Mi padlet extraordinario by GUILLERMO ALONSO HERNANDEZ MARIN https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq en-us 2023-01-31 01:24:04 UTC 2023-01-31 03:06:04 UTC hello@padlet.com Profesiones 0154391 https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462314055 Nombre: Guillermo Alonso Hernandez Marin 
Materia: Contexto Social de la profesion
Carrera: Administracion de empresas
Campus: Universidad Lux Monterrey
]]> 2023-01-31 01:54:05 UTC https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462314055 Administracion en 1900 0154391 https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462315486 En 1900 la administración de empresas, ya formaba un conjunto sólido y extenso de conocimientos sobre cómo hacer funcionar a las empresas de la época.
Este conjunto de conocimientos estaba compuesto por todas las aportaciones históricas que ya estudiamos y por la nueva corriente de la escuela científica representada por Frederick W, Taylor, que intentaba transformar este cuerpo de conocimientos históricos en conocimientos científicos y objetivos.]]> 2023-01-31 01:55:35 UTC https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462315486 HENRY L. GANTT 0154391 https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462319389 Las aportaciones de este inicio de siglo en la administrracion fueron: 
  • Sistema de salarios de bonificación por tarea (1901), que garantizaba un salario mínimo independientemente del resultado de la operación del trabajador. Este sistema provoco un gran aumento de la productividad en las empresas donde se aplicaba. Lo que dio a Gantt que la preocupación por los empleados también era una tarea rentable.
  • Grafica de Gantt o grafica del balance diario. Es una gráfica que mide la producción en unos de ejes y el tiempo en el otro eje.


]]> 2023-01-31 01:59:44 UTC https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462319389 HARRINGTON EMERSON 0154391 https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462325777 Aportaciones practicas:
  • Estableció sus doce principios de le eficiencia.
  • Expresó el concepto de eficiencia como la eliminación del desperdicio en las operaciones de las organizaciones
LOS DOCE PRINCIPIOS DE LA EFICIENCIA DE EMERSON
1.- Establecer objetivos claros y definidos
2.- Tener un sentido común
3.- Asesorarse con personas competentes en el problema a resolver
4.- Disciplina
5.- Trato justo
6.- Informes confiables y rápidos para fundamentar las decisiones
7.- Planificación adecuada y científica para el logro de los objetivos
8.- Establecer estándares y guías para las tareas
9.- Establecer condiciones estándar en la empresa
10.- Establecer los estándares en las operaciones de la empresa
11.- Realizar instrucciones escritas para fortalecer las orales
12.- Recompensar la eficiencia o la disminución de los desperdicios.
]]> 2023-01-31 02:07:11 UTC https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462325777 En los 50s´ 0154391 https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462343004 A fines de la década de los cincuenta, en diversos ámbitos de la Universidad Autónoma de Puebla comienza a plantearse la necesidad de abrir paso a la carrera de Administración. Corresponde a los licenciados Eligio Sánchez Larios y José Antonio Pérez Rivero el honor de haber sido los primeros en cristalizar tal inquietud. Así, en enero de 1958 plantearon a las autoridades de la Universidad la creación de la Escuela Administración de Empresas, solicitud que fue aprobada por el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Puebla el 28 de enero de 1959.
Esta escuela abrió sus puertas en el primer patio del edificio Carolino, en el costado sur-poniente. El director fundador fue el licenciado Agustín Reyes Ponce, distinguido por su gran impulso a las ciencias administrativas en Puebla y a nivel nacional.
]]> 2023-01-31 02:28:39 UTC https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462343004 Escuela de administración 0154391 https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462348637 La Escuela de Administración de Empresas se trasladó a Ciudad Universitaria en 1970, sus instalaciones fueron entregadas a las autoridades de la UAP en el último día de gestión del gobernador Aarón Merino Fernández, el 31 de enero de 1969.
Desde su apertura, la Escuela de Administración respondió favorablemente, a las expectativas de la sociedad poblana, que anhelaban la existencia de un centro de estudios que permitiese la capacitación de administradores a la altura de las nuevas exigencias que enfrentaba la entidad a partir de los cincuenta; los industriales y comerciantes de la región han recibido directores de empresa con alta calificación.
]]> 2023-01-31 02:35:28 UTC https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462348637 Escuela de administracion publica 0154391 https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462350042 Escuela de Administración Pública.
En enero de 1981, el Consejo Universitario, aprobó el cambio de nombre de Administración de Empresas por el de Escuela de Administración Pública; el 30 de abril del mismo año, el doctor Ernesto Arévalo Álvarez presentó el nuevo plan de estudios y fue aprobado por el máximo órgano de gobierno de la institución.
En la década de los noventa, la comunidad de la Escuela de Administración consideró que había llegado el momento de efectuar un cambio importante y decidió ofrecer dos carreras: Administración Pública y Administración de Empresas. Debido a lo anterior, se trasforman el nombre de Escuela de Administración Pública al de Escuela de Administración en agosto de 1992.
]]> 2023-01-31 02:37:09 UTC https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462350042 Inicio de la Facultad de Administración 0154391 https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462352135 Facultad de Administración
En marzo de 1995 se diseñó un plan de posgrado y el resultado fue la creación el proyecto de la Maestría en Administración de Pequeñas y Medianas Empresas, la cual fue aprobada en el Honorable Consejo Universitario de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla el 11 de diciembre de 1995; el 16 de abril de 1996 dio inicio la Maestría. Este hecho permitió convertirse en Facultad de Administración.
Dos años después, el 31 de octubre de 1997, el Honorable Consejo Universitario de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla aprobó la Maestría en Gobierno y Administración, cuyos cursos iniciaron en febrero de 1998.
El 29 de octubre de 1999 fue aprobada por el Honorable Consejo Universitario de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla la Maestría en Administración y Gestión de Instituciones Educativas y registrada el 13 de octubre de 2000 en la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública
Motivada por una interacción interinstitucional entre el Órgano de Fiscalización Superior del Estado y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, la Facultad de Administración creó la Maestría en Fiscalización y Rendición de Cuentas, aprobada por el Honorable Consejo Universitario de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla el 19 de julio de 2006 y registrado el 12 de marzo de 2007 en la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública.
]]> 2023-01-31 02:39:29 UTC https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462352135 ¿Cuánto ha cambiado tu profesión? 0154391 https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462360965 El cambio es radical ya que a como estan pasando los años no se contaban con muchas instituciones y no se tenia facil acceso a este tipo de estudio, sin embargo gracias a el conocimiento y a su evolucion se han logrado abrir diferentes escuelas y facultades logrando abrira mas ramas en la administracion para poder estudiarlas.
Gracias tambien a la tecnologia que se ha desarrollado esto fue de mucha ayuda para poder sentar las bases de la carrera de administracion ya que son de mucha ayuda desde tiempos antiguos, cada tiempo tenia una tecnologia a aprovechar.]]> 2023-01-31 02:50:33 UTC https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462360965 ¿Que metodos o tecnicas ya no se usan? 0154391 https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462369233 Mas que metodos o tecnicas son cosas que no se deben de hacer ya que esto ha afectado en cada año que fue evolucionando.

NO RESPONDER SOLICITUDES Y NO DAR IMPORTANCIA A LOS CONDOMINOS.
Puedes dar a entender que no estás al pendiente del condominio, es muy común que por tu trabajo pases por alto alguna solicitud, pero es muy importante que establezcas una estrategia y tengas algún medio de comunicación exclusivo para que tengas mejor organización y puedas atender las solicitudes directamente. 
NO EMPRENDER, NO CRECER Y NO CREAR NUEVAS IDEAS.
Debes encontrar un punto de equilibrio en tus actividades y es importante estar abierto a nuevas posibilidades, nuevas fuentes de ingreso, implementar cosas nuevas en tu administración y no caer en una zona de confort.
NO CUNSULTAR OPINIONES.
Ser la autoridad nos puede cerrar a opiniones de otras personas en el ámbito, habilidades de otras personas, pero tenemos que aprender a escuchar y abrir nuestro panorama. 
NO RESPIRAR O TENER MALOS HABITOS.
El nivel de trabajo que tiene un administrador suele ser agotador, a veces parece que no hay tiempo para otra actividad. Por eso comienza a crea rutinas que beneficien tu salud no lleves tu mente y cuerpo a los excesos, también puedes intentar realizar alguna actividad de meditación para bajar tus niveles de estrés.
NO DAR SOLUCIÓN A LOS CONFLICTOS.
Hasta los pequeños conflictos se van acumulando, encuentra soluciones y enfrenta todas las situaciones que ocurran en tu día a día. 

]]> 2023-01-31 03:00:11 UTC https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462369233 ¿Qué diferencia hay en tu profesión entre hombres y mujeres del siglo pasado a este? 0154391 https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462374241 La perspectiva de género se ha incorporado en numerosas agendas de discusión a nivel internacional y regional, siendo los ámbitos intrafamiliares y escolares los que mayor atención han recibido en investigaciones, estrategias y proyectos. 
No ha sido el contexto de administracion de empresas como carrera, sobre los cuales se ha indagado lo suficiente al respecto, ha sido toptalmente reciproco ante los 2 generos ]]> 2023-01-31 03:06:04 UTC https://padlet.com/ContextoSocialProyectoIntegrador/3nepclmpmycad7qq/wish/2462374241