Wir beziehen unsere tagtäglichen Informationen aus vielen Quellen: Dazu zählen die Meinungen unserer Freund*innen und auch die Medien (Radio, Zeitung und Internet – sogar die Werbung). Jeden Tag entscheiden wir uns für ein Medium, dem wir zuhören (oder: auf das wir hören!) und das unseren Blick auf die Welt beeinflusst. Doch manchmal schränken die Medien unseren Blick ein. Schauen wir uns die Blasen an, die wir uns so schaffen. Wie können wir Nachrichten kritisch einordnen?

Ziele
In diesem Modul werden die Schüler*innen:

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Darin finden Sie Tipps und zusätzliche Information zu jeder Einheit

Aufbau
Dieses Modul besteht aus drei Einheiten mit jeweils einigen Übungen.

Einheit 1: Schüler*innen analysieren und vergleichen untereinander, wie sie selbst Medien konsumieren.

Einheit 2: Schüler*innen entdecken wie in den Medien mit Stereotypen gearbeitet wird und wie diese unsere Wahrnehmung auf die Menschen um uns prägen.

Einheit 3: Schüler*innen arbeiten mit historischen und aktuellen Beispielen von Propaganda, entdecken deren Mechanismen und stellen sich die Frage, wie sie selbst davon beeinflusst sind.

Die Schüler*innen sollten in jeweils etwa 100 Minuten die Einheiten 1 und 2 vollständig bearbeiten können. Einheit 3 kann in etwa 50 Minuten bearbeitet werden.

https://www.storiesthatmove.org/de/anfangen/die-funf-module/medien-kritisch-nutzen/

Ab sofort stehen Ihnen über 50 Online-Weiterbildungen der vergangenen LOGOversitys zur Verfügung. Für jede besuchte Weiterbildung erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung. 

Barbara Buchegger ist das Gesicht von Safer Internet.

Saferinternet.at unterstützt Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrende beim sicheren, kompetenten und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien.

Diese Initiative wird von der Europäischen Union im Rahmen des Programms CEF Telecom / Safer Internet umgesetzt.

Buchegger moderiert unter Anderem auch die auf saferinternet.at abrufbare Videoreihe „Frag Barbara“, um insbesondere Eltern und Pädagoginnen die digitale Welt der  Kinder in kompakter Form verständlicher zu machen.

📢Z-TALK: Klimawandel: 16. NOVEMBER 2022 (10:00 BIS 11:30 Uhr) 

Infos & Anmeldung unter: https://www.jugendinfo.at/projekte/z-talks/Z-TALK

Sexismus, Sport, Kultur, Kommunikation, Hass, Reisen, Gesellschaft, Gender, Diversity, Identität, Sozial, Team, Selbstwertgefühl, Musik, Extremismus, Verkleidung, Macht, Rockkonzert, Kochen, Wohltätigkeit, Streetwork, Jugendarbeit – was hat das alles mit Gaming zu tun? Ist Gaming mehr als ein sinnloser Zeitvertreib?

 

Ziel des Workshops ist es, einen Einblick in die Gaming-Szene zu bekommen, positive und negative Aspekte zu beleuchten, offene Fragen zu beantworten und einen sinnvollen Praxistransfer für die Arbeit mit Jugendlichen zu diskutieren.

Datum: Donnerstag, 1. Dezember 2022, 18.00 – ca. 20.00 Uhr

Ort: digital – zoom (Zugangsdaten werden nach der Anmeldung zugeschickt)

Anmeldung unter: ampuls@koje.at

Referentin: Susanne Studeny, MA ist Sozialarbeiterin, Sozialinformatikerin, Wissensmanagerin. Zertifizierte Datenschutzbeauftragte, Zertifizierte eLearning Managerin sowie Zertifizierte Erwachsenenbildnerin. Forschung und Lehre mit Schwerpunkt Digitalisierung in der Sozialen Arbeit.