<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Semester 3 sygepleje Hold 18 S a by Anne-Lisbeth Pedersen</title>
      <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5</link>
      <description>Indhold, teorier og begreber</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-01 11:07:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-21 17:59:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/265858015</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-06 12:18:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/265858015</guid>
      </item>
      <item>
         <title>lektion 5-16</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366330519</link>
         <description><![CDATA[<div>Klinisk lederskab af sygepleje, mødet med tværprofessionalitet +   kognitive funktioner </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-07 11:23:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366330519</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kitwood</title>
         <author>frede8118</author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366330707</link>
         <description><![CDATA[<div>- blomsten<br>- De syv veje til indsigt <br>- den negative oplevelsesdomæne<br>- De 12 interaktioner<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/84510095/1c62e857bb062249945fb524cdd31ac7/Sk_rmbillede_2019_06_07_kl__13_31_17.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:25:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366330707</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vigtige teorier og modeller</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366330791</link>
         <description><![CDATA[<div>FoC i relation til klinisk lederskab.<br><br>Chinn og Kramers kundskabsmodel<br><br>Gillispes model for klinisk beslutningstagen<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-07 11:26:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366330791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Klinisk lederskab som proaktiv planlægning</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366330797</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>Klinisk lederskab er <strong>fremadrettet proaktiv planlægning af en sundhedsfaglig indsats</strong>, hvor man tager højde for faglig viden, patientens problemer, ressourcer og præferencer samt organisatoriske og praktiske rammebetingelser.(model som lægger op FoC modellen)  Kilde: <em>Tvistholm N; Larsen N S 2018 s 118. </em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/377056258/392577a29d4e23cab9ebdce21233f0c4/proaktiv.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:26:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366330797</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Overordnet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366330858</link>
         <description><![CDATA[<div>- Kendskab til apopleksi<br>- Kendskab til symptomer ved apopleksi<br>- Kendskab til akut behandling<br>- Basalstimuli<br>- Pårørendes perspektiv<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/297338022/ecdc2c00e2f0f287db292e2917d87f57/Sk_rmbillede_2019_06_07_kl__13_28_31.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:26:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366330858</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alfred Shcütz </title>
         <author>frede8118</author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331018</link>
         <description><![CDATA[<div>Teorien om hverdagsliv; <br>- Den naturlige indstilling <br>- Indre og ydre tid<br>- Act, Action og antricepride act<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-07 11:28:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331018</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kompetencer i klinisk lederskab</title>
         <author>kamilla_hoejgaard</author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331070</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/387262527/0cd2c15c2cb5a9c80239a511b19d9f84/Sk_rmbillede_2019_06_07_kl__13_29_04.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:28:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331070</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BPSD</title>
         <author>frede8118</author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331266</link>
         <description><![CDATA[<div>Handleplan til demente<br>1. Vurdering <br>2. Konference <br>3. Indsatser<br><br>Bruges eksempelvis når en borger viser nye symptomer (fx. agiteret tilstand) på demenssygdommen. Ved at bruge denne handleplan kan man forebygge at der kommer flere symptomer på sygdommen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-07 11:29:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331266</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Chinn og Kramer: kundskabsformer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331277</link>
         <description><![CDATA[<div>- Empiri<br>- Etik<br>- Peronslig kundskab<br>- Æstetik<br>Den 5. er emancipatorisk, som går ned over de 4 andre kundskabsformer</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/387261296/2be354fc3ec224b8131ed314214f3e97/Chinn_og_kramer.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:29:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331277</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Den sociale aldringsmodel</title>
         <author>sofie211195</author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331377</link>
         <description><![CDATA[<div>  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/84510095/0ffacc16fcae06b8981b933440920460/Sk_rmbillede_2019_06_07_kl__13_32_56.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:30:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Blomsten</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331564</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><ul><li>Klinisk lederskab forstås som ledelse i borger-/patientforløb fra første kontakt med sundhedsvæsnet til ophør af kontakten, med afsæt i patientens mål, behov og livssituation før, under og efter kontakten. </li><li>Klinisk lederskab er patient/borgerorienteret og skal ses i et dialektisk samspil med klinisk beslutningstagning. </li><li>Klinisk lederskab indebærer indsigt i og overblik over såvel individ- som institutions- og samfundsniveau, hvilket forudsætter at der samarbejdes såvel tværprofessionelt som tværsektorielt. </li><li>Lederskabet kræver, at man kritisk forholder sig til patient-/borgerforløbet med henblik på fortsat udvikling af klinisk sygepleje. </li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/387262527/7130b75d09dc74e6c2f6f932a44dd478/Sk_rmbillede_2019_06_07_kl__13_31_43.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:32:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331564</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Chinn og Kramer: kundskabsmodel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331650</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/387261296/e015a756d1444713ec7f5c0d339c3b4c/Chinn_og_kramer.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:33:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331650</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2025 handleplan</title>
         <author>frede8118</author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331676</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Initaitiver;<br></strong>1.    Tidlig opsporing og bedre kvalitet i udredning og behandling </div><div>2.    Bedre kvalitet i pleje, omsorg og rehabilitering</div><div>3.    Støtte og rådgivning til pårørende til mennesker med demens</div><div>4.    Demensvenlige samfund og boliger </div><div>5.    Øget videns- og kompetenceniveau<br><br><strong>Værdier;<br></strong>·     Værdighed</div><div>·     Tryghed</div><div>·     Indflydelse på eget liv</div><div>·     Respekt for forskellighed og det levede liv</div><div>·     En individuel og helhedsorienteret tilgang i behandling, pleje og omsorg med udgangspunkt i mennesket bag sygdommen</div><div>·     Meningsfulde aktiviteter og gode oplevelser i hverdagen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-07 11:33:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331676</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kognitive funktioner</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331794</link>
         <description><![CDATA[<div>- Bedside test <br>- Hukommelsen: korttids- og langtidshukommelsen (eksplicit og implicit), hukommelsessystemer og hukommelsesproces<br>- Observation af kognitiv kapacitet: opmærksomhed, perception, bevidsthedsniveau (GCS)<br><br>Kognitive forstyrrelser:<br>- Afasi<br>- Agnosi og perception<br>- Apraksi og koordination<br>- Neglect og opmærksomhed<br>- Agrafi<br>- Aleksi<br>- Arousal<br>- Påvirket adfærd og bevidsthedsniveauer (graden af vågenhed)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-07 11:34:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331794</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gillispes model for klinsik beslutningstagen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331841</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/387261980/adee6a74233a6197781267b111bde93d/gil.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:34:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366331841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lektion 12-16</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366332055</link>
         <description><![CDATA[<div>Klinisk lederskab i forhold til:<br>Kognitive funktioner<br>Kognitive forstyrrelser i forhold til borger/patient med apopleksi og demens.<br>Observationsmetoder</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-07 11:35:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366332055</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kirkevold</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366332136</link>
         <description><![CDATA[<div>pårørende perspektiv:<br> "Resultart af undersøgelse: </div><div>Der er meget fokus på fysisk genoptræning. Men ikke ret meget på psykosocial rehab. Hvilket hun mener er forkert". </div><div><br><strong>Rehabiliteringsfaser: Kirkevold's </strong>teori om The unfolding illness trajectory of stroke (4 faser) <br>(Indsatsen af erhvervet hjerneskade inddeles i 4 faser)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/387261906/7ba1ddc2c6d7413695537a8b5da58ede/Billede_uden_titel.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:36:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366332136</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PADL og IADL</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366332667</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>PADL = physical activity of daily living </div><ul><li>Har til formål at varetage pasning og pleje af kroppen</li></ul><div> </div><div>IADL = instrumential activity of daily living </div><ul><li>De mere komplekse aktiviteter</li><li>Kræver interaktion med omgivelserne, og er knyttet til leg, husholdning, arbejde, uddannelse og anden social interaktion</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-07 11:38:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366332667</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366332672</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>General forløbsprogram for rehabilitering for voksne med erhvervet hjerneskade</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/297338022/73a107b2ee6795e79a27b4cc460d723c/Sk_rmbillede_2019_06_07_kl__13_28_48.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:38:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366332672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ABC - koncepterne</title>
         <author>sofiemazanti</author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366332967</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Affolter:</strong> Guiding gennem dagligdags aktiviteter. Problemløsning gennem erfaringer med taktil-kinæstetiske sanse (føle/bevægelse)<br><br><strong>Bobath:</strong> Tonusnormalisering, fremme normale bevægelser og hæmme unormale bevægelser <br><br><strong>Coombes:</strong> ansigt mund svælg træning. Spise/vejrtrækning/stemme/ kommunikation </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-06-07 11:41:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366332967</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan støtter man patienter med demens?</title>
         <author>frede8118</author>
         <link>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366333215</link>
         <description><![CDATA[<div>Personorienteret sygepleje<br>Kommunikation</div><div>Socialpædagogiske metoder</div><div>Marte Meo</div><div>Reminiscens</div><div>Musik</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/84510095/6973f37ebdd588d43d726990475ee12d/Sk_rmbillede_2019_06_07_kl__13_43_19.png" />
         <pubDate>2019-06-07 11:42:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alpe/3l5xjacgw1h5/wish/366333215</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
