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      <title>Mi padlet armonioso by Madelayne Ponce</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-01-26 02:23:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-01-26 15:12:36 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Las reglas de ortografía</title>
         <author>madelayneponce21</author>
         <link>https://padlet.com/madelayneponce21/3mp0igcktcpde4fd/wish/3304395385</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Son un conjunto de normas y convenciones que se utilizan para escribir correctamente las palabras y expresiones en un idioma. A continuación, te presento algunas de las reglas de ortografía más importantes en español:</p><p>Reglas generales</p><p>1. <em>Uso de mayúsculas y minúsculas</em>: Las mayúsculas se utilizan para iniciar oraciones, nombres propios y títulos. Las minúsculas se utilizan para el resto del texto.</p><p>2. <em>Acentuación</em>: Las palabras que tienen acento agudo (á, é, í, ó, ú) o acento diacrítico (ü) deben llevar acento en la sílaba tónica.</p><p>3. <em>Uso de signos de puntuación</em>: Los signos de puntuación (coma, punto, punto y coma, etc.) se utilizan para separar oraciones y frases.</p><p>Reglas de ortografía específicas</p><p>1. <em>Uso de "c" y "z"</em>: La "c" se utiliza antes de "e" e "i", mientras que la "z" se utiliza antes de "a", "o" y "u".</p><p>2. <em>Uso de "b" y "v"</em>: La "b" se utiliza para representar el sonido /b/, mientras que la "v" se utiliza para representar el sonido /b/ o /β/.</p><p>3. <em>Uso de "ll" y "y"</em>: La "ll" se utiliza para representar el sonido /ʎ/, mientras que la "y" se utiliza para representar el sonido /i/ o /j/.</p><p>4. <em>Uso de "ch"</em>: La "ch" se utiliza para representar el sonido /tʃ/.</p><p>5. <em>Uso de "rr"</em>: La "rr" se utiliza para representar el sonido.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-26 02:55:20 UTC</pubDate>
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         <title>Alumnas: </title>
         <author>madelayneponce21</author>
         <link>https://padlet.com/madelayneponce21/3mp0igcktcpde4fd/wish/3304397470</link>
         <description><![CDATA[<p>Ponce Pichucho Madelayne</p><p>Pincay Muñoz  Kristel</p><p>Piguave Balladares Melisa</p><p>Gutierrez Muñiz Michelle </p><p>Merchan Alay Yadira</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-26 03:06:57 UTC</pubDate>
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         <title>Adjetivo:                                                 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/madelayneponce21/3mp0igcktcpde4fd/wish/3304398643</link>
         <description><![CDATA[<p>Palabra que describe o califica a un sustantivo.    Ejemplo: El gato blanco duerme.</p><p><br></p><p><strong>Artículos: </strong>Palabras que acompañan y determinan al sustantivo.<br>Ejemplo: El gato, una manzana.</p><p><br></p><p><strong>Conjunciones: </strong>Palabras que unen oraciones o partes de la oración.<br>Ejemplo: Quiero comer y dormir.</p><p><br></p><p><strong>Interjecciones: </strong>Palabras o frases cortas que expresan emociones o reacciones.<br>Ejemplo: ¡Hola!, ¡Ay!</p><p><br></p><p><strong>Adverbios: </strong>Palabras que modifican al verbo, adjetivo u otro adverbio.<br>Ejemplo: Corre rápidamente, muy feliz.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-26 03:13:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Predicado</title>
         <author>pincaykristel9079</author>
         <link>https://padlet.com/madelayneponce21/3mp0igcktcpde4fd/wish/3304399749</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><br/></p><p>Definición: Parte de la oración que describe lo que hace o lo que se dice del sujeto.</p><p><br/></p><p>Tipos de predicado:</p><p><br/></p><p>Verbal: Contiene un verbo de acción.</p><p><br/></p><p>Ejemplo: Los niños corren en el parque.</p><p><br/></p><p> Predicado: corren en el parque </p><p><br/></p><p> Contiene un verbo copulativo (ser, estar, parecer) y describe una característica del sujeto.</p><p><br/></p><p>Ejemplo: El cielo es azul.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>Ejemplo práctico:</p><p><br/></p><p>El perro ladra fuerte. (Predicado: ladra fuerte)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-26 03:18:14 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto de sujeto: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/madelayneponce21/3mp0igcktcpde4fd/wish/3304400572</link>
         <description><![CDATA[<p>En gramática, el sujeto es la parte de la oración que indica quién o qué realiza la acción o de quién o qué se dice algo. </p><p>Es el núcleo que generalmente está formado por un sustantivo o un pronombre, y concuerda en número y persona con el verbo.</p><p><strong>Ejemplo</strong>: "María corre rápido." En esta oración, "María" es el sujeto, ya que es quien realiza la acción de correr.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-26 03:21:10 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión sobre  Sujeto, predicado, adjetivo artículos, conjunciones, interjecciones, adverbios. </title>
         <author>piguavemelissa7748</author>
         <link>https://padlet.com/madelayneponce21/3mp0igcktcpde4fd/wish/3304428535</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>En una oración, el sujeto y el predicado son los elementos fundamentales, siendo el sujeto quien realiza la acción y el predicado lo que se dice del sujeto. Los adjetivos califican o determinan sustantivos, mientras que los artículos acompañan a los sustantivos, especificando su referencia. Las conjunciones unen palabras o frases, las interjecciones expresan emociones y los adverbios modifican verbos, adjetivos o otros adverbios. Todos estos elementos contribuyen a la construcción y claridad de la comunicación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-26 05:24:28 UTC</pubDate>
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