Es utilizada en investigaciones cualitativas cuya finalidad es la generación o construcción de teoría.

-Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.

-Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.

-Define la realidad y la estudia.

• ^{Arias F. (2018). Diferencias entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico. Revista Actividad Física y Ciencias, p. 10(2), p. 7-12.}

• ^{Briones, G. (2002) Teorías derivadas del paradigma interpretativo y teorías del paradigma explicativo en Epistemología de las ciencias sociales.}

  ^{(pp. 97-107). ICFES}

• ^{EducaTIC. (4 de mayo de 2020). Tutorial PADLET ACTUALIZADO 2022 / Español / Qué es y Cómo Utilizarlo / Guía Simple (Vídeo). You tube.https:youtu.be/0YZmW9wfyU?feature=shared}

• ^{Rivera García, P. (1998). Marco teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación científica. Tópicos de investigación y Posgrado, p. 5(4), 233-240.}

• ^{Rodríguez C. Breña J. Esenarro D. (2021). Las variables en la metodología de la investigación científica. Editorial Área de Innovación y Desarrollo, S.L. pp. (32-42).}

• ^{https://youtu.be/SzH1ijatMJ4}