Coding Dojo by Paulo Eduardo Nazeazeno https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v Aprendizado e construção coletiva en-us 2021-04-10 22:03:08 UTC 2023-07-12 21:39:36 UTC hello@padlet.com Randori paulona https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403216018 Nesse formato há a participação de todos. É proposto um problema a ser resolvido e a programação é realizada em apenas uma máquina, por pares. Para esse formato é imprescindível a utilização de TDD e passos de bebê.
A pessoa que está codificando é o piloto, e seu par o co-piloto. A cada cinco minutos o piloto volta para a plateia e o co-piloto assume a condição de piloto. Uma pessoa da plateia passa a assumir a posição de co-piloto.

]]> 2021-04-10 22:11:06 UTC https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403216018 Dinâmica paulona https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403219000
  • Escolher um problema;
  • Preparar ambiente (computador, ferramentas e primeiros testes);
  • Apresentar problema;
  • Sortear primeiro piloto e primeiro copiloto;
  • Organizar fila.
    • ]]>     2021-04-10 22:13:56 UTC https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403219000     Biblioteca de problemas paulona https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403224310 Várias sugestões de problemas para serem utilizados em um Dojo]]> 2021-04-10 22:20:29 UTC https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403224310 CODING DOJO COMO METODOLOGIA DE ENSINO: A VISÃO DOS EDUCADORES paulona https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403227502 2021-04-10 22:23:57 UTC https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403227502 TDD paulona https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403230250
  • Escrever previamente testes simples;
  • Todos os testes irão falhar (red);
  • Durante o dojo, primeira coisa é fazer o teste passar (green), não importa como;
  • Passos seguintes é melhorar o código escrito (refactoring), usando as melhores práticas.
    • ]]>     2021-04-10 22:27:34 UTC https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403230250     Proposta didática paulona https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403235695 Para as turmas de Linguagens de Programação e Estrutura de dados:
    Apresentar conceitos de TDD e Coding Dojo, mostrando a organização do ambiente (utilizar sala de aula, exibindo a tela do computador na televisão disponível na sala).
    Será considerado para avaliação individual:
    • Entendimento do problema;
    • Trabalho em equipe (conversa entre piloto e copiloto, conversas na plateia).
    Ao final da dinâmica se espera que:
    • O problema tenha sido resolvido;
    • Ao menos 5 novos testes (além dos propostos inicialmente) tenham sido implementados;
    • Todos os testes estejam 'verdes';
    Considerar 10 minutos por piloto, calcular tempo necessário para cada turma onde cada aluno seja piloto ao menos 2 vezes.
    ]]>     2021-04-10 22:34:19 UTC https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1403235695     Plano de aula paulona https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1481507832 2021-05-01 23:33:56 UTC https://padlet.com/paulona/3makl8dx8jmsmq9v/wish/1481507832