Votre Révolution Industrielle by David Schneider https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h Conçu par Yann, Yoram, Andrea et David en-us 2018-05-14 08:22:47 UTC 2018-05-14 09:21:29 UTC hello@padlet.com Les enfants, entre école et travail david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260370712 Formulations d'hypothèses:
  1. Comment pensez-vous que la vie des enfants était à l'époque?
  2. Et à l'école?
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]]> 2018-05-14 08:27:30 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260370712 Activité 1 david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260371979 Immersion des élèves dans le monde du travail des enfants lors de la révolution industrielle. ]]> 2018-05-14 08:32:45 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260371979 Activité 1- Déroulement david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260372155 2 grands groupes :
  1.  Les élèves de classe moyenne à1min d’études + 5min travail répétitif + 1min d’étude.
  2. Les élèves de parents riches à7 min enseignement personnalisé.
]]> 2018-05-14 08:33:26 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260372155 david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260372718 2018-05-14 08:35:54 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260372718 david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260373200 Lecture de témoignages p.103 livre de l'élève]]> 2018-05-14 08:37:50 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260373200 Travail répétitif david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260373690 Perforer une page A4 complète et coller 2par2 les confettis]]> 2018-05-14 08:39:42 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260373690 david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260374156 Il faut en parallèle retenir une liste de mots. Comparer les nombres de mots retenus par les 2 groupes]]> 2018-05-14 08:41:18 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260374156 Activité 2 david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260375333 Etablir un horaire de la journée-type d'un enfant d'aujourd'hui et d'un enfant de 1850. Les comparer.]]> 2018-05-14 08:46:30 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260375333 Act 1 - Evaluation david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260376156
  • Comparer le nombre de mots
  • Qu'est-ce qu'on retient?
    • ]]>     2018-05-14 08:49:31 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260376156     A votre avis david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260377128 Quelle était le journée-type de l'enfant à l'époque?]]> 2018-05-14 08:52:38 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260377128 Lecture p.104-105 LE david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260378134 2018-05-14 08:55:40 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260378134 Exercices p.72-73 FE david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260378231 2018-05-14 08:55:56 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260378231 PER: SHS22- identifier la manière dont les Hommes ont organisé leur vie collective à travers le temps, ici et ailleurs ...(1) en reconstituant des éléments de la vie d'une société à un moment donné de son histoire, ... (4)en établissant des liens entre des événements du passé ainsi qu'entre des situations actuelles et des événements du passé, et ... (5)en recourant à des documents et à des récits historiques david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260379008 2018-05-14 08:58:17 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260379008 Changements et permanences david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260380025 2018-05-14 09:02:01 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260380025 Démarche d'enquête david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260380100 Formulation d'hypothèses]]> 2018-05-14 09:02:23 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260380100 Progressions d'apprentissages david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260381860 Observation et mise en relation de documents iconographiques]]> 2018-05-14 09:10:04 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260381860 Lien transversal david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260382500 avec la formation générale 26 et 27 --> Interdépendances sociales, économiques et environnementales]]> 2018-05-14 09:12:39 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260382500 Matériel requis david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260382881
  • LE 
  • FE
  • Perforatrice
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    • ]]>     2018-05-14 09:14:16 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260382881     Act 2 - Evaluation david_schneider0096 https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260384512 Voter la journée qu'ils préfèrent et dire pourquoi]]> 2018-05-14 09:21:02 UTC https://padlet.com/david_schneider0096/3mtk9xgxy92h/wish/260384512