'통합형 수능' 수학 때문에 '문과 상위권' 1등급 밀릴수도

 문과생 이과생에 밀려 등급 하락 전망…최저 미충족 우려도
"공통과목 고득점 받는 것이 현실적 방법"

 문과생들이 이과생들에게  밀리고 있다. 이에 대한 나의 생각은 이과에 가는 것이 더 유리해 보인다는 것이다.  엄마가 왜 항상 수학, 수학 하시는지 이해가 되었다. 앞으로 이과 분야의 과목들을 열심히 공부하고 통합 수능에 대비해 문과 분야의 과목들도 열심히 공부해야 겠다는 생각이 들었다.

기사 내용: 세종시교육청이 국내 최초로 중학교 1학년을 대상으로 시행한, 자유학기제에 대한 개선 방안을 내놓고 오는 2021년 신입생부터 적용키로 했다.

기사에 대한 나의 생각: 자유학기제가  확대되면 학생들이 자기의 꿈을 한걸음 한걸음 다가갈 수 있고 꿈이 없는 사람도 꿈을 찾을 수 있기 때문에 좋다고 생각한다.

기사 URL: https://newsis.com/view/?id=NISX20201110_0001228899&cID=10899&pID=10800

서울시교육청이 올해 181억원 규모를 투입해 마을결합형학교 1293개교를 지원한다. 지역특색에 맞는 마을교과서를 보급하고 학교와 마을을 잇는 프로젝트 수업을 진행한다는 계획이다. 특히 올해는 학교와 지역사회가 전면 협력하는 마을결합혁신학교에 16개교가 새로 참여한다.

나의 생각:
서울시 교육청에서 서울시 전체에 181억원을 투자하는것은 별로 좋은 생각이 아닌것 같다. 왜냐하면 서울시는 매우커서 학교 하나하나 모두 지원을 받는다면 한 학교마다 지원받는 돈의 양이 적을 것이기 때문이다. 차라리 그 돈으로 학생들에게 더 나은 교육을 연구하는것이 더 남는것이 많을 것이다. 그런 연구는 우리나라 교육에 영구적인 기여를 하지만 학교들에 돈을 직접 지원해서 그 돈을 교과서나 물품을 사는것에 사용하는것은 일시적이기 때문이다. 심지어 한번 사용된 교과서들은 처참히(?) 버려진다.

기사 내용-최근 1주간 전국에서 학생 335명이 코로나19에 확진된 것으로 나타났다.8일 교육부에 따르면 지난 1~7일 유·초·중·고교 학생 335명이 코로나19에 확진됐다.

새 학기 누적 코로나19 학생 확진자는 1412명으로 집계됐다.
등교 수업하는 유·초·중·고교생(전날 오후 4시 기준)은 402만명으로, 전체 학생의 67.7%에 달했다.

나의 생각-빨리 모든 국민이 백신을 맞고 건강하게 학교를 다 같이 나왔으면 좋겠다.코로나 확진자가 더 늘어나면 학교 가는 것 보다는 온라인이 더 나은 방법일 수 있다.

[출처] - 국민일보
[원본링크] - http://news.kmib.co.kr/article/view.asp?arcid=0015721542&code=61121111&cp=nv

기사 내용:경기도 평택시는 코로나19 장기화로 인한 학습공백과 교육격차 해소를 위해 '스마트스쿨'을 새롭게 추진한다고 밝혔다

이는 사회배려계층 학생의 기초학습 역량을 강화하기 위한 대책으로, 교육양극화 해소가 목적이다.

평택시는 4차 산업혁명 시대의 첨단 기술인 AI를 도입한 '스마트스쿨' 사업을 사회배려계층 자녀와 기초학력 부족 학생 200명을 대상으로 시범 실시하고, 성과 분석 후 대폭 확대할 계획이다.

선정된 학생은 관내 읍･면 소재 지역아동센터와 마을도서관, 공부방 등 총 21곳 학습공간에서 오는 12월까지 격차 개선을 위한 수준별 맞춤형 학습콘텐츠를 포함한 학습기기를 제공받아 자기주도 학습을 진행한다.

 
기사에대한 나의 생각: 코로나로 인해 학교를 가지 않더라도, 더열심히 공부해야한다는 것을느꼈다.

출처:
http://www.naeil.com/news_view/?id_art=381818

부산시교육청이 전국 처음으로 학력 변화 경향성을 분석한 결과, 수학, 영어 과목 모두 전반적인 학력 저하가 나타났으며 상위권과 하위권의 학력격차는 더 커진 것으로 나타났다. 전국에서 이번 결과를 주목하고 있다.

기사에 대한 나의 생각 : 코로나로 인해 학교에서 온오프라인 수업을 병행하고 있어, 학력 격차가 벌어진 것 같다. 상위권은 계속 열심히 하고, 하위권은 계속 안한다. 가장 큰 변화가 있는 중위권에서는 온라인으로 할때, 열심히 하는 사람도 있고, 열심히 하지 않는 사람도 있다. 따라서 계속 학력에 격차가 벌어지는 것이다.

출처 : http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=202103092109015&code=940401

기사 내용: 학생이 기초소양과 기본학력을 바탕으로 진로·적성에 따라 과목을 선택하고 , 이수기준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득·누적해 졸업하는 고교학점제가 발표되었다. 

기사에 대한 나의 생각: 현제 고등학교의 학점제가 발표되어서 머지 않아 중학교도 학점제가 시행될 것 같다. 하지만 나는 학점제에 반대한다. 먼저 현재 고등학생은 이제부터 대입할때 수능 뿐만이아니라 시험 성적이 차지하는비율이 늘어났다.그러므로 시험 성적 뿐만이 아니라 수능 준비까지 해야한다. 내가 듣고 싶은 과목을 선택해서 들을 수있다는 장점이있지만 학점을다 채워야 졸업이가능 하기 때문에 신경쓸게 훨씬늘어난다. 그러므로 더 복잡해진다고 생각한다. 그러므로 나는 학접제에 반대한다.

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