Metodologia: PBL

Descrizione: il progetto iniziale prevedeva la creazione di una drink list, poi modificato con la creazione di schede tecniche di cocktail studiati

Dopo un primo esempio da parte del docente, viene chiesto ai ragazzi di proseguire in autonomia e completare il task.

Conoscere i fatti salienti del fatto storico.

Le immagini di un video che semplifica l'apprendimento.

Ho fatto vedere un breve video e poi i miei alunni,adulti,hanno ripetuto quello che ricordavano,ciascuno la arte che ricordava.Alla fine hanno fatto un tiassinto.

Uso di mediatori didattici: sussidi visivi

Video e mappe concettuali

Dopo aver esposto nelle linee generali il contenuto della lezione,

Si assegna alla classe,divisa in gruppi, la ricerca delle parole chiave inerenti all' argomento e la predisposizione di un elenco di regole da seguire a scuola e nella società.

L’attività è consistita nell’elaborazione di argomenti assegnati a coppie di studenti che hanno elaborato e sviluppato le conoscenze acquisite nel corso dell’anno e redatto un elaborato da poter poi condividere e scambiare con il resto della classe.

Dopo avere consegnato agli alunni una breve sintesi dell’argomento assegnato creo piccoli gruppi eterogenei di 2-3 studenti, dove un alunno aiuta il compagno nello studio dell’argomento trattato. In questo modo l’alunno che spiega acquisisce maggiore sicurezza e autostima, l’altro ne trae vantaggio. Questa metodologia migliora le relazioni, l’autostima e la collaborazione. L’aspetto negativo, se non si è creato un gruppo coeso, potrebbe essere il sentirsi più bravo e l’altro meno