La actividad se divide en tres partes; la primera, se debe desarrollar de forma individual adentro del tablero; la segunda, es grupal y también se debe desarrollar en el tablero; la tercera, es una presentación frente al curso, deben participar todos los integrantes. Si considera necesario se puede apoyar con una PPT, mostrar tablero desarrollado, o bien, de forma verbal sin ningún apoyo visual.

 

Cada integrante del padlet debe crear un recuadro, adentro del tablero, para lograrlo debe presionar el signo (+) de la esquina inferior derecha. 

 

1-Una vez creado el recuadro, debe poner su nombre y edad en el título.

2- Responder ¿Para qué estoy estudiando Contador Auditor?

3- Escribir 3 actividades o cosas que les gusta hacer.

4- Escribir 3 actividades o cosas que les gusta hacer mientras estudia, o bien, herramientas que utiliza para incorporar el conocimiento, que usted considere que le puedan servir a sus compañeros. Ej. Tutoriales, le gusta destacar los textos, etc.

 

Cada grupo debe crear un recuadro, adentro del tablero, para lograrlo debe presionar el signo (+) de la esquina inferior derecha. 

 

1-     Indicar el nombre del jefe o jefa de grupo

2-     Anotar 5 cosas o gustos que tengan en común entre todas y/o todos ustedes

3-     Asignarle un nombre al grupo, este se debe incorporar en el título de recuadro creado

4-     Presentar el trabajo realizado e indicar, tanto en el Tablet como en la presentación, si hubo sinergia en el trabajo realizado y mencionar un ejemplo de conglomerado.

 

La actividad se realiza bajo el contexto de ayudantía. Para la presentación cada grupo dispondrá de 5 minutos y lo solicitado es:

 

1.     Presentación del nombre y del equipo

2.     Presentar actividades o cosas que tienen en común 

3.     Describir como eligieron al jefe o jefa de grupo, asignación de roles para desarrollar y jerarquizar, el punto 2, de la actividad grupal

4.     Método para escoger el nombre.

5.     Deben argumentar su respuesta a la pregunta ¿Hubo sinergia en el desarrollo del trabajo realizado?

6.     Mencionar el ejemplo de conglomerado.

3- Escribir 3 actividades o cosas que les gusta hacer.
1° Me gusta hacer trekking
2° Me gusta acampar y estar al aire libre 
3° Me gusta compartir y salir junto a mi familia 

4- Escribir 3 actividades o cosas que les gusta hacer mientras estudia, o bien, herramientas que utiliza para incorporar el conocimiento, que usted considere que le puedan servir a sus compañeros. Ej. Tutoriales, le gusta destacar los textos, etc.

1° Trato de estar en un lugar tranquilo, sin bulla para poder concentrarme. 
2° Soy de usar el método de subrayado, marcando lo mas importante. 
3° Me ayudo de recordatorios y asiendo mapas conceptuales de la materia.

3- Escribir 3 actividades o cosas que les gusta hacer.
R: 1) Me gusta resolver ejercicios matemáticos.
2) Me gusta jugar videojuegos, ya sea en pc, consola o teléfono.
3) Me gusta jugar con mis 2 perros.

4- Escribir 3 actividades o cosas que les gusta hacer mientras estudia, o bien, herramientas que utiliza para incorporar el conocimiento, que usted considere que le puedan servir a sus compañeros. Ej. Tutoriales, le gusta destacar los textos, etc.
R: 1.- Cuando termino de estudiar le digo a mi madre que me pregunte sobre la materia.
2.- Estudio con música relajante.
3.- Veo videos explicativos o busco por internet más información que complemente lo que estudié.

Cada grupo debe crear un recuadro, adentro del tablero, para lograrlo debe presionar el signo (+) de la esquina inferior derecha. 

 

1-     Indicar el nombre del jefe o jefa de grupo
R: Representante de grupo Javier Droguett

2-     Anotar 5 cosas o gustos que tengan en común entre todas y/o todos ustedes

R: 1.- Las películas de MARVEL
2.-Los animales, todos contamos con uno en el hogar 
3.-La carrera de contabilidad 
4.-Compartir en familia y amigos 
5.-Somos muy buenos para escuchar música

3-     Asignarle un nombre al grupo, este se debe incorporar en el título de recuadro creado.
R: Los Auditores de la galaxia.

4-     Presentar el trabajo realizado e indicar, tanto en el Tablet como en la presentación, si hubo sinergia en el trabajo realizado y mencionar un ejemplo de conglomerado.

R1: Logramos tener sinergia trabajando mediante  comunicación a distancia para poder desarrollar la actividad grupal y tuvimos una comunicación muy fluida al estar realizando el trabajo donde logramos conocernos mejor y sentimos que se trabajo muy bien trabajando en conjunto ya que todos cooperamos con ideas y con el desarrollo del trabajo

R2: La definición que le dimos a conglomerado es cuando un grupo de personas van en masa a cumplir una función pero sus comunicaciones y funciones son muy dispersas y puede que no interactúan entre si , como por ejemplo en un estadio, en una villa , o hasta en un conglomerado temporal que ocurriría en un ascensor , medio de trasporte etc