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      <title>ICCSS-SEM7-SECCIÓN 1G-LOPEZ_RIVERA_GUEVARA_MOYA_CHALAZ_CELEDONIO-GRUPOS ÉTNICOS (TOLERANCIA ÉTNICA) INTERACCIÓN, ESTRUCTURA SOCIAL Y ESTRATIFICACIÓN by Alexandra López Chávez</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-10 03:19:38 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRUCTURA SOCIAL</title>
         <author>valerylopezchavez</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>El concepto de estructura social surgió en el siglo XIX gracias al trabajo de los filósofos y sociólogos alemanes Georg Simmel (1858-1918) y Ferdinand Tönnies (1855-1936)</strong>. Simmel y Tönnies quisieron explicar cómo, en una misma comunidad, dos individuos desconocidos y sin contacto alguno pueden estar relacionados socialmente.</p><p>Una estructura social es un marco organizativo que determina cómo se relacionan las personas en una sociedad. Esta estructura influye en la forma en que se distribuyen los recursos, se toman las decisiones e incluso en cómo se ejerce el poder en una sociedad. Además, la estructura social<strong> puede llegar a afectar la identidad y la forma en que se perciben los diferentes grupos sociales</strong>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 19:43:53 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATIFICACIÓN SOCIAL</title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991241208</link>
         <description><![CDATA[<p>La estratificación social se puede definir como<strong> la existencia de desigualdades estructuradas, desigualdades sociales que son resultado de patrones en la estructura social, entre grupos sociales, en términos de acceso a recompensas materiales o simbólicas</strong> (Giddens y otros, 2016).</p><p>Karl Marx, uno de los principales intelectuales del siglo XIX, elaboró una de las más influyentes definiciones de las clases sociales a partir de su observación y crítica al capitalismo. De acuerdo con su teoría, la posición que ocupan los individuos en la estructura social <strong>depende de la relación que tengan con los medios de producción, es decir, de si son propietarios o no.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 19:44:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EJEMPLOS</title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991241460</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Dominación y subordinación</p></li><li><p>Competición</p></li><li><p>División del trabajo</p></li><li><p>Formación de partidos</p></li><li><p>Representación</p></li><li><p>Solidaridad externa y exclusividad externa</p></li><li><p>Comunidades religiosas</p></li><li><p>Asociaciones económicas</p></li><li><p>Escuelas artísticas</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 19:44:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EJEMPLO</title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991241546</link>
         <description><![CDATA[<p>-<strong> Clase alta </strong>(ricos, empleadores e industriales, ejecutivos altos, etc.).<br>-<strong> Clase medi</strong>a (mayoría de profesionales y trabajadores de cuello blanco).<br>- <strong>Clase baja</strong> (trabajadores manuales, obreros, cuello azul).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 19:44:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Referencias:</title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991241677</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><em>Estructura social: qué es, características y elementos</em>. (s/f). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://humanidades.com/estructura-social/"><strong>https://humanidades.com/estructura-social/</strong></a></p></li><li><p><em>Estratificación social: una propuesta metodológica multidimensional para la subregión norte de América Latina y el Caribe. (s/f). </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/33ef85f5-8c68-4d9d-9581-aae5e5c517ac/content#:~:text=De%20este%20modo%2C%20la%20estratificaci%C3%B3n,Giddens%20y%20otros%2C%202016"><strong>https://repositorio.cepal.org/server/api/core/bitstreams/33ef85f5-8c68-4d9d-9581-aae5e5c517ac/content#:~:text=De%20este%20modo%2C%20la%20estratificaci%C3%B3n,Giddens%20y%20otros%2C%202016).</strong></a></p></li><li><p><em>La Estratificación social</em>. (s/f). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Edu.ar">Edu.ar</a>.  <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://campus.untrefvirtual.edu.ar/archivos/repositorio/8250/8359/html/Unidad02/17.html"><strong>https://campus.untrefvirtual.edu.ar/archivos/repositorio/8250/8359/html/Unidad02/17.html</strong></a></p><p><br/></p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 19:44:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REFERENCIAS:</title>
         <author>mirelly192006</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991405315</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><em>Museo Memoria y Tolerancia</em>. (s.&nbsp;f.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.myt.org.mx/tolerancia_url/estereotipo-prejuicio#:~:text=Los%20estereotipos%20suelen%20generar%20prejuicios,personas%20que%20forman%20nuestro%20grupo"><strong>https://www.myt.org.mx/tolerancia_url/estereotipo-prejuicio#:~:text=Los%20estereotipos%20suelen%20generar%20prejuicios,personas%20que%20forman%20nuestro%20grupo</strong></a><strong>.</strong></p></li><li><p><em>Prejuicios y estereotipos: qué son, diferencias, tipos y ejemplos</em>. Diferenciador. </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.diferenciador.com/prejuicios-y-estereotipos/"><strong>https://www.diferenciador.com/prejuicios-y-estereotipos/</strong></a></p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 23:43:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EJEMPLO</title>
         <author>mirelly192006</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991406461</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.amnesty.org/es/latest/news/2023/11/sudan-civilians-suffering-unimaginable-horror-amid-ethnically-motivated-violence-in-darfur/" />
         <pubDate>2024-05-13 23:44:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ESTEREOTIPOS</title>
         <author>mirelly192006</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991408471</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Los estereotipos suelen generar prejuicios, ya que inducen a prejuzgar, es decir, a emitir un juicio sin tener la suficiente información que lo sustente. Los prejuicios, como ideas preconcebidas, suelen basarse en rumores o en una supuesta experiencia previa de las personas que forman nuestro grupo.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-13 23:46:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991427022</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Rivera Espinoza Lucerito</strong></p></li><li><p><strong>Celedonio Quesada Adriana</strong></p></li><li><p><strong>Guevara Chávez Jessenia</strong></p></li><li><p><strong>Moya Poquioma Arianna</strong></p></li><li><p><strong>Chalaz Vega Angely </strong></p></li><li><p><strong>López Chávez Alexandra</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 00:01:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CONSECUENCIAS GRAVES DE NUESTRA VIDA COTIDIANA</title>
         <author>mirelly192006</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991575637</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Prejuicios basados en discapacidades:</strong>Son las creencias sobre personas que tienen una condición de discapacidad, y que por lo general se expresan con actitudes de rechazo, bajo el supuesto de que son inferiores a una persona sin discapacidad.</p></li><li><p><strong>Prejuicios religiosos: </strong>Son las ideas que tenemos sobre alguien debido a sus creencias religiosas. Es decir, las cualidades negativas que se le adjudican a los creyentes de una religión o culto se trasladan a una persona en particular solo porque comparte la misma creencia. Este tipo de prejuicios da lugar a diferentes formas de discriminación, como la islamofobia o el antisemitismo.</p></li><li><p><strong>Estereotipos de género:</strong>Son el conjunto de generalizaciones que se hacen con respecto a un grupo según su género. En función de ello, se le asignan características, comportamientos, actitudes y expectativas que forman parte del imaginario social y que se utilizan para representarlos.</p></li><li><p><strong>Estereotipos basados en la edad:</strong>Son todo el conjunto de percepciones sociales con respecto a las cualidades, actitudes y comportamientos esperados según el grupo etario. Y aunque los estereotipos de edad tienen representaciones en diferentes etapas vitales, en las sociedades occidentales las cualidades negativas suelen atribuirse casi siempre a la etapa de la vejez.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 01:37:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONFLICTOS ÉTNICOS</title>
         <author>mirelly192006</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991588866</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Prejuicios basados en el origen étnico o la nacionalidad: </strong>Se trata de creencias arraigadas en la concepción de que una persona es "superior" o "inferior" porque pertenece a cierta cultura o nacionalidad. Cuando estos prejuicios son negativos, dan lugar al racismo y la xenofobia.</p></li><li><p><strong>Estereotipos sobre la etnia o nacionalidad: </strong>Son las representaciones sobre un grupo en función de su origen étnico o nacionalidad. Estos consensos colectivos muchas veces incentivan el prejuicio, al promover la categorización de las personas según sus características fenotípicas o su lugar de origen.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 01:46:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RAZA</title>
         <author>adrianaceledonioquesada</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991627994</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><mark>CONCEPTO</mark></strong></p><p>La<strong> </strong>raza ha sido objeto de debate y controversia a lo largo del tiempo. En términos generales, la raza se ha utilizado para clasificar a las personas en categorías biológicas o genéticas basadas en características físicas como el color de la piel, la textura del cabello, la forma de los ojos, entre otros. Sin embargo, es importante tener en cuenta que la noción de raza como una categoría biológica no tiene base científica sólida. La genética humana es extremadamente diversa y compleja, y no existe un conjunto claro de características genéticas que puedan clasificar a las personas en razas distintas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 02:11:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PREGUNTA</title>
         <author>adrianaceledonioquesada</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991664247</link>
         <description><![CDATA[<p>Porque se refiere a la motivación subyacente detrás de la identificación de las personas con conceptos como raza, etnicidad y nación. Explora por qué estos aspectos de la identidad humana son tan significativos y por qué las personas sienten la necesidad de asociarse con ellos.</p><p>En esencia, la pregunta busca comprender los factores psicológicos, culturales e históricos que llevan a las personas a buscar una identidad basada en su raza, etnicidad o nacionalidad, y cómo estos elementos influyen en la autoimagen, las relaciones interpersonales y la percepción del mundo.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 02:31:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ETNIA AMAZONICA DEL PERU</title>
         <author>adrianaceledonioquesada</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2991903499</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><mark>SHIPIBO -CONIBO:</mark></strong></p><p>Este grupo étnico tiene una rica cultura que se refleja en su arte, tradiciones y cosmovisión. Los Shipibo-Conibo son conocidos por su arte textil, que incluye patrones geométricos y simbólicos que representan su conexión con la naturaleza y el mundo espiritual. Además, su música y danzas tradicionales son parte fundamental de sus celebraciones y rituales.</p><p>En cuanto a sus creencias, los Shipibo-Conibo tienen una cosmovisión en la que creen en la interconexión entre los seres humanos, la naturaleza y el mundo espiritual. Su relación con la selva amazónica es fundamental en su vida diaria y en sus prácticas culturales.</p><p>Además de su arte textil y sus prácticas musicales y de danza, los Shipibo-Conibo tienen una estrecha relación con la naturaleza. Su conocimiento tradicional sobre plantas medicinales y su habilidad para la cestería son aspectos importantes de su cultura. </p><p>En cuanto a la organización social, tradicionalmente los Shipibo-Conibo viven en comunidades que se rigen por estructuras familiares extensas, donde la solidaridad y el apoyo mutuo son fundamentales.</p><p>También es importante mencionar que la lengua shipibo-conibo es una parte vital de su identidad cultural. A través de su idioma, transmiten sus tradiciones, conocimientos y cosmovisión.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 05:28:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EJEMPLO EN EL MUNDO</title>
         <author>guevarachavezjessenia</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2993075510</link>
         <description><![CDATA[<p>El "caso Vinicius" destaca los incidentes de racismo dirigidos hacia el jugador brasileño del Real Madrid en partidos de La Liga. Este caso ha puesto el foco en el problema del racismo en el fútbol español y ha generado llamados a tomar medidas más enérgicas contra esta forma de discriminación en el deporte.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 21:51:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EJEMPLO EN PERÚ</title>
         <author>guevarachavezjessenia</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2993119098</link>
         <description><![CDATA[<p>La noticia nos habla sobre la importancia de reconocer y visibilizar las experiencias únicas de las mujeres afroperuanas, así como de promover políticas y programas que aborden de manera integral la violencia de género y el racismo que enfrentan estas mujeres en la sociedad peruana.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 23:17:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿PORQUÉ EL RACISMO ES ALGO NEGATIVO EN LA SOCIEDAD?</title>
         <author>guevarachavezjessenia</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2993120386</link>
         <description><![CDATA[<p>El racismo es profundamente perjudicial para la sociedad porque socava los principios fundamentales de justicia, igualdad y dignidad humana. Alimenta la división, el sufrimiento y la injusticia, y obstaculiza el progreso hacia una sociedad más inclusiva, justa y armoniosa. Erradicar el racismo es crucial para construir un mundo donde todas las personas sean tratadas con respeto, dignidad y equidad, independientemente de su raza, etnia o origen cultural.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 23:20:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿CÓMO SE MANIFIESTA EN EL PERÚ Y EN EL MUNDO?</title>
         <author>guevarachavezjessenia</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2993120965</link>
         <description><![CDATA[<p>En el Perú y en el mundo, el racismo puede manifestarse de diversas maneras, como la discriminación en el empleo, la segregación residencial, la violencia racial, los estereotipos negativos en los medios de comunicación y la falta de acceso a oportunidades educativas y económicas debido al color de la piel o la identidad étnica.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 23:21:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RACISMO</title>
         <author>guevarachavezjessenia</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2993121419</link>
         <description><![CDATA[<p>El racismo es una forma de discriminación basada en la creencia de que ciertas razas son inherentemente superiores o inferiores a otras. Se manifiesta en actitudes, acciones o políticas que subyugan, marginan o excluyen a individuos o grupos en función de su raza o etnia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 23:22:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REFERENCIAS</title>
         <author>guevarachavezjessenia</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2993125914</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><em>Index of /wp-content/uploads/2022. (s/f). </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.iesalc.unesco.org/wp-content/uploads/2022"><strong>https://www.iesalc.unesco.org/wp-content/uploads/2022</strong></a></p></li><li><p><em>De la Cadena, M. (2004). Indígenas mestizos : raza y cultura en el Cusco. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/694"><strong>http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/694</strong></a></p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 23:30:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EJEMPLO </title>
         <author>guevarachavezjessenia</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2993126738</link>
         <description><![CDATA[<p>Un ejemplo en el Perú podría ser la situación de los pueblos indígenas que migran a áreas urbanas y enfrentan dificultades para preservar su cultura y ser aceptados plenamente en la sociedad., incluida la pérdida de su identidad cultural y la discriminación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-14 23:32:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ASIMILACIÓN SOCIAL</title>
         <author>guevarachavezjessenia</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2993127477</link>
         <description><![CDATA[<p>La asimilación social es el proceso mediante el cual los individuos de un grupo adoptan las normas, valores y costumbres de otro grupo dominante, perdiendo así parte de su identidad cultural original. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSgBpT8M1AYG8Zfj753h8Ao03ZnLPPAlYo1cKl31chc9Q&amp;s" />
         <pubDate>2024-05-14 23:34:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>TIPOS DE INTERACCIÓN ETNICA</title>
         <author>luceroriveraespino</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2994830177</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><mark>Interacciones Étnicas Positivas:</mark></strong></p><ol><li><p><strong>Intercambio Cultural:</strong> Cuando diferentes grupos étnicos comparten sus tradiciones, música, arte y costumbres, enriqueciendo la diversidad cultural de la sociedad en su conjunto.</p></li><li><p><strong>Colaboración Económica:</strong> Grupos étnicos pueden colaborar económicamente a través de negocios conjuntos, asociaciones comerciales o inversiones, promoviendo el desarrollo económico y la prosperidad compartida.</p></li><li><p><strong>Solidaridad y Apoyo Mutuo:</strong> En momentos de necesidad, los grupos étnicos pueden unirse para apoyarse mutuamente, ya sea en situaciones de desastre natural, discriminación o cualquier otra circunstancia adversa.</p></li><li><p><strong>Alianzas Políticas:</strong> Grupos étnicos pueden unirse para abogar por sus derechos civiles y políticos, formando alianzas que promuevan la igualdad y la justicia para todos.</p></li><li><p><strong>Celebración de la Diversidad:</strong> La sociedad valora y celebra la diversidad étnica, reconociendo la riqueza que aporta cada cultura al tejido social.</p><p><br></p></li></ol><p><strong><mark>Interacciones Étnicas Negativas:</mark></strong></p><ol><li><p><strong>Discriminación y Prejuicio:</strong> La discriminación étnica se manifiesta a través de actitudes negativas, estereotipos y acciones injustas hacia un grupo étnico específico, limitando sus oportunidades y derechos.</p></li><li><p><strong>Violencia Interétnica:</strong> Conflictos violentos entre diferentes grupos étnicos pueden surgir debido a tensiones históricas, competencia por recursos, o provocaciones políticas, causando sufrimiento y desplazamiento de comunidades enteras.</p></li><li><p><strong>Marginación Social:</strong> Algunos grupos étnicos pueden ser marginados socialmente, excluidos de ciertos espacios, empleos o servicios debido a su origen étnico, lo que perpetúa la desigualdad y la injusticia.</p></li><li><p><strong>Segregación Residencial:</strong> La segregación residencial involucra la separación física de grupos étnicos en áreas específicas de una ciudad o región, limitando la interacción y promoviendo la desigualdad socioeconómica.</p></li><li><p><strong>Políticas de Exclusión:</strong> Algunos gobiernos o instituciones pueden promulgar políticas que discriminan o excluyen a ciertos grupos étnicos, negándoles derechos básicos como la ciudadanía, acceso a la educación o servicios de salud.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-15 22:38:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EJEMPLOS </title>
         <author>luceroriveraespino</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2994831758</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><mark>Interacciones Étnicas Positivas:</mark></strong></p><ol><li><p><strong>Intercambio Cultural:</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.levante-emv.com/sociedad/2022/06/21/china-espana-paises-unidos-mutuo-67506317.html">China y España: dos países unidos por el mutuo intercambio cultural - Levante-EMV</a></p></li><li><p><strong>Colaboración Económica:</strong> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gob.pe/institucion/rree/noticias/946731-el-peru-y-china-refuerzan-sus-lazos-de-colaboracion-a-traves-de-la-comision-intergubernamental-mixta-de-cooperacion-economica-y-tecnica">El Perú y China refuerzan sus lazos de colaboración a través de la Comisión Intergubernamental Mixta de Cooperación Económica y Técnica - Noticias - Ministerio de Relaciones Exteriores - Plataforma del Estado Peruano (www.gob.pe)</a></p></li><li><p><strong>Solidaridad y Apoyo Mutuo:</strong> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://news.un.org/es/story/2020/10/1483052">La solidaridad, la cooperación y el multilateralismo son la tabla de salvación para salir de la crisis del coronavirus | Noticias ONU (un.org)</a></p></li><li><p><strong>Alianzas Políticas:</strong> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.gob.pe/institucion/pcm/noticias/684637-peru-fortalece-alianzas-estrategicas-con-paises-de-latinoamerica-europa-y-asia">Perú fortalece alianzas estratégicas con países de Latinoamérica, Europa y Asia - Noticias - Presidencia del Consejo de Ministros - Plataforma del Estado Peruano (www.gob.pe)</a></p></li><li><p><strong>Celebración de la Diversidad:</strong> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.un.org/es/observances/cultural-diversity-day">Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo | Naciones Unidas</a></p><p><br></p></li></ol><p><strong><mark>Interacciones Étnicas Negativas:</mark></strong></p><ol><li><p><strong>Discriminación y Prejuicio:</strong> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://news.un.org/es/story/2020/03/1470611">Nueve de cada diez personas tienen prejuicios contra las mujeres | Noticias ONU (un.org)</a></p></li><li><p><strong>Violencia Interétnica:</strong> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mongabay-latam.lamula.pe/2022/07/12/violencia-en-comunidades-indigenas-continua-171-casos-de-amenazas-y-atentados-activos-contra-defensores-en-peru/mongabaylatam/">Noticia: Violencia en comunidades indígenas continúa: 171 casos de amenazas y atentados activos contra defensores en Perú (lamula.pe)</a></p></li><li><p><strong>Marginación Social:</strong> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://nuso.org/articulo/marginacion-social-y-nudos-de-desigualdad-en-tiempos-de-pandemia/">Marginación social y nudos de desigualdad en tiempos de pandemia | Nueva Sociedad (nuso.org)</a></p></li><li><p><strong>Segregación Residencial:</strong> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.cepal.org/es/publicaciones/47558-nuevas-herramientas-analisis-segregacion-residencial-socioeconomica-migracion">Nuevas herramientas y análisis sobre segregación residencial socioeconómica, migración interna y movilidad cotidiana en Costa Rica, Guatemala y el Perú, 1980-2018 | CEPAL</a></p></li><li><p><strong>Políticas de Exclusión:</strong> </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://elpais.com/sociedad/2023-12-21/las-ocho-brechas-de-exclusion-en-la-poblacion-de-origen-extranjero.html">Las ocho brechas de exclusión en la población de origen extranjero | Sociedad | EL PAÍS (elpais.com)</a></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-15 22:41:35 UTC</pubDate>
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         <title>ETNICIDAD</title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995142572</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><mark>CONCEPTO</mark></strong></p><p> La etnicidad se refiere a la identificación de un grupo de personas que comparten una cultura, tradiciones, historia, idioma y, en algunos casos, un origen geográfico común. A diferencia de la raza, la etnicidad se basa más en aspectos culturales y sociales que en características biológicas.</p><p>La etnicidad también puede desempeñar un papel importante en la autoafirmación y la construcción de la identidad personal y colectiva. Sin embargo, al igual que con la raza, es crucial reconocer que las diferencias étnicas no deben ser utilizadas para justificar la discriminación o la desigualdad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 02:32:43 UTC</pubDate>
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         <title>NACIÓN</title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995143917</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><mark>CONCEPTO</mark></strong></p><p> El concepto de nación cultural se refiere a una comunidad de personas que comparten una identidad cultural común, que puede incluir elementos como lengua, tradiciones, costumbres, arte, literatura, música y otros aspectos de la expresión cultural. A diferencia de la nación en términos políticos o territoriales, la nación cultural se centra en los lazos culturales que unen a un grupo de individuos.</p><p>Puede trascender las fronteras políticas y geográficas, ya que se basa en la herencia cultural compartida y en la identificación con una tradición cultural particular. Esta idea reconoce que las comunidades culturales pueden existir más allá de las divisiones políticas y que la identidad cultural puede ser un factor significativo en la formación de la autoconciencia y el sentido de pertenencia.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 02:33:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>REFERENCIAS:</title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995158321</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><em>Degregori, C. I. (1993). Identidad étnica. Movimientos sociales y participación política en el Perú. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1158"><strong>http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1158</strong></a></p></li><li><p><em>Oboler, S. (1996). El mundo es racista y ajeno : orgullo y prejuicio en la sociedad limeña contemporánea. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/802"><strong>http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/802</strong></a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 02:41:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>REFERENCIAS:</title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995162344</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><em>Rochabrún, G., Drinot, P., &amp; Manrique, N. (2014). Racismo, ¿solo un juego de palabras? Debate a partir del conversatorio : Racismo y desigualdad en la historia del Perú, del Ministerio de Cultura. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/675"><strong>http://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/675</strong></a></p></li><li><p><em>BBC News Mundo. (2023, 25 mayo). Vinícius | Cuánto racismo hay realmente en España: el intenso debate que generaron los insultos al futbolista brasileño. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-65703703"><strong>https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-65703703</strong></a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 02:43:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>CONSECUENCIAS</title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995165968</link>
         <description><![CDATA[<p>Las consecuencias de la asimilación pueden variar, pero suelen incluir la pérdida de la identidad cultural, la marginalización y la desigualdad. En el contexto étnico y racial, la asimilación puede tener efectos negativos sobre los grupos minoritarios, ya que pueden experimentar discriminación, exclusión y pérdida de sus tradiciones</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 02:45:45 UTC</pubDate>
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         <title>REFERENCIAS:</title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995179198</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><em>Asunción Bordach, M. (2006). Interacciones étnicas e indicadores de desigualdad social en el Cementerio de La Falda (SJTil 43), Tilcara, Jujuy. Estudios Atacameños, 31, 115–128.</em><strong> </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.jstor.org/stable/25671277"><strong>http://www.jstor.org/stable/25671277</strong></a></p></li><li><p><em>Alonso, E. (2022, 22 junio). China y España: dos países unidos por el mutuo intercambio cultural. Levante-EMV. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.levante-emv.com/sociedad/2022/06/21/china-espana-paises-unidos-mutuo-67506317.html"><strong>https://www.levante-emv.com/sociedad/2022/06/21/china-espana-paises-unidos-mutuo-67506317.html</strong></a></p></li><li><p><em>Marginación social y nudos de desigualdad en tiempos de pandemia | Nueva Sociedad. (2021, 15 junio). Nueva Sociedad | Democracia y Política En América Latina. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://nuso.org/articulo/marginacion-social-y-nudos-de-desigualdad-en-tiempos-de-pandemia/"><strong>https://nuso.org/articulo/marginacion-social-y-nudos-de-desigualdad-en-tiempos-de-pandemia/</strong></a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 02:52:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995199037</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Explique los siguientes conceptos: «raza», «etnicidad» y «nación» ¿Por qué los seres humanos tienen la necesidad de identificarse a través de esos conceptos? Escoja alguna etnia amazónica del Perú y explique sus características culturales usando esos conceptos. </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 03:02:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995199815</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿En qué consiste el racismo? ¿Cómo se manifiesta el racismo en el Perú y en el mundo? ¿Por qué el racismo es algo negativo para la sociedad? Presente al menos un ejemplo de racismo en el Perú y otro en el mundo sacado de los medios de comunicación (noticias). </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 03:03:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995200542</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿En qué consiste el concepto de «asimilación» social? ¿Qué consecuencias tiene la asimilación sobre los grupos étnicos y raciales? Presente al menos un ejemplo (del Perú y/o del mundo) sacado de los medios de comunicación (noticias).</strong></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 03:03:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995201268</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿En qué consisten los conceptos de «prejuicios» y «estereotipos»? ¿Cómo se manifiestan en la vida cotidiana? ¿Cómo se relacionan estos conceptos con los conflictos étnicos? Presente al menos un ejemplo de conflicto étnico sacado de las noticias (Perú o mundo).</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 03:04:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995201779</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Explique todos los tipos de interacción étnica (positivos y negativos) que existen en la sociedad. Proponga un ejemplo para cada uno sacados de las noticias (Perú o mundo). </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 03:04:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valerylopezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/valerylopezchavez/Bookmarks/wish/2995202182</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Explique en qué consisten los conceptos de «estructura social» y «estratificación social». Proponga un ejemplo para cada concepto sacado de la noticias (Perú o mundo).</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-16 03:04:35 UTC</pubDate>
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