Pædagogrollen under forandring …. by GX1drkK5cL YdnDyDZZTd https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7 Af Gulala, Jonathan og Helene en-us 2021-02-08 08:01:40 UTC 2023-07-26 05:05:02 UTC hello@padlet.com 1. Hvilken erfaringer har i med didaktik? yf6cqfeke7 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175598478 - Jeg har brugt didaktik i form af læringsmål med mit arbejde som spejderleder. 
- Jeg har brugt didaktik tidligere på studiet i projekt, hvor vi skulle bruge en model, herunder SMTTE-modellen


]]> 2021-02-08 08:06:27 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175598478 2. Forandringen yf6cqfeke7 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175599512 - Tidligere har Skolepædagoger opholdt sig på SFO'en eller fritidshjemmet, men nu er de både del af indskoling, mellemtrin og udskolingen. Deltager i undervisningen.
- Læring spiller større rolle end tidligere for dagtibudsområdet
- Man fokusere meget mere på didaktikken, i planlægningen af undervisning 
- Læreplaner i 2004, dagtilbudsområdet: Fokus på læring. (S 24)  --> Der kommer mere fokus på dokumentation.
- skolereform i 2014, og revision i 2017. (S 21)



]]> 2021-02-08 08:06:45 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175599512 Definer didaktik yf6cqfeke7 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175649794 - Didaktik er opfattet som undervisningslære, hvor udvælgelse af mål, planlægning og evaluering af undervisning er I centrum. s 25
- Traditionelt set har didaktik drejet sig om planlægningen af uddannelse og undervisning.
Shnack siger didaktik er: "Didaktikken kommer først til når man skal til at overveje og vælge midlerne til formålets virkeliggørelse.... Didaktik som en virkelighedsgørelsesteori, roekommer at være den rimeligste" s 26


]]> 2021-02-08 08:19:57 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175649794 Ifølge Ritchie og Tofteng didaktikken kan åbne rum? yf6cqfeke7 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175692985 Kritisk analyse af undervisning og læring (s 35) 
Kritisk analyse af praksishandlinger og praksiserfaringer der skabes gennem undervisningspraksis eller læringsforløb. "På den måde bliver lærerens eller pædagogens didaktiske tænkning dynamisk, en størrelse der udvikler sig underpåvirkning af praksiserfaringer... Praksishandlinger fremmer udvikling af indsigt hos den professionelle" (s35)]]> 2021-02-08 08:31:01 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175692985 Hvilke betydning tillægger Ritchie og Tofteng didaktik, når de henvisertil Habermas yf6cqfeke7 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175760355 Der er tre erkendelsesinteresser, den praktiske normative, den tekniske/målrationelle og den emancipatoriske erkendelsesinteresse.
Vi bliver bedre klædt på til at vurdere okm vi kan stå inde for den didaktiske tænkning som der skal udfoldes i en given praksissammenhæng (s 27)]]> 2021-02-08 08:48:37 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175760355 CASE, film: aktivitetspædagogik yf6cqfeke7 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175792109 - Ugens temaer: Arbejder med fisk, hvordan man tilbereder fisk, undersøge det, forme fisk ud af ler
- Didaktik; "Hvordan har jeg det selv med ler og med hvis nogen ikke vil være med?, dét sammen med kendskabet til børnene, er det vigtigste man skal kunne som voksen" 
Børnene får lov til at kende materialet (leret) --> De får lov til at røre ved det, forme det, trykke det, kaste det osv.
De voksne er ved siden af og kigger på, hjælper til, giver idéer osv.
Styrke tro på egne evner
dokumentation, og hvordan arbejder med evaluering/vurdering]]> 2021-02-08 08:56:48 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175792109 yf6cqfeke7 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175841828 2021-02-08 09:10:08 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175841828 Læringsforudsætninger pr20s098 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175863881 De fysiske rammer giver plads til at være nysgerrig omkring aktiviteten og materialerne.]]> 2021-02-08 09:15:59 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175863881 Rammefaktorer pr20s098 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175869359 2021-02-08 09:17:26 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175869359 Mål pr20s098 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175870057 2021-02-08 09:17:37 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175870057 Indhold pr20s098 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175870889 2021-02-08 09:17:51 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175870889 Lærerprocessen pr20s098 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175871221 2021-02-08 09:17:56 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175871221 Vurdering pr20s098 https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175871552 2021-02-08 09:18:02 UTC https://padlet.com/yf6cqfeke7/3mdwi3gq4ge3i0u7/wish/1175871552