Comprensión sobre la inteligencia lógico - matemático by https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7 en-us 2023-07-11 01:54:54 UTC 2023-07-13 02:50:29 UTC hello@padlet.com ¿Qué es la inteligencia lógico-matemático? srvalverde1 https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2642268999 Es una de las múltiples inteligencias propuestas por el Psicólogo Howard Gardner en su teoría de “Las inteligencias múltiples”.
Siendo la  capacidad para utilizar los números de forma   efectiva, así como aplicar el análisis y el razonamiento de manera adecuada. Las matemáticas  estudian la abstracción, operaciones numericas  y sus relaciones,  mientras que la lógica hace referencia a los procesos de análisis y razonamiento.  Ambas habilidades están íntimamente relacionadas, pero no son inseparables.
El estudiante utiliza el pensamiento inductivo y deductivo. 
La inteligencia lógico - matemático constituye una habilidad compleja porque se compone de cálculos matemáticos, pensamientos lógicos y resolución de problemas.
]]> 2023-07-11 02:20:18 UTC https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2642268999 ¿Cuáles son las características de la inteligencia lógico-matemático? ktsarche https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2642309429 Las personas con un alto desarrollo de esta inteligencia presentan las siguientes características:
  • Dominio de las nociones de cantidad, tiempo, causa y efecto. 
  • Habilidad para hallar una solución de tipo lógica a los problemas.
  • Elevadas habilidades para el análisis y el razonamiento.
  • Capacidad para formular y verificar distintas hipótesis. 
  • Facilidad en la estimación y memoria de diferentes signos numéricos.
  • Presentan un pensamiento racional y una metodología científica que aplican también en su vida diaria. 
]]> 2023-07-11 02:53:05 UTC https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2642309429 ¿Como potenciar la inteligencia lógico-matemático? https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2642333223 Facilita la capacidad de desenvolverse en el mundo, así como de entenderlo, para desarrollarlo se requiere de una serie de actividades:
  • Realizar puzzles y rompecabezas:
Ayudan a la estimulación y su mantenimiento.
  • Usar esquemas y listas en el día a día:
Organizar y planificar el día a día, fomenta el desarrollo de un pensamiento más  lógico - matemático.
  • Descubrir:
El aprendizaje por descubrimiento es recomendable para estimular la inteligencia.
]]> 2023-07-11 03:11:59 UTC https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2642333223 Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en la primera infancia. https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2642360263 Es importante el uso de las matemáticas en la primera infancia porque contribuye a que el niño construya por sí mismo los conceptos matemáticos básicos que le servirán en su desarrollo futuro.

Los adultos pueden ayudar de la siguiente manera:

  • Cuidar: a los niños para mantener su bienestar y favorecer la expresión de su pensamiento matemático.

  • Acompañar: lo que hacen y dicen espontáneamente como manifestación de su pensamiento matemático.

  • Provocar: la utilización de los procesos propios del pensamiento matemático.
]]> 2023-07-11 03:42:26 UTC https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2642360263 Comprensión sobre la inteligencia lógico-matemático estimulada mediante el juego "dino count". ktsarche https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2642375631 Objetivo: el juego consiste en que el alumno aprenda a contar, esto quiere decir, enumerar diferentes elementos de manera ordenada y creciente.

  • El alumno aprende a sumar dos o más cantidades para obtener un resultado, lo que se conoce como adición.
  • El alumno relaciona la forma, el espacio y la medida.

Elementos del juego
  1. Tablero
  2. Dos dados 
  3. Cuatro fichas de dinosaurios.
  4. Fichas de rompecabezas de dinosaurios.
]]> 2023-07-11 04:05:35 UTC https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2642375631 Procesos propios del pensamiento lógico-matemático en niños y niñas. https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2643163867 Se realizan cuando:
  • Se crea ambientes de forma intencional que se ajusten a la respuesta del alumno. Por ejemplo, aumentar o reducir cantidades según puedan manejarlos.
  • Manipular objetos comunes y de material estructurado, estos pueden ser:
  1. Cajas y otros empaques
  2. Regletas
  3. Papeles variados
  • Manejo del espacio-diferente al tamaño:

Se identifica puntos de referencia.
  • Se construye nociones del tiempo, estos son:
Movimiento, ritmo, reloj de arena, bolsas de agua que se vacían en lapsos perceptibles para los niños.
]]> 2023-07-12 02:45:40 UTC https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2643163867 El pensamiento lógico-matemático en niños y niñas desarrollado mediante juegos. https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2643209001 Se proponen juegos:
  • Tradicionales:
Tenemos como ejemplo; bolos, pirinola, estos ayudan en la obtención, retención y comparación de puntaje y funcionan así:
a. Formación de equipos
b. Turnos
c. Organización del set de juego

  • De desplazamiento:
Estos funcionan sobre tableros y se caracterizan de la siguiente manera:
a. Uso de dados
b. Planos
c. Instrucciones

  • De construcción
Estos son bloques, rompecabezas, tangram, origami.
En la construcción de imágenes:
Se reconocen ubicación, sentido y tamaño.
]]> 2023-07-12 03:23:05 UTC https://padlet.com/ktsarche/3msned948hlkr2s7/wish/2643209001