnik, office 365, eUpise...te razne portale za učenje. Obavezno spominjemo sigurnost na internetu kao i prednosti i nedostatke svake od korištenih e-usluga. 

thumb_up
0
thumb_down
0
Ana-Marija Ružić

Anonymous
1h
Ana-Marija Ružić
D. 2. 1.:
e-banka
e-građani

D. 2.2.:
e-dnevnik
e-lektira
portali za e-učenje poput Moodla
društvene mreže za e-učenje poput Edmodo
thumb_up
0
thumb_down
0
Štefica Debogović

Anonymous
29m
Štefica Debogović
Domena e-Društvo

D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja 
 D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.  https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava/ucenici

http://lektire.skole.hr/

https://meduza.carnet.hr/

http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica

https://tesla.carnet.hr/

https://hrabritelefon.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge koje koristim u nastavi su:

Vesna Mikulić
23m
e-usluge  koje koristim u nastavi su:
Web pošta – carnet webmail
Edmodo – prijava i korištenje mreže
Edu.hr -  objasniti detaljno cijeli portal i način prijave – e-lektira, online enciklopedija, e-dnevnik, video portal, Office365, Prometna učilica
e-twining
kahoot
padlet
pet za net
Wix – izrada web stranica …
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 18:07:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243676056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-društvo, realiziranje ishoda</title>
         <author>marica_rados</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243682636</link>
         <description><![CDATA[<div>D. 7. 1 štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa - <a href="http://www.dansigurnijeginterneta.org/">http://www.dansigurnijeginterneta.org/</a><br>D. 7. 2 demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja - <a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a> <br>D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe,&nbsp; provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - <a href="https://www.edmodo.com/?language=hr">https://www.edmodo.com</a><br>D. 7. 4 prepoznaje i proučava interdisciplinarne poslove koji su poboljšani razvojem informatike i informacijske i komunikacijske tehnologije&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; e-Dnevnik, e-Upisi, e-Građanin, e-Lektira, e_mail, ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 18:16:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243682636</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243709076</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
5m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0

 Primjena e-usluga u odg

Maja Benak
1m
 
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
10m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Sabina Papić

BIna
1h
Sabina Papić
Upoznati učenike sa Edutorijem, obrazovnim portalima, alatima za suradnju.

Koristiti AAI@EduHr i usluge dostupne njihovim korisničkim podacima.

thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda

Maja Benak
1h
 U realizaciji ishoda od 5. do 8. razreda koristimo e-dnevnik, office 365, eUpise...te razne portale za učenje. Obavezno spominjemo sigurnost na internetu kao i prednosti i nedostatke svake od korištenih e-usluga. 

thumb_up
0
thumb_down
0
Ana-Marija Ružić

Anonymous
1h
Ana-Marija Ružić
D. 2. 1.:
e-banka
e-građani

D. 2.2.:
e-dnevnik
e-lektira
portali za e-učenje poput Moodla
društvene mreže za e-učenje poput Edmodo
thumb_up
0
thumb_down
0
Štefica Debogović

Anonymous
29m
Štefica Debogović
Domena e-Društvo

D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja 
 D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.  https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava/ucenici

http://lektire.skole.hr/

https://meduza.carnet.hr/

http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica

https://tesla.carnet.hr/

https://hrabritelefon.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge koje koristim u nastavi su:

Vesna Mikulić
23m
e-usluge  koje koristim u nastavi su:
Web pošta – carnet webmail
Edmodo – prijava i korištenje mreže
Edu.hr -  objasniti detaljno cijeli portal i način prijave – e-lektira, online enciklopedija, e-dnevnik, video portal, Office365, Prometna učilica
e-twining
kahoot
padlet
pet za net
Wix – izrada web stranica …
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo, realiziranje ishoda

marica_rados
22m
E-društvo, realiziranje ishoda
D. 7. 1 štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa - http://www.dansigurnijeginterneta.org/
D. 7. 2 demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja - http://www.petzanet.hr/ 
D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe,  provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - https://www.edmodo.com
D. 7. 4 prepoznaje i proučava interdisciplinarne poslove koji su poboljšani razvojem informatike i informacijske i komunikacijske tehnologije 
            e-Dnevnik, e-Upisi, e-Građanin, e-Lektira, e_mail, ...
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 18:51:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243709076</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243709105</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
5m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0

 Primjena e-usluga u odg

Maja Benak
1m
 
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
10m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Sabina Papić

BIna
1h
Sabina Papić
Upoznati učenike sa Edutorijem, obrazovnim portalima, alatima za suradnju.

Koristiti AAI@EduHr i usluge dostupne njihovim korisničkim podacima.

thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda

Maja Benak
1h
 U realizaciji ishoda od 5. do 8. razreda koristimo e-dnevnik, office 365, eUpise...te razne portale za učenje. Obavezno spominjemo sigurnost na internetu kao i prednosti i nedostatke svake od korištenih e-usluga. 

thumb_up
0
thumb_down
0
Ana-Marija Ružić

Anonymous
1h
Ana-Marija Ružić
D. 2. 1.:
e-banka
e-građani

D. 2.2.:
e-dnevnik
e-lektira
portali za e-učenje poput Moodla
društvene mreže za e-učenje poput Edmodo
thumb_up
0
thumb_down
0
Štefica Debogović

Anonymous
29m
Štefica Debogović
Domena e-Društvo

D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja 
 D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.  https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava/ucenici

http://lektire.skole.hr/

https://meduza.carnet.hr/

http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica

https://tesla.carnet.hr/

https://hrabritelefon.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge koje koristim u nastavi su:

Vesna Mikulić
23m
e-usluge  koje koristim u nastavi su:
Web pošta – carnet webmail
Edmodo – prijava i korištenje mreže
Edu.hr -  objasniti detaljno cijeli portal i način prijave – e-lektira, online enciklopedija, e-dnevnik, video portal, Office365, Prometna učilica
e-twining
kahoot
padlet
pet za net
Wix – izrada web stranica …
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo, realiziranje ishoda

marica_rados
22m
E-društvo, realiziranje ishoda
D. 7. 1 štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa - http://www.dansigurnijeginterneta.org/
D. 7. 2 demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja - http://www.petzanet.hr/ 
D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe,  provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - https://www.edmodo.com
D. 7. 4 prepoznaje i proučava interdisciplinarne poslove koji su poboljšani razvojem informatike i informacijske i komunikacijske tehnologije 
            e-Dnevnik, e-Upisi, e-Građanin, e-Lektira, e_mail, ...
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
5m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0

 Primjena e-usluga u odg

Maja Benak
1m
 
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Potaknuti učenike na korištenje  AAI@edu.hr identitetom za korištenje raznih e-usluga, primjer na portalu eduHr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e – usluge u području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.

renata_papec1
10m
Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanjaUpoznati učenike sa eduHr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na eduHr portalu postoji još mnoštvo sadržaja  i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.
thumb_up
0
thumb_down
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Sabina Papić

BIna
1h
Sabina Papić
Upoznati učenike sa Edutorijem, obrazovnim portalima, alatima za suradnju.

Koristiti AAI@EduHr i usluge dostupne njihovim korisničkim podacima.

thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda

Maja Benak
1h
 U realizaciji ishoda od 5. do 8. razreda koristimo e-dnevnik, office 365, eUpise...te razne portale za učenje. Obavezno spominjemo sigurnost na internetu kao i prednosti i nedostatke svake od korištenih e-usluga. 

thumb_up
0
thumb_down
0
Ana-Marija Ružić

Anonymous
1h
Ana-Marija Ružić
D. 2. 1.:
e-banka
e-građani

D. 2.2.:
e-dnevnik
e-lektira
portali za e-učenje poput Moodla
društvene mreže za e-učenje poput Edmodo
thumb_up
0
thumb_down
0
Štefica Debogović

Anonymous
29m
Štefica Debogović
Domena e-Društvo

D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja 
 D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.  https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava/ucenici

http://lektire.skole.hr/

https://meduza.carnet.hr/

http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica

https://tesla.carnet.hr/

https://hrabritelefon.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge koje koristim u nastavi su:

Vesna Mikulić
23m
e-usluge  koje koristim u nastavi su:
Web pošta – carnet webmail
Edmodo – prijava i korištenje mreže
Edu.hr -  objasniti detaljno cijeli portal i način prijave – e-lektira, online enciklopedija, e-dnevnik, video portal, Office365, Prometna učilica
e-twining
kahoot
padlet
pet za net
Wix – izrada web stranica …
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo, realiziranje ishoda

marica_rados
22m
E-društvo, realiziranje ishoda
D. 7. 1 štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa - http://www.dansigurnijeginterneta.org/
D. 7. 2 demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja - http://www.petzanet.hr/ 
D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe,  provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - https://www.edmodo.com
D. 7. 4 prepoznaje i proučava interdisciplinarne poslove koji su poboljšani razvojem informatike i informacijske i komunikacijske tehnologije 
            e-Dnevnik, e-Upisi, e-Građanin, e-Lektira, e_mail, ...
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 18:51:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243709105</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga</title>
         <author>maja_milinkovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243718585</link>
         <description><![CDATA[<div>e-Dnevnik za učenike, CARNet Webmail, Portal za škole, Nacionalni portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, Pet za Net itd.<br><br></div><div>Nakon osme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik: učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja (D. 8. 1).<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 19:06:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243718585</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga</title>
         <author>ivana_gurovic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243732600</link>
         <description><![CDATA[<div>Nakon osme godine učenja učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja: web - mail, e - Dnevnik, e - Upisi, e - lektire, Offfice 365, Loomen, Nacionalnim portalom Nikola Tesla, <strong>Pet za Net.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 19:35:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243732600</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ivana_gurovic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243732941</link>
         <description><![CDATA[
0
Nenad Tesla

Nenad Tesla
4m
Nenad Tesla
Koristit ću za obradu  teme  D.8.2. (  Sprečavanje elektroničkog nasilja i govora mržnje )  materijale sa portala Nikola Tesla pod kolegijima Korištenje Interneta od kolege Jozice Pažanina.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Sabina Papić

BIna
1h
Sabina Papić
Upoznati učenike sa Edutorijem, obrazovnim portalima, alatima za suradnju.

Koristiti AAI@EduHr i usluge dostupne njihovim korisničkim podacima.

thumb_up
0
thumb_down
0
U realizaciji ishoda

Maja Benak
1h
 U realizaciji ishoda od 5. do 8. razreda koristimo e-dnevnik, office 365, eUpise...te razne portale za učenje. Obavezno spominjemo sigurnost na internetu kao i prednosti i nedostatke svake od korištenih e-usluga. 

thumb_up
0
thumb_down
0
Ana-Marija Ružić

Anonymous
1h
Ana-Marija Ružić
D. 2. 1.:
e-banka
e-građani

D. 2.2.:
e-dnevnik
e-lektira
portali za e-učenje poput Moodla
društvene mreže za e-učenje poput Edmodo
thumb_up
0
thumb_down
0
Štefica Debogović

Anonymous
29m
Štefica Debogović
Domena e-Društvo

D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja 
 D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.  https://ocjene.skole.hr/pocetna/prijava/ucenici

http://lektire.skole.hr/

https://meduza.carnet.hr/

http://www.petzanet.hr/VirtualnaUcionica

https://tesla.carnet.hr/

https://hrabritelefon.hr/

thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge koje koristim u nastavi su:

Vesna Mikulić
23m
e-usluge  koje koristim u nastavi su:
Web pošta – carnet webmail
Edmodo – prijava i korištenje mreže
Edu.hr -  objasniti detaljno cijeli portal i način prijave – e-lektira, online enciklopedija, e-dnevnik, video portal, Office365, Prometna učilica
e-twining
kahoot
padlet
pet za net
Wix – izrada web stranica …
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo, realiziranje ishoda

marica_rados
22m
E-društvo, realiziranje ishoda
D. 7. 1 štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa - http://www.dansigurnijeginterneta.org/
D. 7. 2 demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja - http://www.petzanet.hr/ 
D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe,  provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - https://www.edmodo.com
D. 7. 4 prepoznaje i proučava interdisciplinarne poslove koji su poboljšani razvojem informatike i informacijske i komunikacijske tehnologije 
            e-Dnevnik, e-Upisi, e-Građanin, e-Lektira, e_mail, ...
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga

Maja Milinković
28m
Primjena e-usluga
e-Dnevnik za učenike, CARNet Webmail, Portal za škole, Nacionalni portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, Pet za Net itd.

Nakon osme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik: učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja (D. 8. 1).

thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga

Anonymous
1m
Primjena e-usluga
Nakon osme godine učenja učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja: web - mail, e - Dnevnik, e - Upisi, e - lektire, Offfice 365, Loomen, Nacionalnim portalom Nikola Tesla, Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 19:36:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243732941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjeta e-usluga</title>
         <author>ivana_gurovic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243733541</link>
         <description><![CDATA[<div>Nakon osme godine učenja učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja: web - mail, e - Dnevnik, e - Upisi, e - lektire, Offfice 365, Loomen, Nacionalnim portalom Nikola Tesla, <strong>Pet za Net.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 19:37:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243733541</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga:D.5.1 Sadržaji Pet za Net.D.6.3 Online tečajeve za učenje Nikola Tesla, Loomen, Libar, Učilica.D.7.3 Koristiti tečajevi Moodle i portal Nikola Tesla.D.8.1 Portali Edu.hr, Loomen, Nikola Tesla i  usluge web-mail, e-upisi, e-knjiznica, e-dnevnik.D. 8. 2 Aktivno sudjelovanje u suzbijanju Internet nasilja kroz Hrabri telefon, Red button, kao Web detektiv, te aktivno praćenje CSI portala.</title>
         <author>katarina_kotrla</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243737861</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Katarina Kotrla<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 19:47:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243737861</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moj odgovor</title>
         <author>klokan_1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243747096</link>
         <description><![CDATA[<div>U nastavi koristim Google Drive za dijeljenje dokumenata s učenicima, koristim i Twitter za prenošenje kratkih i sažetih informacija, za video materijale i upute koristim Youtube, za kvizove na nastavi koristim alat <a href="http://kahoot.it/">Kahoot.it</a>, koristimo Edmodo za kvizove i predaju zadaće, ... koristimo mnoge alate i od velike su nam koristi. Ovo je samo dio alata koje koristimo<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 20:10:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243747096</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D.8.1  U domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim uslugama  u području  odgoja i obrazovanja. </title>
         <author>nina_posaric99</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243754382</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici korištenjem osobnog identiteta u sustavu AAI@Edu.hr  pristupa i koristi mogućnosti Officea 365, portala Edu.hr, prijavljuje se korisit Libar.Pristupa i koristi sadržaje s portala Nikola Tesla. Također redoviti pristupa i e-dnevniku te u virijeme upisa koristi sustav Upsi.hr. Pri tome svjesno štiti svoje osobne podatke.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 20:32:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243754382</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243769900</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici koriste sve usluge koje omogućuje AAI@Edu.hr (Edu.hr, Office365), kolegije nastavnika u Loomenu, Edmodo, Pet za net, CSI, Youtube, Kahoot i Quizziz kvizovi, Linoit...<br>Škola je u sustavu e-dnevnika, koristili su sustav e-upisa... Kod svih usluga&nbsp; opetovano se ponavlja potreba zaštite osobnih podataka<br><br>Ivanka Kranjčević-Orešković</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 21:20:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243769900</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E- društvoKako zaštititi svoj elektronički identitet i povećati sigurnost korisničkog računa: http://www.dansigurnijeginterneta.org/ Opis primjene dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i primjena pravila odgovornog ponašanja:   http://www.petzanet.hr/U nastavi koristim Loomen za dijeljenje dokumenata i kvizove</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243780902</link>
         <description><![CDATA[<div>Ljiljana Vurnek Vilešić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 22:10:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243780902</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E usluge  u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>lidija_matosa</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243782144</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja -&nbsp; prepoznaje i opisuje dostupne e-usluge te svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr, upoznavanje portala edu.hr, e-dnevnik, e-lektire… e-građanin</div><div>&nbsp;Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net (<a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a>), portal Nikola Tesla, suradnja na obrazovnim mrežama (Edmodo, Yammer),<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 22:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243782144</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lidija_matosa</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243782717</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.1 U domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim uslugama u području odgoja i obrazovanja.

Nina Posarić
2h
D.8.1  U domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim uslugama  u području  odgoja i obrazovanja. 
Učenici korištenjem osobnog identiteta u sustavu AAI@Edu.hr  pristupa i koristi mogućnosti Officea 365, portala Edu.hr, prijavljuje se korisit Libar.Pristupa i koristi sadržaje s portala Nikola Tesla. Također redoviti pristupa i e-dnevniku te u virijeme upisa koristi sustav Upsi.hr. Pri tome svjesno štiti svoje osobne podatke.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
45m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici koriste sve usluge koje omogućuje AAI@Edu.hr (Edu.hr, Office365), kolegije nastavnika u Loomenu, Edmodo, Pet za net, CSI, Youtube, Kahoot i Quizziz kvizovi, Linoit...
Škola je u sustavu e-dnevnika, koristili su sustav e-upisa... Kod svih usluga  opetovano se ponavlja potreba zaštite osobnih podataka

Ivanka Kranjčević-Orešković
thumb_up
0
thumb_down
0
E- društvoKako zaštititi svoj elektronički identitet i povećati sigurnost korisničkog računa: http://www.dansigurnijeginterneta.org/ Opis primjene dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i primjena pravila odgovornog ponašanja: http://www.petzanet.hr/U nastavi koristim Loomen za dijeljenje dokumenata i kvizove

Anonymous
9m
E- društvoKako zaštititi svoj elektronički identitet i povećati sigurnost korisničkog računa: http://www.dansigurnijeginterneta.org/ Opis primjene dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i primjena pravila odgovornog ponašanja:   http://www.petzanet.hr/U nastavi koristim Loomen za dijeljenje dokumenata i kvizove
Ljiljana Vurnek Vilešić
thumb_up
0
thumb_down
0
E usluge u odgoju i obrazovanju

Lidija Matoša
1m
E usluge  u odgoju i obrazovanju
 Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja -  prepoznaje i opisuje dostupne e-usluge te svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr, upoznavanje portala edu.hr, e-dnevnik, e-lektire… e-građanin
 Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net (http://www.petzanet.hr/), portal Nikola Tesla, suradnja na obrazovnim mrežama (Edmodo, Yammer),

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 22:20:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243782717</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lidija_matosa</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243782727</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.1 U domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim uslugama u području odgoja i obrazovanja.

Nina Posarić
2h
D.8.1  U domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim uslugama  u području  odgoja i obrazovanja. 
Učenici korištenjem osobnog identiteta u sustavu AAI@Edu.hr  pristupa i koristi mogućnosti Officea 365, portala Edu.hr, prijavljuje se korisit Libar.Pristupa i koristi sadržaje s portala Nikola Tesla. Također redoviti pristupa i e-dnevniku te u virijeme upisa koristi sustav Upsi.hr. Pri tome svjesno štiti svoje osobne podatke.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
45m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici koriste sve usluge koje omogućuje AAI@Edu.hr (Edu.hr, Office365), kolegije nastavnika u Loomenu, Edmodo, Pet za net, CSI, Youtube, Kahoot i Quizziz kvizovi, Linoit...
Škola je u sustavu e-dnevnika, koristili su sustav e-upisa... Kod svih usluga  opetovano se ponavlja potreba zaštite osobnih podataka

Ivanka Kranjčević-Orešković
thumb_up
0
thumb_down
0
E- društvoKako zaštititi svoj elektronički identitet i povećati sigurnost korisničkog računa: http://www.dansigurnijeginterneta.org/ Opis primjene dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i primjena pravila odgovornog ponašanja: http://www.petzanet.hr/U nastavi koristim Loomen za dijeljenje dokumenata i kvizove

Anonymous
9m
E- društvoKako zaštititi svoj elektronički identitet i povećati sigurnost korisničkog računa: http://www.dansigurnijeginterneta.org/ Opis primjene dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i primjena pravila odgovornog ponašanja:   http://www.petzanet.hr/U nastavi koristim Loomen za dijeljenje dokumenata i kvizove
Ljiljana Vurnek Vilešić
thumb_up
0
thumb_down
0
E usluge u odgoju i obrazovanju

Lidija Matoša
1m
E usluge  u odgoju i obrazovanju
 Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja -  prepoznaje i opisuje dostupne e-usluge te svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr, upoznavanje portala edu.hr, e-dnevnik, e-lektire… e-građanin
 Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net (http://www.petzanet.hr/), portal Nikola Tesla, suradnja na obrazovnim mrežama (Edmodo, Yammer),

thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.1 U domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim uslugama u području odgoja i obrazovanja.

Nina Posarić
2h
D.8.1  U domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim uslugama  u području  odgoja i obrazovanja. 
Učenici korištenjem osobnog identiteta u sustavu AAI@Edu.hr  pristupa i koristi mogućnosti Officea 365, portala Edu.hr, prijavljuje se korisit Libar.Pristupa i koristi sadržaje s portala Nikola Tesla. Također redoviti pristupa i e-dnevniku te u virijeme upisa koristi sustav Upsi.hr. Pri tome svjesno štiti svoje osobne podatke.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
45m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici koriste sve usluge koje omogućuje AAI@Edu.hr (Edu.hr, Office365), kolegije nastavnika u Loomenu, Edmodo, Pet za net, CSI, Youtube, Kahoot i Quizziz kvizovi, Linoit...
Škola je u sustavu e-dnevnika, koristili su sustav e-upisa... Kod svih usluga  opetovano se ponavlja potreba zaštite osobnih podataka

Ivanka Kranjčević-Orešković
thumb_up
0
thumb_down
0
E- društvoKako zaštititi svoj elektronički identitet i povećati sigurnost korisničkog računa: http://www.dansigurnijeginterneta.org/ Opis primjene dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i primjena pravila odgovornog ponašanja: http://www.petzanet.hr/U nastavi koristim Loomen za dijeljenje dokumenata i kvizove

Anonymous
9m
E- društvoKako zaštititi svoj elektronički identitet i povećati sigurnost korisničkog računa: http://www.dansigurnijeginterneta.org/ Opis primjene dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i primjena pravila odgovornog ponašanja:   http://www.petzanet.hr/U nastavi koristim Loomen za dijeljenje dokumenata i kvizove
Ljiljana Vurnek Vilešić
thumb_up
0
thumb_down
0
E usluge u odgoju i obrazovanju

Lidija Matoša
1m
E usluge  u odgoju i obrazovanju
 Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja -  prepoznaje i opisuje dostupne e-usluge te svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr, upoznavanje portala edu.hr, e-dnevnik, e-lektire… e-građanin
 Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net (http://www.petzanet.hr/), portal Nikola Tesla, suradnja na obrazovnim mrežama (Edmodo, Yammer),

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 22:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243782727</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U srednjoj  školi učenici treba uputiti na sadržaje sa portala edu.hr. Vrlo je bitno da svoj razvoj u srednjoj školi negdje prate pa ih treba uputiti da koriste npr. Padlet čijim korištenjem mogu sistematizirati svoje radove i pratiti svoj obrazovni razvoj te ga u budućnosti predstaviti poslodavcu. </title>
         <author>lovorka_muminovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243791142</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Isto tako, važno je da korištenjem neke društvene mreže npr. Edmoda mogu dijeliti i komunicirati. Naravno tu je Office 365, Google disk sa svojim mogućnostima kao Google obrasci, Prevoditelj, izrada video uradaka i njihovo objavljivanje na Youtube kanalu škole. <br>Sudjelovanjem u npr. međunarodnim projektima kao što je e-twinning, aktivnosti &nbsp; unutar izvedbenih programa predmeta proširuju se u interdisciplinarnu aktivnost te se&nbsp; povezuju znanja iz više predmeta i predstavljaju svijetu.</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 23:07:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243791142</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243797843</link>
         <description><![CDATA[<div>Postoji velik broj e-usluga koje učenici mogu koristiti: e-dnevnik, e-knjižnica, e-lektira, portal Nikola Tesla, Geogebra, Google karte, Office 365… Sve te usluge omogućuju istraživačke radove, online komunikaciju i suradnju. Pri upotrebi servisa važno je voditi računa o zaštiti osobnih podataka i učenicima je potrebno posebno skrenuti pažnju na to.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-19 23:53:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243797843</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243862124</link>
         <description><![CDATA[<div>Korištenje portala,  komunikacija putem društvenih mreža u svrhu razmjene podataka i materijala za učenje, korištenje Office 365 za izradu nastavnog sadržaja i izvršavanje zadataka.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 07:36:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243862124</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243878774</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 08:36:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243878774</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243879008</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenicima pokazati gdje sve mogu koristiti svoj AAi korisnički račun. Korištenje Office 365 za izradu nastavnog sadržaja i izvršavanje zadataka.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 08:37:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243879008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243888542</link>
         <description><![CDATA[<div>Najčešće korištena mogućnost je eDnevnik. Međutim, CARNetov elektronički identitet u sustavu AAI@EduHr&nbsp; pruža nam više mogućnosti za korištenje e-usluga koje se mogu primijeniti u nastavi. Neke od njih su: Office 365, CARNetov Webmail,&nbsp; portal za udaljeno učenje Nikola Tesla, e-Knjižnica, e-lektira i druge.<br><br>Jasna Jocković<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 09:10:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243888542</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenike upoznati sa mogućnostima i primjenom Carnet računa u e-Dnevniku, e-lektiri, portal Nikola Tesla, pet za net, edu.hr....</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243898281</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 09:40:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243898281</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>carla_gajsak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243908558</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda za 7. r, domena e-društvo, ali i drugih domena, mogu se koristiti razne e-usluge kao što su: Portal edu.hr, Code.org, Khan Academy, Pet za net, Edmodo, Loomen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 10:08:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243908558</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>darko_visak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243915232</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 10:28:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243915232</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>darko_visak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243915256</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_up 0 thumb_down

Anonymous
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 10:28:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243915256</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja:</title>
         <author>anita_dominis</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243925495</link>
         <description><![CDATA[<div>edu.hr portal, csi.hr, portal Nikola Tesla, Loomen, Office365, eLektire, eKnjižnica</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 10:56:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243925495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-laboratorij – centralno mjesto za istraživanje, testiranje i selekciju digitalnih alata</title>
         <author>dujmovic_darko</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243952915</link>
         <description><![CDATA[<div>Korištenjem digitalnih obrazovnih sadržaja nastavnik ima mogućnost pripreme i organizacije nastave na fleksibilan, kreativan i inovativan način u skladu s potrebama i mogućnostima učenika koje poučava. U kombinaciji s korištenjem obrazovnih tehnologija, opreme i softvera, digitalni obrazovni sadržaji omogućuju primjenu suvremenih metoda učenja i poučavanja, učenja usmjerenog na učenika, autonomiju nastavnika u odabiru metoda i strategija za postizanje ishoda učenja i fleksibilniju strukturu nastavnog sata.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 12:15:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243952915</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-Usluge u obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243965099</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Upoznati učenike sa <strong><em>internetskim portalima za učenje</em></strong> (<a href="https://tesla.carnet.hr/">Nikola Tesla</a>, Merlin), portal <a href="http://www.petzanet.hr/"><strong>Pet za net</strong></a>, e-lektire, CSI...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 12:39:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243965099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-Usluge u obrazovanju</title>
         <author>damir_vrbanec</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243968732</link>
         <description><![CDATA[<div>Upoznati učenike sa <strong><em>internetskim portalima za učenje</em></strong> (<a href="https://tesla.carnet.hr/">Nikola Tesla</a>, Merlin), portal <a href="http://www.petzanet.hr/"><strong>Pet za net</strong></a>, e-lektire, CSI...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 12:45:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243968732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenik (D. 5. 2) argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.</title>
         <author>kresotuk</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243991724</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenike uputiti na web stranicu http://www.eeotpad.com lokalne tvrtke Flora Vtc d.o.o. iz Virovitice koja je ujedno i nacionalni koncesionar za sakupljanje EE otpada.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 13:22:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/243991724</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244020756</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena (Digitalna pismenost i komunikacija) potrebno je upoznati učenike s raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Poticati učenike da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Pet za Net, Učilica, Loomen,&nbsp; Libar, Moodle, e-Dnevnik, e-Knjižnica. Razvijati timski rad u nekom online okruženju Office 365, Google Disk, OneDrive.<br><br></div><div>Pronalaziti i proučavati mrežne stranice MZOS-a vezane za obrazovanje, upise u srednju školu (e-upisi),&nbsp; mrežne stranice vezane za važne pravilnike i zakone iz područja odgoja i obrazovanja, informativno pokazati sustav e-Građani.<br><br>Edita Kovačević Orešić<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 14:02:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244020756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>drazenka_kuzman</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244083685</link>
         <description><![CDATA[<div>Korištenjem osobnog identiteta u sustavu <a href="mailto:AAI@Edu.hr">AAI@Edu.hr</a> učenici pristupaju različitim uslugama naglašavajući važnost zaštite osobnog identiteta i sigurnog ponašanja na internetu. Učenici mogu koristiti stranice e-upisa u srednju školu, CARNet-ove usluge kao što su e-lektira, e-dnevnik, e-labratorij i dr. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 15:27:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244083685</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244095856</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://e-laboratorij.carnet.hr/" />
         <pubDate>2018-03-20 15:43:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244095856</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>kristina_ondrasek1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244101343</link>
         <description><![CDATA[<div>Tijekom obrazovanja učenici se susreću s različitim e-uslugama od e-dnevnika, preko, e-lektire, Carnetovog e-Laboratorija, webmaila, edu.hr portala i drugih koji se mogu koristiti za ostvarenje ishoda  informatike  ali i ostalih nastavnih predmeta.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 15:50:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244101343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244177584</link>
         <description><![CDATA[<div>Za ostvarivanje ishoda domene E-drušvo (ali i ishoda ostalih domena) djecu treba upoznati s e-uslugama (sadržajima) koji su dostupni, npr. Portal za učenje na daljinu „Nikola Tesla“, portal Pet za Net, e_Laboratorij,&nbsp; Office 365, Webmail, eLektire, e_portfolio, portal sa sadržajima za sigurnije korištenje interneta (CSI), e-upisi …<br>Edita Mutavdžić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 17:42:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244177584</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>darko_visak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244227939</link>
         <description><![CDATA[<div>D. 5. 1 - "Učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom"<br><br></div><div>E-usluge: <a href="http://www.srce.unizg.hr/creative-commons">http://www.srce.unizg.hr/creative-commons</a> , <a href="http://skole.hr/">http://skole.hr/</a>, <a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a>, <a href="http://www.medijskapismenost.hr/sigurnost-na-internetu/">http://www.medijskapismenost.hr/sigurnost-na-internetu/</a>, <a href="http://csi.hr/p/materijali-i-savjeti">http://csi.hr/p/materijali-i-savjeti</a>.<br><br></div><div>D. 6. 3&nbsp; - "Učenik pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegiji, skupine i sl.)"<br><br></div><div>E-usluge: <a href="https://loomen.carnet.hr">https://loomen.carnet.hr</a>, <a href="https://www.carnet.hr/libar">https://www.carnet.hr/libar</a>, <a href="https://tesla.carnet.hr/">https://tesla.carnet.hr/</a>, <a href="https://www.edmodo.com/?language=hr">https://www.edmodo.com/?language=hr</a>.<br><br>Darko Višak</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 19:02:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244227939</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244261461</link>
         <description><![CDATA[<div>Svoje učenike upućujem na <strong>edu.hr portal</strong>, na tom portalu mogu pristupiti različitim sadržajima koristeći CARNetov elektronički identitet (AAI@EduHr). Mnogi od tih sadržaja mogu poslužiti u nastavi. Uvođenjem e-Dnevnika učenici sve više koriste mogućnost prijave u sustav, učenicima osmoga razreda upis u srednju školu olakšan je uvođenjem e-usluge Upisi.hr. CARNetov e-Laboratorij nudi mnoge digitalne alate (Socrative, LearningApps, Hot Potatoes) koji su primjenjivi u nastavi a povezani su uz domenu e-Društvo.&nbsp;<br>Nives Bešić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 20:19:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244261461</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244270138</link>
         <description><![CDATA[
0
thumb_down
0
e-Usluge u obrazovanju

Damir Vrbanec
8h
e-Usluge u obrazovanju
Upoznati učenike sa internetskim portalima za učenje (Nikola Tesla, Merlin), portal Pet za net, e-lektire, CSI...
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenik (D. 5. 2) argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.

Kreso Tuk
7h
Učenik (D. 5. 2) argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.
Učenike uputiti na web stranicu http://www.eeotpad.com lokalne tvrtke Flora Vtc d.o.o. iz Virovitice koja je ujedno i nacionalni koncesionar za sakupljanje EE otpada.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
7h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena (Digitalna pismenost i komunikacija) potrebno je upoznati učenike s raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Poticati učenike da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Pet za Net, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Dnevnik, e-Knjižnica. Razvijati timski rad u nekom online okruženju Office 365, Google Disk, OneDrive.

Pronalaziti i proučavati mrežne stranice MZOS-a vezane za obrazovanje, upise u srednju školu (e-upisi),  mrežne stranice vezane za važne pravilnike i zakone iz područja odgoja i obrazovanja, informativno pokazati sustav e-Građani.

thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Draženka Kuzman
5h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Korištenjem osobnog identiteta u sustavu AAI@Edu.hr učenici pristupaju različitim uslugama naglašavajući važnost zaštite osobnog identiteta i sigurnog ponašanja na internetu. Učenici mogu koristiti stranice e-upisa u srednju školu, CARNet-ove usluge kao što su e-lektira, e-dnevnik, e-labratorij i dr. 

thumb_up
0
thumb_down
0
📎 CARNet e-Laboratorij / Digitalni alati i sadržaji na dohvat ruke

Anonymous
5h
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

kristina_ondrasek1
5h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Tijekom obrazovanja učenici se susreću s različitim e-uslugama od e-dnevnika, preko, e-lektire, Carnetovog e-Laboratorija, webmaila, edu.hr portala i drugih koji se mogu koristiti za ostvarenje ishoda  informatike  ali i ostalih nastavnih predmeta.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
3h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Za ostvarivanje ishoda domene E-drušvo (ali i ishoda ostalih domena) djecu treba upoznati s e-uslugama (sadržajima) koji su dostupni, npr. Portal za učenje na daljinu „Nikola Tesla“, portal Pet za Net, e_Laboratorij,  Office 365, Webmail, eLektire, e_portfolio, portal sa sadržajima za sigurnije korištenje interneta (CSI), e-upisi …
Edita Mutavdžić
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Darko Visak
2h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
D. 5. 1 - "Učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom"

E-usluge: http://www.srce.unizg.hr/creative-commons , http://skole.hr/, http://www.petzanet.hr/, http://www.medijskapismenost.hr/sigurnost-na-internetu/, http://csi.hr/p/materijali-i-savjeti.

D. 6. 3  - "Učenik pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegiji, skupine i sl.)"

E-usluge: https://loomen.carnet.hr, https://www.carnet.hr/libar, https://tesla.carnet.hr/, https://www.edmodo.com/?language=hr.

Darko Višak
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
17m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Svoje učenike upućujem na edu.hr portal, na tom portalu mogu pristupiti različitim sadržajima koristeći CARNetov elektronički identitet (AAI@EduHr). Mnogi od tih sadržaja mogu poslužiti u nastavi. Uvođenjem e-Dnevnika učenici sve više koriste mogućnost prijave u sustav, učenicima osmoga razreda upis u srednju školu olakšan je uvođenjem e-usluge Upisi.hr. CARNetov e-Laboratorij nudi mnoge digitalne alate (Socrative, LearningApps, Hot Potatoes) koji su primjenjivi u nastavi a povezani su uz domenu e-Društvo. 
Nives Bešić
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 20:38:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244270138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>ruzica_mlinaric1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244271317</link>
         <description><![CDATA[<div>D.1.1. Učenik opisuje pojam privatnosti na mreži. Učenik primjenjuje pravila privatnosti na internetu.<br>Korištenjem Edmoda, Yammera, Office365 i e-Dnevnika učenik postaje svjestan kako je važno zaštiti svoje aai podatke.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 20:40:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244271317</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>bojana_t</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244281622</link>
         <description><![CDATA[<div>Ishod u 8. razredu:  <strong>D. 8. 1</strong> učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja -  upoznati učenike s portalom za e-upise. Naglasiti važnost prijave s korisničkom oznakom i imenom - osobni podatci.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 21:05:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244281622</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U školi nas nekoliko nastavnika koristi sustav Edmodo, besplatan sustav za predaju uradaka, testiranje  i objavu nastavnih materijala sličan Loomenu. Učenici vole koristiti takav način rada, predaje uradaka u zadano vrieme i mogućnost komunikacije s nastavnikom. Osim toga, nastojim učenike potaknuti na korištenje Carnet službene mail adrese u službene (školske) potrebe, čime odmah stječu naviku i mogućnost korištenja dostupnih e-usluga koje Carnet pruža.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244285860</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 21:19:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244285860</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244289583</link>
         <description><![CDATA[<div>Koristimo e-dnevnik; učenici se upućuju na korištenje sadržaja s portala edu.hr; za ishode iz domene e-društvo često koristimo sadržaje sa petzanet.hr i csi.hr; koristimo alate koje nudi Google disk i dijelimo sadržaje pomoću njega<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 21:33:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244289583</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 1. 2 opisuje probleme koje mogu prouzročiti zlonamjerni programi te problemekoji nastaju kao rezultat elektroničkih napada i krađe elektroničkoga identiteta teodgovorno primjenjuje sigurnosna pravila </title>
         <author>bozica_posuda</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244292077</link>
         <description><![CDATA[<div>u nastavi </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 21:42:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244292077</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>vlastabuljan</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244297729</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>E-usluge koje možemo primijeniti u području odgoja i obrazovanja:&nbsp;<br><br></div><div>e-dnevnik, CARNetova e-pošta - za realizaciju ishoda u 2. razredu (D.2.2 Nakon druge godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik se koristi e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.)&nbsp;<br><br></div><div>e-portfolio - za realizaciju ishoda u 6. razredu (D. 6. 1 Nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove.)&nbsp;<br><br></div><div>Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr - za realizaciju ishoda u 8. razredu (D. 8. 1 Nakon osme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.)&nbsp;<br><br></div><div>Za realizaciju ishoda domene e-Društvo za sve razrede osnovne škole kvalitetni materijali se mogu pronaći na portalu Pet za Net.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 22:11:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244297729</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244298551</link>
         <description><![CDATA[<div>Bilo bi zgodno imati e-Potvrde o školovanju jer ih učenici i roditelji dosta traže za razne namjene (zdravstveno osiguranje, dječji doplatak, smještaj brata/sestre u studentski dom, sufinanciranje udžbenika…) Važnije e-usluge u području odgoja i obrazovanja su svakako e-Dnevnik, te središnja prijava na diplomske studijske programe i online tečajevi Srca. Središnja prijava na diplomske studijske programe može se primijeniti pri obradi baza podataka, a pogodna je za profesionalno informiranje i za razgovor o transparentnosti i antikorupcijskom djelovanju. Online Tečajevi Srca primjenjivi su u nastavi, a omogućuju i motiviranim učenicima stjecati kompetencije i izvan nastave i redovnih programa.<br>Zoran Kovač</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 22:16:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244298551</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Drago Grgić</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244302270</link>
         <description><![CDATA[<div>Ostvarivanje ishoda domene E-drušvo (ali i ishoda ostalih domena) :&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Nikola Tesla</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e_Laboratorij</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Loomen</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Office 365</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;e_Dnevnik</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;g_Građani</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;CSI</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;portal Pet za Net</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;BBC Micro:bit</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;eTwinning<br><br></div><div><a href="http://www.europeanschoolnetacademy.eu/en/web/online-safety-course-2nd-edition-">http://www.europeanschoolnetacademy.eu</a>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-20 22:36:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244302270</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-Društvo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244387168</link>
         <description><![CDATA[<div>Za ostvarivanje ishoda:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;D. 2. 1 prepoznaje i opisuje neke poslove koji se koriste informacijskom i komunikacijskom tehnologijom - posjetiti obližnje ustanove (knjižnica, pošta, liječnička ordinacija, apoteka) i pokazati učenicima na koji način djelatnici i korisnici (građani) koriste e-usluge<br>D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja - na zajedničkom sastanku roditelja i djece (učenika) upoznati načine korištenja e-Dnevnika za učenike i roditelje (e-Građanin).&nbsp;<br>D. 2. 4 odgovorno se ponaša pri korištenju sadržajima i uslugama na internetu radi zaštite osobnih podataka i digitalnoga ugleda - upoznati roditelje sa mogućnostima zaštite podataka njihove djece te potrebe da koriste usluge e-Građanina za uvid u aktivnosti djece<br>Nastja Srok<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 07:46:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244387168</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D.2.2. učenici se upoznaju i koriste e-usluge (e-građani, elektire), koriste u nastavi portale za učenje (Nikola Tesla) koristi web alate Edmodo te izrađuje e-portfolio.</title>
         <author>ljubica_volaric1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244392618</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 08:07:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244392618</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ljubica_volaric1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244393345</link>
         <description><![CDATA[daljinu „Nikola Tesla“, portal Pet za Net, e_Laboratorij,  Office 365, Webmail, eLektire, e_portfolio, portal sa sadržajima za sigurnije korištenje interneta (CSI), e-upisi …
Edita Mutavdžić
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Darko Visak
2h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
D. 5. 1 - "Učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom"

E-usluge: http://www.srce.unizg.hr/creative-commons , http://skole.hr/, http://www.petzanet.hr/, http://www.medijskapismenost.hr/sigurnost-na-internetu/, http://csi.hr/p/materijali-i-savjeti.

D. 6. 3  - "Učenik pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegiji, skupine i sl.)"

E-usluge: https://loomen.carnet.hr, https://www.carnet.hr/libar, https://tesla.carnet.hr/, https://www.edmodo.com/?language=hr.

Darko Višak
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
17m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Svoje učenike upućujem na edu.hr portal, na tom portalu mogu pristupiti različitim sadržajima koristeći CARNetov elektronički identitet (AAI@EduHr). Mnogi od tih sadržaja mogu poslužiti u nastavi. Uvođenjem e-Dnevnika učenici sve više koriste mogućnost prijave u sustav, učenicima osmoga razreda upis u srednju školu olakšan je uvođenjem e-usluge Upisi.hr. CARNetov e-Laboratorij nudi mnoge digitalne alate (Socrative, LearningApps, Hot Potatoes) koji su primjenjivi u nastavi a povezani su uz domenu e-Društvo. 
Nives Bešić
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i obrazovanja

Ruzica
11h
E-usluge u području odgoja i obrazovanja
D.1.1. Učenik opisuje pojam privatnosti na mreži. Učenik primjenjuje pravila privatnosti na internetu.
Korištenjem Edmoda, Yammera, Office365 i e-Dnevnika učenik postaje svjestan kako je važno zaštiti svoje aai podatke.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Bojana Trivanović
11h
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Ishod u 8. razredu:  D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja -  upoznati učenike s portalom za e-upise. Naglasiti važnost prijave s korisničkom oznakom i imenom - osobni podatci.
thumb_up
0
thumb_down
0
U školi nas nekoliko nastavnika koristi sustav Edmodo, besplatan sustav za predaju uradaka, testiranje i objavu nastavnih materijala sličan Loomenu. Učenici vole koristiti takav način rada, predaje uradaka u zadano vrieme i mogućnost komunikacije s nastavnikom. Osim toga, nastojim učenike potaknuti na korištenje Carnet službene mail adrese u službene (školske) potrebe, čime odmah stječu naviku i mogućnost korištenja dostupnih e-usluga koje Carnet pruža.

Anonymous
10h
U školi nas nekoliko nastavnika koristi sustav Edmodo, besplatan sustav za predaju uradaka, testiranje  i objavu nastavnih materijala sličan Loomenu. Učenici vole koristiti takav način rada, predaje uradaka u zadano vrieme i mogućnost komunikacije s nastavnikom. Osim toga, nastojim učenike potaknuti na korištenje Carnet službene mail adrese u službene (školske) potrebe, čime odmah stječu naviku i mogućnost korištenja dostupnih e-usluga koje Carnet pruža.
thumb_up
0
thumb_down
0
Koristimo e-dnevnik;

Anonymous
11h
 Koristimo e-dnevnik; učenici se upućuju na korištenje sadržaja s portala edu.hr; za ishode iz domene e-društvo često koristimo sadržaje sa petzanet.hr i csi.hr; koristimo alate koje nudi Google disk i dijelimo sadržaje pomoću njega

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 1. 2 opisuje probleme koje mogu prouzročiti zlonamjerni programi te problemekoji nastaju kao rezultat elektroničkih napada i krađe elektroničkoga identiteta teodgovorno primjenjuje sigurnosna pravila

Božica Posuda
10h
D. 1. 2 opisuje probleme koje mogu prouzročiti zlonamjerni programi te problemekoji nastaju kao rezultat elektroničkih napada i krađe elektroničkoga identiteta teodgovorno primjenjuje sigurnosna pravila 
u nastavi 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlasta Buljan
10h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
 
E-usluge koje možemo primijeniti u području odgoja i obrazovanja: 

e-dnevnik, CARNetova e-pošta - za realizaciju ishoda u 2. razredu (D.2.2 Nakon druge godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik se koristi e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.) 

e-portfolio - za realizaciju ishoda u 6. razredu (D. 6. 1 Nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove.) 

Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr - za realizaciju ishoda u 8. razredu (D. 8. 1 Nakon osme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja.) 

Za realizaciju ishoda domene e-Društvo za sve razrede osnovne škole kvalitetni materijali se mogu pronaći na portalu Pet za Net. 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
10h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Bilo bi zgodno imati e-Potvrde o školovanju jer ih učenici i roditelji dosta traže za razne namjene (zdravstveno osiguranje, dječji doplatak, smještaj brata/sestre u studentski dom, sufinanciranje udžbenika…) Važnije e-usluge u području odgoja i obrazovanja su svakako e-Dnevnik, te središnja prijava na diplomske studijske programe i online tečajevi Srca. Središnja prijava na diplomske studijske programe može se primijeniti pri obradi baza podataka, a pogodna je za profesionalno informiranje i za razgovor o transparentnosti i antikorupcijskom djelovanju. Online Tečajevi Srca primjenjivi su u nastavi, a omogućuju i motiviranim učenicima stjecati kompetencije i izvan nastave i redovnih programa.
Zoran Kovač
thumb_up
0
thumb_down
0
Drago Grgić

Anonymous
10h
Drago Grgić
Ostvarivanje ishoda domene E-drušvo (ali i ishoda ostalih domena) : 

·         Nikola Tesla
·         e_Laboratorij
·         Loomen
·         Office 365
·         e_Dnevnik
·         g_Građani
·         CSI
·         portal Pet za Net
·         BBC Micro:bit
·         eTwinning

http://www.europeanschoolnetacademy.eu 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-Društvo

Anonymous
15m
e-Društvo
Za ostvarivanje ishoda:                                                                                   D. 2. 1 prepoznaje i opisuje neke poslove koji se koriste informacijskom i komunikacijskom tehnologijom - posjetiti obližnje ustanove (knjižnica, pošta, liječnička ordinacija, apoteka) i pokazati učenicima na koji način djelatnici i korisnici (građani) koriste e-usluge
D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja - na zajedničkom sastanku roditelja i djece (učenika) upoznati načine korištenja e-Dnevnika za učenike i roditelje (e-Građanin). 
D. 2. 4 odgovorno se ponaša pri korištenju sadržajima i uslugama na internetu radi zaštite osobnih podataka i digitalnoga ugleda - upoznati roditelje sa mogućnostima zaštite podataka njihove djece te potrebe da koriste usluge e-Građanina za uvid u aktivnosti djece
Nastja Srok

thumb_up
0
thumb_down
0
D.2.2. učenici se upoznaju i koriste e-usluge (e-građani, elektire), koriste u nastavi portale za učenje (Nikola Tesla) koristi web alate Edmodo te izrađuje e-portfolio.

Ljubica Volarić
1m
D.2.2. učenici se upoznaju i koriste e-usluge (e-građani, elektire), koriste u nastavi portale za učenje (Nikola Tesla) koristi web alate Edmodo te izrađuje e-portfolio.
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 08:09:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244393345</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jelena Kralj-Smirčić</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244422362</link>
         <description><![CDATA[<div>E-usluge u obrazovanju kojima učenicima mogu pomoći ostvariti dio ishoda su: Pet za net, Nikola Tesla, Meduza, CSI, Red Button, Hrabri telefon, Meduza, Edu.hr, Upisi.hr, e-Dnevnik, e-lektira, Creative Commons, itd.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 09:43:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244422362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pi izvođenju nastave iz informatike primjetio sam kako učenici niti znaju niti žele koristiti udžbenike. S toga se trudim uputiti ih da više koriste e -usluge kao i portale za učenje (Nikola Tesla).</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244428167</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 09:59:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244428167</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena E- usluga području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>lili15</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244432747</link>
         <description><![CDATA[<div>Tijekom srednjoškolskog obrazovanja učenici se upoznaju s mnogim e-uslugama.<br><br></div><div>Za ostvarenje ishoda D.1.2 koristimo materijale sa stranica Nacionalnog CERT-a, u okviru ishoda D.2.2. učenici učinkovito koriste portal Nikola Tesla, e-dnevnik, edu.hr. Posebnu pozornost skrećem na sustav e-Građani.<br><br></div><div>U ostvarenju svih ishoda koristimo besplatne aplikacije koje nam preporučuje e-laboratorij pa tako izrađujemo kvizove, križaljke, na Padlet učenici postavljaju komentare vezane uz određene teme i ostvaruju međusobnu suradnju, koriste RealtimeBoard za izradu različitih dijagrama i analiza.&nbsp;<br><br></div><div>Učenici stvaraju na takav način zajedničke digitalne materijale koje postavljaju na Google Disk.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 10:13:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244432747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e - usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>pave_delac</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244462591</link>
         <description><![CDATA[<div>Za ostvarivanje obrazovnih ishoda potrebno je koristiti različite portale poput Nikola Tesla te CARNet -ov portal Meduza koji omogućuju djeci lakše savladavanje gradiva.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 11:51:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244462591</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e – usluge u  području odgoja i obrazovanja.</title>
         <author>helenabilic8</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244464567</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Upoznati učenike sa edu-hr portalom i njegovim mogućnostima (Video portal Baltazar, Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, padlet, e-Knjižnica, e- Lektira, Online enciklopedija). Osim sadržaja smještenih na edu-hr portalu postoji još mnoštvo sadržaja&nbsp; i portala među kojim bih istaknula portal Pet za net.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 11:56:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244464567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e - usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>ijan_somi</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244500314</link>
         <description><![CDATA[<div>Koristiti na satu, a ujedno i učenike uputiti na korištenje e-usluga poput: Google Drive (posebno office alate za kolaborativnu suradnju), Dropbox (još jedna alternativa za pohranu i razmjenu datoteka), MS Office 365 (OneNote za zapisivanje bilježaka, mogućnost zamjene fizičke bilježnice ovim alatom), portal <em>edu.hr</em>, Edmodo, Class Dojo, ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 13:14:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244500314</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluga u području odgoja i obrazovanjaZa realizaciju ishoda za 6.r koristiti materijale s portala Pet za net http://www.petzanet.hr/Kurikulum/5-i-6-razred/multimedijaTakođer na navedenom portalu moguće je pronaći kvalitetne materijale za ostale razrede.Za realizaciju ishoda za 7. razreda koristiti materijale s portala NikolaTesla https://tesla.carnet.hr/course/index.php</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244515789</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 13:40:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244515789</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244554773</link>
         <description><![CDATA[
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 14:44:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244554773</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za realizaciju ishoda za 1.razred(D.1.1.učenik se pažljivo i odgovorno koristi opremom IKT-a i štiti svoje osobne podatke)koristiti materijale sa portala Pet za net</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244581095</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 15:23:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244581095</guid>
      </item>
      <item>
         <title>primjena e-usluga</title>
         <author>nela_joja</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244582830</link>
         <description><![CDATA[<div>Imam pozitivna iskustva s korištenjem svih materijala(listića,kvizova, igara i  sl.) s  e-usluge  PETZANET za učenike od 5. do 8. r.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 15:25:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244582830</guid>
      </item>
      <item>
         <title>primjena e-usluga</title>
         <author>anamat2</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244639450</link>
         <description><![CDATA[<div>Upoznati učenike s online enciklopedija,  e-lektira i e-dnevnik čije usluge koriste. Upoznati ih s uslugom e-građanin te što sve ona nudi. Uputiti ih na mogućnosti samo učenja na CARNet-ovim stranicama. Proći kroz sadržaje na Petzanet vezane uz temu. Usluga Dropbox što koristimo u radu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 17:02:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244639450</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e - usluga</title>
         <author>culjaktajana</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244640078</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenike treba svakako upoznati sa uslugama kao što su e-dnevnik, e-lektira,e-građani i slično. Bilo bi dobro naučiti ih izraditi vlastiti e-portofolio.   Nažalost, učenici jako slabo koriste te i ostale usluge koje su im omogućene, a na nama nastavnicima je da ih naučimo korisiti ih.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 17:03:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244640078</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244670914</link>
         <description><![CDATA[
primjena e-usluga

Jasna Jujnović
43m
primjena e-usluga
Upoznati učenike s online enciklopedija,  e-lektira i e-dnevnik čije usluge koriste. Upoznati ih s uslugom e-građanin te što sve ona nudi. Uputiti ih na mogućnosti samo učenja na CARNet-ovim stranicama. Proći kroz sadržaje na Petzanet vezane uz temu. Usluga Dropbox što koristimo u radu.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e - usluga

Anonymous
37m
Primjena e - usluga
Učenike treba svakako upoznati sa uslugama kao što su e-dnevnik, e-lektira,e-građani i slično. Bilo bi dobro naučiti ih izraditi vlastiti e-portofolio.   Nažalost, učenici jako slabo koriste te i ostale usluge koje su im omogućene, a na nama nastavnicima je da ih naučimo korisiti ih.
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 17:50:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244670914</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U realiziranju ishoda domene D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja Učenici koriste:•	elektronički identitet - služi pri identifikaciji za razne CARNetove usluge te je nužan za ostvarivanje prava na njihovo korištenje  npr. usluge za pristup Internetu, CARNetov Webmail, Nacionalni portal za udaljeno učenje Nikola Tesla, e-Knjižnica, Školska Učilica, forum Portala za škole i dr.•	e-Dnevnik - aplikacija e-Dnevnik za učenike omogućava učenicima pregled ocjena, bilješki, izostanaka, lektira te raspored pisanih zadaća, koje su upisali nastavnici u e-Dnevnik sustav•	e-Lektira – aplikacija za čitanje i pisanje lektire•	digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju – razni sadržaji napisani i pospremljeni u digitalnom obliku</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244740122</link>
         <description><![CDATA[<div>                &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Dragica Kolundžić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 19:59:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244740122</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244748082</link>
         <description><![CDATA[<div>U realiziranju ishoda učenja iz domene E-društvo učenici se upoznaju i učinkovito koriste različite e-usluge iz područja odgoja i obrazovanja (e-Dnevnik, e-Lektire...), ali i e-usluge općenito (poput usluge e-građani). Učenike treba poticati da koriste e-usluge poput Pet za Net, LearningApps, alata za izradu umnih mapa&nbsp; i sličnih usluga koje će im omogućiti olakšano učenje putem interneta. Također, pobornik sam komunikacije s učenicima putem društvenih mreža poput Yammera.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 20:20:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244748082</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>delac_pave</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244752604</link>
         <description><![CDATA[<div>Kako bi učenici uspjeli realizirati ishode učenja iz domene e-društvo potrebno ih je usmjeravati u korištenju različitih portala poput portala Nikola Tesla, Meduza, e-lektira. Također je potrebno učenike poučavati o važnosti autorskih prava i intelektualnog vlasništva.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 20:32:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244752604</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ursa_spika</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244769220</link>
         <description><![CDATA[<div>Svi smo mi dio e-društva i korištenje e-usluga nam omogućava brzi pristup informacijama( počevši od e-dnevnika gdje roditelji i učenici imaju pristup ocjenama i izostancima do sustava e-građani gdje bez čekanja u redovima imamo pristup dokumentima)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 21:31:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244769220</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lovorka_muminovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244776281</link>
         <description><![CDATA[2. razred opće gimnazije
Ishod: D. 2. 1 aktivno pridonosi unapređenju kvalitete života podizanjem ekološke svijesti 
Obilježavanje Dana planete Zemlje
Uvodni dio sata:
- senzibiliziranje učenika za temu – animirani film Man na Youtube-uhttps://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU
-  dala bih učenicima osnovne informacije o ishodu sata
- osnovne informacije o potrebi odvojenog prikupljanja otpada te njihovom recikliranju
- naglasila bih problematiku elektroničkog otpada i što sve pripada u ovu skupinu te ih uputila na stranicu http://www.fzoeu.hr/hr/gospodarenje_otpadom/posebne_kategorije_otpada/elektricni_i_elektronicki_otpad/

Učenike bih podijelila u skupine po 4-5 učenika. Svaka skupina dobila bi drugi zadatak, odnosno temu:
1. skupina treba izraditi brošuru pod nazivom "Ne dvoji, odvoji!" u kojoj bi stajale stajale informacije o opasnostima elektroničkog otpada  za okoliš i o njegovom zbrinjavanju. Brošura bi trebali izraditi pomoću aplikacije Sway u Officu 365 za škole – link ide na web stranicu škole
2. skupina treba izraditi letak u MS Publisheru pod nazivom  "Ne dvoji, odvoji!". Letak bi sadržavao hodogram koji pokazuje omogućava zbrinjavanje elektroničkog otpada (računala i mobiteli) Učenici bi letak za Dan planete Zemlje dijelili ostalim učenicima s molbom da letak pokažu svojoj obitelji.
3. skupina ima temu Kako mogu aktivno ekološki djelovati u svojoj sredini (školi i lokalnoj zajednici)
- dio učenika treba izraditi motivirajući plakat na hamer papiru– pronaći slike i tekst na internetu, printati u boji, izraditi plakat – plakat ćemo izvjesiti u predvorju škole
- dio učenika treba izraditi online plakat koristeći besplatan alat venngage.com – link sa izrađenim plakatom postavili bi na web stranici škole.

Sve slike i uratke sa sata (radionice) stavila bih na web stranicu škole.
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 22:04:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244776281</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lovorka_muminovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244776304</link>
         <description><![CDATA[2. razred opće gimnazije
Ishod: D. 2. 1 aktivno pridonosi unapređenju kvalitete života podizanjem ekološke svijesti 
Obilježavanje Dana planete Zemlje
Uvodni dio sata:
- senzibiliziranje učenika za temu – animirani film Man na Youtube-uhttps://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU
-  dala bih učenicima osnovne informacije o ishodu sata
- osnovne informacije o potrebi odvojenog prikupljanja otpada te njihovom recikliranju
- naglasila bih problematiku elektroničkog otpada i što sve pripada u ovu skupinu te ih uputila na stranicu http://www.fzoeu.hr/hr/gospodarenje_otpadom/posebne_kategorije_otpada/elektricni_i_elektronicki_otpad/

Učenike bih podijelila u skupine po 4-5 učenika. Svaka skupina dobila bi drugi zadatak, odnosno temu:
1. skupina treba izraditi brošuru pod nazivom "Ne dvoji, odvoji!" u kojoj bi stajale stajale informacije o opasnostima elektroničkog otpada  za okoliš i o njegovom zbrinjavanju. Brošura bi trebali izraditi pomoću aplikacije Sway u Officu 365 za škole – link ide na web stranicu škole
2. skupina treba izraditi letak u MS Publisheru pod nazivom  "Ne dvoji, odvoji!". Letak bi sadržavao hodogram koji pokazuje omogućava zbrinjavanje elektroničkog otpada (računala i mobiteli) Učenici bi letak za Dan planete Zemlje dijelili ostalim učenicima s molbom da letak pokažu svojoj obitelji.
3. skupina ima temu Kako mogu aktivno ekološki djelovati u svojoj sredini (školi i lokalnoj zajednici)
- dio učenika treba izraditi motivirajući plakat na hamer papiru– pronaći slike i tekst na internetu, printati u boji, izraditi plakat – plakat ćemo izvjesiti u predvorju škole
- dio učenika treba izraditi online plakat koristeći besplatan alat venngage.com – link sa izrađenim plakatom postavili bi na web stranici škole.

Sve slike i uratke sa sata (radionice) stavila bih na web stranicu škole.
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 22:04:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244776304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjene e-usluga u području odgoja i obrazovanju </title>
         <author>valentina_blask</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244787364</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici mogu koristi bilo koji alat CARNetovog e-laboratorija, portala gdje mogu saznati sve informacije o alatima, sustavima i aplikacijama za uporabu na području e-učenja. Mogu odabrati jedno od ponuđenih kategorija: Komunikacija i kolaboracija, Anketa/ kvizovi, Multimedija, Sustavi za e-učenje, Društvene mreže, Igre, Izrada digitalnog sadržaja, Mobilne aplikacije i od njih odabrati alat koji im najviše odgovara ovisno o zadatku u području odgoja i obrazovanja.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 23:07:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244787364</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenici koriste dostupne e-usluge u području odgoja i obrazovanja svakodnevno: e-dnevnik, e-lektire, webmail, Office 365, e-upisi (u 8. razredu) itd. Upoznavanje, primjena i korištenje tih usluga na satovima informatike konkretno dovodi do realizacije Izhoda  D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja domene e-Društvo</title>
         <author>tatjana_priselac</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244792879</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-21 23:42:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244792879</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E--US</title>
         <author>kust_terica</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244828590</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 03:26:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244828590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u nastavi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244845386</link>
         <description><![CDATA[<div>Smatram da su e-usluge jedino što će se koristiti u nastavi u budućnosti (pogotovo kad se budu koristili e-udžbenici). Bitno je da se učenike upozna s e-lektirom, portalom Nikola Tesla i ostalim sustavima, a prije svega da znaju koristiti AAI@EduHr račun, promijeniti lozinku, jer ima i takvih učenika koji to ne znaju. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 06:05:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244845386</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge</title>
         <author>velimir_stanic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244856218</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici za ostvarivanje obrazovnih ishoda mogu koristiti digitalne udžbenike, neke od portala za obrazovanje i usluga koje nudi&nbsp; korištenje&nbsp; CARNetovog elektroničkog identiteta (AAI@EduHr): Nikola Tesla, e-Knjižnica, e_Laboratorij, portal Pet za Net, Školska Učilica, forum Portala za škole i e-Dnevnik - aplikacija e-Dnevnik za učenike, Office 365 ... </div><div><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 07:27:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244856218</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244872932</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici se tijekom svog školovanja upoznaju s različitim skupinama alata koji omogućavaju ostvarenje e-usluga.<br><br>U nastavi koristimo različite alate koje najčešće prije upotrebe upoznamo preko <a href="http://e-laboratorij.carnet.hr/">http://e-laboratorij.carnet.hr/</a>. Učenici koriste Google Disk, Padlet, RealtimeBoard, Kahoot, Canvu, Piktochart i sl. te pomoću tih alata surađuju, razvijaju svoju kreativnost i usavršavaju primjenu IKT-a.<br><br>Učenike upoznajem s različitim modelima e-poslovanja od koji ističem: <a href="https://pretinac.gov.hr/KorisnickiPretinac/eGradani.html">https://pretinac.gov.hr/KorisnickiPretinac/eGradani.html</a>, <a href="https://e-porezna.porezna-uprava.hr/Prijava.aspx?ReturnUrl=%2f">https://e-porezna.porezna-uprava.hr/Prijava.aspx?ReturnUrl=%2f</a> i <a href="http://www.katastar.hr/dgu/">http://www.katastar.hr/dgu/</a>.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 08:33:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244872932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>dalia_kager</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244881983</link>
         <description><![CDATA[<div>E-usluga koje su dostupne učenicima ima jako puno i smatram da je izrazito važno upoznati ih sa što većim brojem, ali i naučiti ih kako da samostalno odabiru i koriste pojedine usluge te da uočavaju prednosti korištenja e-usluga. Mnoge od njih već koriste (e-dnevnik za učenike, e-mail). Kroz e-usluge učenici mogu ostvariti ishode raznih domena&nbsp; u nastavi informatike - &nbsp; D. 5. 1, &nbsp; D. 6. 1 ,&nbsp; D. 6. 2&nbsp; ,&nbsp; D. 7. 1,&nbsp; D. 7. 2 &nbsp; (<a href="http://www.petzanet.hr/igre">http://www.petzanet.hr/igre</a>) , C.5.3 (izrada e-portfolia i pohrana digitalnog rada <a href="http://linoit.com/">http://linoit.com/</a>), C.5.4 (upotreba multimedijskih programa za ostvarivanje složenijih ideja u komunikacijskome okruženju (<a href="https://phet.colorado.edu/bs/simulations">https://phet.colorado.edu/bs/simulations</a>) , B.5.2 (stvaranje algoritma za rješavanje jednostavnog zadatka, provjera ispravnosti te otkrivanje i popravljanje pogrešaka <a href="https://studio.code.org/courses">https://studio.code.org/courses)</a> , A.6.1 (organiziranje mapa i datoteka u računalnom oblaku (Google disk)...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 09:02:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244881983</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>mirjana_vocanec1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244884879</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda D.6.2.&nbsp; (Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkog nasilja) koristila bi portale <a href="http://www.petzanet.hr/">Pet za net</a>, <a href="https://www.csi.hr/">CSI</a> i aplikaciju <a href="https://safetynet-kviz.skole.hr/izbornik">SafetyNet</a>.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 09:12:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244884879</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanjaZa realizaciju ishoda za 6. – 8. razreda koristiti materijale s portala Pet za net Za realizaciju ishoda za 7. i 8. razrede koristiti materijale s portala NikolaTesla i Edutorija.</title>
         <author>ivana_katalenac</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244918588</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 11:03:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244918588</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PrimjenA e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244922634</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda iz domene E-društvo u osmom razredu uz do tada korištene e-usluge u nižim razredima (portal Nikola Tesla, video portal Baltazar, školski forumi, loomen za stvarnje i pohađanje tečajeva) učenici bi mogli/trebali upoznati se sa javnim sustavom e-Građani, kao i obrazovniM Online Tečajevima Srca i svim uslugama u servisu AAI@EduHr.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 11:18:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244922634</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena  e-usluga u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>jasminka_gerin</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244930344</link>
         <description><![CDATA[<div>Ishod:<br>D.8.1. učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. <br>Realizacija: <br>Koristiti materijale s portala Nikole Tesle, Carnet-ovog E-labaratorija, EduHR, koristiti lozinku sustva AAI@EduHr.<br>Koristiti stranicu&nbsp; <a href="https://office365.skole.hr/">https://office365.skole.hr/</a> i upoznati se s uslugama koje se besplatno nude.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 11:42:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244930344</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 1. 2 NAKON PRVE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U SREDNJOJ ŠKOLI U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK OPISUJE PROBLEME KOJE MOGU PROUZROČITI KRAĐE ELEKTRONIČKOGA IDENTITETA TE ODGOVORNO PRIMJENJUJE SIGURNOSNA PRAVILAUčenici koriste svoj AAI identitet za webmail.skole.hr tj. službenu mail adresu pri komunikaciji s nastavnicima vezano uz zadaće, projekte i sl., koriste ga i za pregled ocjena i ostalog u e-imeniku, za spajanje na mrežu Eduroam-skole.hr, maturanti ga koriste za ulaz u bazu postani-student. Konstantno im se napominje važnost čuvanja vlastitog elek.identiteta, kao i tuđeg u slučaju da slučajno naiđu na otvoreni račun ili nađu tuđu lozinku. Upozorava ih se na komplikacije koje se mogu dogoditi ako se koriste tuđi podaci. Time ih se priprema za budućnost i korištenje svih aplikacija koje će koristiti „u svijetu odraslih“ kao npr. nekog sustava e-bankarstva, e-građanin i sl.</title>
         <author>anita_jurina</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244958476</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 12:51:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/244958476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>terezija18</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245056854</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong><em>Ishod u domeni E-društvo -2.razred srednje škole:<br></em></strong><br></div><div><strong><em>D. 1. 2 opisuje probleme koje mogu prouzročiti zlonamjerni programi te probleme koji nastaju kao rezultat elektroničkih napada i krađe elektroničkoga identiteta te odgovorno primjenjuje sigurnosna pravila<br></em></strong><br></div><div><strong><em>&nbsp;<br></em></strong><br></div><div><strong><em>Realizacija primjenom e-usluga:<br></em></strong><br></div><div><a href="http://www.petzanet.hr/"><strong><em>Portal Pet za&nbsp; net<br></em></strong></a><br></div><div><a href="https://www.cis.hr/"><strong><em>Portal cis<br></em></strong></a><br></div><div><strong><em>Webinari u organizaciji Carneta<br></em></strong><br></div><div><strong><em>Youtube-prof. dr. Predrag Pale-predavanja na temu krađe elektroničkog identiteta<br><br>Isticanje važnosti čuvanja vlastitog elektroničkog identiteta.<br><br></em></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 15:25:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245056854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>ivobab</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245137302</link>
         <description><![CDATA[<div>Glavni moj e-resurs je Hour of Code, kao idealan uvod u programiranje i programske strukture.&nbsp;<br>No izdvajati e-usluge kao nekakvo posebno područje ima, čini mi se, sve manje smisla, jer svi obrazovni sadržaji postaju dostupni i optimalno iskoristivi kao neka vrsta e-usluge, uključujući i naše vlastite materijale, tj. one koje smo sami razvili.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 17:29:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245137302</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>ljupko_tomic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245238223</link>
         <description><![CDATA[<div>"Ucenik prepoznaje dostupne e-usluge u RH u podrucju odgoja i obrazovanja te svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr"<br>Najbolji primjer je trenutna situacija/afera o "trgovanju" osobnim podacima korisnika društvenih mreža od strane Facebooka - na početku prošle školske godine kreirao sam privatnu grupu za svoj razred (ST SOG), u nedostatku drugih, kvalitetnijih metoda komunikacije.<br><br>Sve obavijesti, izmjene rasporeda, potrebne datoteke slao sam unutar te grupe.<br>Početkom ove školske godine (pilot-projekt "eŠkole") pripremao sam ih za "migraciju" na Yammer, društvenu mrežu u sklopu Office365 paketa (besplatnu za nas i njih, prema ugovoru s Microsoftom). Malo po malo, kreirao sam privatnu Yammer grupu za sve razrede u kojima predajem...<br>Naravno, uvjet za prijavu učenika u grupu je HUSO identitet (korisnički podaci oblika "ime.prezime@skole.hr" + zaporka) - sustav sigurne projave/odjave, koji im širom otvara vrata ostalim izvorima (od www.edu.hr, na dalje)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 20:29:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245238223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Poučiti učenike uslugama koje pružaju: Nacionalni portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet,  e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet,  eTwinning, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.Sadržaji s Centra za sigurniji internet, Pet za net, Nacionalni portal za učenje na daljinu e-kolegij Sigurnost na internetu,  pomažu da se realiziraju  ishodi domene e-Društvo D 1.2. (prva godina učenja u Gimnaziji). Gledajući međupredmetno, eLektire je izvrsna  usluga na servisu CarNeta, besplatna pripadnicima akademske zajednice, što  znatno olakšava i ubrzava učenje, štedi vrijeme, osigurava vam da u svakom trenutku dođete do dostupne literature. Ne tako davno učenici su stajali u redovima školske knjižnice kako bi došli do traženog lektirskog djela. Vjerojatno danas nitko više o tome ne razmišlja...</title>
         <author>tatjana_begic_grgurac</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245239741</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 20:33:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245239741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kroz nastavu informatike, ali i ostalih nastavnih predmeta pokazati učenicima mogućnosti e- učenja kroz razne edukativne portale (npr. Edu.hr portal, portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, eLektire,portal skole.hr, Upisi.hr, poticati ih na korištenje i komunikaciju putem carnetovog webmaila, Yammera, na usluge i alate Officea 365, na korištenje i komunikaciju putem Edmodo mreže). Pokazati im i uputiti ih na izradu kvizova u Kahootu,Hot Potatesu i drugim alatima.  Pokazati im i sustav e Građani. Poticati ih na razmišljanje i upotrebu no vih alata i  načina učenja i komuniciranja kako s drugim učenicima tako i sa nastavnicima. Samim time proces učenja postaje zanimljiviji, brži, dinamičniji i stvara inovativne i sposobne učenike. Pokazati im i izradu QR kodova i njihovu primjenu u nastavi za vježbanje, utvrđivanje gradiva čime se upotrebom tehnologije kroz igru može postići veća motiviranost učenika.</title>
         <author>marija_kokot</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245261483</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 21:54:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245261483</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>davor_let</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245263095</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda sedmih razreda definitivno portal https://tesla.carnet.hr/course/index.php. Za sve učenike od 5.-8. razreda portal elektire</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 22:03:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245263095</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>doletic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245267500</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda D. 8. 1 učenici se koriste e-uslugama s portala <a href="http://edu.hr/">Edu.hr</a> (Nacionalni portal za učenje na daljinu "Nikola Tesla", e-Knjižnica, Webmail, Online enciklopedija, e-Dnevnik, ...), upoznaju se i koriste Nacionalni informacijski sustav prijava i upisa u srednje škole (upisi.hr). Isto tako upoznaju se s nekim uslugama koje će koristiti u budućnosti (e-Građani, internet i bankarstvo…)&nbsp;<br>Dražen  Oletić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 22:29:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245267500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mladen Žerjav</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245278440</link>
         <description><![CDATA[<div>Upoznati djecu s portalima za učenje Nikola Tesla, Pet za net, e-lektire, e-dnevnik, enciklopedija.hr</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-22 23:39:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245278440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena  e-usluga u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>marinamarui</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245281731</link>
         <description><![CDATA[<div>Za&nbsp; realizaciju ishoda D.8.1 za učenike osmih razreda&nbsp; je svakako najinteresantnija&nbsp; e-usluga&nbsp; upis u srednje škole s pomoću elektroničkog sustava. (upisi.hr)&nbsp; U spomenutoj aplikaciji učenici se trebaju dobro snalaziti, te pratiti promjene bitne za svakog ponaosob.&nbsp; Učenike poticati na korištenje e-usluga portala: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr.&nbsp;<br>Marina Marušić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 00:04:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245281731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PetzaNet&gt;Virtualna učionica&gt;Modul 3 - 1.2 - Digitalni tragovi</title>
         <author>davor_vrgoc</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245380338</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica/NJ?moduleid=3&amp;unitid=1&amp;subunitid=2" />
         <pubDate>2018-03-23 10:20:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245380338</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245382741</link>
         <description><![CDATA[
Portal cis

Webinari u organizaciji Carneta

Youtube-prof. dr. Predrag Pale-predavanja na temu krađe elektroničkog identiteta

Isticanje važnosti čuvanja vlastitog elektroničkog identiteta.


thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Ivo Babaja
17h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Glavni moj e-resurs je Hour of Code, kao idealan uvod u programiranje i programske strukture. 
No izdvajati e-usluge kao nekakvo posebno područje ima, čini mi se, sve manje smisla, jer svi obrazovni sadržaji postaju dostupni i optimalno iskoristivi kao neka vrsta e-usluge, uključujući i naše vlastite materijale, tj. one koje smo sami razvili.

thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Ljupko T
14h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
"Ucenik prepoznaje dostupne e-usluge u RH u podrucju odgoja i obrazovanja te svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr"
Najbolji primjer je trenutna situacija/afera o "trgovanju" osobnim podacima korisnika društvenih mreža od strane Facebooka - na početku prošle školske godine kreirao sam privatnu grupu za svoj razred (ST SOG), u nedostatku drugih, kvalitetnijih metoda komunikacije.

Sve obavijesti, izmjene rasporeda, potrebne datoteke slao sam unutar te grupe.
Početkom ove školske godine (pilot-projekt "eŠkole") pripremao sam ih za "migraciju" na Yammer, društvenu mrežu u sklopu Office365 paketa (besplatnu za nas i njih, prema ugovoru s Microsoftom). Malo po malo, kreirao sam privatnu Yammer grupu za sve razrede u kojima predajem...
Naravno, uvjet za prijavu učenika u grupu je HUSO identitet (korisnički podaci oblika "ime.prezime@skole.hr" + zaporka) - sustav sigurne projave/odjave, koji im širom otvara vrata ostalim izvorima (od www.edu.hr, na dalje)
thumb_up
1
thumb_down
0
Poučiti učenike uslugama koje pružaju: Nacionalni portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet, e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet, eTwinning, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.Sadržaji s Centra za sigurniji internet, Pet za net, Nacionalni portal za učenje na daljinu e-kolegij Sigurnost na internetu, pomažu da se realiziraju ishodi domene e-Društvo D 1.2. (prva godina učenja u Gimnaziji). Gledajući međupredmetno, eLektire je izvrsna usluga na servisu CarNeta, besplatna pripadnicima akademske zajednice, što znatno olakšava i ubrzava učenje, štedi vrijeme, osigurava vam da u svakom trenutku dođete do dostupne literature. Ne tako davno učenici su stajali u redovima školske knjižnice kako bi došli do traženog lektirskog djela. Vjerojatno danas nitko više o tome ne razmišlja...

Tatjana Begić Grgurač
14h
Poučiti učenike uslugama koje pružaju: Nacionalni portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet,  e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet,  eTwinning, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.Sadržaji s Centra za sigurniji internet, Pet za net, Nacionalni portal za učenje na daljinu e-kolegij Sigurnost na internetu,  pomažu da se realiziraju  ishodi domene e-Društvo D 1.2. (prva godina učenja u Gimnaziji). Gledajući međupredmetno, eLektire je izvrsna  usluga na servisu CarNeta, besplatna pripadnicima akademske zajednice, što  znatno olakšava i ubrzava učenje, štedi vrijeme, osigurava vam da u svakom trenutku dođete do dostupne literature. Ne tako davno učenici su stajali u redovima školske knjižnice kako bi došli do traženog lektirskog djela. Vjerojatno danas nitko više o tome ne razmišlja...
thumb_up
0
thumb_down
0
Kroz nastavu informatike, ali i ostalih nastavnih predmeta pokazati učenicima mogućnosti e- učenja kroz razne edukativne portale (npr. Edu.hr portal, portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, eLektire,portal skole.hr, Upisi.hr, poticati ih na korištenje i komunikaciju putem carnetovog webmaila, Yammera, na usluge i alate Officea 365, na korištenje i komunikaciju putem Edmodo mreže). Pokazati im i uputiti ih na izradu kvizova u Kahootu,Hot Potatesu i drugim alatima. Pokazati im i sustav e Građani. Poticati ih na razmišljanje i upotrebu no vih alata i načina učenja i komuniciranja kako s drugim učenicima tako i sa nastavnicima. Samim time proces učenja postaje zanimljiviji, brži, dinamičniji i stvara inovativne i sposobne učenike. Pokazati im i izradu QR kodova i njihovu primjenu u nastavi za vježbanje, utvrđivanje gradiva čime se upotrebom tehnologije kroz igru može postići veća motiviranost učenika.

Marija Velcl
12h
Kroz nastavu informatike, ali i ostalih nastavnih predmeta pokazati učenicima mogućnosti e- učenja kroz razne edukativne portale (npr. Edu.hr portal, portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, eLektire,portal skole.hr, Upisi.hr, poticati ih na korištenje i komunikaciju putem carnetovog webmaila, Yammera, na usluge i alate Officea 365, na korištenje i komunikaciju putem Edmodo mreže). Pokazati im i uputiti ih na izradu kvizova u Kahootu,Hot Potatesu i drugim alatima.  Pokazati im i sustav e Građani. Poticati ih na razmišljanje i upotrebu no vih alata i  načina učenja i komuniciranja kako s drugim učenicima tako i sa nastavnicima. Samim time proces učenja postaje zanimljiviji, brži, dinamičniji i stvara inovativne i sposobne učenike. Pokazati im i izradu QR kodova i njihovu primjenu u nastavi za vježbanje, utvrđivanje gradiva čime se upotrebom tehnologije kroz igru može postići veća motiviranost učenika.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

davor_let
12h
 Za realizaciju ishoda sedmih razreda definitivno portal https://tesla.carnet.hr/course/index.php. Za sve učenike od 5.-8. razreda portal elektire
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Anonymous
12h
 Za realizaciju ishoda D. 8. 1 učenici se koriste e-uslugama s portala Edu.hr (Nacionalni portal za učenje na daljinu "Nikola Tesla", e-Knjižnica, Webmail, Online enciklopedija, e-Dnevnik, ...), upoznaju se i koriste Nacionalni informacijski sustav prijava i upisa u srednje škole (upisi.hr). Isto tako upoznaju se s nekim uslugama koje će koristiti u budućnosti (e-Građani, internet i bankarstvo…) 
Dražen  Oletić
thumb_up
0
thumb_down
0
Mladen Žerjav

Anonymous
11h
Mladen Žerjav
Upoznati djecu s portalima za učenje Nikola Tesla, Pet za net, e-lektire, e-dnevnik, enciklopedija.hr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

marina marušić
10h
Primjena  e-usluga u odgoju i obrazovanju
Za  realizaciju ishoda D.8.1 za učenike osmih razreda  je svakako najinteresantnija  e-usluga  upis u srednje škole s pomoću elektroničkog sustava. (upisi.hr)  U spomenutoj aplikaciji učenici se trebaju dobro snalaziti, te pratiti promjene bitne za svakog ponaosob.  Učenike poticati na korištenje e-usluga portala: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr. 
Marina Marušić
thumb_up
0
thumb_down
0
PetzaNet>Virtualna učionica>Modul 3 - 1.2 - Digitalni tragovi

Davor Vrgoč
7m
PetzaNet>Virtualna učionica>Modul 3 - 1.2 - Digitalni tragovi
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 10:29:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245382741</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245390876</link>
         <description><![CDATA[informacijama( počevši od e-dnevnika gdje roditelji i učenici imaju pristup ocjenama i izostancima do sustava e-građani gdje bez čekanja u redovima imamo pristup dokumentima)
thumb_up
0
thumb_down
0
2. razred opće gimnazije

Lovorka Muminović
2d
 2. razred opće gimnazije
Ishod: D. 2. 1 aktivno pridonosi unapređenju kvalitete života podizanjem ekološke svijesti 
Obilježavanje Dana planete Zemlje
Uvodni dio sata:
- senzibiliziranje učenika za temu – animirani film Man na Youtube-uhttps://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU
-  dala bih učenicima osnovne informacije o ishodu sata
- osnovne informacije o potrebi odvojenog prikupljanja otpada te njihovom recikliranju
- naglasila bih problematiku elektroničkog otpada i što sve pripada u ovu skupinu te ih uputila na stranicu http://www.fzoeu.hr/hr/gospodarenje_otpadom/posebne_kategorije_otpada/elektricni_i_elektronicki_otpad/

Učenike bih podijelila u skupine po 4-5 učenika. Svaka skupina dobila bi drugi zadatak, odnosno temu:
1. skupina treba izraditi brošuru pod nazivom "Ne dvoji, odvoji!" u kojoj bi stajale stajale informacije o opasnostima elektroničkog otpada  za okoliš i o njegovom zbrinjavanju. Brošura bi trebali izraditi pomoću aplikacije Sway u Officu 365 za škole – link ide na web stranicu škole
2. skupina treba izraditi letak u MS Publisheru pod nazivom  "Ne dvoji, odvoji!". Letak bi sadržavao hodogram koji pokazuje omogućava zbrinjavanje elektroničkog otpada (računala i mobiteli) Učenici bi letak za Dan planete Zemlje dijelili ostalim učenicima s molbom da letak pokažu svojoj obitelji.
3. skupina ima temu Kako mogu aktivno ekološki djelovati u svojoj sredini (školi i lokalnoj zajednici)
- dio učenika treba izraditi motivirajući plakat na hamer papiru– pronaći slike i tekst na internetu, printati u boji, izraditi plakat – plakat ćemo izvjesiti u predvorju škole
- dio učenika treba izraditi online plakat koristeći besplatan alat venngage.com – link sa izrađenim plakatom postavili bi na web stranici škole.

Sve slike i uratke sa sata (radionice) stavila bih na web stranicu škole.
thumb_up
1
thumb_down
0
2. razred opće gimnazije

Lovorka Muminović
2d
 2. razred opće gimnazije
Ishod: D. 2. 1 aktivno pridonosi unapređenju kvalitete života podizanjem ekološke svijesti 
Obilježavanje Dana planete Zemlje
Uvodni dio sata:
- senzibiliziranje učenika za temu – animirani film Man na Youtube-uhttps://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU
-  dala bih učenicima osnovne informacije o ishodu sata
- osnovne informacije o potrebi odvojenog prikupljanja otpada te njihovom recikliranju
- naglasila bih problematiku elektroničkog otpada i što sve pripada u ovu skupinu te ih uputila na stranicu http://www.fzoeu.hr/hr/gospodarenje_otpadom/posebne_kategorije_otpada/elektricni_i_elektronicki_otpad/

Učenike bih podijelila u skupine po 4-5 učenika. Svaka skupina dobila bi drugi zadatak, odnosno temu:
1. skupina treba izraditi brošuru pod nazivom "Ne dvoji, odvoji!" u kojoj bi stajale stajale informacije o opasnostima elektroničkog otpada  za okoliš i o njegovom zbrinjavanju. Brošura bi trebali izraditi pomoću aplikacije Sway u Officu 365 za škole – link ide na web stranicu škole
2. skupina treba izraditi letak u MS Publisheru pod nazivom  "Ne dvoji, odvoji!". Letak bi sadržavao hodogram koji pokazuje omogućava zbrinjavanje elektroničkog otpada (računala i mobiteli) Učenici bi letak za Dan planete Zemlje dijelili ostalim učenicima s molbom da letak pokažu svojoj obitelji.
3. skupina ima temu Kako mogu aktivno ekološki djelovati u svojoj sredini (školi i lokalnoj zajednici)
- dio učenika treba izraditi motivirajući plakat na hamer papiru– pronaći slike i tekst na internetu, printati u boji, izraditi plakat – plakat ćemo izvjesiti u predvorju škole
- dio učenika treba izraditi online plakat koristeći besplatan alat venngage.com – link sa izrađenim plakatom postavili bi na web stranici škole.

Sve slike i uratke sa sata (radionice) stavila bih na web stranicu škole.
thumb_up
1
thumb_down
0
Primjene e-usluga u području odgoja i obrazovanju

Valentina Blaskovic
1d
Primjene e-usluga u području odgoja i obrazovanju 
Učenici mogu koristi bilo koji alat CARNetovog e-laboratorija, portala gdje mogu saznati sve informacije o alatima, sustavima i aplikacijama za uporabu na području e-učenja. Mogu odabrati jedno od ponuđenih kategorija: Komunikacija i kolaboracija, Anketa/ kvizovi, Multimedija, Sustavi za e-učenje, Društvene mreže, Igre, Izrada digitalnog sadržaja, Mobilne aplikacije i od njih odabrati alat koji im najviše odgovara ovisno o zadatku u području odgoja i obrazovanja.
thumb_up
1
thumb_down
0
Učenici koriste dostupne e-usluge u području odgoja i obrazovanja svakodnevno: e-dnevnik, e-lektire, webmail, Office 365, e-upisi (u 8. razredu) itd. Upoznavanje, primjena i korištenje tih usluga na satovima informatike konkretno dovodi do realizacije Izhoda D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja domene e-Društvo

Anonymous
1d
Učenici koriste dostupne e-usluge u području odgoja i obrazovanja svakodnevno: e-dnevnik, e-lektire, webmail, Office 365, e-upisi (u 8. razredu) itd. Upoznavanje, primjena i korištenje tih usluga na satovima informatike konkretno dovodi do realizacije Izhoda  D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja domene e-Društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
E--US

Terica Kust
1d
E--US
thumb_up
1
thumb_down
0
E-usluge u nastavi

Anonymous
1d
E-usluge u nastavi
Smatram da su e-usluge jedino što će se koristiti u nastavi u budućnosti (pogotovo kad se budu koristili e-udžbenici). Bitno je da se učenike upozna s e-lektirom, portalom Nikola Tesla i ostalim sustavima, a prije svega da znaju koristiti AAI@EduHr račun, promijeniti lozinku, jer ima i takvih učenika koji to ne znaju. 
thumb_up
1
thumb_down
0
E-usluge

Velimir Stanić
1d
E-usluge
Učenici za ostvarivanje obrazovnih ishoda mogu koristiti digitalne udžbenike, neke od portala za obrazovanje i usluga koje nudi  korištenje  CARNetovog elektroničkog identiteta (AAI@EduHr): Nikola Tesla, e-Knjižnica, e_Laboratorij, portal Pet za Net, Školska Učilica, forum Portala za škole i e-Dnevnik - aplikacija e-Dnevnik za učenike, Office 365 ... 

      
thumb_up
1
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1d
E-usluge
Učenici se tijekom svog školovanja upoznaju s različitim skupinama alata koji omogućavaju ostvarenje e-usluga.

U nastavi koristimo različite alate koje najčešće prije upotrebe upoznamo preko http://e-laboratorij.carnet.hr/. Učenici koriste Google Disk, Padlet, RealtimeBoard, Kahoot, Canvu, Piktochart i sl. te pomoću tih alata surađuju, razvijaju svoju kreativnost i usavršavaju primjenu IKT-a.

Učenike upoznajem s različitim modelima e-poslovanja od koji ističem: https://pretinac.gov.hr/KorisnickiPretinac/eGradani.html, https://e-porezna.porezna-uprava.hr/Prijava.aspx?ReturnUrl=%2f i http://www.katastar.hr/dgu/.
thumb_up
1
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Dalia Kager
1d
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
E-usluga koje su dostupne učenicima ima jako puno i smatram da je izrazito važno upoznati ih sa što većim brojem, ali i naučiti ih kako da samostalno odabiru i koriste pojedine usluge te da uočavaju prednosti korištenja e-usluga. Mnoge od njih već koriste (e-dnevnik za učenike, e-mail). Kroz e-usluge učenici mogu ostvariti ishode raznih domena  u nastavi informatike -   D. 5. 1,   D. 6. 1 ,  D. 6. 2  ,  D. 7. 1,  D. 7. 2   (http://www.petzanet.hr/igre) , C.5.3 (izrada e-portfolia i pohrana digitalnog rada http://linoit.com/), C.5.4 (upotreba multimedijskih programa za ostvarivanje složenijih ideja u komunikacijskome okruženju (https://phet.colorado.edu/bs/simulations) , B.5.2 (stvaranje algoritma za rješavanje jednostavnog zadatka, provjera ispravnosti te otkrivanje i popravljanje pogrešaka https://studio.code.org/courses) , A.6.1 (organiziranje mapa i datoteka u računalnom oblaku (Google disk)...
thumb_up
1
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Mirjana Voćanec
1d
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Za realizaciju ishoda D.6.2.  (Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkog nasilja) koristila bi portale Pet za net, CSI i aplikaciju SafetyNet. 

thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanjaZa realizaciju ishoda za 6. – 8. razreda koristiti materijale s portala Pet za net Za realizaciju ishoda za 7. i 8. razrede koristiti materijale s portala NikolaTesla i Edutorija.

ivana_katalenac
24h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanjaZa realizaciju ishoda za 6. – 8. razreda koristiti materijale s portala Pet za net Za realizaciju ishoda za 7. i 8. razrede koristiti materijale s portala NikolaTesla i Edutorija.
thumb_up
0
thumb_down
0
PrimjenA e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
24h
PrimjenA e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Za realizaciju ishoda iz domene E-društvo u osmom razredu uz do tada korištene e-usluge u nižim razredima (portal Nikola Tesla, video portal Baltazar, školski forumi, loomen za stvarnje i pohađanje tečajeva) učenici bi mogli/trebali upoznati se sa javnim sustavom e-Građani, kao i obrazovniM Online Tečajevima Srca i svim uslugama u servisu AAI@EduHr.

thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Jasminka Gerin
23h
Primjena  e-usluga u odgoju i obrazovanju
Ishod:
D.8.1. učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. 
Realizacija: 
Koristiti materijale s portala Nikole Tesle, Carnet-ovog E-labaratorija, EduHR, koristiti lozinku sustva AAI@EduHr.
Koristiti stranicu  https://office365.skole.hr/ i upoznati se s uslugama koje se besplatno nude.


thumb_up
1
thumb_down
0
D. 1. 2 NAKON PRVE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U SREDNJOJ ŠKOLI U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK OPISUJE PROBLEME KOJE MOGU PROUZROČITI KRAĐE ELEKTRONIČKOGA IDENTITETA TE ODGOVORNO PRIMJENJUJE SIGURNOSNA PRAVILAUčenici koriste svoj AAI identitet za webmail.skole.hr tj. službenu mail adresu pri komunikaciji s nastavnicima vezano uz zadaće, projekte i sl., koriste ga i za pregled ocjena i ostalog u e-imeniku, za spajanje na mrežu Eduroam-skole.hr, maturanti ga koriste za ulaz u bazu postani-student. Konstantno im se napominje važnost čuvanja vlastitog elek.identiteta, kao i tuđeg u slučaju da slučajno naiđu na otvoreni račun ili nađu tuđu lozinku. Upozorava ih se na komplikacije koje se mogu dogoditi ako se koriste tuđi podaci. Time ih se priprema za budućnost i korištenje svih aplikacija koje će koristiti „u svijetu odraslih“ kao npr. nekog sustava e-bankarstva, e-građanin i sl.

Anita Jurina
22h
D. 1. 2 NAKON PRVE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U SREDNJOJ ŠKOLI U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK OPISUJE PROBLEME KOJE MOGU PROUZROČITI KRAĐE ELEKTRONIČKOGA IDENTITETA TE ODGOVORNO PRIMJENJUJE SIGURNOSNA PRAVILAUčenici koriste svoj AAI identitet za webmail.skole.hr tj. službenu mail adresu pri komunikaciji s nastavnicima vezano uz zadaće, projekte i sl., koriste ga i za pregled ocjena i ostalog u e-imeniku, za spajanje na mrežu Eduroam-skole.hr, maturanti ga koriste za ulaz u bazu postani-student. Konstantno im se napominje važnost čuvanja vlastitog elek.identiteta, kao i tuđeg u slučaju da slučajno naiđu na otvoreni račun ili nađu tuđu lozinku. Upozorava ih se na komplikacije koje se mogu dogoditi ako se koriste tuđi podaci. Time ih se priprema za budućnost i korištenje svih aplikacija koje će koristiti „u svijetu odraslih“ kao npr. nekog sustava e-bankarstva, e-građanin i sl.
thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Terezija Kovačić
19h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Ishod u domeni E-društvo -2.razred srednje škole:

D. 1. 2 opisuje probleme koje mogu prouzročiti zlonamjerni programi te probleme koji nastaju kao rezultat elektroničkih napada i krađe elektroničkoga identiteta te odgovorno primjenjuje sigurnosna pravila

 

Realizacija primjenom e-usluga:

Portal Pet za  net

Portal cis

Webinari u organizaciji Carneta

Youtube-prof. dr. Predrag Pale-predavanja na temu krađe elektroničkog identiteta

Isticanje važnosti čuvanja vlastitog elektroničkog identiteta.


thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Ivo Babaja
17h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Glavni moj e-resurs je Hour of Code, kao idealan uvod u programiranje i programske strukture. 
No izdvajati e-usluge kao nekakvo posebno područje ima, čini mi se, sve manje smisla, jer svi obrazovni sadržaji postaju dostupni i optimalno iskoristivi kao neka vrsta e-usluge, uključujući i naše vlastite materijale, tj. one koje smo sami razvili.

thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Ljupko T
14h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
"Ucenik prepoznaje dostupne e-usluge u RH u podrucju odgoja i obrazovanja te svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr"
Najbolji primjer je trenutna situacija/afera o "trgovanju" osobnim podacima korisnika društvenih mreža od strane Facebooka - na početku prošle školske godine kreirao sam privatnu grupu za svoj razred (ST SOG), u nedostatku drugih, kvalitetnijih metoda komunikacije.

Sve obavijesti, izmjene rasporeda, potrebne datoteke slao sam unutar te grupe.
Početkom ove školske godine (pilot-projekt "eŠkole") pripremao sam ih za "migraciju" na Yammer, društvenu mrežu u sklopu Office365 paketa (besplatnu za nas i njih, prema ugovoru s Microsoftom). Malo po malo, kreirao sam privatnu Yammer grupu za sve razrede u kojima predajem...
Naravno, uvjet za prijavu učenika u grupu je HUSO identitet (korisnički podaci oblika "ime.prezime@skole.hr" + zaporka) - sustav sigurne projave/odjave, koji im širom otvara vrata ostalim izvorima (od www.edu.hr, na dalje)
thumb_up
1
thumb_down
0
Poučiti učenike uslugama koje pružaju: Nacionalni portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet, e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet, eTwinning, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.Sadržaji s Centra za sigurniji internet, Pet za net, Nacionalni portal za učenje na daljinu e-kolegij Sigurnost na internetu, pomažu da se realiziraju ishodi domene e-Društvo D 1.2. (prva godina učenja u Gimnaziji). Gledajući međupredmetno, eLektire je izvrsna usluga na servisu CarNeta, besplatna pripadnicima akademske zajednice, što znatno olakšava i ubrzava učenje, štedi vrijeme, osigurava vam da u svakom trenutku dođete do dostupne literature. Ne tako davno učenici su stajali u redovima školske knjižnice kako bi došli do traženog lektirskog djela. Vjerojatno danas nitko više o tome ne razmišlja...

Tatjana Begić Grgurač
14h
Poučiti učenike uslugama koje pružaju: Nacionalni portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet,  e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet,  eTwinning, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.Sadržaji s Centra za sigurniji internet, Pet za net, Nacionalni portal za učenje na daljinu e-kolegij Sigurnost na internetu,  pomažu da se realiziraju  ishodi domene e-Društvo D 1.2. (prva godina učenja u Gimnaziji). Gledajući međupredmetno, eLektire je izvrsna  usluga na servisu CarNeta, besplatna pripadnicima akademske zajednice, što  znatno olakšava i ubrzava učenje, štedi vrijeme, osigurava vam da u svakom trenutku dođete do dostupne literature. Ne tako davno učenici su stajali u redovima školske knjižnice kako bi došli do traženog lektirskog djela. Vjerojatno danas nitko više o tome ne razmišlja...
thumb_up
0
thumb_down
0
Kroz nastavu informatike, ali i ostalih nastavnih predmeta pokazati učenicima mogućnosti e- učenja kroz razne edukativne portale (npr. Edu.hr portal, portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, eLektire,portal skole.hr, Upisi.hr, poticati ih na korištenje i komunikaciju putem carnetovog webmaila, Yammera, na usluge i alate Officea 365, na korištenje i komunikaciju putem Edmodo mreže). Pokazati im i uputiti ih na izradu kvizova u Kahootu,Hot Potatesu i drugim alatima. Pokazati im i sustav e Građani. Poticati ih na razmišljanje i upotrebu no vih alata i načina učenja i komuniciranja kako s drugim učenicima tako i sa nastavnicima. Samim time proces učenja postaje zanimljiviji, brži, dinamičniji i stvara inovativne i sposobne učenike. Pokazati im i izradu QR kodova i njihovu primjenu u nastavi za vježbanje, utvrđivanje gradiva čime se upotrebom tehnologije kroz igru može postići veća motiviranost učenika.

Marija Velcl
13h
Kroz nastavu informatike, ali i ostalih nastavnih predmeta pokazati učenicima mogućnosti e- učenja kroz razne edukativne portale (npr. Edu.hr portal, portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, eLektire,portal skole.hr, Upisi.hr, poticati ih na korištenje i komunikaciju putem carnetovog webmaila, Yammera, na usluge i alate Officea 365, na korištenje i komunikaciju putem Edmodo mreže). Pokazati im i uputiti ih na izradu kvizova u Kahootu,Hot Potatesu i drugim alatima.  Pokazati im i sustav e Građani. Poticati ih na razmišljanje i upotrebu no vih alata i  načina učenja i komuniciranja kako s drugim učenicima tako i sa nastavnicima. Samim time proces učenja postaje zanimljiviji, brži, dinamičniji i stvara inovativne i sposobne učenike. Pokazati im i izradu QR kodova i njihovu primjenu u nastavi za vježbanje, utvrđivanje gradiva čime se upotrebom tehnologije kroz igru može postići veća motiviranost učenika.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

davor_let
13h
 Za realizaciju ishoda sedmih razreda definitivno portal https://tesla.carnet.hr/course/index.php. Za sve učenike od 5.-8. razreda portal elektire
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Anonymous
12h
 Za realizaciju ishoda D. 8. 1 učenici se koriste e-uslugama s portala Edu.hr (Nacionalni portal za učenje na daljinu "Nikola Tesla", e-Knjižnica, Webmail, Online enciklopedija, e-Dnevnik, ...), upoznaju se i koriste Nacionalni informacijski sustav prijava i upisa u srednje škole (upisi.hr). Isto tako upoznaju se s nekim uslugama koje će koristiti u budućnosti (e-Građani, internet i bankarstvo…) 
Dražen  Oletić
thumb_up
0
thumb_down
0
Mladen Žerjav

Anonymous
11h
Mladen Žerjav
Upoznati djecu s portalima za učenje Nikola Tesla, Pet za net, e-lektire, e-dnevnik, enciklopedija.hr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

marina marušić
11h
Primjena  e-usluga u odgoju i obrazovanju
Za  realizaciju ishoda D.8.1 za učenike osmih razreda  je svakako najinteresantnija  e-usluga  upis u srednje škole s pomoću elektroničkog sustava. (upisi.hr)  U spomenutoj aplikaciji učenici se trebaju dobro snalaziti, te pratiti promjene bitne za svakog ponaosob.  Učenike poticati na korištenje e-usluga portala: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr. 
Marina Marušić
thumb_up
0
thumb_down
0
PetzaNet>Virtualna učionica>Modul 3 - 1.2 - Digitalni tragovi

Davor Vrgoč
37m
PetzaNet>Virtualna učionica>Modul 3 - 1.2 - Digitalni tragovi
thumb_up
0
thumb_down
0
 Portal cis  Webinari

Anonymous
30m
 
Portal cis

Webinari u organizaciji Carneta

Youtube-prof. dr. Predrag Pale-predavanja na temu krađe elektroničkog identiteta

Isticanje važnosti čuvanja vlastitog elektroničkog identiteta.


thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Ivo Babaja
17h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Glavni moj e-resurs je Hour of Code, kao idealan uvod u programiranje i programske strukture. 
No izdvajati e-usluge kao nekakvo posebno područje ima, čini mi se, sve manje smisla, jer svi obrazovni sadržaji postaju dostupni i optimalno iskoristivi kao neka vrsta e-usluge, uključujući i naše vlastite materijale, tj. one koje smo sami razvili.

thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Ljupko T
14h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
"Ucenik prepoznaje dostupne e-usluge u RH u podrucju odgoja i obrazovanja te svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr"
Najbolji primjer je trenutna situacija/afera o "trgovanju" osobnim podacima korisnika društvenih mreža od strane Facebooka - na početku prošle školske godine kreirao sam privatnu grupu za svoj razred (ST SOG), u nedostatku drugih, kvalitetnijih metoda komunikacije.

Sve obavijesti, izmjene rasporeda, potrebne datoteke slao sam unutar te grupe.
Početkom ove školske godine (pilot-projekt "eŠkole") pripremao sam ih za "migraciju" na Yammer, društvenu mrežu u sklopu Office365 paketa (besplatnu za nas i njih, prema ugovoru s Microsoftom). Malo po malo, kreirao sam privatnu Yammer grupu za sve razrede u kojima predajem...
Naravno, uvjet za prijavu učenika u grupu je HUSO identitet (korisnički podaci oblika "ime.prezime@skole.hr" + zaporka) - sustav sigurne projave/odjave, koji im širom otvara vrata ostalim izvorima (od www.edu.hr, na dalje)
thumb_up
1
thumb_down
0
Poučiti učenike uslugama koje pružaju: Nacionalni portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet, e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet, eTwinning, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.Sadržaji s Centra za sigurniji internet, Pet za net, Nacionalni portal za učenje na daljinu e-kolegij Sigurnost na internetu, pomažu da se realiziraju ishodi domene e-Društvo D 1.2. (prva godina učenja u Gimnaziji). Gledajući međupredmetno, eLektire je izvrsna usluga na servisu CarNeta, besplatna pripadnicima akademske zajednice, što znatno olakšava i ubrzava učenje, štedi vrijeme, osigurava vam da u svakom trenutku dođete do dostupne literature. Ne tako davno učenici su stajali u redovima školske knjižnice kako bi došli do traženog lektirskog djela. Vjerojatno danas nitko više o tome ne razmišlja...

Tatjana Begić Grgurač
14h
Poučiti učenike uslugama koje pružaju: Nacionalni portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet,  e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet,  eTwinning, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.Sadržaji s Centra za sigurniji internet, Pet za net, Nacionalni portal za učenje na daljinu e-kolegij Sigurnost na internetu,  pomažu da se realiziraju  ishodi domene e-Društvo D 1.2. (prva godina učenja u Gimnaziji). Gledajući međupredmetno, eLektire je izvrsna  usluga na servisu CarNeta, besplatna pripadnicima akademske zajednice, što  znatno olakšava i ubrzava učenje, štedi vrijeme, osigurava vam da u svakom trenutku dođete do dostupne literature. Ne tako davno učenici su stajali u redovima školske knjižnice kako bi došli do traženog lektirskog djela. Vjerojatno danas nitko više o tome ne razmišlja...
thumb_up
0
thumb_down
0
Kroz nastavu informatike, ali i ostalih nastavnih predmeta pokazati učenicima mogućnosti e- učenja kroz razne edukativne portale (npr. Edu.hr portal, portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, eLektire,portal skole.hr, Upisi.hr, poticati ih na korištenje i komunikaciju putem carnetovog webmaila, Yammera, na usluge i alate Officea 365, na korištenje i komunikaciju putem Edmodo mreže). Pokazati im i uputiti ih na izradu kvizova u Kahootu,Hot Potatesu i drugim alatima. Pokazati im i sustav e Građani. Poticati ih na razmišljanje i upotrebu no vih alata i načina učenja i komuniciranja kako s drugim učenicima tako i sa nastavnicima. Samim time proces učenja postaje zanimljiviji, brži, dinamičniji i stvara inovativne i sposobne učenike. Pokazati im i izradu QR kodova i njihovu primjenu u nastavi za vježbanje, utvrđivanje gradiva čime se upotrebom tehnologije kroz igru može postići veća motiviranost učenika.

Marija Velcl
12h
Kroz nastavu informatike, ali i ostalih nastavnih predmeta pokazati učenicima mogućnosti e- učenja kroz razne edukativne portale (npr. Edu.hr portal, portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, eLektire,portal skole.hr, Upisi.hr, poticati ih na korištenje i komunikaciju putem carnetovog webmaila, Yammera, na usluge i alate Officea 365, na korištenje i komunikaciju putem Edmodo mreže). Pokazati im i uputiti ih na izradu kvizova u Kahootu,Hot Potatesu i drugim alatima.  Pokazati im i sustav e Građani. Poticati ih na razmišljanje i upotrebu no vih alata i  načina učenja i komuniciranja kako s drugim učenicima tako i sa nastavnicima. Samim time proces učenja postaje zanimljiviji, brži, dinamičniji i stvara inovativne i sposobne učenike. Pokazati im i izradu QR kodova i njihovu primjenu u nastavi za vježbanje, utvrđivanje gradiva čime se upotrebom tehnologije kroz igru može postići veća motiviranost učenika.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

davor_let
12h
 Za realizaciju ishoda sedmih razreda definitivno portal https://tesla.carnet.hr/course/index.php. Za sve učenike od 5.-8. razreda portal elektire
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Anonymous
12h
 Za realizaciju ishoda D. 8. 1 učenici se koriste e-uslugama s portala Edu.hr (Nacionalni portal za učenje na daljinu "Nikola Tesla", e-Knjižnica, Webmail, Online enciklopedija, e-Dnevnik, ...), upoznaju se i koriste Nacionalni informacijski sustav prijava i upisa u srednje škole (upisi.hr). Isto tako upoznaju se s nekim uslugama koje će koristiti u budućnosti (e-Građani, internet i bankarstvo…) 
Dražen  Oletić
thumb_up
0
thumb_down
0
Mladen Žerjav

Anonymous
11h
Mladen Žerjav
Upoznati djecu s portalima za učenje Nikola Tesla, Pet za net, e-lektire, e-dnevnik, enciklopedija.hr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

marina marušić
10h
Primjena  e-usluga u odgoju i obrazovanju
Za  realizaciju ishoda D.8.1 za učenike osmih razreda  je svakako najinteresantnija  e-usluga  upis u srednje škole s pomoću elektroničkog sustava. (upisi.hr)  U spomenutoj aplikaciji učenici se trebaju dobro snalaziti, te pratiti promjene bitne za svakog ponaosob.  Učenike poticati na korištenje e-usluga portala: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr. 
Marina Marušić
thumb_up
0
thumb_down
0
PetzaNet>Virtualna učionica>Modul 3 - 1.2 - Digitalni tragovi

Davor Vrgoč
7m
PetzaNet>Virtualna učionica>Modul 3 - 1.2 - Digitalni tragovi
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 10:59:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245390876</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245390999</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 10:59:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245390999</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>89mateja_petrovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245391308</link>
         <description><![CDATA[<div>Jednom godišnje sa svojim učenicima obilježavam Dan sigurnosti na internetu, koristeći se portalima: <a href="http://www.sigurnijiinternet.hr/">http://www.sigurnijiinternet.hr/</a> i <a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a>. Također, jednom godišnje posjećujemo portale <a href="https://hourofcode.com/hr">https://hourofcode.com/hr</a> i <a href="https://www.tynker.com/">https://www.tynker.com/</a> gdje učenici uz različite zadatke i aktivnosti obilježavaju europski tjedan programiranja. Nekoliko puta tijekom nastavne godine posjećujemo portal <a href="http://skole.hr/">http://skole.hr/</a> i <a href="http://www.carnet.hr/skole/">http://www.carnet.hr/skole/</a> kako bi se učenici upoznali s različitim obrazovnim sadržajima. U 8. razredima u 2. polugodištu učenike upoznajem s platformom <a href="https://www.upisi.hr/upisi/">https://www.upisi.hr/upisi/</a> kako bi se znali samostalno prijaviti u srednju školu. Ponekad preko <a href="https://loomen.carnet.hr/">https://loomen.carnet.hr/</a> učenicima osmislim tečajeve i zadaće, kako bi se bar nekada služili svojim CARNetovim korisničkim računom. Tijekom godine redovito koristimo različite alate za izradu digitalnih sadržaja: Kahoot, Padlet, Bookwidgets, Canva, Glogster, Mindomo, Bubbl. us. Učenicima je puno zanimljivije izraditi zadatke u digitalnim alatima, što i potičem, jer će im u višim razredima te srednjoj školi sigurno zatrebati. Na taj način će si olakšati sistematizaciju nastavnih sadržaja te olakšati učenje i učiniti ga zabavnijim.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 11:01:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245391308</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>benko_lucija</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245403303</link>
         <description><![CDATA[<div>Za učenike 5. i 6. razreda: Pet za Net<br>Za učenike 7. i 8. razreda: Portal NIkola Tesla<br>Osim toga, za 8. razred: na satu razrednika-Sigurnost na Internetu-predavanja i izrada plakata ili nešto slično (za ishod: učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje). Također u 8. razredu i e-upisi. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 11:48:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245403303</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hosting</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245436687</link>
         <description><![CDATA[<div>Na kraju 8. razreda koristimo hosting uslugu za udomljavanje mrežnih stranica koje izrađuju učenici na neku od obrazovnih tema iz drugih predmeta.&nbsp;<br>Dok je imao besplatno korištenje koristili smo Hostinger, a ove godine ćemo naći nekog drugog providera.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 13:12:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245436687</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Svi učenici koriste e-dnevnik za učenike.Roditelji se registriraju na e-građanin</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245446898</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 13:31:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245446898</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Neke od  usluga koje se koriu</title>
         <author>irena_matulic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245456585</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 13:47:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245456585</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenici i roditelji koriste E dnevnik,roditelji  E-građanin. Ponekad učenici pristupaju portalu Nikola Tesla...</title>
         <author>irena_matulic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245457134</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 13:47:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245457134</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga </title>
         <author>danepavic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245507610</link>
         <description><![CDATA[<div>D.5.2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkog otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja<br>-www.eeotpad.com <br>putem elektroničke pošte <a href="mailto:prijava@eeotpad.com">prijava@eeotpad.com</a> <br>E-društvo u 7.razredu<br>Za realizaciju ishoda mogu se koristiti e-usluge kao:<br>portal edu.hr, edmodo, petza net, portal Nikola Tesla, e-lektiralomm</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 15:06:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245507610</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tanjam2606</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245532980</link>
         <description><![CDATA[
- osnovne informacije o potrebi odvojenog prikupljanja otpada te njihovom recikliranju
- naglasila bih problematiku elektroničkog otpada i što sve pripada u ovu skupinu te ih uputila na stranicu http://www.fzoeu.hr/hr/gospodarenje_otpadom/posebne_kategorije_otpada/elektricni_i_elektronicki_otpad/

Učenike bih podijelila u skupine po 4-5 učenika. Svaka skupina dobila bi drugi zadatak, odnosno temu:
1. skupina treba izraditi brošuru pod nazivom "Ne dvoji, odvoji!" u kojoj bi stajale stajale informacije o opasnostima elektroničkog otpada  za okoliš i o njegovom zbrinjavanju. Brošura bi trebali izraditi pomoću aplikacije Sway u Officu 365 za škole – link ide na web stranicu škole
2. skupina treba izraditi letak u MS Publisheru pod nazivom  "Ne dvoji, odvoji!". Letak bi sadržavao hodogram koji pokazuje omogućava zbrinjavanje elektroničkog otpada (računala i mobiteli) Učenici bi letak za Dan planete Zemlje dijelili ostalim učenicima s molbom da letak pokažu svojoj obitelji.
3. skupina ima temu Kako mogu aktivno ekološki djelovati u svojoj sredini (školi i lokalnoj zajednici)
- dio učenika treba izraditi motivirajući plakat na hamer papiru– pronaći slike i tekst na internetu, printati u boji, izraditi plakat – plakat ćemo izvjesiti u predvorju škole
- dio učenika treba izraditi online plakat koristeći besplatan alat venngage.com – link sa izrađenim plakatom postavili bi na web stranici škole.

Sve slike i uratke sa sata (radionice) stavila bih na web stranicu škole.
thumb_up
1
thumb_down
0
2. razred opće gimnazije

Lovorka Muminović
2d
 2. razred opće gimnazije
Ishod: D. 2. 1 aktivno pridonosi unapređenju kvalitete života podizanjem ekološke svijesti 
Obilježavanje Dana planete Zemlje
Uvodni dio sata:
- senzibiliziranje učenika za temu – animirani film Man na Youtube-uhttps://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU
-  dala bih učenicima osnovne informacije o ishodu sata
- osnovne informacije o potrebi odvojenog prikupljanja otpada te njihovom recikliranju
- naglasila bih problematiku elektroničkog otpada i što sve pripada u ovu skupinu te ih uputila na stranicu http://www.fzoeu.hr/hr/gospodarenje_otpadom/posebne_kategorije_otpada/elektricni_i_elektronicki_otpad/

Učenike bih podijelila u skupine po 4-5 učenika. Svaka skupina dobila bi drugi zadatak, odnosno temu:
1. skupina treba izraditi brošuru pod nazivom "Ne dvoji, odvoji!" u kojoj bi stajale stajale informacije o opasnostima elektroničkog otpada  za okoliš i o njegovom zbrinjavanju. Brošura bi trebali izraditi pomoću aplikacije Sway u Officu 365 za škole – link ide na web stranicu škole
2. skupina treba izraditi letak u MS Publisheru pod nazivom  "Ne dvoji, odvoji!". Letak bi sadržavao hodogram koji pokazuje omogućava zbrinjavanje elektroničkog otpada (računala i mobiteli) Učenici bi letak za Dan planete Zemlje dijelili ostalim učenicima s molbom da letak pokažu svojoj obitelji.
3. skupina ima temu Kako mogu aktivno ekološki djelovati u svojoj sredini (školi i lokalnoj zajednici)
- dio učenika treba izraditi motivirajući plakat na hamer papiru– pronaći slike i tekst na internetu, printati u boji, izraditi plakat – plakat ćemo izvjesiti u predvorju škole
- dio učenika treba izraditi online plakat koristeći besplatan alat venngage.com – link sa izrađenim plakatom postavili bi na web stranici škole.

Sve slike i uratke sa sata (radionice) stavila bih na web stranicu škole.
thumb_up
1
thumb_down
0
Primjene e-usluga u području odgoja i obrazovanju

Valentina Blaskovic
1d
Primjene e-usluga u području odgoja i obrazovanju 
Učenici mogu koristi bilo koji alat CARNetovog e-laboratorija, portala gdje mogu saznati sve informacije o alatima, sustavima i aplikacijama za uporabu na području e-učenja. Mogu odabrati jedno od ponuđenih kategorija: Komunikacija i kolaboracija, Anketa/ kvizovi, Multimedija, Sustavi za e-učenje, Društvene mreže, Igre, Izrada digitalnog sadržaja, Mobilne aplikacije i od njih odabrati alat koji im najviše odgovara ovisno o zadatku u području odgoja i obrazovanja.
thumb_up
1
thumb_down
0
Učenici koriste dostupne e-usluge u području odgoja i obrazovanja svakodnevno: e-dnevnik, e-lektire, webmail, Office 365, e-upisi (u 8. razredu) itd. Upoznavanje, primjena i korištenje tih usluga na satovima informatike konkretno dovodi do realizacije Izhoda D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja domene e-Društvo

Anonymous
1d
Učenici koriste dostupne e-usluge u području odgoja i obrazovanja svakodnevno: e-dnevnik, e-lektire, webmail, Office 365, e-upisi (u 8. razredu) itd. Upoznavanje, primjena i korištenje tih usluga na satovima informatike konkretno dovodi do realizacije Izhoda  D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja domene e-Društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
E--US

Terica Kust
1d
E--US
thumb_up
1
thumb_down
0
E-usluge u nastavi

Anonymous
1d
E-usluge u nastavi
Smatram da su e-usluge jedino što će se koristiti u nastavi u budućnosti (pogotovo kad se budu koristili e-udžbenici). Bitno je da se učenike upozna s e-lektirom, portalom Nikola Tesla i ostalim sustavima, a prije svega da znaju koristiti AAI@EduHr račun, promijeniti lozinku, jer ima i takvih učenika koji to ne znaju. 
thumb_up
1
thumb_down
0
E-usluge

Velimir Stanić
1d
E-usluge
Učenici za ostvarivanje obrazovnih ishoda mogu koristiti digitalne udžbenike, neke od portala za obrazovanje i usluga koje nudi  korištenje  CARNetovog elektroničkog identiteta (AAI@EduHr): Nikola Tesla, e-Knjižnica, e_Laboratorij, portal Pet za Net, Školska Učilica, forum Portala za škole i e-Dnevnik - aplikacija e-Dnevnik za učenike, Office 365 ... 

      
thumb_up
1
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1d
E-usluge
Učenici se tijekom svog školovanja upoznaju s različitim skupinama alata koji omogućavaju ostvarenje e-usluga.

U nastavi koristimo različite alate koje najčešće prije upotrebe upoznamo preko http://e-laboratorij.carnet.hr/. Učenici koriste Google Disk, Padlet, RealtimeBoard, Kahoot, Canvu, Piktochart i sl. te pomoću tih alata surađuju, razvijaju svoju kreativnost i usavršavaju primjenu IKT-a.

Učenike upoznajem s različitim modelima e-poslovanja od koji ističem: https://pretinac.gov.hr/KorisnickiPretinac/eGradani.html, https://e-porezna.porezna-uprava.hr/Prijava.aspx?ReturnUrl=/ i http://www.katastar.hr/dgu/.
thumb_up
1
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Dalia Kager
1d
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
E-usluga koje su dostupne učenicima ima jako puno i smatram da je izrazito važno upoznati ih sa što većim brojem, ali i naučiti ih kako da samostalno odabiru i koriste pojedine usluge te da uočavaju prednosti korištenja e-usluga. Mnoge od njih već koriste (e-dnevnik za učenike, e-mail). Kroz e-usluge učenici mogu ostvariti ishode raznih domena  u nastavi informatike -   D. 5. 1,   D. 6. 1 ,  D. 6. 2  ,  D. 7. 1,  D. 7. 2   (http://www.petzanet.hr/igre) , C.5.3 (izrada e-portfolia i pohrana digitalnog rada http://linoit.com/), C.5.4 (upotreba multimedijskih programa za ostvarivanje složenijih ideja u komunikacijskome okruženju (https://phet.colorado.edu/bs/simulations) , B.5.2 (stvaranje algoritma za rješavanje jednostavnog zadatka, provjera ispravnosti te otkrivanje i popravljanje pogrešaka https://studio.code.org/courses) , A.6.1 (organiziranje mapa i datoteka u računalnom oblaku (Google disk)...
thumb_up
1
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Mirjana Voćanec
1d
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Za realizaciju ishoda D.6.2.  (Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkog nasilja) koristila bi portale Pet za net, CSI i aplikaciju SafetyNet. 

thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanjaZa realizaciju ishoda za 6. – 8. razreda koristiti materijale s portala Pet za net Za realizaciju ishoda za 7. i 8. razrede koristiti materijale s portala NikolaTesla i Edutorija.

ivana_katalenac
24h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanjaZa realizaciju ishoda za 6. – 8. razreda koristiti materijale s portala Pet za net Za realizaciju ishoda za 7. i 8. razrede koristiti materijale s portala NikolaTesla i Edutorija.
thumb_up
0
thumb_down
0
PrimjenA e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
24h
PrimjenA e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Za realizaciju ishoda iz domene E-društvo u osmom razredu uz do tada korištene e-usluge u nižim razredima (portal Nikola Tesla, video portal Baltazar, školski forumi, loomen za stvarnje i pohađanje tečajeva) učenici bi mogli/trebali upoznati se sa javnim sustavom e-Građani, kao i obrazovniM Online Tečajevima Srca i svim uslugama u servisu AAI@EduHr.

thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Jasminka Gerin
23h
Primjena  e-usluga u odgoju i obrazovanju
Ishod:
D.8.1. učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. 
Realizacija: 
Koristiti materijale s portala Nikole Tesle, Carnet-ovog E-labaratorija, EduHR, koristiti lozinku sustva AAI@EduHr.
Koristiti stranicu  https://office365.skole.hr/ i upoznati se s uslugama koje se besplatno nude.


thumb_up
1
thumb_down
0
D. 1. 2 NAKON PRVE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U SREDNJOJ ŠKOLI U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK OPISUJE PROBLEME KOJE MOGU PROUZROČITI KRAĐE ELEKTRONIČKOGA IDENTITETA TE ODGOVORNO PRIMJENJUJE SIGURNOSNA PRAVILAUčenici koriste svoj AAI identitet za webmail.skole.hr tj. službenu mail adresu pri komunikaciji s nastavnicima vezano uz zadaće, projekte i sl., koriste ga i za pregled ocjena i ostalog u e-imeniku, za spajanje na mrežu Eduroam-skole.hr, maturanti ga koriste za ulaz u bazu postani-student. Konstantno im se napominje važnost čuvanja vlastitog elek.identiteta, kao i tuđeg u slučaju da slučajno naiđu na otvoreni račun ili nađu tuđu lozinku. Upozorava ih se na komplikacije koje se mogu dogoditi ako se koriste tuđi podaci. Time ih se priprema za budućnost i korištenje svih aplikacija koje će koristiti „u svijetu odraslih“ kao npr. nekog sustava e-bankarstva, e-građanin i sl.

Anita Jurina
22h
D. 1. 2 NAKON PRVE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U SREDNJOJ ŠKOLI U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK OPISUJE PROBLEME KOJE MOGU PROUZROČITI KRAĐE ELEKTRONIČKOGA IDENTITETA TE ODGOVORNO PRIMJENJUJE SIGURNOSNA PRAVILAUčenici koriste svoj AAI identitet za webmail.skole.hr tj. službenu mail adresu pri komunikaciji s nastavnicima vezano uz zadaće, projekte i sl., koriste ga i za pregled ocjena i ostalog u e-imeniku, za spajanje na mrežu Eduroam-skole.hr, maturanti ga koriste za ulaz u bazu postani-student. Konstantno im se napominje važnost čuvanja vlastitog elek.identiteta, kao i tuđeg u slučaju da slučajno naiđu na otvoreni račun ili nađu tuđu lozinku. Upozorava ih se na komplikacije koje se mogu dogoditi ako se koriste tuđi podaci. Time ih se priprema za budućnost i korištenje svih aplikacija koje će koristiti „u svijetu odraslih“ kao npr. nekog sustava e-bankarstva, e-građanin i sl.
thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Terezija Kovačić
19h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Ishod u domeni E-društvo -2.razred srednje škole:

D. 1. 2 opisuje probleme koje mogu prouzročiti zlonamjerni programi te probleme koji nastaju kao rezultat elektroničkih napada i krađe elektroničkoga identiteta te odgovorno primjenjuje sigurnosna pravila

 

Realizacija primjenom e-usluga:

Portal Pet za  net

Portal cis

Webinari u organizaciji Carneta

Youtube-prof. dr. Predrag Pale-predavanja na temu krađe elektroničkog identiteta

Isticanje važnosti čuvanja vlastitog elektroničkog identiteta.


thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Ivo Babaja
17h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Glavni moj e-resurs je Hour of Code, kao idealan uvod u programiranje i programske strukture. 
No izdvajati e-usluge kao nekakvo posebno područje ima, čini mi se, sve manje smisla, jer svi obrazovni sadržaji postaju dostupni i optimalno iskoristivi kao neka vrsta e-usluge, uključujući i naše vlastite materijale, tj. one koje smo sami razvili.

thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Ljupko T
14h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
"Ucenik prepoznaje dostupne e-usluge u RH u podrucju odgoja i obrazovanja te svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr"
Najbolji primjer je trenutna situacija/afera o "trgovanju" osobnim podacima korisnika društvenih mreža od strane Facebooka - na početku prošle školske godine kreirao sam privatnu grupu za svoj razred (ST SOG), u nedostatku drugih, kvalitetnijih metoda komunikacije.

Sve obavijesti, izmjene rasporeda, potrebne datoteke slao sam unutar te grupe.
Početkom ove školske godine (pilot-projekt "eŠkole") pripremao sam ih za "migraciju" na Yammer, društvenu mrežu u sklopu Office365 paketa (besplatnu za nas i njih, prema ugovoru s Microsoftom). Malo po malo, kreirao sam privatnu Yammer grupu za sve razrede u kojima predajem...
Naravno, uvjet za prijavu učenika u grupu je HUSO identitet (korisnički podaci oblika "ime.prezime@skole.hr" + zaporka) - sustav sigurne projave/odjave, koji im širom otvara vrata ostalim izvorima (od www.edu.hr, na dalje)
thumb_up
1
thumb_down
0
Poučiti učenike uslugama koje pružaju: Nacionalni portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet, e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet, eTwinning, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.Sadržaji s Centra za sigurniji internet, Pet za net, Nacionalni portal za učenje na daljinu e-kolegij Sigurnost na internetu, pomažu da se realiziraju ishodi domene e-Društvo D 1.2. (prva godina učenja u Gimnaziji). Gledajući međupredmetno, eLektire je izvrsna usluga na servisu CarNeta, besplatna pripadnicima akademske zajednice, što znatno olakšava i ubrzava učenje, štedi vrijeme, osigurava vam da u svakom trenutku dođete do dostupne literature. Ne tako davno učenici su stajali u redovima školske knjižnice kako bi došli do traženog lektirskog djela. Vjerojatno danas nitko više o tome ne razmišlja...

Tatjana Begić Grgurač
14h
Poučiti učenike uslugama koje pružaju: Nacionalni portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet,  e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet,  eTwinning, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.Sadržaji s Centra za sigurniji internet, Pet za net, Nacionalni portal za učenje na daljinu e-kolegij Sigurnost na internetu,  pomažu da se realiziraju  ishodi domene e-Društvo D 1.2. (prva godina učenja u Gimnaziji). Gledajući međupredmetno, eLektire je izvrsna  usluga na servisu CarNeta, besplatna pripadnicima akademske zajednice, što  znatno olakšava i ubrzava učenje, štedi vrijeme, osigurava vam da u svakom trenutku dođete do dostupne literature. Ne tako davno učenici su stajali u redovima školske knjižnice kako bi došli do traženog lektirskog djela. Vjerojatno danas nitko više o tome ne razmišlja...
thumb_up
0
thumb_down
0
Kroz nastavu informatike, ali i ostalih nastavnih predmeta pokazati učenicima mogućnosti e- učenja kroz razne edukativne portale (npr. Edu.hr portal, portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, eLektire,portal skole.hr, Upisi.hr, poticati ih na korištenje i komunikaciju putem carnetovog webmaila, Yammera, na usluge i alate Officea 365, na korištenje i komunikaciju putem Edmodo mreže). Pokazati im i uputiti ih na izradu kvizova u Kahootu,Hot Potatesu i drugim alatima. Pokazati im i sustav e Građani. Poticati ih na razmišljanje i upotrebu no vih alata i načina učenja i komuniciranja kako s drugim učenicima tako i sa nastavnicima. Samim time proces učenja postaje zanimljiviji, brži, dinamičniji i stvara inovativne i sposobne učenike. Pokazati im i izradu QR kodova i njihovu primjenu u nastavi za vježbanje, utvrđivanje gradiva čime se upotrebom tehnologije kroz igru može postići veća motiviranost učenika.

Marija Velcl
13h
Kroz nastavu informatike, ali i ostalih nastavnih predmeta pokazati učenicima mogućnosti e- učenja kroz razne edukativne portale (npr. Edu.hr portal, portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, eLektire,portal skole.hr, Upisi.hr, poticati ih na korištenje i komunikaciju putem carnetovog webmaila, Yammera, na usluge i alate Officea 365, na korištenje i komunikaciju putem Edmodo mreže). Pokazati im i uputiti ih na izradu kvizova u Kahootu,Hot Potatesu i drugim alatima.  Pokazati im i sustav e Građani. Poticati ih na razmišljanje i upotrebu no vih alata i  načina učenja i komuniciranja kako s drugim učenicima tako i sa nastavnicima. Samim time proces učenja postaje zanimljiviji, brži, dinamičniji i stvara inovativne i sposobne učenike. Pokazati im i izradu QR kodova i njihovu primjenu u nastavi za vježbanje, utvrđivanje gradiva čime se upotrebom tehnologije kroz igru može postići veća motiviranost učenika.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

davor_let
13h
 Za realizaciju ishoda sedmih razreda definitivno portal https://tesla.carnet.hr/course/index.php. Za sve učenike od 5.-8. razreda portal elektire
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Anonymous
12h
 Za realizaciju ishoda D. 8. 1 učenici se koriste e-uslugama s portala Edu.hr (Nacionalni portal za učenje na daljinu "Nikola Tesla", e-Knjižnica, Webmail, Online enciklopedija, e-Dnevnik, ...), upoznaju se i koriste Nacionalni informacijski sustav prijava i upisa u srednje škole (upisi.hr). Isto tako upoznaju se s nekim uslugama koje će koristiti u budućnosti (e-Građani, internet i bankarstvo…) 
Dražen  Oletić
thumb_up
0
thumb_down
0
Mladen Žerjav

Anonymous
11h
Mladen Žerjav
Upoznati djecu s portalima za učenje Nikola Tesla, Pet za net, e-lektire, e-dnevnik, enciklopedija.hr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

marina marušić
11h
Primjena  e-usluga u odgoju i obrazovanju
Za  realizaciju ishoda D.8.1 za učenike osmih razreda  je svakako najinteresantnija  e-usluga  upis u srednje škole s pomoću elektroničkog sustava. (upisi.hr)  U spomenutoj aplikaciji učenici se trebaju dobro snalaziti, te pratiti promjene bitne za svakog ponaosob.  Učenike poticati na korištenje e-usluga portala: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr. 
Marina Marušić
thumb_up
0
thumb_down
0
PetzaNet>Virtualna učionica>Modul 3 - 1.2 - Digitalni tragovi

Davor Vrgoč
37m
PetzaNet>Virtualna učionica>Modul 3 - 1.2 - Digitalni tragovi
thumb_up
0
thumb_down
0

 Portal cis
 
 Webinari

Anonymous
30m
 
Portal cis

Webinari u organizaciji Carneta

Youtube-prof. dr. Predrag Pale-predavanja na temu krađe elektroničkog identiteta

Isticanje važnosti čuvanja vlastitog elektroničkog identiteta.


thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Ivo Babaja
17h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Glavni moj e-resurs je Hour of Code, kao idealan uvod u programiranje i programske strukture. 
No izdvajati e-usluge kao nekakvo posebno područje ima, čini mi se, sve manje smisla, jer svi obrazovni sadržaji postaju dostupni i optimalno iskoristivi kao neka vrsta e-usluge, uključujući i naše vlastite materijale, tj. one koje smo sami razvili.

thumb_up
1
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Ljupko T
14h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
"Ucenik prepoznaje dostupne e-usluge u RH u podrucju odgoja i obrazovanja te svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr"
Najbolji primjer je trenutna situacija/afera o "trgovanju" osobnim podacima korisnika društvenih mreža od strane Facebooka - na početku prošle školske godine kreirao sam privatnu grupu za svoj razred (ST SOG), u nedostatku drugih, kvalitetnijih metoda komunikacije.

Sve obavijesti, izmjene rasporeda, potrebne datoteke slao sam unutar te grupe.
Početkom ove školske godine (pilot-projekt "eŠkole") pripremao sam ih za "migraciju" na Yammer, društvenu mrežu u sklopu Office365 paketa (besplatnu za nas i njih, prema ugovoru s Microsoftom). Malo po malo, kreirao sam privatnu Yammer grupu za sve razrede u kojima predajem...
Naravno, uvjet za prijavu učenika u grupu je HUSO identitet (korisnički podaci oblika "ime.prezime@skole.hr" + zaporka) - sustav sigurne projave/odjave, koji im širom otvara vrata ostalim izvorima (od www.edu.hr, na dalje)
thumb_up
1
thumb_down
0
Poučiti učenike uslugama koje pružaju: Nacionalni portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet, e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet, eTwinning, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.Sadržaji s Centra za sigurniji internet, Pet za net, Nacionalni portal za učenje na daljinu e-kolegij Sigurnost na internetu, pomažu da se realiziraju ishodi domene e-Društvo D 1.2. (prva godina učenja u Gimnaziji). Gledajući međupredmetno, eLektire je izvrsna usluga na servisu CarNeta, besplatna pripadnicima akademske zajednice, što znatno olakšava i ubrzava učenje, štedi vrijeme, osigurava vam da u svakom trenutku dođete do dostupne literature. Ne tako davno učenici su stajali u redovima školske knjižnice kako bi došli do traženog lektirskog djela. Vjerojatno danas nitko više o tome ne razmišlja...

Tatjana Begić Grgurač
14h
Poučiti učenike uslugama koje pružaju: Nacionalni portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet,  e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet,  eTwinning, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.Sadržaji s Centra za sigurniji internet, Pet za net, Nacionalni portal za učenje na daljinu e-kolegij Sigurnost na internetu,  pomažu da se realiziraju  ishodi domene e-Društvo D 1.2. (prva godina učenja u Gimnaziji). Gledajući međupredmetno, eLektire je izvrsna  usluga na servisu CarNeta, besplatna pripadnicima akademske zajednice, što  znatno olakšava i ubrzava učenje, štedi vrijeme, osigurava vam da u svakom trenutku dođete do dostupne literature. Ne tako davno učenici su stajali u redovima školske knjižnice kako bi došli do traženog lektirskog djela. Vjerojatno danas nitko više o tome ne razmišlja...
thumb_up
0
thumb_down
0
Kroz nastavu informatike, ali i ostalih nastavnih predmeta pokazati učenicima mogućnosti e- učenja kroz razne edukativne portale (npr. Edu.hr portal, portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, eLektire,portal skole.hr, Upisi.hr, poticati ih na korištenje i komunikaciju putem carnetovog webmaila, Yammera, na usluge i alate Officea 365, na korištenje i komunikaciju putem Edmodo mreže). Pokazati im i uputiti ih na izradu kvizova u Kahootu,Hot Potatesu i drugim alatima. Pokazati im i sustav e Građani. Poticati ih na razmišljanje i upotrebu no vih alata i načina učenja i komuniciranja kako s drugim učenicima tako i sa nastavnicima. Samim time proces učenja postaje zanimljiviji, brži, dinamičniji i stvara inovativne i sposobne učenike. Pokazati im i izradu QR kodova i njihovu primjenu u nastavi za vježbanje, utvrđivanje gradiva čime se upotrebom tehnologije kroz igru može postići veća motiviranost učenika.

Marija Velcl
12h
Kroz nastavu informatike, ali i ostalih nastavnih predmeta pokazati učenicima mogućnosti e- učenja kroz razne edukativne portale (npr. Edu.hr portal, portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, eLektire,portal skole.hr, Upisi.hr, poticati ih na korištenje i komunikaciju putem carnetovog webmaila, Yammera, na usluge i alate Officea 365, na korištenje i komunikaciju putem Edmodo mreže). Pokazati im i uputiti ih na izradu kvizova u Kahootu,Hot Potatesu i drugim alatima.  Pokazati im i sustav e Građani. Poticati ih na razmišljanje i upotrebu no vih alata i  načina učenja i komuniciranja kako s drugim učenicima tako i sa nastavnicima. Samim time proces učenja postaje zanimljiviji, brži, dinamičniji i stvara inovativne i sposobne učenike. Pokazati im i izradu QR kodova i njihovu primjenu u nastavi za vježbanje, utvrđivanje gradiva čime se upotrebom tehnologije kroz igru može postići veća motiviranost učenika.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

davor_let
12h
 Za realizaciju ishoda sedmih razreda definitivno portal https://tesla.carnet.hr/course/index.php. Za sve učenike od 5.-8. razreda portal elektire
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Anonymous
12h
 Za realizaciju ishoda D. 8. 1 učenici se koriste e-uslugama s portala Edu.hr (Nacionalni portal za učenje na daljinu "Nikola Tesla", e-Knjižnica, Webmail, Online enciklopedija, e-Dnevnik, ...), upoznaju se i koriste Nacionalni informacijski sustav prijava i upisa u srednje škole (upisi.hr). Isto tako upoznaju se s nekim uslugama koje će koristiti u budućnosti (e-Građani, internet i bankarstvo…) 
Dražen  Oletić
thumb_up
0
thumb_down
0
Mladen Žerjav

Anonymous
11h
Mladen Žerjav
Upoznati djecu s portalima za učenje Nikola Tesla, Pet za net, e-lektire, e-dnevnik, enciklopedija.hr
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

marina marušić
10h
Primjena  e-usluga u odgoju i obrazovanju
Za  realizaciju ishoda D.8.1 za učenike osmih razreda  je svakako najinteresantnija  e-usluga  upis u srednje škole s pomoću elektroničkog sustava. (upisi.hr)  U spomenutoj aplikaciji učenici se trebaju dobro snalaziti, te pratiti promjene bitne za svakog ponaosob.  Učenike poticati na korištenje e-usluga portala: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr. 
Marina Marušić
thumb_up
0
thumb_down
0
PetzaNet>Virtualna učionica>Modul 3 - 1.2 - Digitalni tragovi

Davor Vrgoč
7m
PetzaNet>Virtualna učionica>Modul 3 - 1.2 - Digitalni tragovi
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Anonymous
5h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Mateja Petrović
5h
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Jednom godišnje sa svojim učenicima obilježavam Dan sigurnosti na internetu, koristeći se portalima: http://www.sigurnijiinternet.hr/ i http://www.petzanet.hr/. Također, jednom godišnje posjećujemo portale https://hourofcode.com/hr i https://www.tynker.com/ gdje učenici uz različite zadatke i aktivnosti obilježavaju europski tjedan programiranja. Nekoliko puta tijekom nastavne godine posjećujemo portal http://skole.hr/ i http://www.carnet.hr/skole/ kako bi se učenici upoznali s različitim obrazovnim sadržajima. U 8. razredima u 2. polugodištu učenike upoznajem s platformom https://www.upisi.hr/upisi/ kako bi se znali samostalno prijaviti u srednju školu. Ponekad preko https://loomen.carnet.hr/ učenicima osmislim tečajeve i zadaće, kako bi se bar nekada služili svojim CARNetovim korisničkim računom. Tijekom godine redovito koristimo različite alate za izradu digitalnih sadržaja: Kahoot, Padlet, Bookwidgets, Canva, Glogster, Mindomo, Bubbl. us. Učenicima je puno zanimljivije izraditi zadatke u digitalnim alatima, što i potičem, jer će im u višim razredima te srednjoj školi sigurno zatrebati. Na taj način će si olakšati sistematizaciju nastavnih sadržaja te olakšati učenje i učiniti ga zabavnijim.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za učenike 5. i 6. r

Lucija Benko
4h
 Za učenike 5. i 6. razreda: Pet za Net
Za učenike 7. i 8. razreda: Portal NIkola Tesla
Osim toga, za 8. razred: na satu razrednika-Sigurnost na Internetu-predavanja i izrada plakata ili nešto slično (za ishod: učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje). Također u 8. razredu i e-upisi. 
thumb_up
0
thumb_down
0
Hosting

Anonymous
3h
Hosting
Na kraju 8. razreda koristimo hosting uslugu za udomljavanje mrežnih stranica koje izrađuju učenici na neku od obrazovnih tema iz drugih predmeta. 
Dok je imao besplatno korištenje koristili smo Hostinger, a ove godine ćemo naći nekog drugog providera.
thumb_up
0
thumb_down
0
Svi učenici koriste e-dnevnik za učenike.Roditelji se registriraju na e-građanin

Anonymous
2h
Svi učenici koriste e-dnevnik za učenike.Roditelji se registriraju na e-građanin
thumb_up
0
thumb_down
0
Neke od usluga koje se koriu

Anonymous
2h
Neke od  usluga koje se koriu
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici i roditelji koriste E dnevnik,roditelji E-građanin. Ponekad učenici pristupaju portalu Nikola Tesla...

Anonymous
2h
Učenici i roditelji koriste E dnevnik,roditelji  E-građanin. Ponekad učenici pristupaju portalu Nikola Tesla...
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga

Dane Pavić
28m
Primjena e-usluga 
D.5.2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkog otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja
-www.eeotpad.com 
putem elektroničke pošte prijava@eeotpad.com 
E-društvo u 7.razredu
Za realizaciju ishoda mogu se koristiti e-usluge kao:
portal edu.hr, edmodo, petza net, portal Nikola Tesla, e-lektiralomm
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 15:49:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245532980</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge za realizaciju ishoda e-društvo mogu se koristiti i u drugim domenama za 7.razre</title>
         <author>danepavic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245533140</link>
         <description><![CDATA[<div>portal edu.hr, petzanet, portal Nikola Tesla, e-lektira, lommen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 15:49:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245533140</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>katarina_butkovic2</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245657008</link>
         <description><![CDATA[<div>Upoznati učenike sa značenjem AAI@EduHr&nbsp; računa i mogućnosti prijave na provjerene sadržaje preko portala Edu.hr kao što su Portal za učenje Nikola Tesla, E-knjižnica i E-lektire, korištenje carnetovog Webmaila i ostalih, ali svakako&nbsp; za svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .&nbsp; Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, <a href="http://www.dansigurnijeginterneta.org/">dansigurnijeginterneta.or</a>g, office365.skole.hr.<br>osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr<br>E-građanin&nbsp; portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.<br>Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 20:13:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245657008</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tanjam2606</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245663885</link>
         <description><![CDATA[
portal edu.hr, edmodo, petza net, portal Nikola Tesla, e-lektiralomm
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge za realizaciju ishoda e-društvo mogu se koristiti i u drugim domenama za 7.razre

Dane Pavić
5h
E-usluge za realizaciju ishoda e-društvo mogu se koristiti i u drugim domenama za 7.razre
portal edu.hr, petzanet, portal Nikola Tesla, e-lektira, lommen
thumb_up
0
thumb_down
0
Upoznati učenike sa

Katarina Butković
20m
 Upoznati učenike sa značenjem AAI@EduHr  računa i mogućnosti prijave na provjerene sadržaje preko portala Edu.hr kao što su Portal za učenje Nikola Tesla, E-knjižnica i E-lektire, korištenje carnetovog Webmaila i ostalih, ali svakako  za svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 20:50:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245663885</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tanjam2606</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245664683</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim&nbsp; mogućnostima.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 20:54:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245664683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja i </title>
         <author>kust_terica</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245674624</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 22:19:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245674624</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>sandra_dasencic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245675087</link>
         <description><![CDATA[<div>Domena Digitalna pismenost i komunikacija <br>Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga <strong><em>e-portfolio</em></strong>.</div><div>Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - <strong><em>Sway, Blendspace</em></strong>, <strong><em>Moodle</em></strong><em>,</em><strong><em> Libar</em></strong><em>.</em></div><div>Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (<strong><em>Libar</em></strong><strong>, </strong><strong><em>Sway</em></strong><strong>, </strong><strong><em>Office Mix</em></strong><strong>, </strong><strong><em>WordPress</em></strong><strong>, </strong><strong><em>Office 365</em></strong><strong>, </strong><strong><em>Googleovi </em></strong><strong>dokumenti, </strong><strong><em>Wevideo</em></strong><strong>, </strong><strong><em>Weebly</em></strong>). </div><div>U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u <em>online </em>okruženju (<strong><em>Office 365</em></strong><strong>, </strong><strong><em>Yammer</em></strong><strong>, </strong><strong><em>Google Disk</em></strong>).<br><br>Domena e-društvo</div><div>U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  <strong><em>Pet za Net</em></strong>.</div><div>Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (<strong>online kolegij, grupe</strong> i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (<strong>Loomen, Libar, Nikola Tesla</strong>). </div><div>Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe<strong> Yammer</strong>, mreže <strong>eTwinning i Edmodo, </strong>tečajevi<strong> Moodle</strong>. Upoznati usluge kao što su<strong> Red button, Hrabri telefon.</strong></div><div>Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: <strong>Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr</strong>, enciklopedija<strong> Proleksis</strong>, <strong>Upisi.hr</strong>. Informativno pokazati sustav <strong>e-Građani</strong>. Preporučeni sadržaji: sadržaji <strong>Pet za Net</strong>.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 22:25:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245675087</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245678231</link>
         <description><![CDATA[svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 23:08:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245678231</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245678235</link>
         <description><![CDATA[svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 23:08:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245678235</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245678242</link>
         <description><![CDATA[svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
svakodnevno korištenje E-

Anonymous
1m
 svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
svakodnevno korištenje E-

Anonymous
1m
 svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-23 23:08:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245678242</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kust_terica</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245700932</link>
         <description><![CDATA[Terica Kust : Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
E-usluge u području odgoja i obrazovanja neizbježne su i nemoguće je zamisliti danas nastavu bez primjene e-usluga. One omogućuju korištenje, izradu, objavu i dijeljenje digitalnog sadržaja kako nastavnicima i učiteljima tako i učenicima. Učenici o nekom pojmu više nauče i zapamte iz slike koju je nastavnik podijelio na digitalnom sadržaju ili sami pronađu na nekoj tražilici nego da napamet uče o tom pojmu. 
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 07:40:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245700932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-Dnevnik, edu.hr, Portal za škole, e-Lektira, portal Nikola Tesla, Carnet,  webmail, Office365, Pet za net, e-laboratorij... i druge usluge kojima učenici pristupaju korištenjem AAI@EduHr elektroničkog identiteta. Navedene usluge se konstantno koriste u realiziranju svih ishoda domene e-Društvo. Primjer D. 7. 3. suradnja među članovima virtualnih zajednica: učenici mogu poboljšati učinkovitost timskog rada jer korištenjem e-usluga ne ovise o vremenu, obvezama ni aktivnostima drugih članova tima. </title>
         <author>ivanam1026</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245722162</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 12:32:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245722162</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga </title>
         <author>slavica_horvat_salaj</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245733271</link>
         <description><![CDATA[<div>Različite e-usluge možemo primijeniti u području odgoja i obrazovanja. Npr. portal Nikola Tesla, e-lektira, e-dnevnik, Office365. U nastavi informatike u realizaciji ishoda domene e-društvo, u 6. razredu za elektroničko nasilje (cyberbullinga) i vršnjačkog nasilja (bullinga) možemo koristiti materijale s portala www.petzanet.hr<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 14:40:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245733271</guid>
      </item>
      <item>
         <title> D. 5. 1 </title>
         <author>bruno_keber</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245742614</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom. Učenici raspravljaju kako se pravilno predstaviti na mreži te raspravljati o studijama slučajeva s pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka uz pomoć portala PetzaNet (<a href="http://www.petzanet.hr/Portals/0/Kurikulum/Udzbenik/Modul3/Modul_3_4_2.pdf">http://www.petzanet.hr/Portals/0/Kurikulum/Udzbenik/Modul3/Modul_3_4_2.pdf</a>).<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 16:15:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245742614</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>karjakovica</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245746878</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda&nbsp; koristila bi portale i E- usluge&nbsp; kao što su <a href="http://www.petzanet.hr/">Pet za<br>net</a>, <a href="https://www.csi.hr/">CSI</a>, Nikola Tesla, e-lektira, Meduza, e-Građani.&nbsp;<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 16:59:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245746878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Koristiti e – usluge :  portal Pet za net i Nikola Tesla  , e – dnevnik , e – lektire , e – upisi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245758890</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 19:09:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245758890</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ana_knezevic_inf</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245759322</link>
         <description><![CDATA[<div>Primjenjujem Različite e-usluga u području odgoja i obrazovanja npr. Portal Pet za net, portal Nikola Tesla, e-dnevnik, Edmodo, CSI...svi oni mogu svojim sadržajima doprinjeti realizaciji ishoda u domeni e-društvo za sve razrede. Npr. Za ostvarivanje ishoda D. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja može se koristiti <a href="http://WWW.CSI.hr">WWW.CSI.hr</a> gdje postoji mnoštvo materijala u obliku prezentacija, kvizova, društvenih igara... što smo i koristili na Dan sigurnijeg internet.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 19:13:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245759322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kreiranje web stranica u 7. razredu. Prije nego krenemo na posao, razgovor o autrskim pravima, a zatim krećemo sa preuzimanjem Micosoft Web Expresion 4, link(https://www.microsoft.com/en-us/download/details.aspx?id=36179).</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245761580</link>
         <description><![CDATA[<div>Online alat  Wix-nudim ga kao mogućnost rada. link(</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 19:43:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245761580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Klaudija Wild</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245762547</link>
         <description><![CDATA[<div>D.6.3.S učenicima razgovarati o prednostima i nedostacima društvenih mreža, o bontonu na društvenim mrežama.. Poučiti učenike kako pristupati online kolegijima (Nikola Tesla, Loomen). S učenicima napraviti usporedbu Edmoda i Yammera i komunikaciju pomoću njih.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 19:56:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245762547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ivana Milašin</title>
         <author>ivana_milasin</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245764977</link>
         <description><![CDATA[<div>Domena D. 8.1. učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja<br>Upoznati učenike s portalima za učenje, prvenstveno s portalom: <a href="https://www.edu.hr/">https://www.edu.hr/</a>, svaku poveznicu na toj stranici objasniti i pokazati primjerom njenu korisnot (koje su prigodne za uzrast). Uz taj portal pokazati i portale: <a href="http://www.eduvizija.hr/portal/">http://www.eduvizija.hr/portal/</a>, <a href="https://edutorij.e-skole.hr/share/page/dos-eskole">https://edutorij.e-skole.hr/share/page/dos-eskole</a> i <a href="http://e-laboratorij.carnet.hr/">http://e-laboratorij.carnet.hr/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 20:27:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245764977</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ljiljana Jeftimir</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245772535</link>
         <description><![CDATA[<div>Dugi niz godina radim u gimnazijskim odjelima i zamjećujem da zadnjih godina imamo nagli porast mogućnosti korištenja IKT u nastavi, a korisničkog aplikativnog softvera je prava poplava. Učenici na brzi način prihvaćaju tehniku novih aplikacija,  a i uživaju u njihovom šarenilu. Office365 je paket koji postaje osnova njihovog rada i u školi i kod kuće. Komunikacija je društvnom mrežom Yammer, pišu, kolaboriraju zadaće u OneNote-u, kreiraju prezentacije, programiraju u C jeziku, s lakoćom su prihvatili nakon C jezika "trakice" u Scratchu, koriste Loomen i kao platformu za učenje i za provjeru znanja. Budući da sam i profesor matematike Geogebra je postala osnovna aplikacija za planimetriju, analitičku geometriju i stereometriju. Naučili su pisati domaće zadaće na način da algebarski dio stave na papir, a geometrijsku interpretaciju rješenja potraže u Geogebri i još na kraju usporede svoje i rješenje iz aplikacije. Učenici kažu da im je takav način učenja lakši i zanimljiviji. Nekad im je puno više vremena trebalo da prikažu sve slike iz analitičke geometrije na papir. Mogla bih ovako nabrajati puno, puno,ali bih radije zaključila da novi, moderni nastavni proces  mora biti prožet digitalnom tehnologijom, pa u doziranom obliku i BYOD-om bez ustručavanja, jer na taj način nastava postaje zanimljivija, činjenice i znanstvene spoznaje zornije, jednostavnije, brže se ući i komunikacija je stalna.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 22:10:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245772535</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Saša Petrinić</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245774493</link>
         <description><![CDATA[<div>Primjenjujem razne online alate kako bih učenike potaknuo da što više istražuju, informiraju se, budu znatiželjni, isprobavaju i da ih veseli nešto novo i drugačije. Alati su Pixton, Pictogon, Socrative, Prezi, Canva, Libar, office 365, loomen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-24 22:47:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245774493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ishod: C. 1. 1: Nakon prve godine učenja predmeta informatika u srednjoj školi u domeni digitalna pismenost i komunikacija učenik pronalazi podatke i informacije, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli svoje digitalne sadržaje</title>
         <author>kriledins</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245805130</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenik obrađuje temu (poput tema školskih seminarskih radova) i objavljuje multimedijske sadržaje na web stranici koju izrađuje na <strong>wix.com</strong>. Učenik pronalazi sadržaje pod odgovarajućim CC licencama te navodi izvore prema zadanom stilu citiranja (APA, IEEE ili dr.). Po potrebi izrađuje mentalne mape, kvizove i druge sadržaje koji se mogu ugraditi u njegovu web stranicu te u tu svrhu pretražuje Internet i pronalazi odgovarajuće programe (<strong>coggle</strong>, <strong>playbuzz</strong>…).<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 10:00:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245805130</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e - Društvo</title>
         <author>vedrana_djurkan</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245814396</link>
         <description><![CDATA[<div>NAKON DRUGE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE KORISTI E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA.&nbsp;</div><div>Učenik se koristi sadržajima s obrazovnoga portala uz pomoć nastavnice. Posjećuje sigurne stranice na kojima može učiti i zabaviti se.&nbsp;</div><div>Na primjer,</div><div><a href="http://www.petzanet.hr/Kurikulum/1-i-2-razred/ud%C5%BEbenik-za-u%C4%8Denike">http://www.petzanet.hr/Kurikulum/1-i-2-razred/ud%C5%BEbenik-za-u%C4%8Denike</a></div><div>Učenik koristi račun iz sustava AAI@EduHr.&nbsp; Učenici će upoznati nekoliko usluga koje su im dostupne. Na primjer, e-Dnevnik, CARNetova e-pošta. Pokazati učenicima edukativni online kviz.&nbsp; Gotovo sve e-Usluge povezane su međupredmetno.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 11:50:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245814396</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245828516</link>
         <description><![CDATA[

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 14:09:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245828516</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245828537</link>
         <description><![CDATA[

thumb_up
0
thumb_down
0
  thumb_up 0 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 14:09:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245828537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6 razred</title>
         <author>jelena_krcum72</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245828645</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje i tuđe osobne podatke.<br>Učenik prepoznaje i provjerava pravila privatnosti na internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorskopravo. Analizira studije slučaja s<br>pozitivnim i negativnim primjerima utjecaja računalne tehnologije na osobni život i<br>društvo. Analizira različite načine predstavljanja osoba na mreži te razlikuje štetne i sigurne načine osobnoga predstavljanja.<br>Staviti naglasak na sljedeće sadržaje: licencije Creative Commons, autorsko pravo – simboli koji označavaju licencije. Koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnoga profila, postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forumi s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o studijama slučajeva s pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj:<br>sadržaji Pet za Net.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 14:10:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245828645</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245828653</link>
         <description><![CDATA[

thumb_up
0
thumb_down
0
  thumb_up 0 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
  thumb_up 0 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 14:10:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245828653</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245828689</link>
         <description><![CDATA[

thumb_up
0
thumb_down
0
  thumb_up 0 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
  thumb_up 0 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
  thumb_up 0 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 14:11:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245828689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ovdje iznosim neke preporuke za ostvarenje odgojno-obrazovnih ishoda u nekim područjima domena E-društvo za učenike od 5. do 8. razreda.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245829859</link>
         <description><![CDATA[<div>5.r.<br><br>D.5.1 - Učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom (licencije Creative Commons, autorsko pravo - simboli koji označavaju dopuštenja za uporabu, pokazati primjer lažnoga profila, postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži).<br><br>6.r.<br><br>D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (pronaći dobre strane dijeljenja informacija na internetu, istražiti štetnost dijeljenja korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).<br><br>7.r.<br><br>D.7.1 - Učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa (prepoznati i opisati problem online prevara te krađe identiteta, raspravljati o primjerima prevara elektroničkom<br>poštom).<br><br>8.r.<br><br>D.7.1 - Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja (pronaći i proučiti mrežne stranice MZO-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem, upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 14:21:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245829859</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. razred</title>
         <author>ivkovichsandra</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245845845</link>
         <description><![CDATA[<div>D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Portali za e-učenje - Nikola Tesla, Loomen, Edutorij</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 16:27:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245845845</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ivkovichsandra</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245846078</link>
         <description><![CDATA[Edutorij
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 16:28:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245846078</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. razred, D. 2. 2.</title>
         <author>ivan_kovac_vt</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245847377</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda D. 2. 2 (učenik analizira i procjenjuje utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima) može se koristiti e-usluga Visme (<a href="https://www.visme.co/">https://www.visme.co</a>) za grafičko prikazivanje u obliku infografike transformiranja poslova koji za koji se školuju (2. razred ekonomista) u e-poslovanje.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 16:38:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245847377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. razred</title>
         <author>gordana_lohajner</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245848380</link>
         <description><![CDATA[<div><br>D. 7. 2 demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja&nbsp;<br>D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice<br><br>Office365 (office365.skole.hr) je idealno rješenje za ostvarenje navedenih ishoda. Koristeći Word Online, PowerPoint Onlline, Yammer...mogućnost suradničkog učenja i otvaranje virtualne zajednice.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 16:46:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245848380</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245850917</link>
         <description><![CDATA[Koristeći Word Online, PowerPoint Onlline, Yammer...mogućnost suradničkog učenja i otvaranje virtualne zajednice.

thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo

Anonymous
1m
E-društvo
 D. 5. 1

Licencije Creative Commons, autorsko pravo – pregledavanje sadržaja na internetu koristeći filtere za pretraživanje sadržaja označenih određenom licencom.

Primjeri lažnih profila, nasilje na internetu, lažno predstavljanje sadržaja Pet za net

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 17:05:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245850917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-društvo</title>
         <author>ivana_rajkovic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245851304</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda ove domene u petom razredu svakako bih koristila sadržaje na Pet za Net. Za više razrede portal Nikola Tesla.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 17:08:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245851304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-društvo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245851454</link>
         <description><![CDATA[<div>D. 5. 1<br><br></div><div>Licencije Creative Commons, autorsko pravo – pregledavanje sadržaja na internetu koristeći filtere za pretraživanje sadržaja označenih određenom licencom.<br><br></div><div>Primjeri lažnih profila, nasilje na internetu, lažno predstavljnje sadržaji Pet za net<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 17:09:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245851454</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-društvo</title>
         <author>mmarenic38</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245861119</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda iz područja e – Društvo u bilo kojem razredu koristila bih materijale portala PET ZA NET, a za ostale domene upoznala bih&nbsp; učenike s uslugama portala e – Lektire, Nikola Tesla, Merlin, Baltazar ...<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 18:25:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245861119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E - usluge u obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245861657</link>
         <description><![CDATA[<div>e-Dnevnik, edu.hr,  Portal Nikola Tesla</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 18:29:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245861657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marijela Miletić</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245861832</link>
         <description><![CDATA[<div>Za ostvarivanje ishoda D. 6. 2 u kojem učenik prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja uglavnom koristim stranicu  <a href="http://WWW.CSI.hr">WWW.CSI.hr</a> gdje postoji mnoštvo materijala u obliku prezentacija, kvizova, društvenih igara.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 18:31:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245861832</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u obra</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245869532</link>
         <description><![CDATA[<div>Marina Šeneta<br>D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola)&nbsp;<br>izrada (obnova) i podjela elektoničkih identiteta<br>upoznavanje učenika s radom i mogućnostima e-dnevnika<br>edu.hr portal, office365.skole.hr<br>pregled usluga e-građani, mrežna stranica škole, pridruživanje i upoznavanje sa sustavom edmodo</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 19:27:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245869532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za ostvarivanja ishoda učenja iz područja e Drušva učenicima preporučavam korištenje e- lekitre i , učenje na daljinu pomoću portala Nikola TEsla </title>
         <author>tomislavaivankovic1979</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245869720</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 19:28:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245869720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E – usluge u obrazovanjuMarina BlaževacD.8.1Korištenjem AAI@Edu.hr učenici pristupaju e – uslugama (Office 365, e – lektire), portal Nikola Tesla, Loomen, Moodle, e-dnevnik, e- upisi, dostupni online edukativni materijali i kvizovi (5za net), labOS.Upoznati učenike s uslugom e-građani</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245871169</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 19:39:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245871169</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U nastavi informatike u realiziranju  ishoda domene e-Društvo, nakon osme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja: korištenje portala Nikola Tesla, edutorij-DOS, e-lektire,….</title>
         <author>verica_marinovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245879341</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 20:37:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245879341</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>aleksandra_dujmovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245880351</link>
         <description><![CDATA[<div>Na nastavi informatike učenike treba upoznati s raznim portalima na kojima mogu pronaći razne teme iz svih predmeta (portal Nikola Tesla, portal PET ZA NET...)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 20:44:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245880351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Branislav Poznanović - e-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245881508</link>
         <description><![CDATA[<div>E-usluge su postale nezaobilazni dio obrazovanja tako da danas svaki učenik i učitelj ima besplatan elektronički identitet iz sustava AAI@EduHr što im omogućava pregled e-dnevnika, korištenje digitalnih obrazovnih sadržaja kao pomoć u učenju, e-lektire...tako da se u realiziranju ishoda domene e-društvo nakon osme godine učenja predmeta Informatika učenik koristi svim dostupnim e-uslugama iz područja odgoja i obrazovanja.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 20:53:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245881508</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245885463</link>
         <description><![CDATA[<div>Mislim da e-usluge u području odgoja i obrazovanja nisu dovoljno uključene. Trebalo bi osvijestiti učenike i roditelje o svim prednostima e-usluga, ali i naučiti djecu da se odgovorno koriste svime što im je dostupno kao npr. Edu.hr portal, Loomen, portal Nikola Tesla,... U domeni e-Društvo stranice Pet za Net su korisne u postizanju obrazovnih ishoda u informatici u domenama e-Društvo i Digitalna pismenost i komunikacija koje možemo povezati i s međupredmetnom temom Zdravlje.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 21:24:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245885463</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Snježana Mikulčić-Gigić</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245890359</link>
         <description><![CDATA[<div>Naši učenici će već „sutra“ postati srednjoškolci, studenti, zaposlenici. Sukladno odrastanju bit će prisiljeni sve više koristiti digitalne sadržaje i e-usluge, ne samo u obrazovanju nego i u svakodnevnom životu. Stoga držim kao važnim da učenike upoznamo s brojnim e-uslugama koje im danas mogu biti od velike pomoći u učenju. E-usluge koje sada ne trebaju jer su još djeca, treba im pokazati, o njima ispričati osnovne stvari jer će iste u skoroj budućnosti biti sastavni dio njihova života.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-25 22:15:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245890359</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>barislav_poparic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245903757</link>
         <description><![CDATA[<div>Za ostvarivanje ovog ishoda nužno je učenike upoznati s dostupnim uslugama te ih uputiti u način korištenja tih usluga , bilo korištenjem svog AAI identiteta na nacionalnim portalima kao što je portal Nikola Tesla bilo pristupom portalima poput Eduvizije koji su otvoreni za sve korisnike interneta. Učenicima treba približiti i i korištenje kolegija za online učenja te svakako u tom smislu pokrenuti jedan kolegij putem Moodle sustava. Svakako učenicima treba skrenuti pažnju na niz dostupnih online tečajeva te razne tutorijale pristne na webu koji ih na suvremen način pripremaju za cjeloživotno učenje.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 00:05:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245903757</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245938271</link>
         <description><![CDATA[
 svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
svakodnevno korištenje E-

Anonymous
2d
 svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
svakodnevno korištenje E-

Anonymous
1m
 svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
svakodnevno korištenje E-

Anonymous
1m
 svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 svakodnevno korištenje E-dnevnika(E-imenika),, za učenike škola koji njime raspolažu ( a naša je jedna od njih) .  Na svi razinama obrazovanja upoznati ih sa portalima koji promiču sigurnost na internetu, csi.hr, pet za net, dansigurnijeginterneta.org, office365.skole.hr.
osmašima posebno istaknuti portale za upise u srednju školu, npr.upisi.hr
E-građanin  portal koji iz dana u dan širi svoje usluge.
Mogućnosti primjena i primjera e-usluga je bezbroj.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

Tanja Mihoković
2h
 Za realizaciju ishoda za 2. razred ( D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) učenike naučiti koristiti se uslugom e-Dnevnik. Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, video portal Baltazar, Loomen.), portalima za upise u srednju školu (npr. upisi.hr), portalom E-građanin i značenju toga portala i njegovim  mogućnostima.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i

Terica Kust
1h
E-usluge u području odgoja i 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja

Sandra Dasenčić Eterović
30m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja
Domena Digitalna pismenost i komunikacija 
Za ostvarivanje ishoda: C. 5. 3 osmišljava plan izrade digitalnog rada, izrađuje ga, pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga, C. 6. 3 surađuje s drugim učenicima u stvaranju online sadržaja, upoznajemo učenike sa mogućnostima koje nudi usluga e-portfolio.
Ishod: C. 8. 1 pronalazi, opisuje te uspoređuje različite servise za objavljivanje mrežnoga sadržaja, opisuje postupak objavljivanja mrežnoga sadržaja – prikazuju se učenicima servisi za objavljivanje digitalnih sadržaja - Sway, Blendspace, Moodle, Libar.
Za realizaciju ishoda: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje, potrebno je odabrati programa za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Libar, Sway, Office Mix, WordPress, Office 365, Googleovi dokumenti, Wevideo, Weebly). 
U ishodu: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti, za realizaciju provodi se timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk).

Domena e-društvo
U ishodima: D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom, D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove, preporučeno je koristiti sadržaje  Pet za Net.
Ishod: D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Upoznati online tečajeve za učenje (Loomen, Libar, Nikola Tesla). 
Za ostvarenje ishoda D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice - grupe Yammer, mreže eTwinning i Edmodo, tečajevi Moodle. Upoznati usluge kao što su Red button, Hrabri telefon.
Za realizaciju ishoda: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, koristiti se portalima: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net.

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Terica Kust : Primjena e-

Terica Kust
2d
 Terica Kust : Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
E-usluge u području odgoja i obrazovanja neizbježne su i nemoguće je zamisliti danas nastavu bez primjene e-usluga. One omogućuju korištenje, izradu, objavu i dijeljenje digitalnog sadržaja kako nastavnicima i učiteljima tako i učenicima. Učenici o nekom pojmu više nauče i zapamte iz slike koju je nastavnik podijelio na digitalnom sadržaju ili sami pronađu na nekoj tražilici nego da napamet uče o tom pojmu. 
thumb_up
0
thumb_down
0
e-Dnevnik, edu.hr, Portal za škole, e-Lektira, portal Nikola Tesla, Carnet, webmail, Office365, Pet za net, e-laboratorij... i druge usluge kojima učenici pristupaju korištenjem AAI@EduHr elektroničkog identiteta. Navedene usluge se konstantno koriste u realiziranju svih ishoda domene e-Društvo. Primjer D. 7. 3. suradnja među članovima virtualnih zajednica: učenici mogu poboljšati učinkovitost timskog rada jer korištenjem e-usluga ne ovise o vremenu, obvezama ni aktivnostima drugih članova tima.

Ivana Marinić
2d
e-Dnevnik, edu.hr, Portal za škole, e-Lektira, portal Nikola Tesla, Carnet,  webmail, Office365, Pet za net, e-laboratorij... i druge usluge kojima učenici pristupaju korištenjem AAI@EduHr elektroničkog identiteta. Navedene usluge se konstantno koriste u realiziranju svih ishoda domene e-Društvo. Primjer D. 7. 3. suradnja među članovima virtualnih zajednica: učenici mogu poboljšati učinkovitost timskog rada jer korištenjem e-usluga ne ovise o vremenu, obvezama ni aktivnostima drugih članova tima. 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga

Slavica Horvat-Salaj
2d
Primjena e-usluga 
Različite e-usluge možemo primijeniti u području odgoja i obrazovanja. Npr. portal Nikola Tesla, e-lektira, e-dnevnik, Office365. U nastavi informatike u realizaciji ishoda domene e-društvo, u 6. razredu za elektroničko nasilje (cyberbullinga) i vršnjačkog nasilja (bullinga) možemo koristiti materijale s portala www.petzanet.hr

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 5. 1

bruno_keber
1d
 D. 5. 1 
Učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom. Učenici raspravljaju kako se pravilno predstaviti na mreži te raspravljati o studijama slučajeva s pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka uz pomoć portala PetzaNet (http://www.petzanet.hr/Portals/0/Kurikulum/Udzbenik/Modul3/Modul_3_4_2.pdf).

thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishod

karjakovica
1d
 Za realizaciju ishoda  koristila bi portale i E- usluge  kao što su Pet za
net, CSI, Nikola Tesla, e-lektira, Meduza, e-Građani. 






thumb_up
0
thumb_down
0
Koristiti e – usluge : portal Pet za net i Nikola Tesla , e – dnevnik , e – lektire , e – upisi

Anonymous
1d
Koristiti e – usluge :  portal Pet za net i Nikola Tesla  , e – dnevnik , e – lektire , e – upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjenjujem Različi

Ana Knežević
1d
 Primjenjujem Različite e-usluga u području odgoja i obrazovanja npr. Portal Pet za net, portal Nikola Tesla, e-dnevnik, Edmodo, CSI...svi oni mogu svojim sadržajima doprinjeti realizaciji ishoda u domeni e-društvo za sve razrede. Npr. Za ostvarivanje ishoda D. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja može se koristiti WWW.CSI.hr gdje postoji mnoštvo materijala u obliku prezentacija, kvizova, društvenih igara... što smo i koristili na Dan sigurnijeg internet.
 
thumb_up
0
thumb_down
0
Kreiranje web stranica u 7. razredu. Prije nego krenemo na posao, razgovor o autrskim pravima, a zatim krećemo sa preuzimanjem Micosoft Web Expresion 4, link(https://www.microsoft.com/en-us/download/details.aspx?id=36179).

Anonymous
1d
Kreiranje web stranica u 7. razredu. Prije nego krenemo na posao, razgovor o autrskim pravima, a zatim krećemo sa preuzimanjem Micosoft Web Expresion 4, link(https://www.microsoft.com/en-us/download/details.aspx?id=36179).
Online alat  Wix-nudim ga kao mogućnost rada. link(
thumb_up
0
thumb_down
0
Klaudija Wild

Anonymous
1d
Klaudija Wild
D.6.3.S učenicima razgovarati o prednostima i nedostacima društvenih mreža, o bontonu na društvenim mrežama.. Poučiti učenike kako pristupati online kolegijima (Nikola Tesla, Loomen). S učenicima napraviti usporedbu Edmoda i Yammera i komunikaciju pomoću njih.
thumb_up
0
thumb_down
0
Ivana Milašin

Ivana
1d
Ivana Milašin
Domena D. 8.1. učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja
Upoznati učenike s portalima za učenje, prvenstveno s portalom: https://www.edu.hr/, svaku poveznicu na toj stranici objasniti i pokazati primjerom njenu korisnot (koje su prigodne za uzrast). Uz taj portal pokazati i portale: http://www.eduvizija.hr/portal/, https://edutorij.e-skole.hr/share/page/dos-eskole i http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
1
thumb_down
0
Ljiljana Jeftimir

Anonymous
1d
Ljiljana Jeftimir
Dugi niz godina radim u gimnazijskim odjelima i zamjećujem da zadnjih godina imamo nagli porast mogućnosti korištenja IKT u nastavi, a korisničkog aplikativnog softvera je prava poplava. Učenici na brzi način prihvaćaju tehniku novih aplikacija,  a i uživaju u njihovom šarenilu. Office365 je paket koji postaje osnova njihovog rada i u školi i kod kuće. Komunikacija je društvnom mrežom Yammer, pišu, kolaboriraju zadaće u OneNote-u, kreiraju prezentacije, programiraju u C jeziku, s lakoćom su prihvatili nakon C jezika "trakice" u Scratchu, koriste Loomen i kao platformu za učenje i za provjeru znanja. Budući da sam i profesor matematike Geogebra je postala osnovna aplikacija za planimetriju, analitičku geometriju i stereometriju. Naučili su pisati domaće zadaće na način da algebarski dio stave na papir, a geometrijsku interpretaciju rješenja potraže u Geogebri i još na kraju usporede svoje i rješenje iz aplikacije. Učenici kažu da im je takav način učenja lakši i zanimljiviji. Nekad im je puno više vremena trebalo da prikažu sve slike iz analitičke geometrije na papir. Mogla bih ovako nabrajati puno, puno,ali bih radije zaključila da novi, moderni nastavni proces  mora biti prožet digitalnom tehnologijom, pa u doziranom obliku i BYOD-om bez ustručavanja, jer na taj način nastava postaje zanimljivija, činjenice i znanstvene spoznaje zornije, jednostavnije, brže se ući i komunikacija je stalna.  
thumb_up
1
thumb_down
0
Saša Petrinić

Anonymous
1d
Saša Petrinić
Primjenjujem razne online alate kako bih učenike potaknuo da što više istražuju, informiraju se, budu znatiželjni, isprobavaju i da ih veseli nešto novo i drugačije. Alati su Pixton, Pictogon, Socrative, Prezi, Canva, Libar, office 365, loomen
thumb_up
1
thumb_down
0
Ishod: C. 1. 1: Nakon prve godine učenja predmeta informatika u srednjoj školi u domeni digitalna pismenost i komunikacija učenik pronalazi podatke i informacije, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli svoje digitalne sadržaje

Kristina Ledinski
18h
Ishod: C. 1. 1: Nakon prve godine učenja predmeta informatika u srednjoj školi u domeni digitalna pismenost i komunikacija učenik pronalazi podatke i informacije, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli svoje digitalne sadržaje
Učenik obrađuje temu (poput tema školskih seminarskih radova) i objavljuje multimedijske sadržaje na web stranici koju izrađuje na wix.com. Učenik pronalazi sadržaje pod odgovarajućim CC licencama te navodi izvore prema zadanom stilu citiranja (APA, IEEE ili dr.). Po potrebi izrađuje mentalne mape, kvizove i druge sadržaje koji se mogu ugraditi u njegovu web stranicu te u tu svrhu pretražuje Internet i pronalazi odgovarajuće programe (coggle, playbuzz…).

thumb_up
0
thumb_down
0
e - Društvo

Vedrana Đurkan
16h
e - Društvo
NAKON DRUGE GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE KORISTI E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenik se koristi sadržajima s obrazovnoga portala uz pomoć nastavnice. Posjećuje sigurne stranice na kojima može učiti i zabaviti se. 
Na primjer,
http://www.petzanet.hr/Kurikulum/1-i-2-razred/ud%C5%BEbenik-za-u%C4%8Denike
Učenik koristi račun iz sustava AAI@EduHr.  Učenici će upoznati nekoliko usluga koje su im dostupne. Na primjer, e-Dnevnik, CARNetova e-pošta. Pokazati učenicima edukativni online kviz.  Gotovo sve e-Usluge povezane su međupredmetno.

thumb_up
0
thumb_down
0
  thumb_up 0 thumb_do

Anonymous
14h
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
  thumb_up 0 thumb_do

Anonymous
14h
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
14h
6 razred
Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje i tuđe osobne podatke.
Učenik prepoznaje i provjerava pravila privatnosti na internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorskopravo. Analizira studije slučaja s
pozitivnim i negativnim primjerima utjecaja računalne tehnologije na osobni život i
društvo. Analizira različite načine predstavljanja osoba na mreži te razlikuje štetne i sigurne načine osobnoga predstavljanja.
Staviti naglasak na sljedeće sadržaje: licencije Creative Commons, autorsko pravo – simboli koji označavaju licencije. Koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnoga profila, postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forumi s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o studijama slučajeva s pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj:
sadržaji Pet za Net.
thumb_up
0
thumb_down
0
  thumb_up 0 thumb_do

Anonymous
14h
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
  thumb_up 0 thumb_do

Anonymous
14h
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Ovdje iznosim neke preporuke za ostvarenje odgojno-obrazovnih ishoda u nekim područjima domena E-društvo za učenike od 5. do 8. razreda.

Anonymous
13h
Ovdje iznosim neke preporuke za ostvarenje odgojno-obrazovnih ishoda u nekim područjima domena E-društvo za učenike od 5. do 8. razreda.
5.r.

D.5.1 - Učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom (licencije Creative Commons, autorsko pravo - simboli koji označavaju dopuštenja za uporabu, pokazati primjer lažnoga profila, postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži).

6.r.

D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (pronaći dobre strane dijeljenja informacija na internetu, istražiti štetnost dijeljenja korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).

7.r.

D.7.1 - Učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa (prepoznati i opisati problem online prevara te krađe identiteta, raspravljati o primjerima prevara elektroničkom
poštom).

8.r.

D.7.1 - Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja (pronaći i proučiti mrežne stranice MZO-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem, upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu).
thumb_up
0
thumb_down
0
6. razred

Sandra
12h
6. razred
D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Portali za e-učenje - Nikola Tesla, Loomen, Edutorij
thumb_up
0
thumb_down
0
Edutorij thumb_up 0 th

Sandra
12h
 Edutorij
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
2. razred, D. 2. 2.

Ivan Kovač
12h
2. razred, D. 2. 2.
Za realizaciju ishoda D. 2. 2 (učenik analizira i procjenjuje utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima) može se koristiti e-usluga Visme (https://www.visme.co) za grafičko prikazivanje u obliku infografike transformiranja poslova koji za koji se školuju (2. razred ekonomista) u e-poslovanje.
thumb_up
0
thumb_down
0
7. razred

Gordana Havaić
11h
7. razred

D. 7. 2 demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja 
D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice

Office365 (office365.skole.hr) je idealno rješenje za ostvarenje navedenih ishoda. Koristeći Word Online, PowerPoint Onlline, Yammer...mogućnost suradničkog učenja i otvaranje virtualne zajednice.

thumb_up
0
thumb_down
0
Koristeći Word Online, Po

Anonymous
11h
 Koristeći Word Online, PowerPoint Onlline, Yammer...mogućnost suradničkog učenja i otvaranje virtualne zajednice.

thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo

Anonymous
1m
E-društvo
 D. 5. 1

Licencije Creative Commons, autorsko pravo – pregledavanje sadržaja na internetu koristeći filtere za pretraživanje sadržaja označenih određenom licencom.

Primjeri lažnih profila, nasilje na internetu, lažno predstavljanje sadržaja Pet za net

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo

Ivana
11h
E-društvo
Za realizaciju ishoda ove domene u petom razredu svakako bih koristila sadržaje na Pet za Net. Za više razrede portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo

Anonymous
11h
E-društvo
D. 5. 1

Licencije Creative Commons, autorsko pravo – pregledavanje sadržaja na internetu koristeći filtere za pretraživanje sadržaja označenih određenom licencom.

Primjeri lažnih profila, nasilje na internetu, lažno predstavljnje sadržaji Pet za net

thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo

MihaelaMarenic
10h
E-društvo
Za realizaciju ishoda iz područja e – Društvo u bilo kojem razredu koristila bih materijale portala PET ZA NET, a za ostale domene upoznala bih  učenike s uslugama portala e – Lektire, Nikola Tesla, Merlin, Baltazar ...


thumb_up
0
thumb_down
0
E - usluge u obrazovanju

Anonymous
10h
E - usluge u obrazovanju
e-Dnevnik, edu.hr,  Portal Nikola Tesla
thumb_up
0
thumb_down
0
Marijela Miletić

Anonymous
10h
Marijela Miletić
Za ostvarivanje ishoda D. 6. 2 u kojem učenik prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja uglavnom koristim stranicu  WWW.CSI.hr gdje postoji mnoštvo materijala u obliku prezentacija, kvizova, društvenih igara.

thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u obra

Anonymous
9h
e-usluge u obra
Marina Šeneta
D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola) 
izrada (obnova) i podjela elektoničkih identiteta
upoznavanje učenika s radom i mogućnostima e-dnevnika
edu.hr portal, office365.skole.hr
pregled usluga e-građani, mrežna stranica škole, pridruživanje i upoznavanje sa sustavom edmodo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za ostvarivanja ishoda učenja iz područja e Drušva učenicima preporučavam korištenje e- lekitre i , učenje na daljinu pomoću portala Nikola TEsla

Tomislava Ivankovic
9h
Za ostvarivanja ishoda učenja iz područja e Drušva učenicima preporučavam korištenje e- lekitre i , učenje na daljinu pomoću portala Nikola TEsla 
thumb_up
0
thumb_down
0
E – usluge u obrazovanjuMarina BlaževacD.8.1Korištenjem AAI@Edu.hr učenici pristupaju e – uslugama (Office 365, e – lektire), portal Nikola Tesla, Loomen, Moodle, e-dnevnik, e- upisi, dostupni online edukativni materijali i kvizovi (5za net), labOS.Upoznati učenike s uslugom e-građani

Anonymous
8h
E – usluge u obrazovanjuMarina BlaževacD.8.1Korištenjem AAI@Edu.hr učenici pristupaju e – uslugama (Office 365, e – lektire), portal Nikola Tesla, Loomen, Moodle, e-dnevnik, e- upisi, dostupni online edukativni materijali i kvizovi (5za net), labOS.Upoznati učenike s uslugom e-građani


thumb_up
0
thumb_down
0
U nastavi informatike u realiziranju ishoda domene e-Društvo, nakon osme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja: korištenje portala Nikola Tesla, edutorij-DOS, e-lektire,….

verica_marinovic
8h
U nastavi informatike u realiziranju  ishoda domene e-Društvo, nakon osme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja: korištenje portala Nikola Tesla, edutorij-DOS, e-lektire,….
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanju

aleksandra_dujmovic
7h
E-usluge u odgoju i obrazovanju
Na nastavi informatike učenike treba upoznati s raznim portalima na kojima mogu pronaći razne teme iz svih predmeta (portal Nikola Tesla, portal PET ZA NET...)
thumb_up
0
thumb_down
0
Branislav Poznanović - e-usluge u odgoju i obrazovanju

Anonymous
7h
Branislav Poznanović - e-usluge u odgoju i obrazovanju
E-usluge su postale nezaobilazni dio obrazovanja tako da danas svaki učenik i učitelj ima besplatan elektronički identitet iz sustava AAI@EduHr što im omogućava pregled e-dnevnika, korištenje digitalnih obrazovnih sadržaja kao pomoć u učenju, e-lektire...tako da se u realiziranju ishoda domene e-društvo nakon osme godine učenja predmeta Informatika učenik koristi svim dostupnim e-uslugama iz područja odgoja i obrazovanja.

thumb_up
0
thumb_down
0
Mislim da e-usluge u

Anonymous
7h
 Mislim da e-usluge u području odgoja i obrazovanja nisu dovoljno uključene. Trebalo bi osvijestiti učenike i roditelje o svim prednostima e-usluga, ali i naučiti djecu da se odgovorno koriste svime što im je dostupno kao npr. Edu.hr portal, Loomen, portal Nikola Tesla,... U domeni e-Društvo stranice Pet za Net su korisne u postizanju obrazovnih ishoda u informatici u domenama e-Društvo i Digitalna pismenost i komunikacija koje možemo povezati i s međupredmetnom temom Zdravlje.
thumb_up
0
thumb_down
0
Snježana Mikulčić-Gigić

Anonymous
6h
Snježana Mikulčić-Gigić
Naši učenici će već „sutra“ postati srednjoškolci, studenti, zaposlenici. Sukladno odrastanju bit će prisiljeni sve više koristiti digitalne sadržaje i e-usluge, ne samo u obrazovanju nego i u svakodnevnom životu. Stoga držim kao važnim da učenike upoznamo s brojnim e-uslugama koje im danas mogu biti od velike pomoći u učenju. E-usluge koje sada ne trebaju jer su još djeca, treba im pokazati, o njima ispričati osnovne stvari jer će iste u skoroj budućnosti biti sastavni dio njihova života.

thumb_up
0
thumb_down
0
Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
4h
Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja
Za ostvarivanje ovog ishoda nužno je učenike upoznati s dostupnim uslugama te ih uputiti u način korištenja tih usluga , bilo korištenjem svog AAI identiteta na nacionalnim portalima kao što je portal Nikola Tesla bilo pristupom portalima poput Eduvizije koji su otvoreni za sve korisnike interneta. Učenicima treba približiti i i korištenje kolegija za online učenja te svakako u tom smislu pokrenuti jedan kolegij putem Moodle sustava. Svakako učenicima treba skrenuti pažnju na niz dostupnih online tečajeva te razne tutorijale pristne na webu koji ih na suvremen način pripremaju za cjeloživotno učenje.
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 04:17:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245938271</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>natasa_salamon1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245946105</link>
         <description><![CDATA[<div>Pomoću portala <strong>edu.hr.portal </strong>pokazati dostupnost e-usluga:<br><br></div><div>-          <strong> e Knjižnica- knjige- e citizen:<br></strong><br></div><div>-          <strong>Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla ( </strong>otvoreni tečajevi- objasniti što je to)</div><div>-          <strong>E-lektire</strong></div><div>-          <strong>E- dnevnik</strong></div><div>-          <strong>Libar….<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 05:35:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245946105</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lkadijap</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245954231</link>
         <description><![CDATA[
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
14h
6 razred
Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje i tuđe osobne podatke.
Učenik prepoznaje i provjerava pravila privatnosti na internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorskopravo. Analizira studije slučaja s
pozitivnim i negativnim primjerima utjecaja računalne tehnologije na osobni život i
društvo. Analizira različite načine predstavljanja osoba na mreži te razlikuje štetne i sigurne načine osobnoga predstavljanja.
Staviti naglasak na sljedeće sadržaje: licencije Creative Commons, autorsko pravo – simboli koji označavaju licencije. Koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnoga profila, postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forumi s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o studijama slučajeva s pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj:
sadržaji Pet za Net.
thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
14h
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
14h
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0

 
 thumb_up
 0
 thumb_do

Anonymous
1m
 

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Ovdje iznosim neke preporuke za ostvarenje odgojno-obrazovnih ishoda u nekim područjima domena E-društvo za učenike od 5. do 8. razreda.

Anonymous
13h
Ovdje iznosim neke preporuke za ostvarenje odgojno-obrazovnih ishoda u nekim područjima domena E-društvo za učenike od 5. do 8. razreda.
5.r.

D.5.1 - Učenik analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom (licencije Creative Commons, autorsko pravo - simboli koji označavaju dopuštenja za uporabu, pokazati primjer lažnoga profila, postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži).

6.r.

D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (pronaći dobre strane dijeljenja informacija na internetu, istražiti štetnost dijeljenja korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).

7.r.

D.7.1 - Učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa (prepoznati i opisati problem online prevara te krađe identiteta, raspravljati o primjerima prevara elektroničkom
poštom).

8.r.

D.7.1 - Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja (pronaći i proučiti mrežne stranice MZO-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem, upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu).
thumb_up
0
thumb_down
0
6. razred

Sandra
12h
6. razred
D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.). Portali za e-učenje - Nikola Tesla, Loomen, Edutorij
thumb_up
0
thumb_down
0
Edutorij
 thumb_up
 0
 th

Sandra
12h
 Edutorij
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
2. razred, D. 2. 2.

Ivan Kovač
12h
2. razred, D. 2. 2.
Za realizaciju ishoda D. 2. 2 (učenik analizira i procjenjuje utjecaj informacijske i komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima) može se koristiti e-usluga Visme (https://www.visme.co) za grafičko prikazivanje u obliku infografike transformiranja poslova koji za koji se školuju (2. razred ekonomista) u e-poslovanje.
thumb_up
0
thumb_down
0
7. razred

Gordana Havaić
11h
7. razred

D. 7. 2 demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja 
D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice

Office365 (office365.skole.hr) je idealno rješenje za ostvarenje navedenih ishoda. Koristeći Word Online, PowerPoint Onlline, Yammer...mogućnost suradničkog učenja i otvaranje virtualne zajednice.

thumb_up
0
thumb_down
0
Koristeći Word Online, Po

Anonymous
11h
 Koristeći Word Online, PowerPoint Onlline, Yammer...mogućnost suradničkog učenja i otvaranje virtualne zajednice.

thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo

Anonymous
1m
E-društvo
 D. 5. 1

Licencije Creative Commons, autorsko pravo – pregledavanje sadržaja na internetu koristeći filtere za pretraživanje sadržaja označenih određenom licencom.

Primjeri lažnih profila, nasilje na internetu, lažno predstavljanje sadržaja Pet za net

thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo

Ivana
11h
E-društvo
Za realizaciju ishoda ove domene u petom razredu svakako bih koristila sadržaje na Pet za Net. Za više razrede portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo

Anonymous
11h
E-društvo
D. 5. 1

Licencije Creative Commons, autorsko pravo – pregledavanje sadržaja na internetu koristeći filtere za pretraživanje sadržaja označenih određenom licencom.

Primjeri lažnih profila, nasilje na internetu, lažno predstavljnje sadržaji Pet za net

thumb_up
0
thumb_down
0
E-društvo

MihaelaMarenic
10h
E-društvo
Za realizaciju ishoda iz područja e – Društvo u bilo kojem razredu koristila bih materijale portala PET ZA NET, a za ostale domene upoznala bih  učenike s uslugama portala e – Lektire, Nikola Tesla, Merlin, Baltazar ...


thumb_up
0
thumb_down
0
E - usluge u obrazovanju

Anonymous
10h
E - usluge u obrazovanju
e-Dnevnik, edu.hr,  Portal Nikola Tesla
thumb_up
0
thumb_down
0
Marijela Miletić

Anonymous
10h
Marijela Miletić
Za ostvarivanje ishoda D. 6. 2 u kojem učenik prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja uglavnom koristim stranicu  WWW.CSI.hr gdje postoji mnoštvo materijala u obliku prezentacija, kvizova, društvenih igara.

thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u obra

Anonymous
9h
e-usluge u obra
Marina Šeneta
D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola) 
izrada (obnova) i podjela elektoničkih identiteta
upoznavanje učenika s radom i mogućnostima e-dnevnika
edu.hr portal, office365.skole.hr
pregled usluga e-građani, mrežna stranica škole, pridruživanje i upoznavanje sa sustavom edmodo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za ostvarivanja ishoda učenja iz područja e Drušva učenicima preporučavam korištenje e- lekitre i , učenje na daljinu pomoću portala Nikola TEsla

Tomislava Ivankovic
9h
Za ostvarivanja ishoda učenja iz područja e Drušva učenicima preporučavam korištenje e- lekitre i , učenje na daljinu pomoću portala Nikola TEsla 
thumb_up
0
thumb_down
0
E – usluge u obrazovanjuMarina BlaževacD.8.1Korištenjem AAI@Edu.hr učenici pristupaju e – uslugama (Office 365, e – lektire), portal Nikola Tesla, Loomen, Moodle, e-dnevnik, e- upisi, dostupni online edukativni materijali i kvizovi (5za net), labOS.Upoznati učenike s uslugom e-građani

Anonymous
8h
E – usluge u obrazovanjuMarina BlaževacD.8.1Korištenjem AAI@Edu.hr učenici pristupaju e – uslugama (Office 365, e – lektire), portal Nikola Tesla, Loomen, Moodle, e-dnevnik, e- upisi, dostupni online edukativni materijali i kvizovi (5za net), labOS.Upoznati učenike s uslugom e-građani


thumb_up
0
thumb_down
0
U nastavi informatike u realiziranju ishoda domene e-Društvo, nakon osme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja: korištenje portala Nikola Tesla, edutorij-DOS, e-lektire,….

verica_marinovic
8h
U nastavi informatike u realiziranju  ishoda domene e-Društvo, nakon osme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja: korištenje portala Nikola Tesla, edutorij-DOS, e-lektire,….
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanju

aleksandra_dujmovic
7h
E-usluge u odgoju i obrazovanju
Na nastavi informatike učenike treba upoznati s raznim portalima na kojima mogu pronaći razne teme iz svih predmeta (portal Nikola Tesla, portal PET ZA NET...)
thumb_up
0
thumb_down
0
Branislav Poznanović - e-usluge u odgoju i obrazovanju

Anonymous
7h
Branislav Poznanović - e-usluge u odgoju i obrazovanju
E-usluge su postale nezaobilazni dio obrazovanja tako da danas svaki učenik i učitelj ima besplatan elektronički identitet iz sustava AAI@EduHr što im omogućava pregled e-dnevnika, korištenje digitalnih obrazovnih sadržaja kao pomoć u učenju, e-lektire...tako da se u realiziranju ishoda domene e-društvo nakon osme godine učenja predmeta Informatika učenik koristi svim dostupnim e-uslugama iz područja odgoja i obrazovanja.

thumb_up
0
thumb_down
0
Mislim da e-usluge u

Anonymous
7h
 Mislim da e-usluge u području odgoja i obrazovanja nisu dovoljno uključene. Trebalo bi osvijestiti učenike i roditelje o svim prednostima e-usluga, ali i naučiti djecu da se odgovorno koriste svime što im je dostupno kao npr. Edu.hr portal, Loomen, portal Nikola Tesla,... U domeni e-Društvo stranice Pet za Net su korisne u postizanju obrazovnih ishoda u informatici u domenama e-Društvo i Digitalna pismenost i komunikacija koje možemo povezati i s međupredmetnom temom Zdravlje.
thumb_up
0
thumb_down
0
Snježana Mikulčić-Gigić

Anonymous
6h
Snježana Mikulčić-Gigić
Naši učenici će već „sutra“ postati srednjoškolci, studenti, zaposlenici. Sukladno odrastanju bit će prisiljeni sve više koristiti digitalne sadržaje i e-usluge, ne samo u obrazovanju nego i u svakodnevnom životu. Stoga držim kao važnim da učenike upoznamo s brojnim e-uslugama koje im danas mogu biti od velike pomoći u učenju. E-usluge koje sada ne trebaju jer su još djeca, treba im pokazati, o njima ispričati osnovne stvari jer će iste u skoroj budućnosti biti sastavni dio njihova života.

thumb_up
0
thumb_down
0
Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
4h
Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja
Za ostvarivanje ovog ishoda nužno je učenike upoznati s dostupnim uslugama te ih uputiti u način korištenja tih usluga , bilo korištenjem svog AAI identiteta na nacionalnim portalima kao što je portal Nikola Tesla bilo pristupom portalima poput Eduvizije koji su otvoreni za sve korisnike interneta. Učenicima treba približiti i i korištenje kolegija za online učenja te svakako u tom smislu pokrenuti jedan kolegij putem Moodle sustava. Svakako učenicima treba skrenuti pažnju na niz dostupnih online tečajeva te razne tutorijale pristne na webu koji ih na suvremen način pripremaju za cjeloživotno učenje.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Pomoću portala

natasa_salamon1
1h
 Pomoću portala edu.hr.portal pokazati dostupnost e-usluga:

-           e Knjižnica- knjige- e citizen:

-          Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla ( otvoreni tečajevi- objasniti što je to)
-          E-lektire
-          E- dnevnik
-          Libar….

thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 06:39:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245954231</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja. Realiziranje ishoda domene e-Društvo.</title>
         <author>lkadijap</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245955046</link>
         <description><![CDATA[<div>Obrazovni ishod za 5. i 6. razred D.6.3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.)<br>Portal edu.hr (portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, e-lektire, online enciklopedija, e Dnevnik za učenike, e- Laboratorij)<br>Obrazovni ishod za 5. i 6. razred D.5.2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkog otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja<br>&nbsp;</div><div><a href="https://eeotpad.wordpress.com/ee-otpad/">https://eeotpad.wordpress.com/ee-otpad/</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 06:43:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245955046</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ishod: D. 1. 1 (učenici 1. godine gimnazije) Ljiljana Herner</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245957545</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenike uključiti u online nastavu (Loomen Carnet). Kroz analizu rada učenika, pokazati im kako se sve njihove aktivnosti u tom online okruženju evidentiraju. Diskutirati s učenicima o ostalim online okruženjima tj. društvenim mrežama. Potaknuti kritičko mišljenje na temu kultura ponašanja na internetu.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 06:55:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245957545</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u obrazovanju</title>
         <author>radosevic_mirela</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245959236</link>
         <description><![CDATA[<div>Sam primjer e-dnevnika i mogućnosti uvida u njega je pravi primjer domene e-društva. Putem edukacije za roditelje, i oni se upoznaju s tom domenom.<br>Što se tiče učenika, e-dnevnik, portali, te izrada online materijala putem loomena ili slične platforme.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 07:04:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245959236</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području</title>
         <author>ruzica_ceme</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245960807</link>
         <description><![CDATA[<div>Korištenje e-Dnevnika, e-Laboratorija, Portala za škole, Portala Nikola Tesla i sl. je direktna primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja. Učenike treba uključiti u primjenu digitalnih alata u nastavi - aktivno koristiti digitalne alate u nastavi. Ukazati učenicima na pravilno korištenje društvenih mreža, uključujući postavljanje postavki privatnosti zajedno s njima. Ukazati i na lažne profile te ostale opasnosti.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 07:11:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245960807</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Upoznati učenike sa mogućnostima koje pružaju već postojeći sustavi poput Portala za učenje na daljinu Nikola Tesla..zatim Loomen, Prezi, padlet, e lektire, geogebra, potom vje...kao alati koje će kontinuirano koristiti u nastavi kako za pomoć pri učenju, tako i za pisanje zadaća, uvježbavanje, izradu prezentacija i slično</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245964748</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 07:27:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245964748</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D.2.2, C.1.1, C.1.2, C.1.3 (srednja škola) - koristiti portal za učenje na daljinu Nikola Tesla,  online enciklopediju Proleksis za pronalazak i odabir informacija, webmail, Yammer, Skype za komunikaciju, koristiti e-portfolio, e-dnevnik, Loomen, Prezi, Meduza, prikazati sustav e-građani, e-bankarstvo, e-porezna, prikazati alate za suradnju i komunikaciju iz sustava Office 365 (npr. Teams)</title>
         <author>zdravko_poharc1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245965104</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 07:28:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245965104</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245969508</link>
         <description><![CDATA[<div>E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte, e-dnevnik. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net).&nbsp;<br><br></div><div>Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .<br>E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte, e-dnevnik. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net).&nbsp;<br><br></div><div>Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 07:49:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245969508</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245969559</link>
         <description><![CDATA[<div>E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava: e-dnevnik, E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net).&nbsp;<br>Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .</div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 07:50:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245969559</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>vpavic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245972405</link>
         <description><![CDATA[
E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte, e-dnevnik. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net). 

Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge su nešto št

Anonymous
13m
 E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava: e-dnevnik, E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net). 
Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .




thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 08:04:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245972405</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>iva_naranda1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245974510</link>
         <description><![CDATA[<div>Usluge dostupne na edu.hr portalu, za sada za nastavu Informatike u prvom redu Webmail, Office365 i Online enciklopedija. <br>Edmodo, eTwinning</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 08:14:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245974510</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245976997</link>
         <description><![CDATA[<div>Visokokvalitetno, moderno i inovativno obrazovanje koje se temelji na IKT-u, omogućit će učenicima da postanu obrazovani građani e-društva. Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire...<br><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 08:25:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245976997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>primjena e-usluga  u području obr </title>
         <author>blazenkaknezevi</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245978715</link>
         <description><![CDATA[<div>D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. <br>Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu <br> Upoznati učenike sa portalima <br>Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 08:32:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245978715</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>vpavic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245979294</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste <a href="https://ocjene.skole.hr/"><strong>e-Dnevnik</strong></a> te portalom za upise u srednju <a href="https://www.upisi.hr">https://www.upisi.hr</a><br><br>Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su <a href="https://tesla.carnet.hr/">portal Nikola Tesla</a>, portal <a href="http://www.edu.hr/">edu.hr,</a>&nbsp; <a href="https://loomen.carnet.hr">Loomen</a>,&nbsp; e-lektire, <a href="http://www.skole.hr/">http://www.skole.hr/</a> te na<a href="https://www.carnet.hr/"> Carnetove</a> web stranice.<br><br>Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:<br>&nbsp;</div><h1><strong>5. i 6. razred</strong></h1><div><a href="https://code.org/learn">https://code.org/learn</a></div><div><a href="http://lightbot.com/">http://lightbot.com</a></div><div><a href="http://www.kodugamelab.com/">http://www.kodugamelab.com</a></div><div><a href="https://codecombat.com/">https://codecombat.com</a></div><div><a href="https://www.allcancode.com/">https://www.allcancode.com</a></div><div><a href="https://scratch.mit.edu/">https://scratch.mit.edu</a></div><h1><strong>7. i 8. razred</strong></h1><div><a href="http://smallbasic.com/">http://smallbasic.com</a></div><div><a href="http://pythontutor.com/">http://pythontutor.com</a></div><div><a href="https://www.python.org/">https://www.python.org</a></div><div><a href="http://www.w3schools.com/">http://www.w3schools.com</a></div><div><a href="https://www.codecademy.com/">https://www.codecademy.com</a></div><div><a href="http://www.ucionica.net/">http://www.ucionica.net</a>&nbsp;</div><div><br>Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.<br><br></div><div>Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu <a href="http://www.dansigurnijeginterneta.org/">http://www.dansigurnijeginterneta.org/</a><br>Također upućujem ih na <a href="http://csi.hr/">http://csi.hr/</a><br><br>Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 08:35:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245979294</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6 razred</title>
         <author>jelena_krcum72</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245984294</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje osobne podatke . Učenik prepoznaje pravila privatnosti na Internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorsko pravo. Staviti naglasak na slijedeće sadržaje : licencije Creative Commons autorsko pravo, koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnog profila,postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forume s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj&nbsp; Pet za Net.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 08:54:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245984294</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>vpavic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245984425</link>
         <description><![CDATA[ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire....




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
14m
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 08:54:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245984425</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području obrazovanja</title>
         <author>snjezanavuk</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245984473</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).&nbsp; <strong>Loomen</strong>-izrada kolegija, rješavanje kolegija, <strong>Libar, Pet Za Net, </strong>korištenje alata iz Carnet-ovog<strong> e-laboratorija, webmail, Office 365, Teams<br>Ostalo: e-dnevnik, upisi.hr,  Yammer, Code.org, Micro:bit, e-lektire, e-portfolio...</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 08:55:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245984473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>primjena e-usluga</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245984980</link>
         <description><![CDATA[<div>Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više novijih sadržaja. Yammer se je pokazao kao odličan alat za kolaboraciju među učenicima i učiteljima.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 08:57:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245984980</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anita_dominis</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245986389</link>
         <description><![CDATA[
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 09:03:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245986389</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anita_dominis</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245986411</link>
         <description><![CDATA[
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 09:03:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245986411</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.</title>
         <author>gjerkunica1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245988887</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 09:14:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245988887</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lesic_mirjana</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245992400</link>
         <description><![CDATA[Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 09:28:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/245992400</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>suzana65</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246003018</link>
         <description><![CDATA[
thumb_down
0
E-usluge su nešto št

Anonymous
13m
 E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava: e-dnevnik, E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net). 
Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .




thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Usluge dostupne na e

Iva Naranđa
2h
 Usluge dostupne na edu.hr portalu, za sada za nastavu Informatike u prvom redu Webmail, Office365 i Online enciklopedija. 
Edmodo, eTwinning
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Visokokvalitetno, moderno i inovativno obrazovanje koje se temelji na IKT-u, omogućit će učenicima da postanu obrazovani građani e-društva. Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire...




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
2h
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području obrazovanja

Snježana Mihočka
1h
Primjena e-usluga u području obrazovanja
 D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).  Loomen-izrada kolegija, rješavanje kolegija, Libar, Pet Za Net, korištenje alata iz Carnet-ovog e-laboratorija, webmail, Office 365, Teams
Ostalo: e-dnevnik, upisi.hr,  Yammer, Code.org, Micro:bit, e-lektire, e-portfolio...

thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1h
6 razred
Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje osobne podatke . Učenik prepoznaje pravila privatnosti na Internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorsko pravo. Staviti naglasak na slijedeće sadržaje : licencije Creative Commons autorsko pravo, koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnog profila,postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forume s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj  Pet za Net.


thumb_up
0
thumb_down
0
ishoda domene e-društvo z

Vlatka Pavic
1h
 ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire....




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
14m
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
1h
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više novijih sadržaja. Yammer se je pokazao kao odličan alat za kolaboraciju među učenicima i učiteljima.
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_down 0 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_down 0 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 10:15:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246003018</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>suzana65</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246003035</link>
         <description><![CDATA[
thumb_down
0
E-usluge su nešto št

Anonymous
13m
 E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava: e-dnevnik, E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net). 
Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .




thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Usluge dostupne na e

Iva Naranđa
2h
 Usluge dostupne na edu.hr portalu, za sada za nastavu Informatike u prvom redu Webmail, Office365 i Online enciklopedija. 
Edmodo, eTwinning
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Visokokvalitetno, moderno i inovativno obrazovanje koje se temelji na IKT-u, omogućit će učenicima da postanu obrazovani građani e-društva. Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire...




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
2h
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području obrazovanja

Snježana Mihočka
1h
Primjena e-usluga u području obrazovanja
 D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).  Loomen-izrada kolegija, rješavanje kolegija, Libar, Pet Za Net, korištenje alata iz Carnet-ovog e-laboratorija, webmail, Office 365, Teams
Ostalo: e-dnevnik, upisi.hr,  Yammer, Code.org, Micro:bit, e-lektire, e-portfolio...

thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1h
6 razred
Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje osobne podatke . Učenik prepoznaje pravila privatnosti na Internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorsko pravo. Staviti naglasak na slijedeće sadržaje : licencije Creative Commons autorsko pravo, koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnog profila,postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forume s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj  Pet za Net.


thumb_up
0
thumb_down
0
ishoda domene e-društvo z

Vlatka Pavic
1h
 ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire....




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
14m
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
1h
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više novijih sadržaja. Yammer se je pokazao kao odličan alat za kolaboraciju među učenicima i učiteljima.
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_down 0 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_down 0 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_down 0 E-usluge

Suzana Mikulcic
1m
 
thumb_down
0
E-usluge su nešto št

Anonymous
13m
 E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava: e-dnevnik, E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net). 
Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .




thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Usluge dostupne na e

Iva Naranđa
2h
 Usluge dostupne na edu.hr portalu, za sada za nastavu Informatike u prvom redu Webmail, Office365 i Online enciklopedija. 
Edmodo, eTwinning
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Visokokvalitetno, moderno i inovativno obrazovanje koje se temelji na IKT-u, omogućit će učenicima da postanu obrazovani građani e-društva. Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire...




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
2h
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području obrazovanja

Snježana Mihočka
1h
Primjena e-usluga u području obrazovanja
 D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).  Loomen-izrada kolegija, rješavanje kolegija, Libar, Pet Za Net, korištenje alata iz Carnet-ovog e-laboratorija, webmail, Office 365, Teams
Ostalo: e-dnevnik, upisi.hr,  Yammer, Code.org, Micro:bit, e-lektire, e-portfolio...

thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1h
6 razred
Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje osobne podatke . Učenik prepoznaje pravila privatnosti na Internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorsko pravo. Staviti naglasak na slijedeće sadržaje : licencije Creative Commons autorsko pravo, koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnog profila,postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forume s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj  Pet za Net.


thumb_up
0
thumb_down
0
ishoda domene e-društvo z

Vlatka Pavic
1h
 ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire....




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
14m
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
1h
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više novijih sadržaja. Yammer se je pokazao kao odličan alat za kolaboraciju među učenicima i učiteljima.
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 10:15:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246003035</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>suzana65</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246003051</link>
         <description><![CDATA[
thumb_down
0
E-usluge su nešto št

Anonymous
13m
 E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava: e-dnevnik, E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net). 
Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .




thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Usluge dostupne na e

Iva Naranđa
2h
 Usluge dostupne na edu.hr portalu, za sada za nastavu Informatike u prvom redu Webmail, Office365 i Online enciklopedija. 
Edmodo, eTwinning
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Visokokvalitetno, moderno i inovativno obrazovanje koje se temelji na IKT-u, omogućit će učenicima da postanu obrazovani građani e-društva. Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire...




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
2h
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području obrazovanja

Snježana Mihočka
1h
Primjena e-usluga u području obrazovanja
 D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).  Loomen-izrada kolegija, rješavanje kolegija, Libar, Pet Za Net, korištenje alata iz Carnet-ovog e-laboratorija, webmail, Office 365, Teams
Ostalo: e-dnevnik, upisi.hr,  Yammer, Code.org, Micro:bit, e-lektire, e-portfolio...

thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1h
6 razred
Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje osobne podatke . Učenik prepoznaje pravila privatnosti na Internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorsko pravo. Staviti naglasak na slijedeće sadržaje : licencije Creative Commons autorsko pravo, koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnog profila,postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forume s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj  Pet za Net.


thumb_up
0
thumb_down
0
ishoda domene e-društvo z

Vlatka Pavic
1h
 ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire....




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
14m
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
1h
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više novijih sadržaja. Yammer se je pokazao kao odličan alat za kolaboraciju među učenicima i učiteljima.
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_down 0 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_down 0 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_down 0 E-usluge

Suzana Mikulcic
1m
 
thumb_down
0
E-usluge su nešto št

Anonymous
13m
 E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava: e-dnevnik, E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net). 
Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .




thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Usluge dostupne na e

Iva Naranđa
2h
 Usluge dostupne na edu.hr portalu, za sada za nastavu Informatike u prvom redu Webmail, Office365 i Online enciklopedija. 
Edmodo, eTwinning
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Visokokvalitetno, moderno i inovativno obrazovanje koje se temelji na IKT-u, omogućit će učenicima da postanu obrazovani građani e-društva. Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire...




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
2h
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području obrazovanja

Snježana Mihočka
1h
Primjena e-usluga u području obrazovanja
 D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).  Loomen-izrada kolegija, rješavanje kolegija, Libar, Pet Za Net, korištenje alata iz Carnet-ovog e-laboratorija, webmail, Office 365, Teams
Ostalo: e-dnevnik, upisi.hr,  Yammer, Code.org, Micro:bit, e-lektire, e-portfolio...

thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1h
6 razred
Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje osobne podatke . Učenik prepoznaje pravila privatnosti na Internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorsko pravo. Staviti naglasak na slijedeće sadržaje : licencije Creative Commons autorsko pravo, koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnog profila,postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forume s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj  Pet za Net.


thumb_up
0
thumb_down
0
ishoda domene e-društvo z

Vlatka Pavic
1h
 ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire....




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
14m
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
1h
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više novijih sadržaja. Yammer se je pokazao kao odličan alat za kolaboraciju među učenicima i učiteljima.
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Suzana Mikulcic
1m
 
thumb_down
0
E-usluge su nešto št

Anonymous
13m
 E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava: e-dnevnik, E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net). 
Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .




thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Usluge dostupne na e

Iva Naranđa
2h
 Usluge dostupne na edu.hr portalu, za sada za nastavu Informatike u prvom redu Webmail, Office365 i Online enciklopedija. 
Edmodo, eTwinning
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Visokokvalitetno, moderno i inovativno obrazovanje koje se temelji na IKT-u, omogućit će učenicima da postanu obrazovani građani e-društva. Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire...




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
2h
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području obrazovanja

Snježana Mihočka
1h
Primjena e-usluga u području obrazovanja
 D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).  Loomen-izrada kolegija, rješavanje kolegija, Libar, Pet Za Net, korištenje alata iz Carnet-ovog e-laboratorija, webmail, Office 365, Teams
Ostalo: e-dnevnik, upisi.hr,  Yammer, Code.org, Micro:bit, e-lektire, e-portfolio...

thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1h
6 razred
Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje osobne podatke . Učenik prepoznaje pravila privatnosti na Internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorsko pravo. Staviti naglasak na slijedeće sadržaje : licencije Creative Commons autorsko pravo, koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnog profila,postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forume s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj  Pet za Net.


thumb_up
0
thumb_down
0
ishoda domene e-društvo z

Vlatka Pavic
1h
 ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire....




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
14m
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
1h
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više novijih sadržaja. Yammer se je pokazao kao odličan alat za kolaboraciju među učenicima i učiteljima.
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 E-usluge

Suzana Mikulcic
1m
 
thumb_down
0
E-usluge su nešto št

Anonymous
13m
 E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava: e-dnevnik, E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net). 
Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .




thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Usluge dostupne na e

Iva Naranđa
2h
 Usluge dostupne na edu.hr portalu, za sada za nastavu Informatike u prvom redu Webmail, Office365 i Online enciklopedija. 
Edmodo, eTwinning
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Visokokvalitetno, moderno i inovativno obrazovanje koje se temelji na IKT-u, omogućit će učenicima da postanu obrazovani građani e-društva. Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire...




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
2h
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području obrazovanja

Snježana Mihočka
1h
Primjena e-usluga u području obrazovanja
 D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).  Loomen-izrada kolegija, rješavanje kolegija, Libar, Pet Za Net, korištenje alata iz Carnet-ovog e-laboratorija, webmail, Office 365, Teams
Ostalo: e-dnevnik, upisi.hr,  Yammer, Code.org, Micro:bit, e-lektire, e-portfolio...

thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1h
6 razred
Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje osobne podatke . Učenik prepoznaje pravila privatnosti na Internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorsko pravo. Staviti naglasak na slijedeće sadržaje : licencije Creative Commons autorsko pravo, koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnog profila,postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forume s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj  Pet za Net.


thumb_up
0
thumb_down
0
ishoda domene e-društvo z

Vlatka Pavic
1h
 ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire....




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
14m
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
1h
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više novijih sadržaja. Yammer se je pokazao kao odličan alat za kolaboraciju među učenicima i učiteljima.
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 10:15:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246003051</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maja_korolija_informatika</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246003712</link>
         <description><![CDATA[učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 10:19:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246003712</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maja_korolija_informatika</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246003722</link>
         <description><![CDATA[učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Maja Dragija
1m
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 10:19:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246003722</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246006327</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.wix.com/" />
         <pubDate>2018-03-26 10:31:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246006327</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odbire preventivne načine djelovanja za ražličite slučajeve elektroničkog nasilja.Primjena je izrada stripova na stranici https://www.pixton.com/</title>
         <author>ivana_kodric</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246007231</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 10:36:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246007231</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve više raste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246011730</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 11:01:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246011730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve Iraste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246011737</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 11:01:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246011737</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenici koriste e-dnevnik i portal Nikola Tesla.</title>
         <author>irena_matulic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246020068</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 11:40:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246020068</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246039388</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 12:35:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246039388</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>amravak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246042918</link>
         <description><![CDATA[<div>E-udžbenici, e-dnevnik</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 12:42:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246042918</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sanda_sutalo</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246052496</link>
         <description><![CDATA[
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 13:02:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246052496</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sanda_sutalo</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246056521</link>
         <description><![CDATA[
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 13:10:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246056521</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sanda_sutalo</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246056555</link>
         <description><![CDATA[
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 13:10:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246056555</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sanda_sutalo</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246057681</link>
         <description><![CDATA[<div>Našim je učenicima ponuđen niz zanimljvih e-usluga. Stoga učenike valja, kroz konkretne zadatke i primjere upoznati s istima. To su npr.: portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet, e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.<br>Ovi su sadržaji&nbsp; podesni pri realizacji ishoda domene e-Društvo D 1.2.), a isto tako podržavaju i međupredmetne ishode.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 13:12:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246057681</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>benko_lucija</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246070846</link>
         <description><![CDATA[<div>U svim razredima (5.-8.) koristiti PetzaNet, a 7.i 8. NIkolaTesla. u 8. još i upisi.hr<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 13:34:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246070846</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246071508</link>
         <description><![CDATA[prepoznavanje vrste elektroničkoga nasilja i načine reagiranja u slučaju e- nasilja. Koristiti materijale sa portala Pet za net i CSI, nakon čega učenici sudjeluju u raspravi, a potom izrađuju prezentacije/filmove.  ]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 13:36:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246071508</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (učenici će pronalaziti dobre i loše strane dijeljenja informacija na internetu, kao npr.korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).</title>
         <author>Anelej</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246072605</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 13:37:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246072605</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246088952</link>
         <description><![CDATA[
Anonymous
13m
 E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava: e-dnevnik, E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net). 
Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .




thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Usluge dostupne na e

Iva Naranđa
2h
 Usluge dostupne na edu.hr portalu, za sada za nastavu Informatike u prvom redu Webmail, Office365 i Online enciklopedija. 
Edmodo, eTwinning
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Visokokvalitetno, moderno i inovativno obrazovanje koje se temelji na IKT-u, omogućit će učenicima da postanu obrazovani građani e-društva. Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire...




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
2h
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području obrazovanja

Snježana Mihočka
1h
Primjena e-usluga u području obrazovanja
 D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).  Loomen-izrada kolegija, rješavanje kolegija, Libar, Pet Za Net, korištenje alata iz Carnet-ovog e-laboratorija, webmail, Office 365, Teams
Ostalo: e-dnevnik, upisi.hr,  Yammer, Code.org, Micro:bit, e-lektire, e-portfolio...

thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1h
6 razred
Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje osobne podatke . Učenik prepoznaje pravila privatnosti na Internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorsko pravo. Staviti naglasak na slijedeće sadržaje : licencije Creative Commons autorsko pravo, koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnog profila,postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forume s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj  Pet za Net.


thumb_up
0
thumb_down
0
ishoda domene e-društvo z

Vlatka Pavic
1h
 ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire....




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
14m
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
1h
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više novijih sadržaja. Yammer se je pokazao kao odličan alat za kolaboraciju među učenicima i učiteljima.
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 E-usluge

Suzana Mikulcic
1m
 
thumb_down
0
E-usluge su nešto št

Anonymous
13m
 E-usluge su nešto što je našim učenicima prirodnije (čini mi se-barem starijoj generaciji) nego nama. Zato ih se može lako i jednostavno iskoristiti u svakom ishodu. Pri tome možemo koristiti od postojećih portala sa sadržajima poput Nacionalnog portala za učenje na daljinu Nikola Tesla, , video portala Baltazar, Pet za Net, CARNetovih usluga (poput e-lektire, Loomen , Moodle…, ), e-škola do alata koje možemo naći na webu: Padlet, Googlesites, Edmodo, Geogebra. Dobro bi bilo upoznati učenike sa (barem informativno) sa državnim institucijama poput sustava: e-dnevnik, E-građani, stranicama MZOŠ-a, portalima za zapošljavanje te upise na fakulte. Posebno ih upoznati sa opasnostima vezanim za Internet te mogućem nasilju (za to postoje odlični sadržaji na webu npr. Pet Za Net). 
Svakako treba iskoristiti web alate za izradu sadržaja te mogućnost pohrane i dijeljenja podataka. Uz to učenike treba podučiti prezentiranju sadržaja, raspravi o temi te provesti proces samoevaluacije i vrednovanja postignuća .




thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Usluge dostupne na e

Iva Naranđa
2h
 Usluge dostupne na edu.hr portalu, za sada za nastavu Informatike u prvom redu Webmail, Office365 i Online enciklopedija. 
Edmodo, eTwinning
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Visokokvalitetno, moderno i inovativno obrazovanje koje se temelji na IKT-u, omogućit će učenicima da postanu obrazovani građani e-društva. Jedan od ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire...




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
2h
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području obrazovanja

Snježana Mihočka
1h
Primjena e-usluga u području obrazovanja
 D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).  Loomen-izrada kolegija, rješavanje kolegija, Libar, Pet Za Net, korištenje alata iz Carnet-ovog e-laboratorija, webmail, Office 365, Teams
Ostalo: e-dnevnik, upisi.hr,  Yammer, Code.org, Micro:bit, e-lektire, e-portfolio...

thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1h
6 razred
Učenik identificira pojam privatnosti na mreži te razlikuje svoje osobne podatke . Učenik prepoznaje pravila privatnosti na Internetu, prepoznaje i poštuje licencije korištenja te autorsko pravo. Staviti naglasak na slijedeće sadržaje : licencije Creative Commons autorsko pravo, koristiti se tražilicama za pronalaženje sadržaja s određenom razinom licencije korištenja. Pokazati primjer lažnog profila,postupke i dobra pravila za predstavljanje na mreži, identificirati korištenja anonimnim računima, forume s lažnim računima i anonimnim negativnim komentiranjem. Raspravljati o pozitivnim i negativnim primjerima dijeljenja osobnih podataka. Preporučeni sadržaj  Pet za Net.


thumb_up
0
thumb_down
0
ishoda domene e-društvo z

Vlatka Pavic
1h
 ishoda domene e-društvo za učenike 8.razreda OŠ je učinkovito korištenje dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Neke od e-usluga u području odgoja i obrazovanja su Elektronički identitet, e-Dnevnik, Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju, eLektire....




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Vlatka Pavic
1m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
Učenici osnovne škole tijekom svog školovanja koriste e-Dnevnik te portalom za upise u srednju https://www.upisi.hr

Učenike tijekom školovanja upućujem na korištenje sustava za učenje na daljinu LMS kao što su portal Nikola Tesla, portal edu.hr,  Loomen,  e-lektire, http://www.skole.hr/ te na Carnetove web stranice.

Za realizaciju ishoda nastavnih tema vezanih uz razvijanje računalnog razmišljanje, sposobnost rješavanja problema i vještinu programiranja koristimo:
 
5. i 6. razred
https://code.org/learn
http://lightbot.com
http://www.kodugamelab.com
https://codecombat.com
https://www.allcancode.com
https://scratch.mit.edu
7. i 8. razred
http://smallbasic.com
http://pythontutor.com
https://www.python.org
http://www.w3schools.com
https://www.codecademy.com
http://www.ucionica.net 

Za učenje na daljinu koristimo Loomen i Edmodo.

Za realizaciju nastavnog sadržaja iz tema o sigurnosti na internetu, svake godine učenici sudjeluju na kvizu http://www.dansigurnijeginterneta.org/
Također upućujem ih na http://csi.hr/

Nastavne materijale i dodatne materijale objavljujem na web stranicama škole koje učenici svakodnevno koriste u radu. Najčešće se koristimo video lekcijama objavljenima.
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga u području obr

blazenka.knezevic Knežević
14m
primjena e-usluga  u području obr 
D. 8. 1 NAKON OSME GODINE UČENJA PREDMETA INFORMATIKA U DOMENI E-DRUŠTVO UČENIK SE UČINKOVITO KORISTI DOSTUPNIM E-USLUGAMA U PODRUČJU ODGOJA I OBRAZOVANJA. 
Učenici će pronaći i proučiti mrežne stranice MZOS-a koje se bave osnovnoškolskim/srednjoškolskim obrazovanjem. Pronaći odgovarajuće mrežne stranice koje objavljuju važne pravilnike i zakone povezane s područjem odgoja i obrazovanja. Upoznati se s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu 
 Upoznati učenike sa portalima 
Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani. Preporučeni sadržaji: sadržaji Pet za Net 
thumb_up
0
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
1h
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više novijih sadržaja. Yammer se je pokazao kao odličan alat za kolaboraciju među učenicima i učiteljima.
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 thumb_down
 0
 6 razred

Anita Dominis Šestan
1h
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
učenja predmeta informati

Maja Dragija
4h
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
učenja predmeta informati

Maja Dragija
4h
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Maja Dragija
1m
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
📎 Free Website Builder | Create a Free Website | Wix.com

Anonymous
4h
thumb_up
0
thumb_down
0
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odbire preventivne načine djelovanja za ražličite slučajeve elektroničkog nasilja.Primjena je izrada stripova na stranici https://www.pixton.com/

ivana_kodric
3h
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odbire preventivne načine djelovanja za ražličite slučajeve elektroničkog nasilja.Primjena je izrada stripova na stranici https://www.pixton.com/
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve više raste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.

Anonymous
3h
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve više raste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve Iraste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.

Anonymous
3h
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve Iraste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste e-dnevnik i portal Nikola Tesla.

irena_matulic
2h
Učenici koriste e-dnevnik i portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
1h
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
1h
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Našim je učenicima p

Sanda Šutalo
1h
 Našim je učenicima ponuđen niz zanimljvih e-usluga. Stoga učenike valja, kroz konkretne zadatke i primjere upoznati s istima. To su npr.: portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet, e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.
Ovi su sadržaji  podesni pri realizacji ishoda domene e-Društvo D 1.2.), a isto tako podržavaju i međupredmetne ishode. 
thumb_up
0
thumb_down
0
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj

Anonymous
38m
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
Vlatka Bakarić
thumb_up
0
thumb_down
0
U svim razredima (5.

Lucija Benko
28m
 U svim razredima (5.-8.) koristiti PetzaNet, a 7.i 8. NIkolaTesla. u 8. još i upisi.hr

thumb_up
0
thumb_down
0
prepoznavanje vrste elekt

Anonymous
28m
 prepoznavanje vrste elektroničkoga nasilja i načine reagiranja u slučaju e- nasilja. Koristiti materijale sa portala Pet za net i CSI, nakon čega učenici sudjeluju u raspravi, a potom izrađuju prezentacije/filmove.  
thumb_up
0
thumb_down
0
D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (učenici će pronalaziti dobre i loše strane dijeljenja informacija na internetu, kao npr.korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).

Jelena
23m
D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (učenici će pronalaziti dobre i loše strane dijeljenja informacija na internetu, kao npr.korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 14:04:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246088952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dane Pavić</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246097545</link>
         <description><![CDATA[<div>Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju<br>Za ishod D.8.1 učenici 8.razreda koriste e-usluge za upis u srednju školu pomoću elektroničkog sustava.Koriste svoj korisnički identitet AAi@EduHr na https://www.upisi.hr/upisi/</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 14:20:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246097545</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246129541</link>
         <description><![CDATA[
Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
učenja predmeta informati

Maja Dragija
4h
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
učenja predmeta informati

Maja Dragija
4h
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Maja Dragija
1m
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
📎 Free Website Builder | Create a Free Website | Wix.com

Anonymous
4h
thumb_up
0
thumb_down
0
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odbire preventivne načine djelovanja za ražličite slučajeve elektroničkog nasilja.Primjena je izrada stripova na stranici https://www.pixton.com/

ivana_kodric
3h
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odbire preventivne načine djelovanja za ražličite slučajeve elektroničkog nasilja.Primjena je izrada stripova na stranici https://www.pixton.com/
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve više raste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.

Anonymous
3h
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve više raste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve Iraste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.

Anonymous
3h
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve Iraste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste e-dnevnik i portal Nikola Tesla.

irena_matulic
2h
Učenici koriste e-dnevnik i portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
1h
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
1h
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Našim je učenicima p

Sanda Šutalo
1h
 Našim je učenicima ponuđen niz zanimljvih e-usluga. Stoga učenike valja, kroz konkretne zadatke i primjere upoznati s istima. To su npr.: portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet, e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.
Ovi su sadržaji  podesni pri realizacji ishoda domene e-Društvo D 1.2.), a isto tako podržavaju i međupredmetne ishode. 
thumb_up
0
thumb_down
0
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj

Anonymous
38m
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
Vlatka Bakarić
thumb_up
0
thumb_down
0
U svim razredima (5.

Lucija Benko
28m
 U svim razredima (5.-8.) koristiti PetzaNet, a 7.i 8. NIkolaTesla. u 8. još i upisi.hr

thumb_up
0
thumb_down
0
prepoznavanje vrste elekt

Anonymous
28m
 prepoznavanje vrste elektroničkoga nasilja i načine reagiranja u slučaju e- nasilja. Koristiti materijale sa portala Pet za net i CSI, nakon čega učenici sudjeluju u raspravi, a potom izrađuju prezentacije/filmove.  
thumb_up
0
thumb_down
0
D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (učenici će pronalaziti dobre i loše strane dijeljenja informacija na internetu, kao npr.korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).

Jelena
23m
D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (učenici će pronalaziti dobre i loše strane dijeljenja informacija na internetu, kao npr.korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Dane Pavić

Anonymous
45m
Dane Pavić
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Za ishod D.8.1 učenici 8.razreda koriste e-usluge za upis u srednju školu pomoću elektroničkog sustava.Koriste svoj korisnički identitet AAi@EduHr na https://www.upisi.hr/upisi/
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 15:12:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246129541</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246129564</link>
         <description><![CDATA[
Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
učenja predmeta informati

Maja Dragija
4h
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
učenja predmeta informati

Maja Dragija
4h
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Maja Dragija
1m
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
📎 Free Website Builder | Create a Free Website | Wix.com

Anonymous
4h
thumb_up
0
thumb_down
0
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odbire preventivne načine djelovanja za ražličite slučajeve elektroničkog nasilja.Primjena je izrada stripova na stranici https://www.pixton.com/

ivana_kodric
3h
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odbire preventivne načine djelovanja za ražličite slučajeve elektroničkog nasilja.Primjena je izrada stripova na stranici https://www.pixton.com/
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve više raste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.

Anonymous
3h
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve više raste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve Iraste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.

Anonymous
3h
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve Iraste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste e-dnevnik i portal Nikola Tesla.

irena_matulic
2h
Učenici koriste e-dnevnik i portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
1h
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
1h
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Našim je učenicima p

Sanda Šutalo
1h
 Našim je učenicima ponuđen niz zanimljvih e-usluga. Stoga učenike valja, kroz konkretne zadatke i primjere upoznati s istima. To su npr.: portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet, e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.
Ovi su sadržaji  podesni pri realizacji ishoda domene e-Društvo D 1.2.), a isto tako podržavaju i međupredmetne ishode. 
thumb_up
0
thumb_down
0
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj

Anonymous
38m
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
Vlatka Bakarić
thumb_up
0
thumb_down
0
U svim razredima (5.

Lucija Benko
28m
 U svim razredima (5.-8.) koristiti PetzaNet, a 7.i 8. NIkolaTesla. u 8. još i upisi.hr

thumb_up
0
thumb_down
0
prepoznavanje vrste elekt

Anonymous
28m
 prepoznavanje vrste elektroničkoga nasilja i načine reagiranja u slučaju e- nasilja. Koristiti materijale sa portala Pet za net i CSI, nakon čega učenici sudjeluju u raspravi, a potom izrađuju prezentacije/filmove.  
thumb_up
0
thumb_down
0
D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (učenici će pronalaziti dobre i loše strane dijeljenja informacija na internetu, kao npr.korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).

Jelena
23m
D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (učenici će pronalaziti dobre i loše strane dijeljenja informacija na internetu, kao npr.korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Dane Pavić

Anonymous
45m
Dane Pavić
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Za ishod D.8.1 učenici 8.razreda koriste e-usluge za upis u srednju školu pomoću elektroničkog sustava.Koriste svoj korisnički identitet AAi@EduHr na https://www.upisi.hr/upisi/
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
učenja predmeta informati

Maja Dragija
4h
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
učenja predmeta informati

Maja Dragija
4h
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Maja Dragija
1m
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
📎 Free Website Builder | Create a Free Website | Wix.com

Anonymous
4h
thumb_up
0
thumb_down
0
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odbire preventivne načine djelovanja za ražličite slučajeve elektroničkog nasilja.Primjena je izrada stripova na stranici https://www.pixton.com/

ivana_kodric
3h
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odbire preventivne načine djelovanja za ražličite slučajeve elektroničkog nasilja.Primjena je izrada stripova na stranici https://www.pixton.com/
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve više raste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.

Anonymous
3h
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve više raste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve Iraste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.

Anonymous
3h
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve Iraste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste e-dnevnik i portal Nikola Tesla.

irena_matulic
2h
Učenici koriste e-dnevnik i portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
1h
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
1h
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Našim je učenicima p

Sanda Šutalo
1h
 Našim je učenicima ponuđen niz zanimljvih e-usluga. Stoga učenike valja, kroz konkretne zadatke i primjere upoznati s istima. To su npr.: portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet, e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.
Ovi su sadržaji  podesni pri realizacji ishoda domene e-Društvo D 1.2.), a isto tako podržavaju i međupredmetne ishode. 
thumb_up
0
thumb_down
0
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj

Anonymous
38m
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
Vlatka Bakarić
thumb_up
0
thumb_down
0
U svim razredima (5.

Lucija Benko
28m
 U svim razredima (5.-8.) koristiti PetzaNet, a 7.i 8. NIkolaTesla. u 8. još i upisi.hr

thumb_up
0
thumb_down
0
prepoznavanje vrste elekt

Anonymous
28m
 prepoznavanje vrste elektroničkoga nasilja i načine reagiranja u slučaju e- nasilja. Koristiti materijale sa portala Pet za net i CSI, nakon čega učenici sudjeluju u raspravi, a potom izrađuju prezentacije/filmove.  
thumb_up
0
thumb_down
0
D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (učenici će pronalaziti dobre i loše strane dijeljenja informacija na internetu, kao npr.korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).

Jelena
23m
D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (učenici će pronalaziti dobre i loše strane dijeljenja informacija na internetu, kao npr.korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Dane Pavić

Anonymous
45m
Dane Pavić
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Za ishod D.8.1 učenici 8.razreda koriste e-usluge za upis u srednju školu pomoću elektroničkog sustava.Koriste svoj korisnički identitet AAi@EduHr na https://www.upisi.hr/upisi/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 15:12:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246129564</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D.6.1. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246132322</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 15:16:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246132322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matija Buntak</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246151314</link>
         <description><![CDATA[<div>Neki primjeri:<br>D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove<br>-portal Pet za Net, također postoje razni videomaterijali vezani uz tematiku (npr. Youtube)<br><br>D. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja<br>-koristiti portale Pet za Net, csi.hr<br><br>D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).<br>-koristiti Moodle (tj. Loomen), portal Nikola Tesla, Edutorij, forume itd.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 15:49:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246151314</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 8. 1 učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja - Učenici pomoću osobnog identiteta u sustavu AAI@Edu.hr pristupaju e-dnevniku i sustavu Upisi.hr  te  za pristup digitalnim nastavnim  materijalima i on line provjerama znanja koriste sustav Loomen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246154076</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 15:54:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246154076</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246169887</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_down
0
6 razred

jelena krcum
1m
6 razred
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
primjena e-usluga

Anonymous
2m
primjena e-usluga
Peta za net i portal Nikola tesla sadržajem doprinose izradi kvalitetnijih nastavnih sadržaja , iako smatram da je na portalu potrebno objaviti malo više 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
učenja predmeta informati

Maja Dragija
4h
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
učenja predmeta informati

Maja Dragija
4h
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Maja Dragija
1m
 učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.

Gordana Jerkunica
1h
Na portalu Pet za Net možemo pronaći kvalitetne materijale za realizaciju ishoda, na primjer za realizaciju ishoda domene e-društvo D.7.1 (nakon sedme godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa) možemo se poslužiti sadržajima portala Pet za Net - online prevare, prevare e-poštom, poveznicama, zaštita korisničkih računa. Za realizaciju ishoda domene e-društvo D.6.1 (nakon šeste godine učenja predmeta informatika u domeni e-društvo učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove) također se možemo poslužiti sadržajima portala Pet za Net - digitalni tragovi.Digitalni obrazovni sadržaji omogućuju nastavnicima kreativniji i zanimljiviji način pripreme nastave.
thumb_up
0
thumb_down
0
Korištenje e usluga u obr

Mirjana
1h
 Korištenje e usluga u obrazovanju:
Primjena elektroničke pošte za razmjenu znanja i iskustva.
Korištenje web stranica za pronalaženje podataka na određenu temu, Carnetove stranice za poučavanje, Nikola Tesla, Pet za net (sigurnost na Internetu)
Korištenje e-dnevnika, Carnet web maila, e-građanin.
Korištenje društvenih mreža za razmjenu podataka i raznih oblika pismene komunikacije (ICQ), Skypa, upoznavanje drugih korisnika u sustavu.
Upoznavanje s prijenosom datoteka -  ( upoznati način rada FTP protokola)
Korištenje mrežnih  zajednica za učenja za pronalaženje i razmjenu znanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
📎 Free Website Builder | Create a Free Website | Wix.com

Anonymous
4h
thumb_up
0
thumb_down
0
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odbire preventivne načine djelovanja za ražličite slučajeve elektroničkog nasilja.Primjena je izrada stripova na stranici https://www.pixton.com/

ivana_kodric
3h
Nakon šeste godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik prepoznaje vrste elektroničkog nasilja, analizira ih i odbire preventivne načine djelovanja za ražličite slučajeve elektroničkog nasilja.Primjena je izrada stripova na stranici https://www.pixton.com/
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve više raste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.

Anonymous
3h
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve više raste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve Iraste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.

Anonymous
3h
E-udžbenici i njihova primjena u nastavnom procesu svakim danom sve Iraste u svijetu, vidljivo je da on postaje sastavni dio primarnog i sekundarnog obrazovanja.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste e-dnevnik i portal Nikola Tesla.

irena_matulic
2h
Učenici koriste e-dnevnik i portal Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
1h
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
1h
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Sanda Šutalo
1h
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
26m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0

 Učenici koriste e-dnevn

Anonymous
7m
 
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...

Anonymous
26m
Učenici koriste e-dnevnik, office 365, portal Nikola Tesla, Edmodo...
thumb_up
0
thumb_down
0
E-udžbenici, e-dnevn

Ana Mravak
19m
 E-udžbenici, e-dnevnik
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Našim je učenicima p

Sanda Šutalo
1h
 Našim je učenicima ponuđen niz zanimljvih e-usluga. Stoga učenike valja, kroz konkretne zadatke i primjere upoznati s istima. To su npr.: portal Nikola Tesla, Loomen, Meduza, LibarEdu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr, portal PetZaNet, e_Laboratorij, Centar za sigurniji internet, sustav e-Građani, SafetyNet. i dr.
Ovi su sadržaji  podesni pri realizacji ishoda domene e-Društvo D 1.2.), a isto tako podržavaju i međupredmetne ishode. 
thumb_up
0
thumb_down
0
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj

Anonymous
38m
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
Vlatka Bakarić
thumb_up
0
thumb_down
0
U svim razredima (5.

Lucija Benko
28m
 U svim razredima (5.-8.) koristiti PetzaNet, a 7.i 8. NIkolaTesla. u 8. još i upisi.hr

thumb_up
0
thumb_down
0
prepoznavanje vrste elekt

Anonymous
28m
 prepoznavanje vrste elektroničkoga nasilja i načine reagiranja u slučaju e- nasilja. Koristiti materijale sa portala Pet za net i CSI, nakon čega učenici sudjeluju u raspravi, a potom izrađuju prezentacije/filmove.  
thumb_up
0
thumb_down
0
D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (učenici će pronalaziti dobre i loše strane dijeljenja informacija na internetu, kao npr.korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).

Jelena
23m
D.6.1 - Učenik objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (učenici će pronalaziti dobre i loše strane dijeljenja informacija na internetu, kao npr.korisničkih podataka i lozinke s drugim osobama).
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Dane Pavić

Anonymous
45m
Dane Pavić
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Za ishod D.8.1 učenici 8.razreda koriste e-usluge za upis u srednju školu pomoću elektroničkog sustava.Koriste svoj korisnički identitet AAi@EduHr na https://www.upisi.hr/upisi/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D.6.1.

Anonymous
1h
D.6.1. 
thumb_up
0
thumb_down
0
Matija Buntak

Anonymous
36m
Matija Buntak
Neki primjeri:
D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove
-portal Pet za Net, također postoje razni videomaterijali vezani uz tematiku (npr. Youtube)

D. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja
-koristiti portale Pet za Net, csi.hr

D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).
-koristiti Moodle (tj. Loomen), portal Nikola Tesla, Edutorij, forume itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 1 učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja - Učenici pomoću osobnog identiteta u sustavu AAI@Edu.hr pristupaju e-dnevniku i sustavu Upisi.hr te za pristup digitalnim nastavnim materijalima i on line provjerama znanja koriste sustav Loomen

Anonymous
32m
D. 8. 1 učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja - Učenici pomoću osobnog identiteta u sustavu AAI@Edu.hr pristupaju e-dnevniku i sustavu Upisi.hr  te  za pristup digitalnim nastavnim  materijalima i on line provjerama znanja koriste sustav Loomen
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 16:26:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246169887</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Naši učenici na raspolaganju imaju niz zanimljvih e-usluga. Učenike treba kroz konkretne zadatke i primjere upoznati sa portalom Nikola Tesla, Loomen-om, Meduza, LibarEdu.hr, portal PetZaNet, Centar za sigurniji internet, sustav e-Građani i brojni drugi. Ovi se sadržaji mogu realizirati u sklopu ishoda D1 i 2 u domeni e-Društvo u 8.razredu.</title>
         <author>sasa_pecek</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246197704</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 17:18:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246197704</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246243584</link>
         <description><![CDATA[Copyright]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 18:41:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246243584</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>renata_josipovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246244514</link>
         <description><![CDATA[<div>U području odgoja i obrazovanja postoje brojne e-usluge. U Hrvatskoj veliku zaslugu za to ima CARnet.<br>Edu.hr portal je centralno mjesto za pristup e-uslugama koje pruža CARNet, a dostupne su uz primjenu elektroničkog identiteta (AAI@EduHr). Usluge mogu koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).<figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:285,&quot;url&quot;:&quot;https://lh4.googleusercontent.com/PgQFx37ewqKg9EimEmyaTLkHn20Ha74Iyqx9m_lv2AyMi4TAsBNMnceV-DMOE8-aKf7L-xWmGGhD99KKyHXDhwmChpUAUwdY=w540-h307&quot;,&quot;width&quot;:500}" data-trix-content-type="image"><img src="https://lh4.googleusercontent.com/PgQFx37ewqKg9EimEmyaTLkHn20Ha74Iyqx9m_lv2AyMi4TAsBNMnceV-DMOE8-aKf7L-xWmGGhD99KKyHXDhwmChpUAUwdY=w540-h307" width="500" height="285"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure><br>Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:<br>&nbsp;<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;CENTRA ZA SIGURNOST&nbsp;<br>https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti<br>&nbsp;<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET<br>http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica&nbsp;<br>&nbsp;<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;HRABRI TELEFON<br>https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/<br> (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 18:43:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246244514</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Drago Grgić                                                                                                       D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246252901</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> - upoznati učenike sa portalom: <br> Nikola Tesla - </strong> <strong>online tečaj „Sigurnost na Internetu“</strong> <br><strong> Meduza - webinari<br> PetZaNet<br></strong> <strong>Insafe i INHOPE</strong>  -  <strong>mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe</strong> <strong><br>  </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 19:00:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246252901</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246257836</link>
         <description><![CDATA[koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 19:12:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246257836</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246257852</link>
         <description><![CDATA[koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 19:12:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246257852</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa</title>
         <author>ivana_suto</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246260338</link>
         <description><![CDATA[<div>Prepoznati i opisati problem on-line prevare i krađe identiteta. Razgovarati o zaštiti korisničkog računa... Povezivati sadržaje dostupne on-line putem AAI@Edu.Hr identiteta.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 19:17:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246260338</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246263087</link>
         <description><![CDATA[<div>Prepoznati važnost zbrinjavanja elektroničkog otpada.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.fzoeu.hr/hr/gospodarenje_otpadom/posebne_kategorije_otpada/elektricni_i_elektronicki_otpad/" />
         <pubDate>2018-03-26 19:25:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246263087</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alenka Šašinović</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246264098</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>Učenici se već od petog razreda susreću s e-uslugama.U radu koriste e-mail, e-dnevnik, Edmodo, razne društvene mreže imajući uvijek na umu zaštitu svojih podataka.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 19:27:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246264098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246273689</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 19:57:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246273689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>portal petzanet.hr, tesla.carnet.net</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246275118</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 20:01:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246275118</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246279603</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
Drago Grgić D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1h
Drago Grgić                                                                                                       D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
koristiti svi korisnici i

Anonymous
1h
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
koristiti svi korisnici i

Anonymous
1h
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa

ivana_suto
44m
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa
Prepoznati i opisati problem on-line prevare i krađe identiteta. Razgovarati o zaštiti korisničkog računa... Povezivati sadržaje dostupne on-line putem AAI@Edu.Hr identiteta.

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.

Anonymous
1h
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.
Prepoznati važnost zbrinjavanja elektroničkog otpada.

thumb_up
0
thumb_down
0
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj

Anonymous
1h
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
 
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
 Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
 Vlatka Bakarić 
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.

Anonymous
13m
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.
thumb_up
1
thumb_down
0
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net

Anonymous
13m
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net
thumb_up
1
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 20:16:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246279603</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246279623</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
Drago Grgić D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1h
Drago Grgić                                                                                                       D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
koristiti svi korisnici i

Anonymous
1h
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
koristiti svi korisnici i

Anonymous
1h
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa

ivana_suto
44m
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa
Prepoznati i opisati problem on-line prevare i krađe identiteta. Razgovarati o zaštiti korisničkog računa... Povezivati sadržaje dostupne on-line putem AAI@Edu.Hr identiteta.

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.

Anonymous
1h
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.
Prepoznati važnost zbrinjavanja elektroničkog otpada.

thumb_up
0
thumb_down
0
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj

Anonymous
1h
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
 
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
 Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
 Vlatka Bakarić 
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.

Anonymous
13m
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.
thumb_up
1
thumb_down
0
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net

Anonymous
13m
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net
thumb_up
1
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
Drago Grgić D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1h
Drago Grgić                                                                                                       D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
koristiti svi korisnici i

Anonymous
1h
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
koristiti svi korisnici i

Anonymous
1h
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa

ivana_suto
44m
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa
Prepoznati i opisati problem on-line prevare i krađe identiteta. Razgovarati o zaštiti korisničkog računa... Povezivati sadržaje dostupne on-line putem AAI@Edu.Hr identiteta.

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.

Anonymous
1h
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.
Prepoznati važnost zbrinjavanja elektroničkog otpada.

thumb_up
0
thumb_down
0
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj

Anonymous
1h
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
 
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
 Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
 Vlatka Bakarić 
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.

Anonymous
13m
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.
thumb_up
1
thumb_down
0
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net

Anonymous
13m
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net
thumb_up
1
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 20:16:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246279623</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D.8.1 Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>blanka_mihic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246281344</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>učenik koristi svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr&nbsp;</li><li>učenik se upoznaje s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu <a href="http://Upisi.hr">Upisi.hr</a></li><li>učenik koristi portale koji nude e-usluge u području obrazovanja: <a href="https://tesla.carnet.hr/">Nikola Tesla</a>, <a href="https://loomen.carnet.hr">Loomen</a>, <a href="https://meduza.carnet.hr/">Meduza</a> itd.&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 20:23:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246281344</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>krastija</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246288224</link>
         <description><![CDATA[<div>E-usluge u području odgoja i obrazovanja kroz nastavu informatike primjenjujemo u svim domenama kurikuluma.<br>Učenike u srednjoj školi već u početku upoznajem gdje mogu koristiti svoj korisnički <strong><em>AAI@edu.hr</em></strong> identitet za učenje i stjecanje novih znanja: <strong><em>Portal Nikola Tesla, e-lektire, Office365 za škole, edu.hr </em></strong>te <strong><em>video portal Baltazar</em></strong>. Tijekom nastave osim navedenih e-usluga koristimo obrazovne sadržaje na&nbsp; <strong><em>Loomenu</em></strong>, materijale s portala <strong><em>Pet za net i CSI</em></strong>&nbsp; te se učenici upoznaju s korisničkim e-uslugama za građane preko <strong><em>Središnjeg državnog portala</em></strong>.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 20:49:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246288224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pomoću  osobnog identiteta AAi@EduHr učenici od </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246300189</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-26 21:49:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246300189</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Obrazovni ishod: D. 2. 2 analizira i procjenjuje utjecaj informacijsko-komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.Npr. frizer će pretraživanjem naći neke moderne frizure na internetu (Google – slike). Na YouTube-u pogledati načine šišanja, stvaranja određene frizure...Isto tako frizer može bilježiti u određeni offline ili online alat kad je zadnji put klijent bio na frizuri, koje &quot;zahvate&quot; je imao (je li bila možda koja posebna njega kose u pitanju)...Poljoprivredni tehničar će pokazati/provjeriti koje parcele ima u posjedu (http://www.arkod.hr/), na kojem terenu – pa koju kulturu može (je pogodno) tamo zasaditi; na YouTube-u može pogledati određene video dokumentacije o određenim poljoprivrednim kulturama (kako saditi, moguće bolesti, način berbe, kako skladištiti…). Procijeniti je li produktivno kupiti još susjednih parcela - širenje posla.Kozmetičar će naći npr. naći video na YouTube-u o određenoj njezi kože lica, načinu primjene određenih preparata.Dakle, priprema bi bila u pripremi niza linkova prema određenim online dokumentima (tekst, slika, video) kako bi bili učinkovitiji i produktivniji u svom poslu/zanimanju.Zaključak: internet, odnosno informacijsko-komunikacijska tehnologija kao učitelj i pomagač u učinkovitosti i produktivnosti u raznim područjima i poslovima.Ovaj ishod može se povezati s jako puno međupredmetnih tema, u biti sa svim predmetima i temama.Primjera ima neograničen broj.Lp,Kristijan Fučko</title>
         <author>racunalna_ucionica</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246323464</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 00:46:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246323464</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246361276</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici od 5. do 8. razreda koriste AAi@EduHR za pisanje e-pošte, e-Dnevnik, za <a href="https://office365.skole.hr/">https://office365.skole.hr/</a>, na stranici <a href="http://www.petzanet.hr/">http://www.petzanet.hr/</a> rješavaju ponuđene kvizove. Učenici 8. razreda koriste <a href="https://www.upisi.hr/upisi/">https://www.upisi.hr/upisi/</a> za upis u srednju školu. Ovo su samo neki primjeri.&nbsp; LP, K. Valjan<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 05:43:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246361276</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6.r.-&gt;ishodi - materijali s petzanet;8.r.-Nikola Tesla</title>
         <author>marina_vujnovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246363470</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 05:59:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246363470</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marina_vujnovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246369642</link>
         <description><![CDATA[
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa

ivana_suto
44m
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa
Prepoznati i opisati problem on-line prevare i krađe identiteta. Razgovarati o zaštiti korisničkog računa... Povezivati sadržaje dostupne on-line putem AAI@Edu.Hr identiteta.

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.

Anonymous
1h
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.
Prepoznati važnost zbrinjavanja elektroničkog otpada.

thumb_up
0
thumb_down
0
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj

Anonymous
1h
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
 
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
 Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
 Vlatka Bakarić 
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.

Anonymous
13m
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.
thumb_up
1
thumb_down
0
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net

Anonymous
13m
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net
thumb_up
1
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_up 0 thumb_down

Anonymous
10h
 
thumb_up
0
thumb_down
0
Drago Grgić D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1h
Drago Grgić                                                                                                       D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
koristiti svi korisnici i

Anonymous
1h
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
koristiti svi korisnici i

Anonymous
1h
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa

ivana_suto
44m
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa
Prepoznati i opisati problem on-line prevare i krađe identiteta. Razgovarati o zaštiti korisničkog računa... Povezivati sadržaje dostupne on-line putem AAI@Edu.Hr identiteta.

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.

Anonymous
1h
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.
Prepoznati važnost zbrinjavanja elektroničkog otpada.

thumb_up
0
thumb_down
0
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj

Anonymous
1h
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
 
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
 Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
 Vlatka Bakarić 
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.

Anonymous
13m
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.
thumb_up
1
thumb_down
0
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net

Anonymous
13m
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net
thumb_up
1
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
Drago Grgić D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1h
Drago Grgić                                                                                                       D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
koristiti svi korisnici i

Anonymous
1h
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
koristiti svi korisnici i

Anonymous
1h
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 koristiti svi korisnici iz sustava školstva, stoga je poželjno i preporučeno da se uvriježi njihovo korištenje kod učenika kroz sve domene, bilo za pretraživanje podataka, edukaciju ili komunikaciju. Učitelj ih može ponuditi učenicima na korištenje pri izradi plakata, projekata (npr. za izradu filma o nekom piscu, učenici se trebaju koristiti e-lektirom, e-knjižnicom, online enciklopedijom...), domaćih radova (npr. domaći rad mora stići učitelju elektroničkom poštom-korištenjem webmaila), ali i kao uvod u nastavni sat (učenik treba prije dolaska na nastavni sat proučiti sadržaj kojeg je učitelj postavio u Libru).


Naravno, da postoje i druge e-usluge, osobito korisne za domenu e-društvo. Učenike treba educirati kako se primjereno, odgovorno i sigurno koristiti internetom i ispravno koristiti e-usluge, a to možemo koristeći web mjesta:
 
·         CENTRA ZA SIGURNOST 
https://www.csi.hr/p/materijali-i-savjeti
 
·         SIGURNIH PET ZA SIGURNIJI NET
http://kurikulum.petzanet.hr/VirtualnaUcionica 
 
·         HRABRI TELEFON
https://tinejdzeri.hrabritelefon.hr/clanci/
 (mogu se O INTERNETU i DJEČJIM PRAVIMA pročitati savjeti, članci i brošure, ali može se chatati, slati elektroničku poštu i raspravljati preko foruma)
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.

Anonymous
1m
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
 - upoznati učenike sa portalom: 
 Nikola Tesla -  online tečaj „Sigurnost na Internetu“ 
 Meduza - webinari
 PetZaNet
 Insafe i INHOPE  -  mrežu sigurnih internetskih centara (SIC) širom Europe 
  
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa

ivana_suto
44m
D. 7.1 Nakon sedme godine učenja predmeta Informatika u domeni e-Društvo učenik štiti svoj identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa
Prepoznati i opisati problem on-line prevare i krađe identiteta. Razgovarati o zaštiti korisničkog računa... Povezivati sadržaje dostupne on-line putem AAI@Edu.Hr identiteta.

thumb_up
0
thumb_down
0
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.

Anonymous
1h
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja.
Prepoznati važnost zbrinjavanja elektroničkog otpada.

thumb_up
0
thumb_down
0
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj

Anonymous
1h
D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
 
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
 Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
 Vlatka Bakarić 
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.

Anonymous
13m
Učenici koriste Office365, webmail, e-Lektire, a u srednju školu upisali su se koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.
thumb_up
1
thumb_down
0
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net

Anonymous
13m
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net
thumb_up
1
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.1 Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja

blanka.mihic
10h
D.8.1 Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja
učenik koristi svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr 
učenik se upoznaje s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu Upisi.hr
učenik koristi portale koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza itd. 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području

Ksenija Rastija
10h
 E-usluge u području odgoja i obrazovanja kroz nastavu informatike primjenjujemo u svim domenama kurikuluma.
Učenike u srednjoj školi već u početku upoznajem gdje mogu koristiti svoj korisnički AAI@edu.hr identitet za učenje i stjecanje novih znanja: Portal Nikola Tesla, e-lektire, Office365 za škole, edu.hr te video portal Baltazar. Tijekom nastave osim navedenih e-usluga koristimo obrazovne sadržaje na  Loomenu, materijale s portala Pet za net i CSI  te se učenici upoznaju s korisničkim e-uslugama za građane preko Središnjeg državnog portala. 

thumb_up
0
thumb_down
0
Pomoću osobnog identiteta AAi@EduHr učenici od

Anonymous
9h
Pomoću  osobnog identiteta AAi@EduHr učenici od 
thumb_up
0
thumb_down
0
Obrazovni ishod: D. 2. 2 analizira i procjenjuje utjecaj informacijsko-komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.Npr. frizer će pretraživanjem naći neke moderne frizure na internetu (Google – slike). Na YouTube-u pogledati načine šišanja, stvaranja određene frizure...Isto tako frizer može bilježiti u određeni offline ili online alat kad je zadnji put klijent bio na frizuri, koje "zahvate" je imao (je li bila možda koja posebna njega kose u pitanju)...Poljoprivredni tehničar će pokazati/provjeriti koje parcele ima u posjedu (http://www.arkod.hr/), na kojem terenu – pa koju kulturu može (je pogodno) tamo zasaditi; na YouTube-u može pogledati određene video dokumentacije o određenim poljoprivrednim kulturama (kako saditi, moguće bolesti, način berbe, kako skladištiti…). Procijeniti je li produktivno kupiti još susjednih parcela - širenje posla.Kozmetičar će naći npr. naći video na YouTube-u o određenoj njezi kože lica, načinu primjene određenih preparata.Dakle, priprema bi bila u pripremi niza linkova prema određenim online dokumentima (tekst, slika, video) kako bi bili učinkovitiji i produktivniji u svom poslu/zanimanju.Zaključak: internet, odnosno informacijsko-komunikacijska tehnologija kao učitelj i pomagač u učinkovitosti i produktivnosti u raznim područjima i poslovima.Ovaj ishod može se povezati s jako puno međupredmetnih tema, u biti sa svim predmetima i temama.Primjera ima neograničen broj.Lp,Kristijan Fučko

Računalna Učionica
6h
Obrazovni ishod: D. 2. 2 analizira i procjenjuje utjecaj informacijsko-komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.Npr. frizer će pretraživanjem naći neke moderne frizure na internetu (Google – slike). Na YouTube-u pogledati načine šišanja, stvaranja određene frizure...Isto tako frizer može bilježiti u određeni offline ili online alat kad je zadnji put klijent bio na frizuri, koje "zahvate" je imao (je li bila možda koja posebna njega kose u pitanju)...Poljoprivredni tehničar će pokazati/provjeriti koje parcele ima u posjedu (http://www.arkod.hr/), na kojem terenu – pa koju kulturu može (je pogodno) tamo zasaditi; na YouTube-u može pogledati određene video dokumentacije o određenim poljoprivrednim kulturama (kako saditi, moguće bolesti, način berbe, kako skladištiti…). Procijeniti je li produktivno kupiti još susjednih parcela - širenje posla.Kozmetičar će naći npr. naći video na YouTube-u o određenoj njezi kože lica, načinu primjene određenih preparata.Dakle, priprema bi bila u pripremi niza linkova prema određenim online dokumentima (tekst, slika, video) kako bi bili učinkovitiji i produktivniji u svom poslu/zanimanju.Zaključak: internet, odnosno informacijsko-komunikacijska tehnologija kao učitelj i pomagač u učinkovitosti i produktivnosti u raznim područjima i poslovima.Ovaj ishod može se povezati s jako puno međupredmetnih tema, u biti sa svim predmetima i temama.Primjera ima neograničen broj.Lp,Kristijan Fučko
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici od 5. do 8.

Anonymous
44m
 Učenici od 5. do 8. razreda koriste AAi@EduHR za pisanje e-pošte, e-Dnevnik, za https://office365.skole.hr/, na stranici http://www.petzanet.hr/ rješavaju ponuđene kvizove. Učenici 8. razreda koriste https://www.upisi.hr/upisi/ za upis u srednju školu. Ovo su samo neki primjeri.  LP, K. Valjan

thumb_up
0
thumb_down
0
6.r.->ishodi - materijali s petzanet;8.r.-Nikola Tesla

Marina
41m
6.r.->ishodi - materijali s petzanet;8.r.-Nikola Tesla
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 06:42:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246369642</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mislim da se korištenje e-usluga može primijeniti u većini domena koristeći elektronički identitet (besplatan elektronički identitet iz sustava AAI@EduHr), a onda time i mail, usluge Office 365 (npr. Yammer) za komunikaciju s učenicima. Također i razni alati koji su učenicima zanimljiviji pa razne vrste ponavljanja odraditi s programima Kahoot, Quizzizz, Forms…  ili učenici sami mogu napraviti svoje kvizove.Također koristeći e-dnevnik učenici već jesu dio e-usluga. Naravno što češće obraćati pozornost na sigurno korištenje interneta, pravila ponašanja, obilježavanjem Dana sigurnijeg interneta, Dan medijske pismenosti…</title>
         <author>maja_kovacevic18</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246385475</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 07:57:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246385475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>ivo_babaja</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246393815</link>
         <description><![CDATA[<div>Glavni moj e-resurs je Hour of Code, kao idealan uvod u programiranje i programske strukture. <br><br>No izdvajati e-usluge kao nekakvo posebno područje ima, čini mi se, sve manje smisla, jer svi obrazovni sadržaji postaju dostupni i optimalno iskoristivi kao neka vrsta e-usluge, uključujući i naše vlastite materijale, tj. one koje smo sami razvili.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://code.org/learn" />
         <pubDate>2018-03-27 08:32:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246393815</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246398492</link>
         <description><![CDATA[<div>Npr., za realizaciju ishoda <strong>D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja</strong> potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.edu.hr/" />
         <pubDate>2018-03-27 08:50:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246398492</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246399443</link>
         <description><![CDATA[koristeći sustav e-upisi. Za obrazovne ishode za srednju školu koriste portal za udaljeno učenje Nikola Tesla čime mogu ostvariti ishod C.1.1.
thumb_up
1
thumb_down
0
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net

Anonymous
13m
portal petzanet.hr, tesla.carnet.net
thumb_up
1
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.1 Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja

blanka.mihic
10h
D.8.1 Učenik se učinkovito koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja
učenik koristi svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr 
učenik se upoznaje s mogućnostima elektroničkog sustava za upis u srednju školu Upisi.hr
učenik koristi portale koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza itd. 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području

Ksenija Rastija
10h
 E-usluge u području odgoja i obrazovanja kroz nastavu informatike primjenjujemo u svim domenama kurikuluma.
Učenike u srednjoj školi već u početku upoznajem gdje mogu koristiti svoj korisnički AAI@edu.hr identitet za učenje i stjecanje novih znanja: Portal Nikola Tesla, e-lektire, Office365 za škole, edu.hr te video portal Baltazar. Tijekom nastave osim navedenih e-usluga koristimo obrazovne sadržaje na  Loomenu, materijale s portala Pet za net i CSI  te se učenici upoznaju s korisničkim e-uslugama za građane preko Središnjeg državnog portala. 

thumb_up
0
thumb_down
0
Pomoću osobnog identiteta AAi@EduHr učenici od

Anonymous
9h
Pomoću  osobnog identiteta AAi@EduHr učenici od 
thumb_up
0
thumb_down
0
Obrazovni ishod: D. 2. 2 analizira i procjenjuje utjecaj informacijsko-komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.Npr. frizer će pretraživanjem naći neke moderne frizure na internetu (Google – slike). Na YouTube-u pogledati načine šišanja, stvaranja određene frizure...Isto tako frizer može bilježiti u određeni offline ili online alat kad je zadnji put klijent bio na frizuri, koje "zahvate" je imao (je li bila možda koja posebna njega kose u pitanju)...Poljoprivredni tehničar će pokazati/provjeriti koje parcele ima u posjedu (http://www.arkod.hr/), na kojem terenu – pa koju kulturu može (je pogodno) tamo zasaditi; na YouTube-u može pogledati određene video dokumentacije o određenim poljoprivrednim kulturama (kako saditi, moguće bolesti, način berbe, kako skladištiti…). Procijeniti je li produktivno kupiti još susjednih parcela - širenje posla.Kozmetičar će naći npr. naći video na YouTube-u o određenoj njezi kože lica, načinu primjene određenih preparata.Dakle, priprema bi bila u pripremi niza linkova prema određenim online dokumentima (tekst, slika, video) kako bi bili učinkovitiji i produktivniji u svom poslu/zanimanju.Zaključak: internet, odnosno informacijsko-komunikacijska tehnologija kao učitelj i pomagač u učinkovitosti i produktivnosti u raznim područjima i poslovima.Ovaj ishod može se povezati s jako puno međupredmetnih tema, u biti sa svim predmetima i temama.Primjera ima neograničen broj.Lp,Kristijan Fučko

Računalna Učionica
6h
Obrazovni ishod: D. 2. 2 analizira i procjenjuje utjecaj informacijsko-komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.Npr. frizer će pretraživanjem naći neke moderne frizure na internetu (Google – slike). Na YouTube-u pogledati načine šišanja, stvaranja određene frizure...Isto tako frizer može bilježiti u određeni offline ili online alat kad je zadnji put klijent bio na frizuri, koje "zahvate" je imao (je li bila možda koja posebna njega kose u pitanju)...Poljoprivredni tehničar će pokazati/provjeriti koje parcele ima u posjedu (http://www.arkod.hr/), na kojem terenu – pa koju kulturu može (je pogodno) tamo zasaditi; na YouTube-u može pogledati određene video dokumentacije o određenim poljoprivrednim kulturama (kako saditi, moguće bolesti, način berbe, kako skladištiti…). Procijeniti je li produktivno kupiti još susjednih parcela - širenje posla.Kozmetičar će naći npr. naći video na YouTube-u o određenoj njezi kože lica, načinu primjene određenih preparata.Dakle, priprema bi bila u pripremi niza linkova prema određenim online dokumentima (tekst, slika, video) kako bi bili učinkovitiji i produktivniji u svom poslu/zanimanju.Zaključak: internet, odnosno informacijsko-komunikacijska tehnologija kao učitelj i pomagač u učinkovitosti i produktivnosti u raznim područjima i poslovima.Ovaj ishod može se povezati s jako puno međupredmetnih tema, u biti sa svim predmetima i temama.Primjera ima neograničen broj.Lp,Kristijan Fučko
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici od 5. do 8.

Anonymous
44m
 Učenici od 5. do 8. razreda koriste AAi@EduHR za pisanje e-pošte, e-Dnevnik, za https://office365.skole.hr/, na stranici http://www.petzanet.hr/ rješavaju ponuđene kvizove. Učenici 8. razreda koriste https://www.upisi.hr/upisi/ za upis u srednju školu. Ovo su samo neki primjeri.  LP, K. Valjan

thumb_up
0
thumb_down
0
6.r.->ishodi - materijali s petzanet;8.r.-Nikola Tesla

Marina
41m
6.r.->ishodi - materijali s petzanet;8.r.-Nikola Tesla
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Mislim da se korištenje e-usluga može primijeniti u većini domena koristeći elektronički identitet (besplatan elektronički identitet iz sustava AAI@EduHr), a onda time i mail, usluge Office 365 (npr. Yammer) za komunikaciju s učenicima. Također i razni alati koji su učenicima zanimljiviji pa razne vrste ponavljanja odraditi s programima Kahoot, Quizzizz, Forms… ili učenici sami mogu napraviti svoje kvizove.Također koristeći e-dnevnik učenici već jesu dio e-usluga. Naravno što češće obraćati pozornost na sigurno korištenje interneta, pravila ponašanja, obilježavanjem Dana sigurnijeg interneta, Dan medijske pismenosti…

Maja Kovačević
41m
Mislim da se korištenje e-usluga može primijeniti u većini domena koristeći elektronički identitet (besplatan elektronički identitet iz sustava AAI@EduHr), a onda time i mail, usluge Office 365 (npr. Yammer) za komunikaciju s učenicima. Također i razni alati koji su učenicima zanimljiviji pa razne vrste ponavljanja odraditi s programima Kahoot, Quizzizz, Forms…  ili učenici sami mogu napraviti svoje kvizove.Također koristeći e-dnevnik učenici već jesu dio e-usluga. Naravno što češće obraćati pozornost na sigurno korištenje interneta, pravila ponašanja, obilježavanjem Dana sigurnijeg interneta, Dan medijske pismenosti…
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Ivo Babaja
18m
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Glavni moj e-resurs je Hour of Code, kao idealan uvod u programiranje i programske strukture. 

No izdvajati e-usluge kao nekakvo posebno područje ima, čini mi se, sve manje smisla, jer svi obrazovni sadržaji postaju dostupni i optimalno iskoristivi kao neka vrsta e-usluge, uključujući i naše vlastite materijale, tj. one koje smo sami razvili.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
1m
E-usluge u području odgoja i obrazovanja
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.



thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 08:54:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246399443</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja u nastavi informatike</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246402048</link>
         <description><![CDATA[<div>Elektronički identitet<br>U petom razredu upoznaje se pojam e-pošte i e-identiteta (CARNet Webmail, natjecanje Dabar, prometna učilica)<br><br>e-Dnevnik<br>primjena zaštićenih stranica - svi razredi<br><br>Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju<br>Preuzimanje materijala, rješavanje online kvizova, pregled video sadržaja, tečajevi<br>(Portal Nikola Tesla, Loomen, Školski portal)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 09:04:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246402048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).</title>
         <author>jmahnet</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246403551</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 09:11:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246403551</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246403568</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 09:11:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246403568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-pageC. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246407872</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 09:29:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246407872</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246407919</link>
         <description><![CDATA[komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.Npr. frizer će pretraživanjem naći neke moderne frizure na internetu (Google – slike). Na YouTube-u pogledati načine šišanja, stvaranja određene frizure...Isto tako frizer može bilježiti u određeni offline ili online alat kad je zadnji put klijent bio na frizuri, koje "zahvate" je imao (je li bila možda koja posebna njega kose u pitanju)...Poljoprivredni tehničar će pokazati/provjeriti koje parcele ima u posjedu (http://www.arkod.hr/), na kojem terenu – pa koju kulturu može (je pogodno) tamo zasaditi; na YouTube-u može pogledati određene video dokumentacije o određenim poljoprivrednim kulturama (kako saditi, moguće bolesti, način berbe, kako skladištiti…). Procijeniti je li produktivno kupiti još susjednih parcela - širenje posla.Kozmetičar će naći npr. naći video na YouTube-u o određenoj njezi kože lica, načinu primjene određenih preparata.Dakle, priprema bi bila u pripremi niza linkova prema određenim online dokumentima (tekst, slika, video) kako bi bili učinkovitiji i produktivniji u svom poslu/zanimanju.Zaključak: internet, odnosno informacijsko-komunikacijska tehnologija kao učitelj i pomagač u učinkovitosti i produktivnosti u raznim područjima i poslovima.Ovaj ishod može se povezati s jako puno međupredmetnih tema, u biti sa svim predmetima i temama.Primjera ima neograničen broj.Lp,Kristijan Fučko

Računalna Učionica
6h
Obrazovni ishod: D. 2. 2 analizira i procjenjuje utjecaj informacijsko-komunikacijske tehnologije na učinkovitost i produktivnost u raznim područjima i poslovima.Npr. frizer će pretraživanjem naći neke moderne frizure na internetu (Google – slike). Na YouTube-u pogledati načine šišanja, stvaranja određene frizure...Isto tako frizer može bilježiti u određeni offline ili online alat kad je zadnji put klijent bio na frizuri, koje "zahvate" je imao (je li bila možda koja posebna njega kose u pitanju)...Poljoprivredni tehničar će pokazati/provjeriti koje parcele ima u posjedu (http://www.arkod.hr/), na kojem terenu – pa koju kulturu može (je pogodno) tamo zasaditi; na YouTube-u može pogledati određene video dokumentacije o određenim poljoprivrednim kulturama (kako saditi, moguće bolesti, način berbe, kako skladištiti…). Procijeniti je li produktivno kupiti još susjednih parcela - širenje posla.Kozmetičar će naći npr. naći video na YouTube-u o određenoj njezi kože lica, načinu primjene određenih preparata.Dakle, priprema bi bila u pripremi niza linkova prema određenim online dokumentima (tekst, slika, video) kako bi bili učinkovitiji i produktivniji u svom poslu/zanimanju.Zaključak: internet, odnosno informacijsko-komunikacijska tehnologija kao učitelj i pomagač u učinkovitosti i produktivnosti u raznim područjima i poslovima.Ovaj ishod može se povezati s jako puno međupredmetnih tema, u biti sa svim predmetima i temama.Primjera ima neograničen broj.Lp,Kristijan Fučko
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenici od 5. do 8.

Anonymous
44m
 Učenici od 5. do 8. razreda koriste AAi@EduHR za pisanje e-pošte, e-Dnevnik, za https://office365.skole.hr/, na stranici http://www.petzanet.hr/ rješavaju ponuđene kvizove. Učenici 8. razreda koriste https://www.upisi.hr/upisi/ za upis u srednju školu. Ovo su samo neki primjeri.  LP, K. Valjan

thumb_up
0
thumb_down
0
6.r.->ishodi - materijali s petzanet;8.r.-Nikola Tesla

Marina
41m
6.r.->ishodi - materijali s petzanet;8.r.-Nikola Tesla
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Mislim da se korištenje e-usluga može primijeniti u većini domena koristeći elektronički identitet (besplatan elektronički identitet iz sustava AAI@EduHr), a onda time i mail, usluge Office 365 (npr. Yammer) za komunikaciju s učenicima. Također i razni alati koji su učenicima zanimljiviji pa razne vrste ponavljanja odraditi s programima Kahoot, Quizzizz, Forms… ili učenici sami mogu napraviti svoje kvizove.Također koristeći e-dnevnik učenici već jesu dio e-usluga. Naravno što češće obraćati pozornost na sigurno korištenje interneta, pravila ponašanja, obilježavanjem Dana sigurnijeg interneta, Dan medijske pismenosti…

Maja Kovačević
41m
Mislim da se korištenje e-usluga može primijeniti u većini domena koristeći elektronički identitet (besplatan elektronički identitet iz sustava AAI@EduHr), a onda time i mail, usluge Office 365 (npr. Yammer) za komunikaciju s učenicima. Također i razni alati koji su učenicima zanimljiviji pa razne vrste ponavljanja odraditi s programima Kahoot, Quizzizz, Forms…  ili učenici sami mogu napraviti svoje kvizove.Također koristeći e-dnevnik učenici već jesu dio e-usluga. Naravno što češće obraćati pozornost na sigurno korištenje interneta, pravila ponašanja, obilježavanjem Dana sigurnijeg interneta, Dan medijske pismenosti…
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju

Ivo Babaja
18m
Primjena e-usluga u odgoju i obrazovanju
Glavni moj e-resurs je Hour of Code, kao idealan uvod u programiranje i programske strukture. 

No izdvajati e-usluge kao nekakvo posebno područje ima, čini mi se, sve manje smisla, jer svi obrazovni sadržaji postaju dostupni i optimalno iskoristivi kao neka vrsta e-usluge, uključujući i naše vlastite materijale, tj. one koje smo sami razvili.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
1m
E-usluge u području odgoja i obrazovanja
Npr., za realizaciju ishoda D. 2. 2 koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja potrebno je upoznati učenike s brojnim uslugama Carnet-a, budući da svi učenici posjeduju svoj AAI@EduHr korisnički račun. Npr. pristup i korištenje e-Dnevnika, Carnet Webmail-a, Portla za učenje na daljinu Nikola Tesla, Office365 alata itd.



thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja u nastavi informatike

Anonymous
22m
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja u nastavi informatike
Elektronički identitet
U petom razredu upoznaje se pojam e-pošte i e-identiteta (CARNet Webmail, natjecanje Dabar, prometna učilica)

e-Dnevnik
primjena zaštićenih stranica - svi razredi

Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju
Preuzimanje materijala, rješavanje online kvizova, pregled video sadržaja, tečajevi
(Portal Nikola Tesla, Loomen, Školski portal)
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 09:29:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246407919</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.</title>
         <author>stiven_sijak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246413458</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 09:55:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246413458</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marijana_skvorc</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246416773</link>
         <description><![CDATA[<div>Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:10:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246416773</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lidija_matosa</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421271</link>
         <description><![CDATA[učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:34:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421271</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lidija_matosa</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421312</link>
         <description><![CDATA[učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:34:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421312</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lidija_matosa</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421317</link>
         <description><![CDATA[učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:34:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421317</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).</title>
         <author>jmahnet</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421660</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:36:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421730</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:37:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena usluga u području domene e-društvo</title>
         <author>nela_joja</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421828</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/261608567/50ae76e9ab37117dfd4a4052d4fd63ec/e_dru_tvo_zd_1.docx" />
         <pubDate>2018-03-27 10:37:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246421828</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246423772</link>
         <description><![CDATA[<div>Za&nbsp; ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:46:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246423772</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246424257</link>
         <description><![CDATA[<div>Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:49:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246424257</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425021</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:53:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425021</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge i ishodi </title>
         <author>nela_joja</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425084</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:53:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425084</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425208</link>
         <description><![CDATA[
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
16m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
15m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:54:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425208</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425237</link>
         <description><![CDATA[
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
16m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
15m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0
 e-usluge u području odg

Anonymous
1m
 
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
16m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
15m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:54:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425237</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425279</link>
         <description><![CDATA[
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
17m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
16m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0
 e-usluge u području odg

Anonymous
1m
 
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
16m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
15m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 e-usluge u području odg

Anonymous
1m
 
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
16m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
15m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0

 e-usluge u području odg

Anonymous
1m
 
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
16m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
15m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:54:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425279</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jmahnet</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425375</link>
         <description><![CDATA[
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0

 e-usluge u području odg

Anonymous
1m
 
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
16m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
15m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 e-usluge u području odg

Anonymous
1m
 
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
17m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
16m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0

 e-usluge u području odg

Anonymous
1m
 
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
16m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
15m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0

 e-usluge u području odg

Anonymous
1m
 
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
16m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
15m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0

 e-usluge u području odg

Anonymous
1m
 
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
učenike poticati da koris

Lidija Matoša
1m
 učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

Anonymous
4m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).
thumb_up
0
thumb_down
0
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.

Anonymous
16m
D.8.2. Učenik aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkog nasilja i govora mržnje. Predavanje djelatnika MUP-a o prevenciji i suzbijanju nasilja na internetu.
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/

Anonymous
1m
e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod D.1.3D. 1. 3 analizira ulogu koju pomoćna tehnologija i prilagođeni digitalni sadržaji mogu imati u životima osoba s poteškoćama. Edutorij      https://edutorij.e-skole.hr/share/page/home-page e-usluge u području odgoja i obrazovanja kojima ostvarujemo ishod  C.4.1C. 4. 1 odabire prikladan program za zadani zadatak, preporučuje ga drugima te istražuje mogućnosti sličnih programa e-laboratorij http://e-laboratorij.carnet.hr/
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.

Stiven Šijak
37m
Za realizaciju ishoda u 6. razredu možemo koristiti materijale koji se nalaze na portalima Cert, Pet za net, CSI, a za ostale domene možemo koristiti ostale e-usluge kao što su Portal Nikola Tesla, e-laboratorij, Office365, E-lektire itd.
thumb_up
0
thumb_down
0
Za nastavu i obrazov

Marijana Škvorc
19m
 Za nastavu i obrazovne svrhe: Nikola Tesla, E-lektire, Loomen, CSI, Pet za net. Za ostalo: e-zdravstvo, e-upisi, e-idenitet, e-građani, e-dnevnik.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati informacije, odgovorno i primjereno uporabiti IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu

Anonymous
17m
D. 2. 3 analizira neke opasnosti koje mogu nastupiti pri uporabi računala i interneta te pravilno na njih reagira.Postaviti  učenika u središte procesa učenja i na taj način pripremiti sadržaje koji će  razvijati kompetencije, samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i poduzetnost. Budući da je u središtu učenja objasniti mu da na taj način može povezivati s drugim predmetima predmet Informatike i upozoriti na opasnosti pri uporabi računala i interneta  pri odabiru i selekciji informacija koje se nalaz dostupne na internetu te tome prilagoditi sadržaje.Sadržaje prilagoditi suradnji i komunikaciji u online okruženju, kritičko pretraživati  informacije,  odgovorno i primjereno uporabiti   IT tehnologiju u drugim predmetima.Sadržaje usmjeriti razvijanju računalnog  razmišljanja, sposobnosti rješavanja problema i vještina programiranja za potrebe drugih predmeta, odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnome okruženju razumjeti i odgovorno primjenjivati sigurnosne preporuke te poštivati pravne odrednice pri korištenju digitalnom tehnologijom u svakodnevnome životu
thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen, Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).

jmahnet
16m
Za realizaciju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalih domena upoznajem učenika sa raznim online tečajevima za učenje, kako ih pronaći i upotrebljavati. Nastojim učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala npr. Portal Nikola Tesla, Učilica, Loomen,  Libar, Moodle, e-Knjižnica. Učenici vrlo brzo usvoje kako pronaći stranice vezane za obrazovanje te kako ih koristiti što se očituje kod upisa u srednju školu(e-upisi).





thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena usluga u području domene e-društvo

Anonymous
15m
Primjena usluga u području domene e-društvo
thumb_up
0
thumb_down
0
Za  ishoda dome

Anonymous
2m
 Za  ishoda domene e-Društvo  učenike poticati da koriste svoj AAI@EduHr elektronički identitet kako bi se služili sadržajima pojedinih portala  Portal Nikola Tesla, e-Lektiru, e-Dnevnik, webmail, e-upisi
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
4m
E-usluge
Da bi učenici što kvalitetnije usvojili obrazovne ishode potrebno je da počnu koristiti e-usluge koje su im pri ruci, a omogućavaju im organiziraniji način rada. Učenici se, isto kao i njihovi roditelji aktivno služe e-dnevnikom što njima, isto kao i nama omogućava lakšu komunikaciju. Za komunikaciju s učiteljima učenici su osposobljeni i rado koriste webmail. Također su upoznati i s portalom Nikola Tesla, a razne online kvizove koriste kako bi provjerili svoje znanje.


thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

Anonymous
1m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
e-usluge i ishodi

nela_joja
1m
e-usluge i ishodi 
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 10:55:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246425375</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246430480</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 11:19:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246430480</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. razred - Ishod: Pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegiji, grupe i sl.). Upoznati učenike s Office Online besplatnom online verzijom Office softvera, koja omogućuje stvaranje, uređivanje i dijeljenje dokumenata s prijateljima i učiteljima.</title>
         <author>karmen_turk50</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246431890</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 11:26:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246431890</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-dr</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246432117</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici će koristiti postojeće on-line usluge s AAI@EduHr&nbsp; korisničkim računom, počevši s e-lektirom, portalom Nikola Tesla i drugim uslugama kako bi unaprijedili svoje znanje.<br><br></div><div>Također, učenici će osmisliti i izraditi neke nove online usluge koje bi im omogućile bolji školski život.<br><br></div><div>Projekti poput e-knjižnice, e-kuhinje, e-razmjena znanja, su projekti koje bi učenici osmislili&nbsp; te krenuli u izradu istih kako bi na najbolji način vidjeli kako kreativnost pomaže kod izrade novih&nbsp; online usluga.<br><br></div><div>Na taj način učenici bi prezentirali korištenje e-usluga koje proizlazi iz ishoda učenja, te kreirali nove usluge što je dodatno bitno za razumijevanje online projekata.<br><br></div><div>Tako ćemo omogućit da učenici&nbsp; postanu obrazovani građani e-društva koji brinu kako o digitalnom znanju tako o sigurnosti.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 11:27:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246432117</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246433631</link>
         <description><![CDATA[Upoznati djecu s portalima za učenje (Nikola Tesla , Merlin),portal Pet za net, CSI, portal za e-lektire.]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 11:33:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246433631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D.6.2Učenike upoznati s vrstama Cyberbullinga, pokazati im razne primjere putem videozapisa, zatim prokomentirati što misle o tome što se dogodilo, kako bi riješili sukob, te kome se sve mogu obratiti u slučaju da su žrtve e-nasilja. Učenik prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja.Učenike upoznati s materijalima koji su dostupni na internetuUčenike upoznati s e-dnevnikom, online komunikacijom, kori</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246446242</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 12:15:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246446242</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>srecko13</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246447008</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (npr. NikolaTesla).&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 12:17:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246447008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>srecko13</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246447373</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenik koristi usluge e-dnevnika, e-lektire, portal Nikola Tesla, e-upisi...<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 12:18:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246447373</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>srecko13</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246447729</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Učenik koristi usluge e-dnevnika, e-lektire, portal Nikola Tesla, e-upisi...<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 12:19:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246447729</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PP</title>
         <author>bozica_trebes</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246457212</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 12:41:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246457212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pokazati učenicima sve mogučnosti korištenja elektroničkog identiteta AAI@EduHR. i e-upisi.</title>
         <author>bozica_trebes</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246460219</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 12:49:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246460219</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nataša Fadiga</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246463505</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenik koristi usluge e-dnevnika, portal Nikola Tesla, e-lektire, e-upisi...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 12:56:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246463505</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pave_delac</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246545468</link>
         <description><![CDATA[<div>Kako bi učenici što lakše postigli ishode domene treba ih usmjeriti na portal Nikola Tesla, Meduza, e-Lektira<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 15:19:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246545468</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Boris Aračić</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246574852</link>
         <description><![CDATA[<div>Korištenjem sustava poput e-dnevnik, e-upisi, portala Nikola Tesla, e-lektire, ali i e-građanin učitelji bez problema mogu realizirati ishode iz domene e-Društvo, a učenici iste usvojiti.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 16:15:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246574852</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-DruštvoU radu s djecom najčešće koristim usluge CARNeta – CMS za škole,  CARNetov Webmail, e-dnevnik, e-upisi, e-laboratorij, e-knjižnica, postavljanje digitalnih materijala na Portal skole.hr, online tečajevi-programiranje u Logu na Portalu Nikola Tesla, Portal Edu.hr </title>
         <author>ivanka_cvetko</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246602898</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 17:12:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246602898</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246634262</link>
         <description><![CDATA[<div>Ivanka Švaljek<br>Upoznati učenike s e-uslugama korištenjem osobnog identiteta u sustavu <a href="mailto:AAI@Edu.hr">AAI@Edu.hr</a>naglašavajući o važnosti zaštite svoij podataka – razvijati svijest o tome; učenici koriste mogućnosti Officea 365, portala <a href="http://edu.hr/">Edu.hr</a>, portal Nikola Tesla, CarNetove usluge (e-dnevnik, e-lektire), portal za škole, carnet webmail, suradnici u učenju (pr, obilježavanje Dana sigurnijeg interneta), uređivanje školskog weba (učenici koji su administratori), te za vrijeme upisa u srednje škole koristiti sustav Upisi.hr.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 18:09:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246634262</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E - usluge u obrazovanju</title>
         <author>sanja_loncarevic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246641593</link>
         <description><![CDATA[<div>za što lakše ostvarivanje ishoda iz ove domene učenike treba upoznati sa portalom Nikola Tesla, Pet za net, CSI...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 18:23:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246641593</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246644713</link>
         <description><![CDATA[učenici iste usvojiti.

thumb_up
0
thumb_down
0
e-DruštvoU radu s djecom najčešće koristim usluge CARNeta – CMS za škole, CARNetov Webmail, e-dnevnik, e-upisi, e-laboratorij, e-knjižnica, postavljanje digitalnih materijala na Portal skole.hr, online tečajevi-programiranje u Logu na Portalu Nikola Tesla, Portal Edu.hr

ivanka_cvetko
1h
e-DruštvoU radu s djecom najčešće koristim usluge CARNeta – CMS za škole,  CARNetov Webmail, e-dnevnik, e-upisi, e-laboratorij, e-knjižnica, postavljanje digitalnih materijala na Portal skole.hr, online tečajevi-programiranje u Logu na Portalu Nikola Tesla, Portal Edu.hr 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i obrazovanja

Anonymous
8m
E-usluge u području odgoja i obrazovanja
Ivanka Švaljek
Upoznati učenike s e-uslugama korištenjem osobnog identiteta u sustavu AAI@Edu.hrnaglašavajući o važnosti zaštite svoij podataka – razvijati svijest o tome; učenici koriste mogućnosti Officea 365, portala Edu.hr, portal Nikola Tesla, CarNetove usluge (e-dnevnik, e-lektire), portal za škole, carnet webmail, suradnici u učenju (pr, obilježavanje Dana sigurnijeg interneta), uređivanje školskog weba (učenici koji su administratori), te za vrijeme upisa u srednje škole koristiti sustav Upisi.hr.
thumb_up
0
thumb_down
0
E - usluge u obrazovanju

Sanja KAsač
1m
E - usluge u obrazovanju
za što lakše ostvarivanje ishoda iz ove domene učenike treba upoznati sa portalom Nikola Tesla, Pet za net, CSI...
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 18:30:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246644713</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanjeu</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246645839</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda učenici koriste materijale s portala Pet za net, NikolaTesla, Edu.hr, CSI…&nbsp;</div><div>Učenice se koriste također e-dnevnikom, što će im kasnije kao odraslim osobama olakšati korištenje mogućih budućih e-usluga (trenutno je to e-građanin).&nbsp;<br><br>Maja Pavličić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 18:32:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246645839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D,</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246646504</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 18:33:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246646504</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246652209</link>
         <description><![CDATA[<div>D.2.2 Koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja<br><br></div><div>Potaknuti učenike da koristi svoj AAI@Edu Hr elektronički identitet, koje su njihove mogućnosti i što s istim mogu ostvariti. Usmjeriti ih na stranice koje će im pomoći u njihovom odgoju i obrazovanju, samostalnom i dodatnom učenju npr. Cernet Meduza, e-lektira, Moodle, e-portfolio, Loomen, školski portali i dr.&nbsp; Educirati ih o mogućnostima i korisnim informacijama koji mogu dobiti upotrebom e-dnevnika, e-građanin i drugim društvenim platformama.<br><br></div><div>Sanja Kolić<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 18:46:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246652209</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mbozak</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246677162</link>
         <description><![CDATA[<div>D.6.2. -  nasilje na internetu<br><a href="http://www.petzanet.hr/Kurikulum/5-i-6-razred/multimedija">http://www.petzanet.hr/</a>, kao i ostali sadržaji koji su dostupni o svim vrstama nasilja na internetu,<br>a za vježbu, učenici mogu sami koristiti neki od gotovih digitalnih alata za izradu stripova tipa storyboard (6 sličica)te napraviti kratki strip o opasnosti i kako se zaštiti.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 19:53:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246677162</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>sanjadraginic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246678897</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 19:58:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246678897</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kora_bog</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246679454</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
D,

Anonymous
1h
D,
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanju

Anonymous
1h
E-usluge u odgoju i obrazovanju
D.2.2 Koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja

Potaknuti učenike da koristi svoj AAI@Edu Hr elektronički identitet, koje su njihove mogućnosti i što s istim mogu ostvariti. Usmjeriti ih na stranice koje će im pomoći u njihovom odgoju i obrazovanju, samostalnom i dodatnom učenju npr. Cernet Meduza, e-lektira, Moodle, e-portfolio, Loomen, školski portali i dr.  Educirati ih o mogućnostima i korisnim informacijama koji mogu dobiti upotrebom e-dnevnika, e-građanin i drugim društvenim platformama.

Sanja Kolić

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i obrazovanju

Sanja Draginic
1m
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i obrazovanju
thumb_up
0
thumb_down
0
D.6.2. -  nasilje na

miljenko bozak
1m
 D.6.2. -  nasilje na internetu
http://www.petzanet.hr/, kao i ostali sadržaji koji su dostupni o svim vrstama nasilja na internetu,
a za vježbu, učenici mogu sami koristiti neki od gotovih digitalnih alata za izradu stripova tipa storyboard (6 sličica)te napraviti kratki strip o opasnosti i kako se zaštiti.
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 20:00:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246679454</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kora_bog</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246679493</link>
         <description><![CDATA[
Sanja Kolić

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i obrazovanju

Sanja Draginic
1m
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i obrazovanju
thumb_up
0
thumb_down
0
D.6.2. -  nasilje na

miljenko bozak
1m
 D.6.2. -  nasilje na internetu
http://www.petzanet.hr/, kao i ostali sadržaji koji su dostupni o svim vrstama nasilja na internetu,
a za vježbu, učenici mogu sami koristiti neki od gotovih digitalnih alata za izradu stripova tipa storyboard (6 sličica)te napraviti kratki strip o opasnosti i kako se zaštiti.
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_up 0 thumb_down

Anonymous
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
D,

Anonymous
1h
D,
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanju

Anonymous
1h
E-usluge u odgoju i obrazovanju
D.2.2 Koristi se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja

Potaknuti učenike da koristi svoj AAI@Edu Hr elektronički identitet, koje su njihove mogućnosti i što s istim mogu ostvariti. Usmjeriti ih na stranice koje će im pomoći u njihovom odgoju i obrazovanju, samostalnom i dodatnom učenju npr. Cernet Meduza, e-lektira, Moodle, e-portfolio, Loomen, školski portali i dr.  Educirati ih o mogućnostima i korisnim informacijama koji mogu dobiti upotrebom e-dnevnika, e-građanin i drugim društvenim platformama.

Sanja Kolić

thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i obrazovanju

Sanja Draginic
1m
E-usluge u odgoju i obrazovanjuE-usluge u odgoju i obrazovanju
thumb_up
0
thumb_down
0
D.6.2. -  nasilje na

miljenko bozak
1m
 D.6.2. -  nasilje na internetu
http://www.petzanet.hr/, kao i ostali sadržaji koji su dostupni o svim vrstama nasilja na internetu,
a za vježbu, učenici mogu sami koristiti neki od gotovih digitalnih alata za izradu stripova tipa storyboard (6 sličica)te napraviti kratki strip o opasnosti i kako se zaštiti.
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 20:00:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246679493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>sanjadraginic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246679753</link>
         <description><![CDATA[<div>Upoznati učenike s portalom Nikola Tesla, e-lektire, e-upisi…Potaknuti učenike da koriste svoj AAI@Edu Hr.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 20:01:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246679753</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u odgoju i obrazovanju</title>
         <author>kora_bog</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246680092</link>
         <description><![CDATA[<div>E-dnevnik kao najčešća usluga u obrazovanju, e-lektira, a također učenike uputiti na uslugu e-građanin.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 20:02:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246680092</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u geg</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246680172</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 20:02:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246680172</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u obrazovanju Neven Kudumija</title>
         <author>neven_kudumija</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246689709</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici će koristiti neke od Internet servisa kako bi se realizirali ishodi dromene e-Društvo, kao što su: e-dnevnik,&nbsp; <a href="http://upisi.hr">upisi.hr</a>,&nbsp; office 365, webmail, e-laboratorij i slični. Učitelji će koristiti e-građanin, e-dnevnik, e-maticu, webmail i sl.<br><br></div><div>D. 7. 1 štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti<br>&nbsp;korisničkih računa</div><div>Zaštita korisničkih računa učenika, izrada izrazito jake lozinke i korištenje i izmjena lozinki svako određeno razdoblje (primjerice mjesec dana) uz neke od obrazaca lakšeg pamćena lozinke. Razgovor s ukućanima učeći ih potrebi zaštiti osobnih podataka. Razumijevanje opasnosti od gubitka korisničkih podataka ili davanja drugim osobama i sl.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 20:37:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246689709</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246692438</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda u 8. razredu ( D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja ) upoznati učenike s portalima za e-učenje (Loomen, NikolaTesla, Pet za Net, CSI,…), učenici koriste carnet webmail za elektroničku poštu, portal e-upisi prilikom upisa u srednju školu, e-dnevnika za pregled ocjena i sl.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 20:48:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246692438</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>milena_bosnjak74</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246700839</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda u 1. razredu strukovne škole (C.1.2. ) u novije vrijeme koristim&nbsp; aplikacije Office.365 za škole za komunikaciju i razmjenu podataka&nbsp; i obrazovnih sadržaja. Aplikacije su zgodne, a i vježbe koje učenici spreme u mape koje podijele sa mnom mi je zgodno ispraviti bilo u školi ili doma.<br>Osim toga učenici koriste Carnet webmail, , e-lektire, Proleksis Enciklopediju. Također za podršku učenju koriste &nbsp; Loomen, Edmodo,portal Nikola Tesla.<br>Za sigurnost na internetu uputim ih na stranice Certa, CSI, Pet za net i objasnim im kako se zaštititi i kako se obratiti za pomoć u slučaju potrebe.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 21:27:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246700839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanjaUčenik prepoznaje i opisuje dostupne e-usluge u RH u području odgoja i obrazovanja te svoj osobni identitet u sustavu AAi@EduHr. Provodi postupak prijave/odjave primjenjujući savjete o zaštiti osobnih podataka. Opisuje elemente određene e-usluge, snalazi se u određenoj aplikaciji te prati promjene tijekom korištenja važne za njega osobno. Samostalno i učinkovito koristi se e-uslugama prema svojim potrebama.(eDnevnik, Office365, Carnet webmail, Edu.hr, upisi.hr, e-udžbenici te portali izdavačkih kuća.., a okvirno poznaje i usluge e-građani)</title>
         <author>mpuskaric</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246714132</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-27 23:08:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246714132</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246736765</link>
         <description><![CDATA[<div>a</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 01:38:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246736765</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>101informatika</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246749882</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.petzanet.hr/">Petzanet</a> za realizaciju ishoda sigurnog korištenja interneta, za praćenje novosti, promociju učeničkih radova. <br><a href="https://www.edu.hr/">&nbsp;edu.hr</a> portal - npr. <a href="https://libar.carnet.hr/">Libar</a> - izrada materijala za ishode bilo koje domene. Jednostavan alat koji ne zahtijeva previše vremena, a postoji i mogućnost izrade kvizova. <br><a href="https://loomen.carnet.hr">Loomen</a> - izrada tečajeva za primjenu u nastavi i ostvarivanje svih ishoda svih domena.<br><a href="http://e-laboratorij.carnet.hr/">e-laboratorij</a> - izvori informacija, recenzija i uputa o alatima za izradu digitalnih sadržaja.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 03:04:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246749882</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E - usluge u području odgoja i obrazovanju</title>
         <author>eDeveta</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246773207</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici mogu koristiti razne izvore, ali ovdje navodim neke izvore koje vrlo često koristimo:</div><div><br></div><div>e-Dnevnik <a href="https://ocjene.skole.hr">https://ocjene.skole.hr</a> , web aplikacija za učenike omogućava učenicima pregled ocjena, bilješki, izostanaka, lektira te raspored pisanih zadaća, koje su upisali nastavnici u e-Dnevnik sustav.<br><br></div><div>Edutorij <a href="https://edutorij.e-skole.hr/">https://edutorij.e-skole.hr/</a> , portal nastao u projektu e-škole na kojem se nalaze digitalni obrazovni sadržaji iz raznih predmeta, pa tako i iz informatike.</div><div><br></div><div>Hrvatski jezični portal <a href="http://hjp.znanje.hr/">http://hjp.znanje.hr/</a> , pretraživ rječnik hrvatskog jezika nastao kao rezultat zajedničkog projekta Novog Libera i Srca. Učenici na njemu mogu potražiti značenje riječi koje im nije poznato.<br><br></div><div>Pravopis <a href="http://pravopis.hr/">http://pravopis.hr/</a> , Hrvatski online <strong><em>pravopis</em></strong> Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje. Učenici uvijek mogu riještiti svoje pravopisne dileme.<br><br>Proleksis enciklopedija <a href="http://proleksis.lzmk.hr/">http://proleksis.lzmk.hr/</a>, prva hrvatska opća i nacionalna online enciklopedija, nastala kao rezultat suradnje tvrtke Pro Leksis d.o.o. i Hrvatske akademske i istraživačke mreže – CARNet, uz potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta RH. Relevantan izvor za početak svakog istraživanja.&nbsp;<br><br></div><div>Ispravi.me <a href="https://ispravi.me">https://ispravi.me</a> , korisničko sučelje aplikacije za računalnu provjeru pravopisa koja je do 2016. godine pod imenom Hascheck [Hašek] posluživala korisnike. Hascheck je kratica za Hrvatski akademski spelling checker. Premda je aplikacija razvijena 1994. (na FER-u ),&nbsp; kontinuirano se radi na njezinom razvoju. Kod učenika pokušavam osvijestiti važnost pravopisne točnosti u pisanju tekstova pa je ovo nezaobilazno mrežno mjesto.<br><br>Sonja Lušić Radošević<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 06:17:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246773207</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-Društvo</title>
         <author>tonkica_maras</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246785532</link>
         <description><![CDATA[<div>D.2.2. koriste se e-uslugama u području odgoja i obrazovanja<br>D.8.1. učinkovito se koriste dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja:<br><strong>e-dnevnik, e-lektire, portal Nikola Tesla, Eduvizija.hr...</strong><br>D.7.1. štite svoj elektronički identitet:<br><strong>elektronička pošta,&nbsp; portal e-upisi...</strong><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 07:15:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246785532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ishod: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>drsacer</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246788905</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici&nbsp; se koriste portalom e- upisi, e-dnevnik, CARNet webmail.<br>Učenici od 5. - 8 . razreda koriste Office 365, najviše uslugu OneDrive. Za realizaciju velikog broja ishoda koristimo online programe : Prezi, Weebly, CodePen i druge.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 07:30:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246788905</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-društvo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246794802</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici koriste e-mail, www, skype, youtube, tražilice, razne portale, Yammer, Office 365.<br>Vlatka Bakarić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 07:51:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246794802</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246797061</link>
         <description><![CDATA[D.5.2. Međupredmetna tema: održivi razvoj
Učenici će pronaći na internetu tvrtku koja se bavi zbrinjavanjem EE otpada i dogovoriti preuzimanje u našoj školi.
 Nakon toga u MS WORDU ili Office 365 izrađuju poziv za sve učenike, ali i lokalnu zajednicu, da prikupe svoj EE otpad  i da ga donesu u školu kako bi ga pravilno zbrinuli. 
 Vlatka Bakarić
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 07:57:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246797061</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246800577</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 08:15:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246800577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246800578</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 08:15:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246800578</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u u </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246800669</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 08:15:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246800669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246800670</link>
         <description><![CDATA[<div>D. 6. 2. prepoznavanje </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 08:15:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246800670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Razni oblici interaktivnih sadržaja na MOODLE-u(online, ofline) korisni su učenicima ako se dobro vode kroz njih.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246819532</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 09:34:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246819532</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge, učenicima su korisne u svakodnevnom životu. Ovdje se mogu izdvojiti e- bankarstvo i  e-građani koji su odličan primjer suvremenog života.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246848052</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 11:58:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246848052</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E - usluge koje učenici mogu koristiti : portal Nikola Tesla, e-dnevnik, e-lektire, Office 365</title>
         <author>zvijezdan_dabac</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246859307</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 12:31:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246859307</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zvijezdan_dabac</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246860144</link>
         <description><![CDATA[
Razni oblici interaktivnih sadržaja na MOODLE-u(online, ofline) korisni su učenicima ako se dobro vode kroz njih.

Anonymous
3h
Razni oblici interaktivnih sadržaja na MOODLE-u(online, ofline) korisni su učenicima ako se dobro vode kroz njih.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge, učenicima su korisne u svakodnevnom životu. Ovdje se mogu izdvojiti e- bankarstvo i e-građani koji su odličan primjer suvremenog života.

Anonymous
33m
E-usluge, učenicima su korisne u svakodnevnom životu. Ovdje se mogu izdvojiti e- bankarstvo i  e-građani koji su odličan primjer suvremenog života.
thumb_up
0
thumb_down
0
E - usluge koje učenici mogu koristiti : portal Nikola Tesla, e-dnevnik, e-lektire, Office 365

zvijezdan_dabac
1m
E - usluge koje učenici mogu koristiti : portal Nikola Tesla, e-dnevnik, e-lektire, Office 365
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 12:33:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246860144</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zvijezdan_dabac</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246860211</link>
         <description><![CDATA[
Razni oblici interaktivnih sadržaja na MOODLE-u(online, ofline) korisni su učenicima ako se dobro vode kroz njih.

Anonymous
3h
Razni oblici interaktivnih sadržaja na MOODLE-u(online, ofline) korisni su učenicima ako se dobro vode kroz njih.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge, učenicima su korisne u svakodnevnom životu. Ovdje se mogu izdvojiti e- bankarstvo i e-građani koji su odličan primjer suvremenog života.

Anonymous
33m
E-usluge, učenicima su korisne u svakodnevnom životu. Ovdje se mogu izdvojiti e- bankarstvo i  e-građani koji su odličan primjer suvremenog života.
thumb_up
0
thumb_down
0
E - usluge koje učenici mogu koristiti : portal Nikola Tesla, e-dnevnik, e-lektire, Office 365

zvijezdan_dabac
1m
E - usluge koje učenici mogu koristiti : portal Nikola Tesla, e-dnevnik, e-lektire, Office 365
thumb_up
0
thumb_down
0
 Razni oblici interaktiv

zvijezdan_dabac
1m
 
Razni oblici interaktivnih sadržaja na MOODLE-u(online, ofline) korisni su učenicima ako se dobro vode kroz njih.

Anonymous
3h
Razni oblici interaktivnih sadržaja na MOODLE-u(online, ofline) korisni su učenicima ako se dobro vode kroz njih.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge, učenicima su korisne u svakodnevnom životu. Ovdje se mogu izdvojiti e- bankarstvo i e-građani koji su odličan primjer suvremenog života.

Anonymous
33m
E-usluge, učenicima su korisne u svakodnevnom životu. Ovdje se mogu izdvojiti e- bankarstvo i  e-građani koji su odličan primjer suvremenog života.
thumb_up
0
thumb_down
0
E - usluge koje učenici mogu koristiti : portal Nikola Tesla, e-dnevnik, e-lektire, Office 365

zvijezdan_dabac
1m
E - usluge koje učenici mogu koristiti : portal Nikola Tesla, e-dnevnik, e-lektire, Office 365
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 12:33:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246860211</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zvijezdan_dabac</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246860727</link>
         <description><![CDATA[
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 12:35:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246860727</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjeri portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, Upisi.hr, e-Građani, Office365, Google Classroom...</title>
         <author>anamarija_pogorelec</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246867444</link>
         <description><![CDATA[<div>Redovito koristim neke od navedenih usluga. Svaki put pri korištenju (neovisno o kojem se uzrastu radi), ponovimo kako je važno paziti na svoje korisničke podatke, kako ih zaštititi, što objavljivati na društvenim mrežama, kako moraju paziti na kulturu komuniciranja, osvjestiti im zakonske posljedice neprimjerenog ponašanja, digitalni trag... ali sjede naušima. Ponavljanje je majka mudrosti! :D</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 12:51:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246867444</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Za ovaj zadatak odabrala sam ishod D. 6. 3 učenik pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).Učenici će pronaći mrežne zajednice učenja (poveznica na slijedeću temu Digitalna pismenost i komunikacija) te će se upoznati sa prednostima korištenja digitalnih alata i  mrežnih zajednica u obrazovanju. To se posebno odnosi na mrežu Edmodo  (takozvanim facebookom za učenje) , portal Nikola Tesla, Yammer, Edutorij, Spiral…Na Edmodu bi napravili virtualni razred, oni bi se prijavili i nadalje bi sva komunikacija išla preko Edmoda(od dijeljenje dokumenta, domaće zadaće, zadataka za provjeru, kvizova….). U učenju i radu koristili bi online materijale i alate i uživali u prednostima i mogućnostima koje nam pruža e-Društvo. </title>
         <author>mirela_pocrnic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246871364</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 13:00:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246871364</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>nada_ratkovic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246903004</link>
         <description><![CDATA[<h1>Danas postoje brojne e-usluge u području odgoja i obrazovanja&nbsp; koji imaju veliku&nbsp;</h1><h1>korist i primjenu e-usluga u području odgoja i obrazovanja.Mogu se primijeniti u nastavi informatike u realiziranju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalim nastavnim domenama?</h1><h1>Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju</h1><div>CARNet je svojim korisnicima osigurao niz sadržaja i usluga koje omogućavaju korištenje, izradu, objavu i dijeljenje digitalnih obrazovnih sadržaja te edukacij<br>Portal Nikola Tesla&nbsp;<br>Nacionalni portal za učenje na daljinu „Nikola Tesla“&nbsp; je sustav koji omogućava izvođenje nastave i učenje pomoću računala upotrebom digitalnih obrazovnih sadržaja.<br>Video portal Baltazar&nbsp;</div><div>Video portal Baltazar dio je CARNet Meduze, sustava za distribuciju višemedijskih sadržaja namijenjenih obrazovnim i akademskim ustanovama te pojedinačnim korisnicima ustanova članica CARNeta.<br>Digitalni obrazovni sadržaji izrađeni u sklopu projekta e-Škol</div><ul><li><a href="https://gov.hr/moja-uprava/obrazovanje/e-usluge-u-obrazovanju/elektire/1900">eLektire</a></li><li><a href="https://gov.hr/moja-uprava/pravna-drzava-i-sigurnost/sigurnost-na-internetu/nacionalni-cert/1913">Nacionalni CERT</a></li><li><a href="https://gov.hr/moja-uprava/obrazovanje/e-usluge-u-obrazovanju/elektronicki-identitet/1903">Elektronički identitet</a></li><li><a href="https://gov.hr/moja-uprava/obrazovanje/e-usluge-u-obrazovanju/e-dnevnik/1902">e-Dnevnik</a></li></ul><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 14:00:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246903004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Realizacija ishoda u 8. razred: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246984105</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenici mogu koristi razne portale koji nude e - usluge u području obrazovanje:<br>Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Možemo im pokazati i sustav e-Građani.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 16:41:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246984105</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246984659</link>
         <description><![CDATA[
Anonymous
3h
Razni oblici interaktivnih sadržaja na MOODLE-u(online, ofline) korisni su učenicima ako se dobro vode kroz njih.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge, učenicima su korisne u svakodnevnom životu. Ovdje se mogu izdvojiti e- bankarstvo i e-građani koji su odličan primjer suvremenog života.

Anonymous
33m
E-usluge, učenicima su korisne u svakodnevnom životu. Ovdje se mogu izdvojiti e- bankarstvo i  e-građani koji su odličan primjer suvremenog života.
thumb_up
0
thumb_down
0
E - usluge koje učenici mogu koristiti : portal Nikola Tesla, e-dnevnik, e-lektire, Office 365

zvijezdan_dabac
1m
E - usluge koje učenici mogu koristiti : portal Nikola Tesla, e-dnevnik, e-lektire, Office 365
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 0 thumb_up 0 thumb_d

zvijezdan_dabac
4h
 
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjeri portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, Upisi.hr, e-Građani, Office365, Google Classroom...

anamarija_pogorelec
4h
Primjeri portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, Upisi.hr, e-Građani, Office365, Google Classroom...
Redovito koristim neke od navedenih usluga. Svaki put pri korištenju (neovisno o kojem se uzrastu radi), ponovimo kako je važno paziti na svoje korisničke podatke, kako ih zaštititi, što objavljivati na društvenim mrežama, kako moraju paziti na kulturu komuniciranja, osvjestiti im zakonske posljedice neprimjerenog ponašanja, digitalni trag... ali sjede naušima. Ponavljanje je majka mudrosti! :D
thumb_up
0
thumb_down
0
Za ovaj zadatak odabrala sam ishod D. 6. 3 učenik pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).Učenici će pronaći mrežne zajednice učenja (poveznica na slijedeću temu Digitalna pismenost i komunikacija) te će se upoznati sa prednostima korištenja digitalnih alata i mrežnih zajednica u obrazovanju. To se posebno odnosi na mrežu Edmodo (takozvanim facebookom za učenje) , portal Nikola Tesla, Yammer, Edutorij, Spiral…Na Edmodu bi napravili virtualni razred, oni bi se prijavili i nadalje bi sva komunikacija išla preko Edmoda(od dijeljenje dokumenta, domaće zadaće, zadataka za provjeru, kvizova….). U učenju i radu koristili bi online materijale i alate i uživali u prednostima i mogućnostima koje nam pruža e-Društvo.

Mirela Kuscer
4h
Za ovaj zadatak odabrala sam ishod D. 6. 3 učenik pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).Učenici će pronaći mrežne zajednice učenja (poveznica na slijedeću temu Digitalna pismenost i komunikacija) te će se upoznati sa prednostima korištenja digitalnih alata i  mrežnih zajednica u obrazovanju. To se posebno odnosi na mrežu Edmodo  (takozvanim facebookom za učenje) , portal Nikola Tesla, Yammer, Edutorij, Spiral…Na Edmodu bi napravili virtualni razred, oni bi se prijavili i nadalje bi sva komunikacija išla preko Edmoda(od dijeljenje dokumenta, domaće zadaće, zadataka za provjeru, kvizova….). U učenju i radu koristili bi online materijale i alate i uživali u prednostima i mogućnostima koje nam pruža e-Društvo. 




thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge u području odgoja i obrazovanja

Nada Ratković
2h
E-usluge u području odgoja i obrazovanja
Danas postoje brojne e-usluge u području odgoja i obrazovanja  koji imaju veliku 
korist i primjenu e-usluga u području odgoja i obrazovanja.Mogu se primijeniti u nastavi informatike u realiziranju ishoda domene e-Društvo, ali i ostalim nastavnim domenama?
Digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju
CARNet je svojim korisnicima osigurao niz sadržaja i usluga koje omogućavaju korištenje, izradu, objavu i dijeljenje digitalnih obrazovnih sadržaja te edukacij
Portal Nikola Tesla 
Nacionalni portal za učenje na daljinu „Nikola Tesla“  je sustav koji omogućava izvođenje nastave i učenje pomoću računala upotrebom digitalnih obrazovnih sadržaja.
Video portal Baltazar 
Video portal Baltazar dio je CARNet Meduze, sustava za distribuciju višemedijskih sadržaja namijenjenih obrazovnim i akademskim ustanovama te pojedinačnim korisnicima ustanova članica CARNeta.
Digitalni obrazovni sadržaji izrađeni u sklopu projekta e-Škol
eLektire
Nacionalni CERT
Elektronički identitet
e-Dnevnik



thumb_up
0
thumb_down
0
Za realizaciju ishoda u 8.razredu ( D 8.1. učinkovito se koristi dostupnim e-usugama u području o

Anonymous
1m
Za realizaciju ishoda u 8.razredu ( D 8.1. učinkovito se koristi dostupnim e-usugama u području o
Učenik prepoznaje portale za učenje npr. Portal za učenje na daljinu Nikola Tesla, Loomen, Pet za Net zatim portali izdavačkih kuća ...
Učenici koriste e-dnevnik za pregled svojih ocjena, CARNet webmail za elektroničku poštu, portal za e-upisi u srednju školu, e-lektire 
thumb_up
0
thumb_down
0
Realizacija ishoda u 6. razred:

Anonymous
1m
Realizacija ishoda u 6. razred: 
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 16:42:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246984659</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mirna Ristić</title>
         <author>mirna_zderic1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246986033</link>
         <description><![CDATA[<div>Za ishod učenja&nbsp; -  D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja, učenike poučavamo kako se učinkoviti koristiti e-uslugama poput e-lektira, e-laboratorij i slično. U drugom polugodištu može se učenike naučiti koristiti stranica upisi.hr.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 16:45:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246986033</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>vpisacic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246986559</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>Ima nekoliko korisnih portala koji nude e-usluge u području obrazovanja i s kojima možemo upoznati učenike, koristiti ih na nastavi informatike te ih uputiti da ih koriste i za učenje kod kuće. Neki od tih portala/sustava su: Nikola Tesla, Loomen,&nbsp; Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 16:46:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246986559</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>natalija_stambolija</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246988519</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda u 8.razredu ( D 8.1. učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja)<br>Učenike upoznajemo s portalima koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Također, možemo im pokazati i sustav e-Građani. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 16:51:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246988519</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>anita_prlic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246995346</link>
         <description><![CDATA[<div>Za realizaciju ishoda <strong><em>D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja </em></strong>učenike se može upoznati s različitim uslugama koje im stoje na raspolaganju (e-Lektira, portal Nikola Tesla, Carnet, edu.hr, Pet za net, e-laboratorij, Libar, Office 365, Google Disk aplikacije…)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 17:05:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/246995346</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja.Portal www.edu.hr objedinjuje sve dostupne usluge. Nacionalni portal za učenje na daljinu &quot;Nikola Tesla&quot;  nudi e-tečajeve koji se mogu koristiti na nastavi ili za samostalan rad učenika kod kuće (npr. E-tečajevi za učenje programiranja)Učenici mogu koristeći se besplatnim elektroničkim identitetom iz sustava AAI@EduHr pristupati alatima Offica365  te ih koristiti  za izradu digitalnih sadržaja. CARNetov webmail omogućava elektronsku komunikaciju.</title>
         <author>ruzica_breski</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247039243</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 18:39:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247039243</guid>
      </item>
      <item>
         <title>e-usluge u obrazovaju</title>
         <author>vesna_majdandzic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247039974</link>
         <description><![CDATA[<h1>- elektronički identitet (npr. webmail, <a href="https://meduza.carnet.hr/">https://meduza.carnet.hr/</a>, Prometna učilica, Office 365...) - <a href="http://www.carnet.hr/ucenici/CARNetove_usluge">http://www.carnet.hr/ucenici/CARNetove_usluge</a></h1><h1>- digitalni obrazovni sadržaji kao pomoć u učenju - portali Nikola Tesla, Baltazar, sadržaji u okviru projekta e-škole</h1><h1>- nacionalni CERT</h1><div>- e-Dnevnik<br>- Pet za net</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 18:41:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247039974</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluga u području odgoja i obrazovanjaZa realizaciju ishoda u šestom razredu, mogu se koristiti materijali portala Pet za net.Na navedenom portalu moguće je naći kvalitetne materijale za ostale razrede.Za više razrede, 7. i 8. razred, moguće je koristiti materijale sa portala Nikola Tesla.</title>
         <author>darko_slehta</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247044269</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 18:52:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247044269</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kova_big1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247045290</link>
         <description><![CDATA[Primjeri portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 18:55:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247045290</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marko Kovačić </title>
         <author>kova_big1</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247046032</link>
         <description><![CDATA[<div>Primjeri portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 18:57:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247046032</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maja2208</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247051298</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenike treba upoznati s elektroničkim identitetom iz sustava AAI@EduHr te ih uputiti na koji ga način koristiti te kako zašititi svoje podatke.Usmjeriti ih na razne portale koji će im poslužiti kao pomoć u učenju. Ono što se svakodnevno koristi (e-dnevnik, office 365, eLektire...)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 19:12:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247051298</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247054222</link>
         <description><![CDATA[REFRESH]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 19:21:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247054222</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247057445</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenike&nbsp; treba naučiti ispravno koristiti usluge e- pošte. Kako ispravno napisati i nasloviti službeni ili neslužbeni e-mail. Proslijediti ga, poslati skrivenu kopiju, dodati privitak. Treba ih uputiti u internetski bonton. Upozoriti ih na mogućnosti širenja zlonamjernih programa e - poštom, upoznati ih s pojmom spama i sl.<br>U poslovnom svijetu za koji ih želimo pripremiti im je to izrazito bitno.<br>Ana-Marija Sertić</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 19:31:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247057445</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247057491</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluga u području odgoja i obrazovanjaZa realizaciju ishoda u šestom razredu, mogu se koristiti materijali portala Pet za net.Na navedenom portalu moguće je naći kvalitetne materijale za ostale razrede.Za više razrede, 7. i 8. razred, moguće je koristiti materijale sa portala Nikola Tesla.

Darko500
37m
E-usluga u području odgoja i obrazovanjaZa realizaciju ishoda u šestom razredu, mogu se koristiti materijali portala Pet za net.Na navedenom portalu moguće je naći kvalitetne materijale za ostale razrede.Za više razrede, 7. i 8. razred, moguće je koristiti materijale sa portala Nikola Tesla.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjeri portala koji nud

Anonymous
35m
 Primjeri portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani
thumb_up
0
thumb_down
0
Marko Kovačić

Anonymous
30m
Marko Kovačić 
Primjeri portala koji nude e-usluge u području obrazovanja: Nikola Tesla, Loomen, Meduza, Libar, Edu.hr, enciklopedija Proleksis, Upisi.hr. Informativno pokazati sustav e-Građani
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba up
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba upoznati sa
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba u
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim

Maja Bezuk
18m
 U nižim
thumb_up
0
thumb_down
0
U

Maja Bezuk
18m
 U
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba upoznati s
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba uopznati
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba upoznati s 
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba uo
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba uopznati 
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenike treba upozna

Maja Bezuk
2m
 Učenike treba upoznati s elektroničkim identitetom iz sustava AAI@EduHr te ih uputiti na koji ga način koristiti te kako zašititi svoje podatke.Usmjeriti ih na razne portale koji će im poslužiti kao pomoć u učenju. Ono što se svakodnevno koristi (e-dnevnik, office 365, eLektire...)

thumb_up
0
thumb_down
0
REFRESH

Anonymous
9m
 REFRESH
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Anonymous
1m
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 19:31:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247057491</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge za ostvarivanje ishoda domene E-Društvo</title>
         <author>nevenka_harjac</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247065847</link>
         <description><![CDATA[<div>Za ishode:<br> D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove<br><br></div><div>D. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja<br><br></div><div>D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).<br>-koristiti prije svega Portal petzanet.hr, e-laboratorij, Portal za škole<br>Za ishode:<br> </div><div>D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja<br><br></div><div>D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. <br>koristiti sve sa edu.hr portala<br><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.edu.hr/" />
         <pubDate>2018-03-28 19:55:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247065847</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kresimir_varga</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247067501</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje.&nbsp;<br><br></div><div>Kroz radionicu približiti pojam elektroničkog nasilja, kako pomoći žrtvi, uživjeti se u ulogu različitih sudionika – žrtve, nasilnika, promatrača, učitelja, roditelje. Pogledati video,&nbsp; kroz vođeni razgovor i timski rad doći do poželjnih postupaka ponašanja i pomoći. Puno materijala ima na stranici 5 za net što se tiče ove tematike.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 20:00:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247067501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>sanela_kralj</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247067617</link>
         <description><![CDATA[<div>U 1. razredu osnovne škole u realiziciji domene e-društvo potrebno je učenike upoznati sa besplatnim elektroničkim identittom iz sustava AAI@EduHr. Također potrebno ih je upoznati sa aplikacijom e-Dnevnik.&nbsp;<br><br></div><div>U 2. razredu potrebno je učenike upoznati sa sadržajima obrazovnih portala koje mogu koristiti za samostalno učenje. Učenik se može koristiti sa e- uslugama kao što su Meduza, e-Lektire, CARNetova e-pošta, Loomen…. Nastavnik može napraviti nekakav jednostavan tečaj u sustavu Loomen za svoje učenike npr. o programiranju. Također može tražiti od učenika da šalju zadaće preko CARNetove e-pošte i da im to postane uobičajen način komuniciranja i razmjene sa nastavnikom ili međusobno.&nbsp;<br><br></div><div>U svim razredima mogu se učenici uputiti na korištenje materijala sa stranice Pet za Net radi upoznavanja sa opasnostima koje se kriju u virtualnom svijetu.&nbsp;<br><br></div><div>Također učenike treba upoznati sa obrazovnim portalom Nikola Tesla.&nbsp;<br>Sve te e-usluge mogu se koristiti u svim razredima u realizaciji domene&nbsp; e-društvo kao i u realizaciji ostalih domena.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 20:01:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247067617</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sikiczeljka</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247071478</link>
         <description><![CDATA[thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 20:17:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247071478</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sikiczeljka</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247071554</link>
         <description><![CDATA[thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up 0 thumb_down

Anonymous
1m
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 20:17:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247071554</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sikiczeljka</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247071581</link>
         <description><![CDATA[thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up 0 thumb_down

Anonymous
1m
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
 0
 thumb_down

Anonymous
1m
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 20:17:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247071581</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sustavno učenike uvoditi u online okruženje te ih upoznati s mogućnostima koje im pruža njihov AAI@edu identitet - od portala poput CARNet-a do edu.hr portala. Stvarati online okruženja gdje učenici mogu samostalno kreirati sadržaje i razmjenjivati svoje stavove, saznanja i razvijati komunikaciju. Sustavno razvijati odgovorno online ponašanje kod učenika.</title>
         <author>sikiczeljka</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247072539</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 20:21:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247072539</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>vesna_lorencin</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247074302</link>
         <description><![CDATA[<div>Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja korištenjem:<br>- AAI@Edu.hr identiteta za različite usluge<br>- e-Dnevnika<br>- portala Nikola Tesla<br>- edu.hr<br>- upisi.hr<br>- Office 365<br>- nacionalni CERT</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 20:27:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247074302</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>uciteljica10</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247078390</link>
         <description><![CDATA[Edu.hr portal, Pet za Net, CSI i sl.]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 20:43:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247078390</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ishod: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Posjetiti i koristiti portale u poučavanju u nastavi i kod samostalnog učenja: Nikola Tesla, Loomen, Edu.hr, enciklopedija Proleksis i sadržaji Pet za Net     .Ishod: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje. Izraditi interaktivan sadržaja za neku temu po želji. Pronaći sadržaj pod odgovarajućim Creative Commons licencama za upotrebu u obrazovanju (slike, zvuk, video). Navesti literaturu i referiranje na izvore.  Za realizaciju ishoda odabrati program za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Sway, Office Mix, Office 365, Googleovi dokumenti). Ishod: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti.Realizacija kroz timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk) Interaktivnost u sadržajima – kvizovi, simulacije (Phet, GeoGebra, OfficeMix, Sway), interaktivni video. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247079935</link>
         <description><![CDATA[<div>    <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 20:51:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247079935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ishodi:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247080445</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom (petzanet Modul_3_2_3, 3_2_5, 3_3_1, 3_3_2, 3_4_2)&nbsp;<br>D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja (petzanet Modul_4_4_4)</div><div>D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (petzanet Modul_3_1_2)</div><div>D. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja (petzanet Modul_3_5_1, 3_5_2, 3_5_3, aplikacija Red Button, udruga Hrabri telefon)&nbsp;</div><div>D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.) (Loomen, Libar, Portal Nikola Tesla)</div><div>D. 7. 1 štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa (Webmail, petzanet Modul_3_4_1)</div><div>D. 7. 2 demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja (Webmail, Loomen, Edmodo, Collaborize Classroom)</div><div>D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice (Edmodo, Collaborize Classroom, projekti eTwinning, wiki i forum na Loomen-u)</div><div>D. 7. 4 prepoznaje i proučava interdisciplinarne poslove koji su poboljšani razvojem informatike i informacijske i komunikacijske tehnologije</div><div>D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja (e-Knjižnica, e-Laboratorij, e-Lektire, e-Upisi, Loomen, Meduza, Libar)</div><div>D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. (petzanet Modul_4_4_1, e-Laboratorij za izradu materijala)<br>Isto tako, ove e-usluge se mogu koristiti za druge ishode.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 20:54:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247080445</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247083987</link>
         <description><![CDATA[

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba upoznati s
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba uopznati
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba upoznati s 
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba uo
thumb_up
0
thumb_down
0
U nižim razredima uč

Maja Bezuk
18m
 U nižim razredima učenika treba uopznati 
thumb_up
0
thumb_down
0
Učenike treba upozna

Maja Bezuk
2m
 Učenike treba upoznati s elektroničkim identitetom iz sustava AAI@EduHr te ih uputiti na koji ga način koristiti te kako zašititi svoje podatke.Usmjeriti ih na razne portale koji će im poslužiti kao pomoć u učenju. Ono što se svakodnevno koristi (e-dnevnik, office 365, eLektire...)

thumb_up
0
thumb_down
0
REFRESH

Anonymous
9m
 REFRESH
thumb_up
0
thumb_down
0
Empty

Anonymous
1m
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge za ostvarivanje ishoda domene E-Društvo

Nevenka Harjač
1h
E-usluge za ostvarivanje ishoda domene E-Društvo
Za ishode:
 D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove

D. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja

D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.).
-koristiti prije svega Portal petzanet.hr, e-laboratorij, Portal za škole
Za ishode:
 
D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja

D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 
koristiti sve sa edu.hr portala




thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja

Sanela Kralj
1h
Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja
U 1. razredu osnovne škole u realiziciji domene e-društvo potrebno je učenike upoznati sa besplatnim elektroničkim identittom iz sustava AAI@EduHr. Također potrebno ih je upoznati sa aplikacijom e-Dnevnik. 

U 2. razredu potrebno je učenike upoznati sa sadržajima obrazovnih portala koje mogu koristiti za samostalno učenje. Učenik se može koristiti sa e- uslugama kao što su Meduza, e-Lektire, CARNetova e-pošta, Loomen…. Nastavnik može napraviti nekakav jednostavan tečaj u sustavu Loomen za svoje učenike npr. o programiranju. Također može tražiti od učenika da šalju zadaće preko CARNetove e-pošte i da im to postane uobičajen način komuniciranja i razmjene sa nastavnikom ili međusobno. 

U svim razredima mogu se učenici uputiti na korištenje materijala sa stranice Pet za Net radi upoznavanja sa opasnostima koje se kriju u virtualnom svijetu. 

Također učenike treba upoznati sa obrazovnim portalom Nikola Tesla. 
Sve te e-usluge mogu se koristiti u svim razredima u realizaciji domene  e-društvo kao i u realizaciji ostalih domena.

thumb_up
0
thumb_down
0
 D.

Krešimir Varga
1h
  
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. 

Kroz radionicu približiti pojam elektroničkog nasilja, kako pomoći žrtvi, uživjeti se u ulogu različitih sudionika – žrtve, nasilnika, promatrača, učitelja, roditelje. Pogledati video,  kroz vođeni razgovor i timski rad doći do poželjnih postupaka ponašanja i pomoći. Puno materijala ima na stranici 5 za net što se tiče ove tematike. 

thumb_up
0
thumb_down
0
Vazio

Uciteljica Informatike
1h
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up 0 thumb_down

Anonymous
1h
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up 0 thumb_down

Anonymous
1h
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
 0
 thumb_down

Anonymous
1m
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up 0 thumb_down

Anonymous
1h
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
 0
 thumb_down

Anonymous
1m
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
 0
 thumb_down

Anonymous
1m
 thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
Sustavno učenike uvoditi u online okruženje te ih upoznati s mogućnostima koje im pruža njihov AAI@edu identitet - od portala poput CARNet-a do edu.hr portala. Stvarati online okruženja gdje učenici mogu samostalno kreirati sadržaje i razmjenjivati svoje stavove, saznanja i razvijati komunikaciju. Sustavno razvijati odgovorno online ponašanje kod učenika.

Anonymous
44m
Sustavno učenike uvoditi u online okruženje te ih upoznati s mogućnostima koje im pruža njihov AAI@edu identitet - od portala poput CARNet-a do edu.hr portala. Stvarati online okruženja gdje učenici mogu samostalno kreirati sadržaje i razmjenjivati svoje stavove, saznanja i razvijati komunikaciju. Sustavno razvijati odgovorno online ponašanje kod učenika.
thumb_up
0
thumb_down
0
Primjena e-usluga u

vesna_lorencin
35m
 Primjena e-usluga u području odgoja i obrazovanja korištenjem:
- AAI@Edu.hr identiteta za različite usluge
- e-Dnevnika
- portala Nikola Tesla
- edu.hr
- upisi.hr
- Office 365
- nacionalni CERT
thumb_up
0
thumb_down
0
Edu.hr portal, Pet za Net

Uciteljica Informatike
28m
 Edu.hr portal, Pet za Net, CSI i sl.
thumb_up
0
thumb_down
0
Ishod: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Posjetiti i koristiti portale u poučavanju u nastavi i kod samostalnog učenja: Nikola Tesla, Loomen, Edu.hr, enciklopedija Proleksis i sadržaji Pet za Net .Ishod: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje. Izraditi interaktivan sadržaja za neku temu po želji. Pronaći sadržaj pod odgovarajućim Creative Commons licencama za upotrebu u obrazovanju (slike, zvuk, video). Navesti literaturu i referiranje na izvore. Za realizaciju ishoda odabrati program za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Sway, Office Mix, Office 365, Googleovi dokumenti). Ishod: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti.Realizacija kroz timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk) Interaktivnost u sadržajima – kvizovi, simulacije (Phet, GeoGebra, OfficeMix, Sway), interaktivni video.

Anonymous
10m
Ishod: D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja. Posjetiti i koristiti portale u poučavanju u nastavi i kod samostalnog učenja: Nikola Tesla, Loomen, Edu.hr, enciklopedija Proleksis i sadržaji Pet za Net     .Ishod: C. 8. 2 samostalno pronalazi informacije i programe, odabire prikladne izvore informacija te uređuje, stvara i objavljuje/dijeli digitalne sadržaje. Izraditi interaktivan sadržaja za neku temu po želji. Pronaći sadržaj pod odgovarajućim Creative Commons licencama za upotrebu u obrazovanju (slike, zvuk, video). Navesti literaturu i referiranje na izvore.  Za realizaciju ishoda odabrati program za izradu digitalnoga sadržaja i načina njegova objavljivanja (Sway, Office Mix, Office 365, Googleovi dokumenti). Ishod: C. 8. 3 dizajnira, razvija, objavljuje i predstavlja radove s pomoću sredstava informacijske i komunikacijske tehnologije primjenjujući suradničke aktivnosti.Realizacija kroz timski rad na zajedničkoj temi u online okruženju (Office 365, Yammer, Google Disk) Interaktivnost u sadržajima – kvizovi, simulacije (Phet, GeoGebra, OfficeMix, Sway), interaktivni video. 
    


thumb_up
0
thumb_down
0
Ishodi:

Anonymous
9m
Ishodi:
 
D. 5. 1 analizira etička pitanja koja proizlaze iz korištenja računalnom tehnologijom (petzanet Modul_3_2_3, 3_2_5, 3_3_1, 3_3_2, 3_4_2) 
D. 5. 2 argumentira i procjenjuje važnost zbrinjavanja elektroničkoga otpada te objašnjava postupke njegova zbrinjavanja (petzanet Modul_4_4_4)
D. 6. 1 objašnjava ulogu i važnost digitalnih tragova, stvara svoje pozitivne digitalne tragove (petzanet Modul_3_1_2)
D. 6. 2 prepoznaje vrste elektroničkoga nasilja, analizira ih i odabire preventivne načine djelovanja za različite slučajeve elektroničkoga nasilja (petzanet Modul_3_5_1, 3_5_2, 3_5_3, aplikacija Red Button, udruga Hrabri telefon) 
D. 6. 3 pronalazi mrežne zajednice učenja koje su od osobnog interesa i pridružuje im se (online kolegij, grupe i sl.) (Loomen, Libar, Portal Nikola Tesla)
D. 7. 1 štiti svoj elektronički identitet i primjenjuje pravila za povećanje sigurnosti korisničkih računa (Webmail, petzanet Modul_3_4_1)
D. 7. 2 demonstrira i argumentirano opisuje primjere dobrih strana dijeljenja informacija na internetu i njihova brzog širenja te primjenjuje pravila odgovornoga ponašanja (Webmail, Loomen, Edmodo, Collaborize Classroom)
D. 7. 3 analizira proces suradnje među članovima virtualnih zajednica te njezin utjecaj na sve članove grupe, provjerava i proučava mogućnosti i načine otvaranja virtualne zajednice (Edmodo, Collaborize Classroom, projekti eTwinning, wiki i forum na Loomen-u)
D. 7. 4 prepoznaje i proučava interdisciplinarne poslove koji su poboljšani razvojem informatike i informacijske i komunikacijske tehnologije
D. 8. 1 učinkovito se koristi dostupnim e-uslugama u području odgoja i obrazovanja (e-Knjižnica, e-Laboratorij, e-Lektire, e-Upisi, Loomen, Meduza, Libar)
D. 8. 2 aktivno sudjeluje u sprečavanju elektroničkoga nasilja i govora mržnje. (petzanet Modul_4_4_1, e-Laboratorij za izradu materijala)
Isto tako, ove e-usluge se mogu koristiti za druge ishode.
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 21:12:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247083987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247087744</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 21:33:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247087744</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247088925</link>
         <description><![CDATA[<div>E-usluge najbolje demonstiraju primjeri poput koristenja e-dnevnika, e-lektire, edu.hr portala ili npr. dropbox alata&nbsp;za ostvarivanje obrazovno odgojnih ciljeva iz kurikuluma.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 21:41:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247088925</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge</title>
         <author>maja_novakovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247089084</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 21:42:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247089084</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247089663</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge najbolje de

Anonymous
1m
 E-usluge najbolje demonstiraju primjeri poput koristenja e-dnevnika, e-lektire, edu.hr portala ili npr. dropbox alata za ostvarivanje obrazovno odgojnih ciljeva iz kurikuluma.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

maja_novakovic
3m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 21:46:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247089663</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247089675</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge najbolje de

Anonymous
1m
 E-usluge najbolje demonstiraju primjeri poput koristenja e-dnevnika, e-lektire, edu.hr portala ili npr. dropbox alata za ostvarivanje obrazovno odgojnih ciljeva iz kurikuluma.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

maja_novakovic
3m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge najbolje de

Anonymous
1m
 E-usluge najbolje demonstiraju primjeri poput koristenja e-dnevnika, e-lektire, edu.hr portala ili npr. dropbox alata za ostvarivanje obrazovno odgojnih ciljeva iz kurikuluma.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

maja_novakovic
3m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 21:46:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247089675</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247089713</link>
         <description><![CDATA[
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge najbolje de

Anonymous
1m
 E-usluge najbolje demonstiraju primjeri poput koristenja e-dnevnika, e-lektire, edu.hr portala ili npr. dropbox alata za ostvarivanje obrazovno odgojnih ciljeva iz kurikuluma.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

maja_novakovic
3m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
 thumb_up 0 thumb_down

Anonymous
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge najbolje de

Anonymous
1m
 E-usluge najbolje demonstiraju primjeri poput koristenja e-dnevnika, e-lektire, edu.hr portala ili npr. dropbox alata za ostvarivanje obrazovno odgojnih ciljeva iz kurikuluma.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

maja_novakovic
3m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge najbolje de

Anonymous
1m
 E-usluge najbolje demonstiraju primjeri poput koristenja e-dnevnika, e-lektire, edu.hr portala ili npr. dropbox alata za ostvarivanje obrazovno odgojnih ciljeva iz kurikuluma.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

maja_novakovic
3m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
 
Anonymous
1m
 
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge najbolje de

Anonymous
1m
 E-usluge najbolje demonstiraju primjeri poput koristenja e-dnevnika, e-lektire, edu.hr portala ili npr. dropbox alata za ostvarivanje obrazovno odgojnih ciljeva iz kurikuluma.
thumb_up
0
thumb_down
0
E-usluge

maja_novakovic
3m
E-usluge
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
thumb_up
0
thumb_down
0
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 21:46:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247089713</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Darko Martinko</title>
         <author>darkomartinko</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247090235</link>
         <description><![CDATA[<div>6. razred<br>&nbsp;D. 6. 2 –<br>elektroničko nasilje<br><br></div><div>Učenike i roditelje uputiti na stranice o sigurnosti, među kojima su i stranice http://sigurnost.tvz.hr, www.carnet.hr/sigurnost i <a href="http://www.cert.hr/">www.cert.hr</a>.<br><br></div><div>Savjeti za roditelje (<a href="http://www.carnet.hr/ictedu/edukativni_sadrzaji">www.carnet.hr/ictedu/edukativni_sadrzaji</a>)<br><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 21:49:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247090235</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u realizaciji ishoda</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247090425</link>
         <description><![CDATA[<div>Kontinuirano upoznavati učenike sa mogućnostima e-učenja, posebno sa već brojnim dostupnim uslugama unutar različitih portala:&nbsp;<br>Nikola Tesla, lektire.skole.hr, Meduza, Edu.hr, Pet za net, video portal Baltazar, Medijska pismenost. Motivirati ih za uporabu istih.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/darijadr/e_drustvo" />
         <pubDate>2018-03-28 21:51:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247090425</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-u</title>
         <author>maja_novakovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093562</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 22:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge </title>
         <author>maja_novakovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093563</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 22:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093563</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge</title>
         <author>maja_novakovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093564</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 22:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093564</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja</title>
         <author>maja_novakovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093565</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 22:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja i obrazovanja</title>
         <author>maja_novakovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093566</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 22:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093566</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području odgoja i obraz</title>
         <author>maja_novakovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093567</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 22:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u području </title>
         <author>maja_novakovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093568</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 22:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>E-usluge u </title>
         <author>maja_novakovic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093569</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 22:17:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247093569</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maja_katalinic</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247094847</link>
         <description><![CDATA[<div>Učenike treba otpočetka navikavati na korištenje mail adrese (@skole.hr), na korištenje edukativnih portala, office 365, OneNote-a, za predaju radova i zadaća, komunicirati s njima putem npr. Edmoda. Napraviti tečajeve na loomenu koje će djeca pohađati, uključiti se u Erazmus+ projekte, ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-28 22:28:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247094847</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247154631</link>
         <description><![CDATA[<div>S obzirom na brzinu promjena</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-29 06:59:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247154631</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247155770</link>
         <description><![CDATA[<div>Umjesto da učenicima prezentiramo razne usluge, trebali bismo ih usmjeriti na poslove - jer poslovi su tio </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-29 07:06:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247155770</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>uciteljica10</author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247210147</link>
         <description><![CDATA[
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-29 12:02:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247210147</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zoran Kovač</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247481142</link>
         <description><![CDATA[<div>Bilo bi zgodno imati e-Potvrde o školovanju jer ih učenici i roditelji dosta traže za razne namjene (zdravstveno osiguranje, dječji doplatak, smještaj brata/sestre u studentski dom, sufinanciranje udžbenika…) Važnije e-usluge u području odgoja i obrazovanja su svakako e-Dnevnik, te središnja prijava na diplomske studijske programe i online tečajevi Srca. Središnja prijava na diplomske studijske programe može se primijeniti pri obradi baza podataka, a pogodna je za profesionalno informiranje i za razgovor o transparentnosti i antikorupcijskom djelovanju. Online Tečajevi Srca primjenjivi su u nastavi, a omogućuju i motiviranim učenicima stjecati kompetencije i izvan nastave i redovnih programa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-30 12:56:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/darijadr/e_drustvo/wish/247481142</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
