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      <title>1er grado - IFES by Belén Riquelme</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-15 18:40:05 UTC</pubDate>
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         <title>ESTUDIANTES 2020</title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[<div>👧 6 NIÑAS&nbsp;<br>👦 4 NIÑOS</div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-15 18:50:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ESTUDIANTES 2021</title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[<div>👧 7 NIÑAS&nbsp;<br>👦 8 NIÑOS</div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-15 18:50:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>* SALA DE 5 EN IFES:</em></strong><strong><br></strong>👧 5 NIÑAS <br>👦 3 NIÑOS<br><br><strong><em>* PROVENIEN DE OTRAS INSTITUCIONES:</em></strong><strong> </strong><br>👧 2 NIÑAS&nbsp;<br>👦 5 NIÑOS</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 18:50:54 UTC</pubDate>
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         <title>ORALIDAD</title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son participativos y les interesa interactuar con su<br>docente y compañeros/as.<br>Expresan lo que piensa y siente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 18:51:40 UTC</pubDate>
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         <title>TEXTOS</title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 19:16:33 UTC</pubDate>
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         <title>ALFABETIZACIÓN</title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[<div>Disfrutan de la lectura y a la hora de realizar un análisis, participan de manera activa.<br>La mayoría se encuentra en el periodo SILÁBICO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 19:16:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NUMERACIÓN</title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ha logrado reconocer<br>y escribir números del 1 a 30. Pueden diferenciarlos de las letras. Logran establecer la cantidad hasta el 20. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 19:16:47 UTC</pubDate>
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         <title>GEOMETRÍA</title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nombran e identifican las<br>principales figuras<br>geométricas: cuadrado,<br>círculo, rectángulo y<br>triángulo.</div>]]></description>
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         <title>FAMILIA Y FESTIVIDADES</title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>SERES VIVOS</title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se observa interés por el cuidado de los animales, las plantas y el medio ambiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 19:17:26 UTC</pubDate>
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         <title>SÍMBOLOS PATRIOS</title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se observan comprometidos con las propuestas referidas a fechas patrias expresando su creatividad.</div>]]></description>
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         <title>OPERACIONES </title>
         <author>briquelme</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>ESPACIO</title>
         <author>briquelme</author>
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         <title>FUERZA</title>
         <author>briquelme</author>
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         <title>MATERIALES</title>
         <author>briquelme</author>
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         <title>CÁLCULO MENTAL Y ESCRITO</title>
         <author>briquelme</author>
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         <title>SITUACIONES PROBLEMÁTICAS</title>
         <author>briquelme</author>
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         <title>SISTEMA MONETARIO</title>
         <author>briquelme</author>
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         <pubDate>2021-06-15 20:03:30 UTC</pubDate>
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         <title>NUMERACIÓN</title>
         <author>briquelme</author>
         <link>https://padlet.com/belriqlm1/Bookmarks/wish/1608413976</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizan conteo del 0 al 10, algunos usan el apoyo gráfico. Otros reconocen y cuentan más que el número 10.<br>Un grupo es capaz de discriminar cantidades con objetos concretos, algunos lo realizan en forma cronológica.&nbsp;<br>Reconocen mayor y menor en cantidades a partir de la visualización de objetos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 20:10:50 UTC</pubDate>
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         <title>OPERACIONES</title>
         <author>briquelme</author>
         <link>https://padlet.com/belriqlm1/Bookmarks/wish/1608414796</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizan pequeñas sumas, hasta el 10 a partir del conteo y pintado de objetos, sin dificultad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 20:11:27 UTC</pubDate>
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         <title>ORALIDAD</title>
         <author>briquelme</author>
         <link>https://padlet.com/belriqlm1/Bookmarks/wish/1608418724</link>
         <description><![CDATA[<div>Al comienzo, algunos estudiantes participaban muy poco, solo con palabras o comentarios, actualmente conversan y cuentan sus emociones y actividades diarias.<br>Otro grupo de estudiantes le gusta participar, escuchar a sus compañeros<br>y espera ser escuchado a la hora de hablar. No presentan dificultad de relación con sus pares. Se destacan por su actitud cariñosa y amable: saludan al llegar y al irse. Expresan sus afectos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 20:14:06 UTC</pubDate>
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         <title>ALFABETIZACIÓN</title>
         <author>briquelme</author>
         <link>https://padlet.com/belriqlm1/Bookmarks/wish/1608419050</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizan escrituras espontáneas a partir de dibujos de animales,<br>elementos, nombre imaginarios, etc.&nbsp;<br>La mayoría escribe su nombre, dos estudiantes utilizan soportes gráficos.<br>Casi todos reconocen vocales, excepto tres de ellos que usan apoyo gráfico.<br>Disfrutan la lectura y a la hora de realizar un análisis, participan de manera activa, solos o cuando se les pregunta.<br>Niveles de escritura:<br>PRESILÁBICO: 5 estudiantes.<br>SILÁBICO: 9 estudiantes.<br>SILÁBICO-ALFABÉTICO: 1 estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 20:14:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SERES VIVOS</title>
         <author>briquelme</author>
         <link>https://padlet.com/belriqlm1/Bookmarks/wish/1608499685</link>
         <description><![CDATA[<div>Reconocen las partes del cuerpo y sus cuidados.<br>Conocen las características básicas de los animales y las diferencias con plantas<br>y el hombre.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 21:07:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OPERACIONES </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/belriqlm1/Bookmarks/wish/1628896127</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizan pequeñas sumas y restas, como así resuelven situaciones problemáticas con ayuda de material concreto ( semillas), con ayuda de la máquina de sumar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 20:13:22 UTC</pubDate>
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         <title>NUMERACIÓN HASTA EL NÚMERO 30.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/belriqlm1/Bookmarks/wish/1628899826</link>
         <description><![CDATA[<div>Reconocen el conteo hasta el número 30.<br>Logran marcar el número en el calendario mensual.<br>Reconocen anterior y posterior, con ayuda del castillo de números ( apoyo gráfico).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 20:17:05 UTC</pubDate>
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         <title>SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/belriqlm1/Bookmarks/wish/1628905153</link>
         <description><![CDATA[<div>Se han observado grandes avances con respecto a la resolución de situaciones problemáticas, haciendo uso de material concreto, máquina de sumar y distintas metodologías para su resolución.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 20:23:19 UTC</pubDate>
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         <title>FIGURAS GEOMÉTRICAS.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/belriqlm1/Bookmarks/wish/1628907152</link>
         <description><![CDATA[<div>Se han llevado a cabo distintas actividades y juegos abordando las cuatro figuras geométricas: cuadrado, triángulo, circulo&nbsp; y rectángulo.<br>Como así también se han realizado distintos collages con figuras geométricas, donde los estudiantes debían cortar ellos mismos las figuras; de esta manera también ponemos en juego su motricidad.<br>Se ha marcado en cada figura sus lados y vértices, haciendo uso de la regla, la cual fue todo un desafío para los estudiantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 20:25:40 UTC</pubDate>
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         <title>ESCRITURA  :</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/belriqlm1/Bookmarks/wish/1629143721</link>
         <description><![CDATA[<div>Actualmente se está realizando la escritura de manera individual, la guía que reciben los estudiantes es a partir de los sonidos y de esta manera se han observado grandes avances.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 00:45:59 UTC</pubDate>
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         <title>LITERATURA:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Todas las semanas se realiza la lectura de distintos textos literarios: Cuentos, poemas, trabalenguas, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 00:48:55 UTC</pubDate>
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         <title>POEMAS:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Jugamos con las rimas y con las palabras que riman, marcando sus últimas sílabas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 00:50:36 UTC</pubDate>
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         <title>ANIMALES:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se abordó la descripción de los animales: Locomoción, Pelaje y Alimentación. Siempre conectándolo con la literatura de distintos textos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 00:52:22 UTC</pubDate>
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         <title>MI FAMILIA:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En el primer proyecto llevado a cabo se abordó la familia de cada estudiante, sus nombres y las letras de sus nombres.<br>Fue un lindo proyecto donde los estudiantes s sentían parte de el ya que cada uno de los estudiantes debía contar, describir a su propia familia; y de esta manera abordar y conocer a las distintas familias de mis compañeros.<br>El mismo se lo conecto con lengua, Matemática y las Ciencias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 00:55:35 UTC</pubDate>
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