<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Skólaþing í  Skeiða- og Gnúpverjahreppi 19. nóvember 2022 - Hópur 4 by Ingvar Sigurgeirsson</title>
      <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4</link>
      <description>Made with an aura of mystery</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-14 18:21:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-27 13:07:37 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í sveitarfélaginu? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407927</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Mjög gott. staðan góð eins og er.&nbsp;</li><li>Skólamal í góðu horfi.</li><li>Stofnanir vinna vel.</li><li>í heildina gott.</li><li>Er ekki sátt en held að það sé búið&nbsp; að breyta miklu og er í rétta átt.</li><li>Gott en það má alltaf gera betur. og ekki staðna, þessi vettvangur er góður til gera betur.</li><li>Unnið gott starf, en of litlar einingar.</li><li>Smæðin er veikleiki félagslega.</li><li>Staða skólamála fín.</li><li>Þó skólar seu ekki sameinaðir væri hægt vinna að félagslegu hliiðinni öðruvísi, allir tilbúnir að gera betur.&nbsp;</li><li>Góður grunnur til að byggja upp á. &nbsp;</li><li>Almennt góð, góð virkni góðar boðleiðir. Mætti vera sterkari heimasíða.</li><li>Smæðin veikleiki félagslega en styrkleiki annars staðar í&nbsp; öðrum þáttum.</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-14 18:21:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407927</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 2.	Hverjir eru helstu styrkleikar? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407931</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Nálægð við náttúruna.</li><li>Smæðin.</li><li>Fagmennska.</li><li>Heppin með starfsfólk í öllum stofnunum.</li><li>Leikskólinn betur faglega mannaður en gengur og gerist.</li><li>Að þrír efstu bekkir séu í fjölmennnari skóla, stærri bekkir.</li><li>Nálægðin við samfélagið.</li><li>Faglegt starf gott, vel mannaðir skólar.</li><li>Samfélagið er í tengingu við svo&nbsp;margt, slökkvilið, björgunarsveitir, réttirnar o.s.frv.&nbsp;</li><li>Út af smæðinni er auðveldara að koma á snemmtækri ihlutun.</li><li>Leikskólinn fljótur að grípa inn í og gerir góða hluti.</li><li>Styrkur að unglingarnir eru vel virkir í björgunarsveitarstarfi.&nbsp;<br><br><br><br></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-14 18:21:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407931</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 3.	Hvaða er brýnast að bæta? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407933</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Eru boðleiðir nógu góðar? Samskipti, upplýsingaflæði, náum við til allra?</li><li>Húsnæði ekki alveg nógu gott, leki hefur verið á báðum stöðum. Viðhald þarf vera í lagi.</li><li>Löng keyrsla á vondum vegum, hættulegar vegaðstæður.</li><li>Sáttur við það sem gert er, en hægt að bæta.&nbsp;</li><li>Vantar íþróttahús í Árnes.&nbsp;</li><li>Þurfa oftar fara í Skeiðalaug en gert er og fleirir árgangar.</li><li>Jafnari lengd á skóladögum.</li><li>Fleiri tækifæri í útikennslu og verklegum greinum grunnskóla.</li><li>Andleg málefni, upplýsingagjöf betri til foreldra, betri upplýstir um líðan barna sinna í skóla</li><li>Tómstundastörf, fyrir utan skólastarfið.&nbsp;</li><li>Skólaþjónustan er mikilvæg fyrir skólana, en nú er verið að slíta skólaþjónustu Árnesþings. Má alls ekki gerast að bil myndist áður enn ný þjónusta er til taks.&nbsp;</li><li>Samfella í skóla og frístundum, íþróttum.&nbsp;</li><li>Geti sótt íþróttir og tómstundir í beinu framhaldi af skóla</li><li>Aðstöðuna í skólunum þarf að bæta, t.d. innanstokksmuni. Kennsluhættir hafa breyst og það þarf uppfæra umhverfið í takt við það.</li><li>Brýnt að bæta við lyftu í skólann (Þjórsárskóla).</li><li>Bæta þarf aðstöðu fyrir tónlistarkennslu í sambandi við tónlistarskólann.</li><li>Ósáttur við að minnka þjonustuna í tengslum við skólaþjónustuna eins og á að gera.</li><li>Vantar betra samtal vegna aksturs, samtal milli&nbsp; skólanna, hægt að samræma mun betur.</li><li>Eigi að vera einn yfirstjórnandi yfir skólastigunum í Skeiða- og Gnúp</li><li>Vantar meira og betra samtal milli allra skólanna þriggja.&nbsp;</li><li>Koma bókasafni grunnskólans inn í skólann á einn stað og bæta safnið og aðgengi að því. Ekkert kemur í stað bókarinnar.<br><br></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-14 18:21:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407933</guid>
      </item>
      <item>
         <title> 4.	Hvaða sóknarfæri sjáið þið helst? Hvernig viljið þið þróa starfið? Í skólanum ykkar? Í sveitarfélaginu? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407934</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Efla verklega kennslu, nýta skólahúsnæði betur.</li><li>Það eru rými í skólnaum sem hægt er nýta betur í sambandi við verk og listagreinar, nýta samstarf við skólanna í kring.&nbsp;</li><li>Stokka upp stundatöflu.</li><li>Nýta betur umhverfi og náttúru, stofnanir í nærsamfélaginu.</li><li>Þróa og efla starfið í samvinnu við fleiri skóla.&nbsp;</li><li>Nýta meira samstarf á milli skóla í nágrenninu.</li><li>Nýta starfskrafta á mili skóla, þverfaglegt á milli skóla.&nbsp;</li><li>Nýta mannauðinn sem best í víðara samhengi, milli allra skólastiga.</li><li>Nýta samfélagið, fara í fjós, fjárhús, verklegt.</li><li>Fá einstaklinga inn í skólann og kynna.&nbsp;</li><li>Vantar meiri tengingu við samfélagið, eldri borgara, umhverfismálin, kenna meira um þau.&nbsp;</li><li>Matarsóun, fatasóun, meiri umhverfismennt. Efla það mikið.</li><li>Skoða langar keyrslur og langar vegalengdir, umhverfisvænan skóla.</li><li>Starfskynning tengd nærumhverfinu.</li><li>Meira mætti vera í boði hjá unglingastiginu, að nemendur gætu verið í starfsnámi samhliða skólanum. Það er ekki allra að vera í bóklegu námi.</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-14 18:21:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5.	Hverjar eru skoðanir ykkar á skólaskipan? Óbreytt skipan? Grunnskólinn verði allur á Flúðum? Heildstæður grunnskóli í Þjórsárskóla (1.-10. bekkur)? Önnur skipan? </title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407935</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Óbreytt skipan.</li><li>Óbreytt skipan, jafnvel heildstæðan grunnskóla i Árnesi og íþróttahús.</li><li>Óbreytt skipan , ekki þeirra skoðunar að hafa heildstæðan grunnskóla í Árnesi eins og er. Sjá hvernig þróunin verður.</li><li>Hafa leikskólann í Brautarholti.</li><li>Óbreytt skipan en að 7. bekkur fari að&nbsp; Flúðum. Þá yrðu tækifæri i Þjórsárskóla, húsnæði&nbsp; og fleira.</li><li>Heillandi samfellan að skólinn væri á einum stað. Leik- og grunnskóli undir sama þaki. Samfelllan enn betri milli skólastiga.&nbsp;</li><li>Nýta skólana í kring til að fara á milli með stóru krakkana, félagsmiðstöðvar og fleira. Sveitarfélögin komi sér saman um samnýtingu.&nbsp;</li><li>Nýta kraftana, styrkleikana á hverjum stað.&nbsp;</li><li>Nýta fleiri vettvanga en skólann,&nbsp;</li><li>Hugsanlega hægt skipta upp leikskólanum ... elstu tveir árgangar fari með skólabíl í skólann.</li><li>Íþróttahús , betri íþróttavöll.</li><li>Myndi vilja hafa unglingaskóla í uppsveitunum.</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-14 18:21:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það?</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407936</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Samfella í skólastarfi.</li><li>Náttúran í kring og umhverfið sé nýtt.</li><li>Vil sjá öflugt faglegt skólastarf.</li><li>Hugað að öllum þáttum, félagslegum, sem námslegum&nbsp;</li><li>Öflug sterk eining.</li><li>Nýta nærumhverfið, styrkja verklegar greinar og starfsnám.</li><li>Meiri samfella&nbsp; félagslega og í tómstundum.</li><li>Passað upp á að kennarar hafi námstækifæri og endurmenntun er mikilvæg, þarf að gera ráð fyrir því</li><li>Meiri þverfaglega samvinnu milli skólastiga og nýta mannauðinn.</li><li>Metnaðarfullur skóli sem þjóni nemendum og samfélaginu</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-11-14 18:21:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2383407936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aftur á aðalsíðu</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2795225692</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/sk-la-ing-skei-a-og-gn-pverjahreppi-19-n-vember-2022-lb17jorkv4o6rl0e" />
         <pubDate>2023-11-19 12:43:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Skolathing_Sk_Gn_hopur_4/wish/2795225692</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
