A modo de reflexión respondan estas preguntas (pueden contestarlas atrás de la hoja en la que van a trabajar).Para ustedes:

-¿Que está haciendo la mujer en la hamaca?¿Está pensando, observando, esperando a alguien o descansando?

-¿En que estación del año estará?

-Describan el lugar donde se encuentra esta persona.

Ahora  les propongo que dibujen  la misma mujer en la hamaca, y la ubiquen en otro lugar como en un cuarto,un parque,un patio,etc.

Si quieren se le puede modificar la ropa.Al pintar,le pondrán los colores que les parezcan apropiados para "su"obra(ahora ustedes son los artistas).Será una obra nueva,porque a través de la creatividad,van a emplear nuevos colores y formas.
Para ello pueden utilizar :lápices de colores,témperas o acuarelas,elementos para realizar un collage como yerba,hojas de plantas,ramitas,etc.
Recuerden TRABAJAR CON PROLIJIDAD Y COLOREAR TODA LA HOJA.
Enviar las fotos de los trabajos al mail que figura abajo indicando apellido y grado del alumno y también,pueden preguntar por si tienen alguna duda. A continuación, les dejo la imagen de la obra.

A usar la imaginación!!
Saluditos!!Seño Adriana.

https://photos.app.goo.gl/FH2fmW3stRuF9gBa9

Luego de leer la definición y observar las imágenes que se encuentran abajo,te propongo que diseñes un nuevo producto como de gaseosas,golosinas,celulares,zapatillas,maquillajes,etc,e inventarle un nuevo nombre(imagen).En el espacio externo(fondo),incorporar un mensaje que destaque el producto y lo diferencie de los demás(slogan).

Investiguen y seleccionen diferentes formatos de letras,que sean los adecuados tanto para el slogan como para la imagen.Solo se trabajará el dibujo,no el color.

Ahora ,demostranos que tan bueno es tu producto!!!
A continuación,te dejo algunos ejemplos.

Recordá enviar los trabajos al mail que figura arriba.
Esta actividad es del 19-5 al 29-5

Saluditos!!!Seño Adriana.

Materiales:hojas de colores y una hoja de color negro u oscura.

Dibujar en cada hoja de color,no en la negra ya que es la que se usará de soporte, una forma abstracta o geomética (5 en total),de 5cm de ancho x 15cm. de largo(aproximadamente). Cortar por los bordes.Con lápiz negro,marcar dentro de las formas espacios cada 1cm.(no se corta).Estas no se pegan,deben quedar sueltas.

A continuación les dejo unos ejemplos.No tienen que ser los mismos.

https://photos.app.goo.gl/HX1EreKidcEmdBTaA.

También les dejo un video explicativo ,que les indica como continuar la actividad.
Recuerden la importancia de  trabajar con prolijidad, y enviar los trabajos cuando estén terminados al mail de plástica.

Ante una duda,me consultan.Saludos y a seguir cuidándonos.
del 23-6 al 7-7

Seño Adriana.

https://photos.app.goo.gl/4Qhv8QBNikwVALwCA

Van a marcar en la hoja blanca de la carpeta,un rectángulo de 23cm horizontal x 18cm vertical,y dentro van a escribir su nombre con linea doble,donde cada letra tenga una altura de 8cm o 9cm .Completarán el espacio con alguna forma simple como círculos,triángulos,flores,una estrella ,etc. Cuando el dibujo esté terminado, van a trazar dentro del rectángulo y sobre el dibujo, lineas onduladas cada 1,00cm (importante no presionar el lápiz y que las lineas tengan la misma abertura de ondulación y respetar la distancia entre cada una).

A continuación les dejo un ejemplo,no para que lo copien.

https://photos.google.com/share/AF1QipO-hGA53-UBR2iAoq5bDn444APOFiwpg2JGZr-lsjClAFmVRwV95Qkzw7gozPL-Zw?key=VnRmMXltTF9la1dnYk5hVVV3T0swaTZNdlZNR1RR

Cuando ya tenemos el dibujo de nuestro diseño terminado(es importante que las ondulaciones de las líneas sean todas iguales),vamos a incorporar el color utilizando parejas de colores,y combinando un color oscuro con uno claro (contraste de color) por ejemplo:rosa y azul-violeta y amarillo-celeste y rojo-negro y verde claro,etc.
También se  pueden utilizar familias de colores:cálidos o fríos-dos secundarios o dos primarios-un color oscuro y su claro(azul-celeste,rojo-rosa,etc).

 Hay que trabajar con atención!!Cada línea será de un color diferente,pero cuando se topan con las letras del nombre o el dibujo,deben cambiar de color ,y luego continuar con el primero.

Pueden utilizar fibras de colores.

A continuación les dejo un ejemplo donde utilicé cuatro colores para que observen diferentes combinaciones,pero solo se utilizan dos.Si surge alguna duda,me consultan.
Un beso para todos!! Seño Adriana.

https://photos.app.goo.gl/gFhgqx1wWezYdqC79