Hình ảnh nhóm:

Tên nhóm:

Slogan:

Nhóm trưởng:

Thành viên:

1. STT (Điểm danh) - Họ và tên

Nhóm trưởng: Trà Minh Trang

Thành viên:

1. 19- Trà Minh Trang

2. 07 - Trịnh Minh Khuê

3. 10 - Lê Huỳnh Mai

4. 02- Mai Thuỳ Trang

5. 11- Đào Thị Kim Ngân

6. 13- Phan Thị Kim Cúc

7. 20- Nguyễn Thị Đỗ Quyên

8. 30- Lê Thị Huyền Linh

9. 34- Nguyễn Hoài Bảo

10. 48- Phan Văn Oanh

11. 25- Nguyễn Thị Hồng Vân

1. Kim Ngọc

2. Ngọc Dung

3. Hoa Trân

4. Thảo

5. Hoàng Yến

6. Hoa Dự

7. Thủy Tiên

8. Thảo Vy

9. Thanh Mỹ

10. Đỗ Hằng

Nhóm trưởng: Nguyễn Thị Thanh Hằng

Thư kí: Nguyễn Thị Hồng Đào

1. 41 Nguyễn Thị Thanh Hằng

2. 50 Nguyễn Thị Thanh Ngân

3. 22 Nguyễn Thị Hồng Đào

4. 39 Trần Minh Phụng

5. 26 Nguyễn Thị Cao Thi

6. 15 Nhan Thị Kim Nguyên

7. 58 Nguyễn Thị Tuyết Mai

8. 52 Phan Văn Dũng

9. 59 Trương Liên Phong

10. 38 Hà Như Phương

11. 40 Nguyễn Thị Thuý Nga

12. 36 Nguyễn Thị Cẩm Tiên

13. 35 Nguyễn Thị Tuyết Trinh

    
    

Nhóm trưởng: Lê Thị Trúc Chị

Thành viên:

1. Lê Thị Trúc Chị

2. Lương Thị Kim Chi

3. Nguyễn Thị Bút

4. Ngô Thị Hồng Hạnh

5. Nguyễn Thị Bút

6. Trần Ngọc Trân

7. Mai Thị Trúc Giang

8. Huỳnh Công Hầu

9. Dương Tuấn Kiệt

Slogan: HỌC LÀ CHÍNH VUI LÀ 10

Nhóm trưởng: LÊ PHÁT TÁ

Thư ký: HUỲNH THỊ THANH TIỀN

Thành viên:

(ĐÃ CỘNG 10 ĐIỂM NHÓM )

1.STT 56-TRẦN THỊ TRÚC PHƯỢNG

2.STT 57- NGUYỄN THỊ NGỌC HÂN

3.STT 69 - LÊ PHÁT TÁ

4.STT 18- HUỲNH THỊ THANH TIỀN

5.STT 26-NGUYỄN THỊ THU HIỀN

Nhóm trưởng: Phạm Thành Phát

Thành viên:

1. 42 - Hoàng Thị Mến

2. 43 - Phan Hiền Huy

3. 47 – Nguyễn Thị Bích Tuyền

4. 51 - Lê Thị Diễm My

5. 53 – Lê Thị Thùy Linh

6. 54 – Nguyễn Trần Phương Trúc

7. 55 – Phạm Huỳnh Quyên

8. 61 – Phạm Thành Phát

Slogan: Học học nữa, Học mãi

Nhóm trưởng: Ngô Trọng Nhân

Thành viên:

1. 68-Ngô Trọng Nhân

2. 62-Ngô Thị Bích Trâm

3. 65-Nguyễn Hồng Thanh

4. 64-Nguyễn Thị Hồng Oanh

5. 67-Phạm Thanh Xuân

6. 66-Lê Thị Thu Ngân

7. 44-Nguyễn Hồng Hà

8. 52-Võ Thị Cẩm Tú

9. 63-Nguyễn Ngọc Hân

Slogan: Chung tay học hỏi - Vui bước ngày mai

Nhóm trưởng: Nguyễn Thị Huỳnh Như

Thành viên:

1. 37 - Nguyễn Thị Huỳnh Như

2. 33 - Trương Thị Thiêm

3. 46 - Nguyễn Thị Đợi

4. 60 - Võ Thị Thanh Tuyền

5. 35 - Nguyễn Thị Tuyết Trinh

6. 70 - Mai Minh Trang

7. 20 - Nguyễn Văn Khánh

8. 27 - Nguyễn Mai Khánh Uyên

9. 26 - Nguyễn Thị Thu Hiền

10. 36 - Nguyễn Thị Cẩm Tiên

Cách trung tâm khoảng 130 km về phía tây bắc

Chat gpt

Khoảng cách đến TP. Hồ Chí Minh 150km.

Nguồn: https://chatgpt.com/c/6898465a-2c10-8327-85b5-6acd34bd6219

Cách khoảng 160 km

Nguồn: Google

Khoảng cách: khoảng 40 km từ trung tâm TP. Hồ Chí Minh về phía Đông Nam.

Nguồn:

UNESCO – Can Gio Mangrove Biosphere Reserve (whc.unesco.org)

Wikipedia – Cần Giờ Mangrove Forest (en.wikipedia.org)

VnExpress – Bốn khu rừng gần TP HCM (vnexpress.net)

- Rừng nguyên sinh Mã Đà Chiến khu D

- Nằm cách TP.HCM chỉ 50km

- Nguồn: https://vietrektravel.com/tin-tuc/12904/Trekking-Rung-Ma-Da-Kinh-Nghiem-Vang-Ban-Can-Bo-Tui-Ngay

Nguồn: tìm kiếm Google

https://vi.wikipedia.org/wiki/V%C6%B0%E1%BB%9Dn_qu%E1%BB%91c_gia_C%C3%A1t_Ti%C3%AAn

Cách TP HCM 80km

Nguồn: https://vnexpress.net/bon-khu-rung-gan-tp-hcm-4379430.html

1. Yêu cầu học sinh gửi lại file:

Học sinh có thể gửi lại file bài tập dưới định dạng khác (ví dụ: PDF, ảnh chụp) hoặc nén file lại để tránh lỗi.

2. Sử dụng công cụ chuyển đổi định dạng trực tuyến:

Nếu file không quá lớn và không chứa thông tin nhạy cảm, có thể yêu cầu học sinh tải file lên một công cụ chuyển đổi định dạng trực tuyến để chuyển sang định dạng phổ biến hơn (ví dụ: Word sang PDF).

3. Hỗ trợ kỹ thuật từ nhà trường/phòng ban IT:

Nếu vấn đề phức tạp hoặc nhiều học sinh gặp phải hướng dẫn học sinh liên hệ bộ phận hỗ trợ kỹ thuật của nhà trường để được giúp đỡ.

Tránh tình trạng này trong tương lai:

1. Quy định rõ định dạng nộp bài:

Thông báo rõ ràng về các định dạng file được chấp nhận (ví dụ: .docx, .pdf) và khuyến khích học sinh sử dụng các định dạng phổ biến để đảm bảo tính tương thích.

2. Hướng dẫn học sinh cách nén file hoặc chuyển đổi định dạng:

Cung cấp hướng dẫn chi tiết hoặc video hướng dẫn cho học sinh về cách nén file (zip, rar) hoặc chuyển đổi định dạng file nếu cần.

3. Sử dụng nền tảng học tập trực tuyến có tính năng kiểm tra định dạng:

Nếu có thể, nên sử dụng các nền tảng học tập trực tuyến có tích hợp tính năng kiểm tra định dạng hoặc tự động chuyển đổi định dạng để giảm thiểu lỗi.

4. Kiểm tra và thử nghiệm trước:

Tự kiểm tra và thử nghiệm các loại file bài tập trên các thiết bị và phần mềm khác nhau để đảm bảo tính tương thích trước khi giao bài cho học sinh.

5. Tổ chức buổi hướng dẫn kỹ thuật cho học sinh:

Nếu cần, tổ chức một buổi hướng dẫn ngắn gọn về các vấn đề kỹ thuật thường gặp khi nộp bài trực tuyến, bao gồm cả vấn đề định dạng file.

Xác định lỗi định dạng: Hỏi học sinh đang dùng thiết bị, phần mềm nào để mở tệp (ví dụ Word, PDF, PowerPoint...).

Gửi lại file ở định dạng phổ biến hơn: Nếu file gốc không mở được, giáo viên có thể nhanh chóng chuyển đổi sang định dạng thông dụng như .docx, .pdf, hoặc .jpg để học sinh mở dễ dàng.

Chia sẻ qua nhiều cách: Ngoài việc gửi lại tệp, giáo viên có thể chụp màn hình nội dung, gửi qua chat nhóm hoặc chiếu trực tiếp trên màn hình để học sinh theo dõi ngay.

Hướng dẫn nhanh: Hướng dẫn học sinh cách cài đặt phần mềm đọc file (ví dụ Adobe Reader cho PDF, LibreOffice cho file khác).

2. Giải pháp lâu dài để tránh lặp lại

Thống nhất định dạng file chuẩn: Quy định trước trong lớp học rằng tài liệu và bài tập chỉ dùng các định dạng phổ biến, dễ mở trên nhiều thiết bị (Word, PDF, hình ảnh).

Kiểm tra trước khi gửi: Giáo viên nên thử mở file trên ít nhất 1–2 thiết bị hoặc phần mềm khác để đảm bảo học sinh nào cũng có thể mở.

Chuẩn bị bản dự phòng: Luôn lưu file ở nhiều định dạng (ví dụ: vừa .docx vừa .pdf) để sẵn sàng chia sẻ.

Hướng dẫn kỹ năng số cho học sinh: Dạy học sinh cách tải phần mềm đọc file miễn phí, cách chuyển đổi định dạng file cơ bản.

Sử dụng nền tảng học tập trực tuyến: Upload tài liệu trực tiếp lên Google Classroom, Moodle hoặc LMS để hệ thống tự xử lý định dạng, giảm lỗi.

 - Yêu cầu học sinh chia sẻ màn hình: Việc này giúp thầy cô thấy được thông báo lỗi cụ thể. Đôi khi, vấn đề không phải do tệp mà là do phần mềm mở tệp của học sinh.

- Gửi lại tệp dưới dạng khác: Nếu vấn đề do lỗi định dạng, thầy cô hãy thử gửi tệp dưới một định dạng phổ biến và tương thích hơn, chẳng hạn như gửi file PDF thay vì file Word hay gửi file hình ảnh JPG/PNG thay vì file định dạng ít dùng. Hầu hết các máy tính và thiết bị đều có thể mở được những định dạng này.

- Sử dụng các công cụ trực tuyến: Thầy cô có thể chia sẻ nội dung bài học thông qua các nền tảng trực tuyến như Google Docs, Google Slides hoặc các công cụ chuyển đổi định dạng tệp miễn phí. Các công cụ này giúp học sinh có thể xem và tương tác với tài liệu trực tiếp trên trình duyệt mà không cần phải tải về máy. Hướng dẫn học sinh cài đặt phần mềm phù hợp: Nếu vấn đề là do học sinh thiếu phần mềm tương thích, thầy cô hãy hướng dẫn các em cài đặt các phần mềm miễn phí và đáng tin cậy như Foxit Reader (để đọc PDF) hoặc ứng dụng của Microsoft Office (để đọc Word, Excel, PowerPoint).

*Biện pháp phòng tránh trong tương lai Để tránh lặp lại tình trạng này, thầy cô có thể chuẩn bị và áp dụng các biện pháp sau:

- Chọn định dạng tệp tin thông dụng: Luôn ưu tiên sử dụng các định dạng tệp phổ biến và có tính tương thích cao như PDF, JPG, PNG, DOCX, XLSX, hoặc PPTX.

- Chuẩn bị tài liệu đa dạng: Thay vì chỉ dùng một định dạng, thầy cô có thể cung cấp tài liệu ở nhiều định dạng khác nhau (ví dụ: một tệp Word và một tệp PDF cùng nội dung) để học sinh có thể chọn tệp phù hợp với thiết bị của mình.

- Nén tệp tin trước khi gửi: Nén các tệp lại thành một tệp duy nhất (dùng file .zip hoặc .rar) trước khi gửi đi. Việc này giúp việc chia sẻ tài liệu dễ dàng và đảm bảo tất cả các tệp đều đến tay học sinh một cách đầy đủ.

- Sử dụng nền tảng học tập trực tuyến đồng bộ: Thầy cô nên tải tài liệu lên một nền tảng học tập trực tuyến chung của trường (nếu có), chẳng hạn như Google Classroom hoặc Microsoft Teams. Việc này giúp mọi học sinh đều có thể truy cập tài liệu từ một nguồn duy nhất và thống nhất, đồng thời nền tảng này cũng hỗ trợ việc xem trước tệp mà không cần tải về.

1. Hướng dẫn HS kiểm tra định dạng tệp tin: Yêu cầu HS kiểm tra lại định dạng của tệp tin và đảm bảo rằng họ đang sử dụng phần mềm phù hợp để mở tệp.

2. Cung cấp tệp tin với định dạng khác: nếu HS vẫn không mở được, gv có thể chuyển đổi tệp tin sang một định dạng phổ biến hơn (PDF) hoặc nén tệp tin (ZIP) và gửi lại.

3. Sử dụng nền tảng chia sẻ trực tuyến: tải tệp tin lên một nàn tản lưu trữ đám mây và chia sẻ liên kết cho HS để họ có thể tải xuống và mở trực tiếp trên trình duyệt hoặc các ứng dụng liên quan

4. Hướng dẫn HS cài đặt phần mềm cần thiết: nếu lỗi do thiếu phần mềm hướng dẫn HS cài đặt các phần mềm đọc tệp tin cơ bản (Microsoft Office Viewer, Foxit Reader...)

Yêu cầu học sinh cung cấp thông tin chi tiết về lỗi:

Hỏi học sinh sử dụng phần mềm gì để mở tệp, loại tệp tin là gì (.doc, .docx, .pdf, v.v.), và thông báo lỗi cụ thể là gì để khoanh vùng nguyên nhân.

Cung cấp giải pháp thay thế ngay lập tức:

Yêu cầu học sinh sử dụng phần mềm khác: Hướng dẫn học sinh thử mở tệp bằng các phần mềm tương thích khác (ví dụ: Google Docs, Microsoft Office Online, các trình đọc PDF miễn phí).

Gửi lại tệp tin ở định dạng phổ biến hơn: Nếu có thể, chuyển đổi tệp sang định dạng phổ biến hơn như PDF hoặc định dạng Office cũ hơn (.doc) và gửi lại cho học sinh.

2. Tránh tình trạng này trong tương lai:

Quy định rõ ràng về định dạng tệp tin:

Thông báo trước cho học sinh về các định dạng tệp tin được chấp nhận khi nộp bài tập (ví dụ: chỉ chấp nhận PDF hoặc Word định dạng .docx) để đảm bảo tính tương thích trên nhiều thiết bị và phần mềm.

Hướng dẫn học sinh cách lưu và chuyển đổi định dạng:

Cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách lưu bài tập ở định dạng yêu cầu hoặc cách chuyển đổi định dạng tệp tin nếu cần thiết.

Sử dụng nền tảng học tập chung có tính năng kiểm tra định dạng:

Nếu có thể, sử dụng các hệ thống quản lý học tập (LMS) có khả năng kiểm tra định dạng hoặc hỗ trợ xem trước tài liệu trực tiếp trên nền tảng, giúp học sinh và giáo viên dễ dàng kiểm tra trước khi nộp/mở.

Kiểm tra và thử nghiệm tệp tin trước khi giao bài:

Giáo viên nên tự kiểm tra các tệp tin bài tập trên nhiều thiết bị hoặc phần mềm khác nhau để đảm bảo không có lỗi định dạng trước khi gửi cho học sinh.

Tổ chức buổi hướng dẫn kỹ thuật ngắn:

Dành một buổi học ngắn để hướng dẫn học sinh về các vấn đề kỹ thuật thường gặp, bao gồm cách xử lý lỗi định dạng tệp tin.

Nhà anh có vườn trầu cau

Mỗi buổi chiều anh lại nhìn về phía đó

Những cây trầu cau trong vườn anh đang tàn úa trắng xóa

Khi anh đi, mẹ sẽ xin lá trầu cau để quấn áo anh

Những lá trầu cau xanh mướt, tình yêu của anh, sẽ không bao giờ phai nhạt

Những cây trầu cau đang tàn úa như những cô gái trong vườn anh

Nhưng mùi trầu cau thơm ngát vẫn thoang thoảng quanh vườn trầu cau

Nàng yêu anh, sao nàng không đến lừa dối anh? Hãy để những cây trầu tàn phai dưới ánh trăng, nỗi buồn tuổi trẻ

Những cây trầu tàn phai trong vườn tôi

Nhưng mùi trầu thơm vẫn thoang thoảng quanh vườn trầu

Những chiếc lá xanh vẫn còn đó

Ôi, đừng để những cây trầu tàn phai

Nhà em có một vườn trầu

Lựa chọn của em có một vườn trầu

Mỗi buổi chiều anh nhìn về phía đó

Những cây trầu tàn phai trong vườn anh

Khi anh đi, mẹ sẽ xin lá trầu để quấn áo em

Những lá trầu xanh, tình yêu của anh, sẽ không bao giờ tàn phai

Những cây trầu tàn phai trong vườn anh

Mùi trầu thơm vẫn thoang thoảng quanh vườn trầu

Nàng yêu anh, sao nàng không đến lừa dối anh? Hãy để những cây trầu tàn phai dưới ánh trăng, nỗi buồn tuổi trẻ

Những cây trầu tàn phai trong vườn tôi

Nhưng mùi trầu thơm vẫn thoang thoảng quanh vườn trầu

Những chiếc lá xanh vẫn còn đó

Ôi, đừng để những cây trầu tàn phai

Bài hát/Thơ tiếng Thái - Phiên âm - Dịch nghĩa

Nguyên bản tiếng Thái

ข้าพเจ้าเดินสวนมา
ข้าพเจ้าเดินสวนมา
บุญเราต้องชะโงกไปทางนั้น
ลอดทางหลังให้เรือนถึงสิ้นจึงไปสวนตรงนั้น
เมื่อถึงสวนไป แม่ยอดให้ผายกายสวนเอื้อมไม้ให้ฉัน
ในพนาวัน ความรักจึงเริ่ม ไม่มีวันจางหาย
ลดสภาพก่อร่องเรือนถึงพ้นใจเฉพาะวันนั้น
แต่เพียงชั่วนิจจังขอพี่อยู่แนบพี่สู่อ้อมสวนพนา
ใจพี่รักแน่นอยู่ ขอจงให้เป็นเกณฑ์ตลอด

Phiên âm Latin

Bản khun mi sʉwn h̄māk
bản chạn mi sʉwn h̄māk
thuk bạy chạn nxng pị thảng nận
dxk h̄māk fạng nī rwng roy pên s̄i khâw nī sʉwn k̄hxng chạn
meīʹux chạn cāk pị mæ̂ ca khx fī xĕā bī h̄māk mā yxm s̄eụ̄̂x fīi chạn
bi h̄māk kheīyw khwām rạk khxng chạn mị̀mī wan cāng h̄āy
dxk h̄māk fạng nī rwng roy pên s̄i khâw nī sʉwn k̄hxng chạn
tæ̀ pheī̀yn chạ̀w nịc caṅ k̄hx p̣hī xū̀ næb p̣hī s̄ū̀ x̀xm sʉwn phna
h̄ịa rạk næ̀n xū̀ k̄hx cng h̄ı̂ pĕn keneṭ̄hl tdlxd

Dịch nghĩa tiếng Việt

Tôi đi ngược lối ấy
Tôi đi ngược lối ấy
Duyên số đưa ta phải ngoảnh về phía đó
Đi vòng qua sau, đến cuối cùng rồi bước vào con đường kia
Khi vào trong vườn, người thương khẽ nghiêng mình đưa cành cho tôi
Giữa khu rừng ngày ấy, tình yêu khởi đầu, chẳng bao giờ phai nhạt
Bước đi qua lối nhỏ ấy, trái tim tôi tràn ngập yêu thương trong khoảnh khắc đó
Chỉ mong giây phút ngắn ngủi được kề bên, được ôm vào vòng tay giữa khu vườn
Trái tim anh mãi yêu, mong rằng duyên định sẽ bền lâu.

Nhà tôi có vườn cau

Mỗi sáng tôi nhìn về hướng đó

Hoa cau ong này rụng trắng xóa trong vườn tôi

Khi tôi ra đi, mẹ sẽ xin lá cau để nhuộm áo cho tôi

Lá cau xanh, tình yêu của tôi sẽ không bao giờ phai nhạt

Hoa cau rụng trắng xóa trong vườn tôi

Nhưng hương thơm của cau vẫn tỏa ngát quanh vườn cau

Em yêu tôi, sao không nói ra?

Hãy để hoa cau rụng trắng xóa giữa ánh trăng u sầu

Hoa cau rụng trắng xóa trong vườn tôi

Chỉ cần hương thơm của cau vẫn tỏa ngát quanh vườn cau

Lá vẫn xanh mãi.

Ra hoa rơi rụng trong vườn cau trắng của Chạn

Lá trầu bị héo úa

Đừng để lá cau héo

Vườn cau của Chạn

Vườn cau của Chạn

Mọi chiếc lá trầu nhìn lên đó

Hoa cau rụng rơi trắng xóa trong vườn của Chạn

Khi Chạn mời mẹ đến xem hoa cau nở, Chạn

Hoa cau đung đưa nhẹ nhàng không có một ngày héo úa

Hoa cau rụng rơi trắng xóa trong vườn của Chạn

Mùi hương của hoa cau vẫn còn tỏa ngát khắp vườn cau

Sau đó, Chạn không nói gì nữa

Để hoa cau rụng rơi trắng xóa trong khi cây cau đang nở hoa

Hoa cau rụng rơi trắng xóa trong vườn của Chạn

Mùi hương của hoa cau vẫn còn tỏa ngát khắp vườn cau

Vẫn còn tươi xanh

Lá cau vẫn còn xanh tươi

Mỗi bờ vai tôi nhìn theo hướng đó

Bông hoa này đã rụng và chuyển sang màu trắng trong vườn nhà tôi.

Khi tôi đi, mẹ tôi bảo tôi mang theo lá trầu về nhuộm áo.

Lá trầu xanh, tình yêu của tôi sẽ không bao giờ phai. Hoa trầu đã rụng trắng trong vườn, nhưng hương trầu vẫn thoang thoảng khắp vườn. Anh yêu em, sao anh không nói ra?

Hãy để những quả trầu rụng xuống và trở nên trắng xóa dưới ánh trăng tối tăm.

Những bông hoa đã rụng và chuyển sang màu trắng trong vườn nhà tôi.

Nhưng mùi thơm của trầu cau vẫn còn vương vấn quanh miếng trầu.

Trong màu xanh lá cây, cô ấy vẫn còn

Xin đừng để lá trầu chuyển sang màu vàng.

Bân khun mi śwn fimäk bần chạn mi šwn himäk

thuk bây chạn mxng pị thăng nận

dxk hmāk lạng nỉ rwng roy pën ši kháw ni šwn khxng chạn meux chạn câk pị ma ca khx hì xea bi imāk mã ŷxm seux hì chạn bi hmäk kheiyw khwâm rạk khxng chạn mịmi wạn cũng hãy dxk fhmak iwng roy pën si kháw ni swn không chạn

te klin fhxm không hmâk yạng khng hxm fùng xyù rxb šwn fhmäk thex rạc chạn thảmị mị phûd xxk mã la

pixy fhî dxk fhmäk iwng roy pën si khâw thâmklăng sæng cạn thì xạn şeră imxng kixk fimak iwng roy pěn ši khāw ni šwn không chạn tæ klin fixm khxng hmāk yạng khng fixm fùng xyû rxb šwn hmäk bi yang kheiyw xyů ley khx xỳã hì bị hmāk helüxng ley

Nhà em có một vườn trầu cau.

Mỗi buổi chiều anh đều nhìn theo hướng đó.

Những bông hoa cau này đã rụng và trở thành những bông hoa màu trắng trong vườn nhà tôi.

Khi tôi đi, mẹ tôi bảo tôi mang theo lá trầu về để nhuộm người.

Lá trầu xanh, tình yêu của tôi sẽ không bao giờ phai nhạt

Cây sơn thù du đã rụng và chuyển sang màu trắng trong vườn nhà tôi.

Nhưng mùi thơm của trầu cau vẫn còn thoang thoảng quanh vườn trầu cau.

Anh yêu em, sao anh không nói ra?

Hãy để những bông hoa rơi xuống và chuyển sang màu trắng giữa ánh trăng mờ ảo.

Những bông hoa chó đã rụng và chuyển sang màu trắng trong sân nhà tôi.

Nhưng mùi thơm của trầu cau vẫn thoang thoảng khắp vườn trầu cau.

Lá có màu xanh.

Xin đừng để lá trầu chuyển sang màu vàng.

Prompt 3: Cảnh Tấm gặp vua

“Vẽ một bức tranh minh họa cảnh Tấm trong bộ váy cưới lộng lẫy, đứng cạnh nhà vua trong cung điện nguy nga. Tấm hiền hậu, gương mặt rạng rỡ, mái tóc dài cài hoa sen trắng. Nhà vua mặc long bào, ánh mắt vui mừng. Cung điện phía sau dát vàng, trần cao treo đèn lồng đỏ, xung quanh có cung nữ và lính gác. Không khí hạnh phúc, lung linh như một kết thúc đẹp của truyện cổ tích.”

Prompt mẫu:

“Vẽ một bức tranh minh họa cảnh Tấm trong bộ váy đẹp, ngồi trên quả thị vàng tỏa sáng, phía xa là cung điện nguy nga và dòng sông êm đềm. Tranh mang màu sắc cổ tích, lung linh, tươi sáng.”

Bức tranh tái hiện khoảnh khắc huyền thoại khi chim vàng cất tiếng hứa trả ơn cho người em. Con chim khổng lồ với bộ lông óng ánh như dát vàng đang đậu trên cành khế, đôi mắt sáng rực, toát lên vẻ linh thiêng và quyền uy. Miệng chim hé mở như đang cất lời, từng tia sáng vàng lan tỏa quanh thân, khiến khung cảnh trở nên huyền ảo. Người em đứng gần gốc cây, hai tay chắp trước ngực, gương mặt đầy ngạc nhiên xen lẫn sự kính trọng, đôi mắt nhìn chim với niềm tin và hy vọng. Cây khế sum suê, lá xanh mướt, những quả vàng chín mọng treo lấp lánh trong ánh sáng kỳ ảo. Phông nền là ngôi nhà tranh, bờ tre, cánh đồng quê xa xa nhưng bao phủ bởi không khí huyền bí, lung linh như có phép màu. Gam màu tươi sáng, chi tiết tỉ mỉ, phong cách minh họa dân gian Việt Nam, vừa giản dị vừa thần thoại, tạo nên bức họa giàu cảm xúc và ý nghĩa.

Background: starfruit tree with ripe fruits, magical atmosphere, bright colors.”

Bức tranh tái hiện khoảnh khắc huyền thoại khi chim vàng cất tiếng hứa trả ơn cho người em. Con chim khổng lồ với bộ lông óng ánh như dát vàng đang đậu trên cành khế, đôi mắt sáng rực, toát lên vẻ linh thiêng và quyền uy. Miệng chim hé mở như đang cất lời, từng tia sáng vàng lan tỏa quanh thân, khiến khung cảnh trở nên huyền ảo. Người em đứng gần gốc cây, hai tay chắp trước ngực, gương mặt đầy ngạc nhiên xen lẫn sự kính trọng, đôi mắt nhìn chim với niềm tin và hy vọng. Cây khế sum suê, lá xanh mướt, những quả vàng chín mọng treo lấp lánh trong ánh sáng kỳ ảo. Phông nền là ngôi nhà tranh, bờ tre, cánh đồng quê xa xa nhưng bao phủ bởi không khí huyền bí, lung linh như có phép màu. Gam màu tươi sáng, chi tiết tỉ mỉ, phong cách minh họa dân gian Việt Nam, vừa giản dị vừa thần thoại, tạo nên bức họa giàu cảm xúc và ý nghĩa.

https://g.co/gemini/share/6abdde3b1b4f

https://g.co/gemini/share/1e7fd3f8abb6

https://g.co/gemini/share/54b5737b8141

https://g.co/gemini/share/686869a947f5

https://g.co/gemini/share/f04efbfe2606