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      <title>AMIGAS DO TIO GOOGLE by Amanda Oliveira</title>
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      <description>Gestão de Processos Educativos Escolares e Não Escolares</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-12 00:07:03 UTC</pubDate>
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         <title>Boas vindas!</title>
         <author>amandaoliveira949</author>
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         <description><![CDATA[<div>É com imensa alegria que apresento a vocês meu Padlet. Juntos compartilharemos experiências incríveis! E, para tanto, preciso que você se sinta "em casa". É maravilhoso ter você aqui!<br>Ahh!! Em breve divulgo meu tema! Enquanto isso, curta e fique sempre por aqui!<br>Seguimos juntos!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-27 00:19:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amandaoliveira949</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-24 00:29:32 UTC</pubDate>
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         <title>Um pouco sobre mim...</title>
         <author>amandaoliveira949</author>
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         <description><![CDATA[<div>Meu nome é Amanda, tenho 21 anos e sou natural da cidade de Itaguara - MG. Atualmente, estou cursando o 8º período de Pedagogia e, me sinto cada dia mais apaixonada pela área educacional.<br>Considero-me uma pessoa dedicada e corajosa que não desiste fácil dos sonhos e objetivos.<br>Amo ajudar o próximo. Acredito que a vida é uma constante troca de experiências, cada pessoa que passa em nosso caminho nos ensina e, também, leva um aprendizado de nós. <br>Sou abençoada por Deus e, apaixonada pela simplicidade da vida.<br>Essa sou eu, uma mistura complexa e intensa de sentimentos, sonhos e experiências! </div>]]></description>
         <pubDate>2020-12-24 01:04:49 UTC</pubDate>
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         <title>Sobre o que é meu Padlet??</title>
         <author>amandaoliveira949</author>
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         <description><![CDATA[<div>Olá!! <br>Por aqui vamos compartilhar um pouco sobre o Programa Escola Aberta em parceria com a Escola de Tempo Integral. <br>O Programa Escola Aberta foi implementado pelo Ministério da Educação (MEC) no ano de 2004, com o objetivo de apoiar o desenvolvimento de atividades esportivas, culturais e de lazer aos finais de semana nas escolas públicas de Educação Básica, conforme a Resolução CD/FNDE nº 052, de 25 de outubro de 2004. O Programa promove, aos finais de semana, oficinas e atividades buscando a integração de toda comunidade escolar, pais, alunos e profissionais da escola.<br>A Escola de Tempo Integral acolhe crianças, em sua grande maioria advindas de famílias de baixa renda, nos dois turnos. A Escola de Tempo Integral não deve se configurar apenas na extensão da jornada, e, sim, prezar pela qualidade das atividades ali desenvolvidas, promovendo a formação integral e cidadã das crianças.<br>Nesse sentido, vemos que o Programa Escola Aberta pode trazer contribuições significativas para a Educação Integral, além de possibilitar o desenvolvimento de um projeto coletivo e compartilhado com toda a comunidade escolar.<br>Assim sendo, pretendo compartilhar com vocês as possibilidades sobre a parceria do Programa Escola Aberta com a Escola de Tempo Integral, enfatizando a importância desse programa para a busca da formação integral e, para o acolhimento das famílias na escola. <br>Vamos nessa!!<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-01-20 16:07:06 UTC</pubDate>
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         <title>Por que escolhi esse tema?</title>
         <author>amandaoliveira949</author>
         <link>https://padlet.com/amandaoliveira949/3land9krt2ayh7tx/wish/1106490845</link>
         <description><![CDATA[<div>A Educação em Tempo Integral me chama atenção pelo fato de ter convivido com um Programa de Educação em Tempo Integral em uma escola na cidade de Itaguara. Durante o tempo de experiência nesse Programa percebi que a escola enfatiza a perspectiva assistencialista, o acolhimento das crianças para ajudar na rotina de trabalho dos pais e, também para trabalhar  "reforço escolar" com os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. As crianças que participavam do programa eram muito afetuosas e demonstravam enorme carinho por nós monitoras e, isso fez com que eu me apaixonasse ainda mais pela Educação em Tempo Integral.<br>A realidade vivenciada na escola me motivou ainda mais na busca e na luta por uma educação de qualidade, que contemple a formação humana em suas múltiplas dimensões. Acredito que a Educação Integral é direito de todos os alunos e que, o tempo integral, o contraturno deve ser um espaço privilegiado para que a formação integral, humana e cidadã aconteça. <br>Ao buscar mais sobre a Educação em Tempo Integral, percebi que um dos maiores desafios encontrados na escola para desenvolver o Programa é a falta de compromisso dos pais com vida escolar dos filhos. Diante desse impasse, vemos que o Programa Escola Aberta é uma ótima oportunidade para o acolhimento e integração da família no espaço escolar. </div><div>Ao escolher o tema “O Programa Escola Aberta em parceria com a Escola de Tempo Integral” quero compartilhar algumas discussões relevantes para refletirmos sobre a Educação em Tempo Integral, Educação Integral e o Programa Escola Aberta. <br>Espero que gostem!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 16:24:11 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAÇÃO INTEGRAL X EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL</title>
         <author>amandaoliveira949</author>
         <link>https://padlet.com/amandaoliveira949/3land9krt2ayh7tx/wish/1140328523</link>
         <description><![CDATA[<div>A Educação Integral busca a formação dos sujeitos em sua integralidade, na totalidade, em todos os espaços, sejam eles formais, não-formais ou informais, visando o desenvolvimento humano em múltiplas dimensões (GADOTTI, 2009). <br>Pensar em Educação em Tempo Integral é relacionar a Educação Integral ao tempo e ao espaço privilegiados para que a formação integral, humana e cidadã se efetive (ZANARDI, 2017). </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-29 12:28:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amandaoliveira949</author>
         <link>https://padlet.com/amandaoliveira949/3land9krt2ayh7tx/wish/1140376822</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-29 12:47:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amandaoliveira949</author>
         <link>https://padlet.com/amandaoliveira949/3land9krt2ayh7tx/wish/1263843911</link>
         <description><![CDATA[<div>Um pouquinho do Programa Escola Aberta nas escolas do município de Belo Horizonte.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://prefeitura.pbh.gov.br/educacao/escola-aberta" />
         <pubDate>2021-03-03 14:17:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amandaoliveira949</author>
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         <description><![CDATA[<div>As escolas de tempo integral, em sua grande maioria, ainda  carregam a marcante perspectiva assistencialista, ou seja, a instituição escolar é considerada um local seguro para os pais deixarem seus filhos enquanto trabalham, ali as crianças recebem alimentação e aprendem os bons hábitos de higiene. Um grande desafio enfrentado pelas escolas, especialmente pelas escolas de tempo integral, é a falta de participação da família na vida escolar dos filhos. Diante desse impasse, da falta de valorização e apoio da família, podemos considerar o Programa Escola Aberta como uma alternativa para atrair as famílias e toda a comunidade para a escola. <br><br></div><div>Muitas vezes, os alunos atendidos na Educação em Tempo Integral são crianças que em situação de vulnerabilidade social, advindas de família de baixa renda. Nesse contexto, percebe-se que essas crianças bem como suas famílias não possuem as mesmas condições de “acesso” em nossa sociedade. A proposta do Programa Escola Aberta, de promover atividades e oficinas para toda a comunidade escolar, é uma forma da escola se tornar mais inclusiva, promovendo novas oportunidades e aprendizagens humana e cidadã.  Além disso, o Programa fortalece a convivência comunitária, evidencia a cultura, os saberes e as tradições do povo e daquele local, contribuindo significativamente para valorização do território, da identidade e do sentimento pertencimento. Por meio das oficinas, as famílias podem desenvolver trabalhos diversificados que contribuem também para aumentar a renda. <br><br></div><div>Dessa forma, a escola se abre à comunidade estreitando os laços com a família e, ao mesmo tempo, aproveita seus espaços para a troca de experiências, proporcionando oportunidades e vivências significativas na promoção humana, social e cidadã dos sujeitos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 01:01:32 UTC</pubDate>
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         <title>O Programa Escola Aberta e sua importância para a comunidade</title>
         <author>amandaoliveira949</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para finalizar minhas contribuições indico um vídeo muito legal que relata as experiências vivenciadas no Programa Escola Aberta em uma escola do Rio de Janeiro.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=-THSYmYawKw" />
         <pubDate>2021-03-12 22:32:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>amandaoliveira949</author>
         <link>https://padlet.com/amandaoliveira949/3land9krt2ayh7tx/wish/1313060130</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-15 22:49:17 UTC</pubDate>
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