R// Me parece una manera creativa y poco vista en las aulas de clase, hoy en día el maestro se enfoca en llegar al aula de clase dar un tema y salir del aula una o dos horas después pretendiendo haber hecho lo suficiente, pero nunca se ocupa de escuchar a sus alumnos o de tan solo asegurarse que un tema ha quedado claro. 

c.   ¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?
R// La película genera sentimientos encontrados  puesto que el maestro se ve involucrado no sólo en el aula de clase sino en la vida personal de cada alumno. Esto indica que el maestro debe estar dispuesto a escuchar los problemas que el alumno lleve al aula de clase y ayudarle a que se olvide de ellos mientras está adquiriendo conocimiento y además encontrarle una solución a esos problemas.

d.   ¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

R// Las similitudes serían el interés que el maestro tiene de dar a conocer su conocimiento, la diferencia podría ser el método que se utiliza para impartir ese conocimiento.

f.   ¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?
R// Pienso que el estilo utilizado por Carlos González  es el Democrático o Asertivo, porque entiende que cada individuo es único y se centra en respetar esa individualidad y en no juzgar el pensamiento  de cada alumno, además crea un ambiente de confianza entre el alumno y el docente que hace que varios de sus alumnos traigan a colación sus problemas personales tratando de buscar una solución. En conclusión el docente más que ser el maestro se convierte en un amigo.

g.   ¿Cuál es su opinión sobre el documental?
R// Mi opinión acerca del documental es muy positiva porque considero que cada maestro debería adoptar este estilo de comunicación, lograr la confianza del alumno, ocuparse no sólo del aula de clase sino de todo lo que enfoca al alumno, cada alumno es un ser individual y es deber del  maestro respetar esa individualidad.