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      <title>LAS TIC EN LA EDUCACIÓN by dexter aranda</title>
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      <description>HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-07 21:02:41 UTC</pubDate>
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         <title>Relación de las TIC con la Educación.</title>
         <author>de001ter</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación tienen su relación en mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje y también la gestión de los centros educativos.&nbsp;<br>Las TIC en la educación deben ser utilizadas como un recurso de apoyo de materias y también para la consecución y progreso de competencias TIC. EL uso de estas no debe ser una acción paralela al proceso de enseñanza, sino que debe estar incorporada al proceso educativo.<br>Las TIC en la educación son favorables de múltiples maneras. Ofrecen una base de contenidos y conocimientos muy plural que se ajustan a las demandas, necesidades e intereses del alumnado. Incluir las TIC en el día a día de las aulas hace que este entorno coexista con los gustos y aficiones del alumnado.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 21:34:16 UTC</pubDate>
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         <title>Logros de las TIC en la Educación</title>
         <author>de001ter</author>
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         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Mejorar &nbsp; la interacción del alumnado con la materia, gracias al rol activo que adquieren. De esta forma se sienten más motivados gracias a su involucración.</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Generar un gran interés en los alumnos ya que les permite ampliar conocimientos en las materias que les interesan.</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Potenciar la creatividad gracias a la infinidad de herramientas de que disponen.</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Provocar una mayor cooperación gracias a los foros y las herramientas que facilitan los trabajos en grupo, consecuentemente la comunicación también se ve mejorada.</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Desarrollar un pensamiento crítico en el alumnado al disponer de una visión mucho más completa gracias a la gran variedad de puntos de vista que pueden encontrar en la red.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 21:40:42 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas tecnológicas en los procesos educativos.</title>
         <author>de001ter</author>
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         <description><![CDATA[<div>Actualmente las nuevas tecnologías constituyen una herramienta fundamental para optimizar los procesos educativos. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están cobrando importancia y cada vez tienen una mayor influencia en la forma de comunicarse y de aprender, sin embargo, para algunos directivos y profesores la tecnología aún es ajena a la gestión educativa. &nbsp;<br><br></div><div>Incorporar las TIC en los centros educativos representa mejoras educativas para profesores, estudiantes y padres de familia o tutores, un ejemplo de esto son los softwares de gestión educativa, ya que permiten la optimización de procesos administrativos, así como tener una comunicación inmediata y adaptable a las necesidades de un centro educativo.&nbsp;<br><br></div><div>Al incorporar este tipo de herramientas se inicia el proceso para que las instituciones desarrollen un sistema de educación que vaya acorde con las necesidades de la actualidad. Con lo anterior, no se busca correr tras la novedad sino aprovechar las TIC como una oportunidad para incorporar cambios pedagógicos que favorezcan al programa educativo de la institución académica. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 21:43:56 UTC</pubDate>
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         <title>Las competencias TIC del docente de hoy.</title>
         <author>de001ter</author>
         <link>https://padlet.com/de001ter/3l9e600hkmrot81t/wish/1934594116</link>
         <description><![CDATA[<div>Para lograr un desarrollo profesional orientado a la innovación educativa, los programas, iniciativas y procesos de formación para el desarrollo profesional docente deben ser pertinentes, prácticos, situados, colaborativos e inspiradores; estos constituyen los principios rectores para la estructuración de dichas propuestas. Desde esta óptica, las competencias para el desarrollo de la innovación educativa apoyada por las TIC son: tecnológica, comunicativa, pedagógica, investigativa y de gestión.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 21:46:55 UTC</pubDate>
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