<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Brede brugklas by </title>
      <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6</link>
      <description>Bevindingen en vragen</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-06 07:48:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-11 06:26:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>m_goedegebuure</author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1795712231</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320605778/28ef8ce6bfed572806eb7d8ae597adc6/IMG_4707.jpg" />
         <pubDate>2021-10-06 07:53:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1795712231</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe kunnen we cijferloos bepalen welk niveau een leerling gaat doen?</title>
         <author>m_goedegebuure</author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1795713903</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-06 07:54:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1795713903</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe voorkomen we dat basisleerlingen niet vanaf de start verzuipen? Tim N.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1799513638</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 12:03:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1799513638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>voortgang</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1802030571</link>
         <description><![CDATA[<div>Voortgang aan de hand van de 7 habits Covey, vertaald naar de leerling en als leidraad voor de voortgangsgesprekken<br><br>
</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-08 08:31:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1802030571</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Geen benoeming van niveaus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1802037276</link>
         <description><![CDATA[<div>Voorstander van benamingen als <strong>ontdekker, beginner, beoefenaar, gevorderde en expert</strong>. Dan kun je dit los zien van de niveaus.&nbsp;<br><br>
</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-08 08:35:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1802037276</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kerndoelen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1802038042</link>
         <description><![CDATA[<div>Onderwijs aanbieden aan de hand van de kerndoelen, niet aan de hand van een methode</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-08 08:36:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1802038042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe wordt voorkomen dat de MAVO leerling niet tekort gedaan wordt, omdat deze in ons schoolsysteem &#39;geacht&#39; wordt anderen te helpen?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1824484005</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-18 15:24:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1824484005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bevinding: Markland besluit basis los te houden van brede brugklas. Wat kunnen we daar van leren?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1824488148</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-18 15:25:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1824488148</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1832954949</link>
         <description><![CDATA[<div>Vanaf welk moment laten we een leerling zijn/haar richting kiezen. Blijft dit halverwege leerjaar 2? Hoe wordt de brede brugklas na dit keuzemoment vormgegeven?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-21 09:11:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1832954949</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wel of geen toetsmomenten?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1832960224</link>
         <description><![CDATA[<div>In hoeverre laten we hier de vakgroepen/clusters vrij in? Trekken we als school één lijn of worden er vooraf kaders gegeven vanuit directie waarbinnen vakgroepen/clusters zelf kunnen bewegen. Hoe zal gedurende het schooljaar de verantwoording richting ouders plaatsvinden, los van de voortgangsgesprekken?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-21 09:14:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1832960224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Praktische vormgeving brede brugklas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1864200109</link>
         <description><![CDATA[<div>De leerlingen komen om 09:00 binnen bij een vak, en dan? Op welke manier gaan we schoolbreed de brede brugklas vormgeven? Gaan er voor ieder cluster kaders komen waarin zij (moeten/mogen) werken, of is ieder cluster vrij om te bepalen hoe zij het vak vormgeven?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-03 10:17:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1864200109</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1867607328</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1411530369/e29a998a9c63b31fa0900a9227dca78b/Om_te_differenti_ren_wil_ik_drie_groepen_maken.docx" />
         <pubDate>2021-11-04 14:33:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1867607328</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uitdagen </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1869742032</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoe bieden we leerlingen uitdagende stof zonder te veel vast te houden aan de standaarden van het boek. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-05 11:48:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1869742032</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vanuit leerdoelen differentiëren en aansluiten bij de ontwikkeling van kinderen, mooi uitgangspunt.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1890905140</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-15 10:17:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1890905140</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1890944393</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1456123105/73964dbe097a088daf5f3b8125aca1d5/2021_11_15_Het_niveau_waarop_leerlingen_van_de_basisschool_komen.docx" />
         <pubDate>2021-11-15 10:42:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/m_goedegebuure/3kxvq4f37uay7an6/wish/1890944393</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
