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      <title>ETAPAS CLAVES PARA DISEÑAR UNA CLASE EN BASE AL DUA by GLORIA CHALAPÚ</title>
      <link>https://padlet.com/patriciachalapu/3mayfyzxuo72y6o9</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-09 23:46:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-10 00:05:57 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>patriciachalapu</author>
         <link>https://padlet.com/patriciachalapu/3mayfyzxuo72y6o9/wish/2475755045</link>
         <description><![CDATA[<div>Tiene los siguientes pasos.<br><br>1.-<strong> Objetivos.</strong>- esto se basa en antes, durante y después.<strong> <br></strong>al planificar las<strong> </strong>clases en el DUA comenzamos siempre por el objetivo, asegurándonos que sea claro pensando en todos los&nbsp; estudiantes pueden llegar al mismo objetivo,&nbsp; Y dichas metas deben ser flexibles y no incluir las formas en que se deben lograr.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 23:55:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>patriciachalapu</author>
         <link>https://padlet.com/patriciachalapu/3mayfyzxuo72y6o9/wish/2475756680</link>
         <description><![CDATA[<div>2.-&nbsp;<strong>Evaluación: </strong>reflexionar sobre cómo vamos a saber si el estudiante aprendió o no. Una vez formulado el objetivo, hay que pensar cómo saber si el estudiante ha logrado el objetivo, qué es lo que tienen que ser capaces de hacer para mostrar que han aprendido lo que uno quiere que aprendan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 23:58:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>patriciachalapu</author>
         <link>https://padlet.com/patriciachalapu/3mayfyzxuo72y6o9/wish/2475758765</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>3. Definir los métodos y materiales,</strong> que pueden ser diversos. dntro del  DUA para asegurarnos que estamos dando distintas opciones de métodos y materiales de apoyo para superar cualquier barrera del aprendizaje que tenga el estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 00:01:03 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>patriciachalapu</author>
         <link>https://padlet.com/patriciachalapu/3mayfyzxuo72y6o9/wish/2475761837</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1.- Identificar qué estilo de aprendizaje predomina en el curso.<br><br></div><div><br>2.- Desarrollo de una planificación con estrategias de enseñanza diversificada capaz de involucrar a todos los estudiantes.<br><br></div><div><br>3.- Evaluación diversificada tomando en cuenta los estilos de aprendizajes y la cobertura curricular.<br><br></div><div><br>Es fundamental que para la implementación del DUA en EL establecimiento, el currículum sea abordado hasta la planificación diaria. De otra forma es imposible aplicar DUA.<br><br></div><div><br>Todos los estudiantes aprenden de forma distinta<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 00:05:34 UTC</pubDate>
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