<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Intervisie: ideeën en oplossingen uitwisselen by Sanne Bezemer</title>
      <link>https://padlet.com/bezemersanne/3mijtacj0ztze2z8</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-04 05:12:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-03 13:53:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>bezemersanne</author>
         <link>https://padlet.com/bezemersanne/3mijtacj0ztze2z8/wish/2466824783</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>De incidentmethode of de probleemoplossende methode</strong><br>1. Introductie<br>De inbrenger beschrijft kort en feitelijk de situatie en zijn vraag. (3 min)<br>2. Probleemverkenning&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; * De groepsleden nemen even – in stilte – tijd om hun vragen te noteren. (5 min)<br>&nbsp; &nbsp; * Feiten verzamelen door open vragen te stellen (geen advies geven). (10 min)<br>3. Analyse:<br> Groepsleden analyseren met elkaar de kern van het probleem. (10 min)<br>4. Adviesronde&nbsp;<br>Ieder groepslid formuleert een advies voor de inbrenger. (10 min)<br>5. Afronding&nbsp;<br>De inbrenger geeft aan welke adviezen hem aanspreken en waarom. (7 min)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-02 22:16:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bezemersanne/3mijtacj0ztze2z8/wish/2466824783</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Casus 1: Hebben jullie leuke ideeën voor buitenschoolse opdrachten voor totale beginners?</title>
         <author>bezemersanne</author>
         <link>https://padlet.com/bezemersanne/3mijtacj0ztze2z8/wish/2466835143</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-02 22:32:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bezemersanne/3mijtacj0ztze2z8/wish/2466835143</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
