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      <title>EMA 2025 by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-26 12:36:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andrecezario</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 13:00:25 UTC</pubDate>
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         <title>Esporte indigena 1ºB</title>
         <author>andrecezario</author>
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         <description><![CDATA[<p>Esporte Indigena Rõkrã, criação do cartaz para o dia de prática com os demais estudantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 13:18:59 UTC</pubDate>
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         <title>Esporte indigena 1ºB</title>
         <author>andrecezario</author>
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         <description><![CDATA[<p>Modalidade </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 13:23:52 UTC</pubDate>
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         <title>Esporte Indigena 1ºB</title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3343631788</link>
         <description><![CDATA[<p>Modalidade </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 13:26:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Esporte indigena 2ºA</title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3343636838</link>
         <description><![CDATA[<p>Modalidade Huka-Huka. A <strong>luta Huka- huka</strong> tradicional seguiu com o povo Kamaiurá e os outros povos do Alto Xingu, a partir da luta dos peixes com os mamíferos, depois com o Sol.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 13:30:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Esportes que serão apresentados pelo 2ºA  </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3343646902</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 13:37:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Esporte Indigena Rõkrã 1°B </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3345541207</link>
         <description><![CDATA[<p>Rõkrã é um jogo coletivo indígena tradicionalmente praticado pela etnia Kayapó, do estado do Pará. O esporte possui semelhanças ao hockey sobre grama. É jogado em um campo de tamanho semelhante ao do futebol, variando no número de atletas, divididos em dois times com, geralmente, cerca de dez ou mais jogadores de cada lado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 17:04:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Terminado a apresentação dos Esporte indigenas </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3345544835</link>
         <description><![CDATA[<p>Após identificar e corrigir os problemas finalizando os cartazes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 17:06:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1°B Apresentação doesporte peteca </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3345550095</link>
         <description><![CDATA[<p>É um esporte praticado em várias regiões do Brasil, e tem como origem o estado de Minas Gerais, proveniente dos Índios que habitavam aquela região.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-27 17:11:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1° B 28/02  Brincadeira indigena tribo Xavante </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3346577005</link>
         <description><![CDATA[<p>Duas pessoas ou times, de frente um para o outro, devem adivinhar onde está a semente de guaraná, que pode ser substituída por outras sementes, pedras ou bolinhas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-28 12:46:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1° B Apresentação do esporte indigena futebol de Cabeça </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3346609525</link>
         <description><![CDATA[<p>O futebol de cabeça, também conhecido como Jikyonahati, <strong><mark>é um esporte tradicional de comunidades indígenas do Mato Grosso</mark></strong>. É praticado por povos como os Paresi, Manoki, Nambikwara e Enawenê-Nawê.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-28 13:20:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Projeto indígena </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3390837373</link>
         <description><![CDATA[<p>Origem e Contexto Histórico</p><p>- <strong>Raízes indígenas</strong>: A peteca é um jogo tradicional de origem <strong>indígena brasileira</strong>, praticado há séculos por povos como os <strong>Tupinambás</strong>, <strong>Xavantes</strong> e <strong>Guaranis</strong>.  </p><p>- <strong>Significado cultural</strong>: Representa a conexão com a natureza (materiais como palha, folhas e penas) e a celebração da vida comunitária.  </p><p>- <strong>Evolução</strong>: Adaptado como esporte moderno no século XX, mas mantendo sua essência ancestral.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-01 10:38:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Projeto Esportes Indígenas </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3390837554</link>
         <description><![CDATA[<p>Origem e Contexto Histórico</p><p>- Raízes indígenas: A peteca é um jogo tradicional de origem</p><p> indígena brasileira, praticado há séculos por povos como os Tupinambás, Xavantes e Guaranis.  </p><p>- Significado cultural: Representa a conexão com a natureza (materiais como palha, folhas e penas) e a celebração da vida comunitária.  </p><p>- Evolução: Adaptado como esporte moderno no século XX, mas mantendo sua essência ancestral.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-01 10:39:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Projeto de esporte Indígenas </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3390838866</link>
         <description><![CDATA[<p>Criação das cédulas para votação dos esporte indígenas que haverá um campeonato no esporte mais votado. Rõkrãn, tekchebol, arco e flecha é cabo de guerra.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-01 10:40:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Votação dos esportes indigenas vivenciadas para Olimpíadas do Edgar </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3439961187</link>
         <description><![CDATA[<p>A votação envolveu toda a comunidade escolar com engajamento total dos estudantes para a escola da modalidade esportiva indígena.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-07 13:23:17 UTC</pubDate>
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         <title>Apuração e contagem dos votos para montagem do gráfico </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3439966701</link>
         <description><![CDATA[<p>Apuração dos votos da modalidade ganhadora.Objetivos:**  </p><p>- Vivenciar o processo democrático por meio de uma simulação de eleição.  </p><p>- Exercitar o protagonismo estudantil na organização, debate e tomada de decisões coletivas.  Resultado esperado: Além de compreenderem o funcionamento da democracia, os estudantes desenvolvem habilidades de argumentação, empatia e trabalho em equipe percebendo-se como agentes transformadores da realidade escolar</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-07 13:26:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Apuração dos votos </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3439974329</link>
         <description><![CDATA[<p>Contagem e apuração dos votos utilizando sistemas matemáticos sala 2°A </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-07 13:31:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Protagonismo </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3441717759</link>
         <description><![CDATA[<p>Foi criado um festival de esporte indígenas onde toda a comunidade escolar participou que está na proposta do documento orientador do estado de São Paulo.  Essa modalidade foi aplicada pelo 2°A  de ensino médio.</p><p>- Promover o <strong>protagonismo dos estudantes</strong> por meio da organização, tomada de decisões e colaboração.  </p><p>- Introduzir conceitos básicos do arco e flecha de forma lúdica e segura.  </p><p>- Desenvolver habilidades como <strong>concentração, respeito, trabalho em equipe</strong> e <strong>responsabilidade</strong>.  </p><p><strong>Planejamento da Atividade</strong>  </p><p> <strong>1. Preparação Inicial (Protagonismo na Organização)</strong>  </p><p>- <strong>Papel dos estudantes:</strong> Dividir a turma em grupos (ex.: 4-5 alunos) e atribuir funções:  </p><p>  - <strong>Líderes de equipe:</strong> Responsáveis por organizar o grupo e comunicar dúvidas ao professor.  </p><p>  - <strong>Fiscais de segurança:</strong> Garantir que as regras de segurança sejam cumpridas.  </p><p>  - <strong>Designers de alvos:</strong> Criar alvos personalizados (ex.: círculos com pontuações, temas como planetas, animais ou personagens históricos).  </p><p>- <strong>Materiais alternativos (segurança):</strong>  </p><p>  - Usar arcos de brinquedo (com ventosas ou pontas de espuma) ou improvisar com materiais recicláveis (ex.: arcos de papelão e flechas de canudos reforçados).  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-08 11:22:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Divulgação do resultado </title>
         <author>andrecezario</author>
         <link>https://padlet.com/andrecezario/3le27yl2jontwrco/wish/3441728206</link>
         <description><![CDATA[<p>Construção do cartaz para divulgar o resultado da votação dos esportes indígenas para fazer parte das olimpíadas do Edgar. Com participação de todos os estudantes da sala 2°A</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-08 11:33:10 UTC</pubDate>
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