Posturas Pedagógicas by Bianca Sahagun https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i Bianca Janett Sahagún Maya 4°F #31 en-us 2019-03-14 20:38:16 UTC 2026-02-28 18:53:47 UTC hello@padlet.com Jean Piaget (1896 – 1980) biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341536717 2019-03-14 20:45:48 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341536717 biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341538755 PIAGET fue un psicólogo, biólogo y epistemólogo suizo. Desarrolló sus tesis en torno al estudio del desarrollo psicológico en la infancia y la teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. De ahí surgió lo que conocemos como la Teoría del Aprendizaje de Piaget.]]> 2019-03-14 20:53:45 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341538755 Explicación del desarrollo cognitivo biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341539767 2019-03-14 20:57:51 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341539767 Lev Vygotsky (1896 - 19 biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341541439 2019-03-14 21:04:41 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341541439 biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341543064 VIGOTSKY desarrollo propuestas que lo denomino mental. Abordo distintos ámbitos de la vida social: desde la casa hasta la escuela pasando por la comunidad.
Se localizo en el desarrollo durante la infancia en la Psicología y la Filosofía educativa todo eso lo enfoco en el ámbito de educación. ]]> 2019-03-14 21:10:25 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341543064 Maria Montessori (1870 - ,1952) biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341546377 2019-03-14 21:23:00 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341546377 biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341546802 MONTESSORI Pedagoga italiana que renovó la enseñanza desarrollando un particular método, conocido como método Montessori, que se aplicaría inicialmente en escuelas primarias italianas y más tarde en todo el mundo. Dirigido especialmente a niños en la etapa preescolar, se basaba en el fomento de la iniciativa y capacidad de respuesta del niño a través del uso de un material didáctico especialmente diseñado. El método proponía una gran diversificación del trabajo y la máxima libertad posible, de modo que el niño aprendiera en gran medida por sí mismo y al ritmo de sus propios descubrimientos.]]> 2019-03-14 21:25:03 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341546802 Mtodo de María Montessori biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341547248 2019-03-14 21:27:14 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341547248 Paulo Freire ( 1921 - 1997) biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341547664 Pedagogo brasileño. Estudió filosofía en la Universidad de Pernambuco e inició su labor como profesor en la Universidad de Recife, como profesor de historia y filosofía de la educación.]]> 2019-03-14 21:29:25 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341547664 biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341548293 FREIRE 
Desde unas creencias profundamente cristianas, Paulo Freire concibió su pensamiento pedagógico, que es a la vez un pensamiento político. Promovió una educación humanista, que buscase la integración del individuo en su realidad nacional. Fue la suya una pedagogía del oprimido, ligada a postulados de ruptura y de transformación total de la sociedad, que encontró la oposición de ciertos sectores sociales. Definió la educación como un proceso destinado no a la domesticación sino a la liberación del individuo, a través del desarrollo de su conciencia crítica.

Las ideas educativas de Paulo Freire quedaron recogidas en los diversos ensayos que publicó. Entre otros títulos, destacan La educación como práctica de la libertad(1967), Pedagogía del oprimido (1969) y Educación y cambio (1976).

]]> 2019-03-14 21:32:42 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341548293 biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341548890 2019-03-14 21:35:28 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341548890 Decroly (1871-1932) biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341549388 2019-03-14 21:37:56 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341549388 biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341550190 DECROLY
Es un método de enseñanza ideado por Ovide Decroly. Se sustenta en que el descubrimiento de las necesidades del niño permite conocer sus intereses, los cuales atraerán y mantendrán su atención y así, será el propio niño quien busque el conocimiento.

Frase que sintetiza el propósito del método Decroly

Propugna la observación activa del medio como método a seguir, y así como la supresión de un horario fijo y la enseñanza cíclica para los centros de interés, para que en cada curso se desarrollen nociones de las distintas asignaturas.
Destaca que sugiere que un ratio máximo de veinte alumnos por aula y que sean los más homogéneos posible. Además, para Decroly la escuela deber ser activa, debe permitir al niño expresar sus tendencias a la inquietud y el juego.

]]> 2019-03-14 21:42:05 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341550190 biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341550495 2019-03-14 21:43:17 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341550495 Antón Semiónovich Makárenko (1888 - 1939) biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341552067 2019-03-14 21:49:17 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341552067 biancasahagunm https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341553186 MAKARENTO Orienta su pedagogía a la formación de hombres capaces, a su vez, de ser también constructores activos del comunismo, considera que la educación es la expresión del credo político del pedagogo y que sus conocimientos no juegan más que un papel auxiliar, en consecuencia, la pedagogía de Makarenko, no podía ser sino una pedagogía comunista. Deposita su confianza en el Comunismo, que ve en él no sólo la panacea de todos los problemas, sino el antídoto, planteándose su trabajo como una gran responsabilidad social, en la que no cabe equivocarse, en la que hay que lograr el éxito y la precisión que una fábrica consigue en su producción: porque si quien produce hombres deficientes y dañinos debe de avergonzarse grandemente, lamentándose incluso de que no existan en educación mecanismos de "control de calidad", para él la pedagogía es una obra social]]> 2019-03-14 21:54:52 UTC https://padlet.com/biancasahagunm/3n5no755ta6i/wish/341553186