<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>CONTES EN CADENA by Sandra Santaolalla Elias</title>
      <link>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde</link>
      <description>Treball cooperatiu</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-08 12:02:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-06 20:54:51 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4da.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>1. Aquesta activitat es portarà a terme amb els infants de 5è i estarà emmarcada dins la temàtica de Sant Jordi on treballarem la creació de contes col·laboratius i compartits.</title>
         <author>sselias44</author>
         <link>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505279425</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 14:49:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505279425</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. La plataforma que utilitzaria per desenvolupar-la és el Padlet. És una aplicació coneguda pels infants, fàcil de fer servir, molt intuïtiva i ens permet observar còmodament les aportacions de la resta de companys.                                            També permet que els infants puguin treballar al mateix temps dins d&#39;un únic entorn digital.  </title>
         <author>sselias44</author>
         <link>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505287817</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 14:53:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505287817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Per desenvolupar aquesta activitat els infants s&#39;agruparien amb grups de 4 persones com a màxim i s&#39;elaboraren dues històries. Es crearà un padlet per cadascuna de les històries. La distribució quedaria plantejada de la següent manera:</title>
         <author>sselias44</author>
         <link>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505307896</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1157447686/7e1c041f68f0801f51c3eaac4c908879/Presentaci_n1.pdf" />
         <pubDate>2023-03-06 15:04:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505307896</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. Les dues històries tindran el mateix inici introductori donat pel docent, molt breu, per tal que els infants puguin continuar creant-la, desenvolupant imaginació i creativitat:</title>
         <author>sselias44</author>
         <link>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505317160</link>
         <description><![CDATA[<div><em>"Sempre he volgut canviar-me de ciutat i començar una nova vida, i ara que ho havia aconseguit tenia una sensació molt estranya, una sensació de buidor que no em deixava respirar".</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 15:10:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505317160</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Els grups 1 i 4 s&#39;encarregaran de continuar la història (inici). Els grups 2 i 5 hauran de fer una bona comprensió per tal de seguir la història i què aquesta tingui un sentit i un enllaç amb el què l&#39;altre grup ha escrit (nus). Finalment, el grup 3 i 6 faran el desenllaç. És important que entre tots els membres del grup puguin parlar, debatre, dialogar i consensuar com volen que segueixi la història, i quin enfocament li volen donar, així com escullir el títol de la història. Un títol suggeridor fruit de la seva imaginació i creativitat.                                                                    Una vegada elaborades les dues històries les llegirem en veu alta i observarem que tot i tenir el mateix inici cadascuna ha pres camins diferents. Analitzarem els personatges, els diferents escenaris, l&#39;època o el moment on passa la història, la temàtica...     </title>
         <author>sselias44</author>
         <link>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505330962</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 15:17:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505330962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. Aquesta activitat ens permetrà poder fer d&#39;altres com per exemple, intercanviar els finals de les dues històries, intercanviar els personatges, narra els contes amb instruments, dramatitzar-los, dibuixar-los...</title>
         <author>sselias44</author>
         <link>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505406072</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 16:02:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505406072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. Per avaluar l&#39;activitat, utilitzaria l&#39;observació sistemàtica on aniria registrant diferents ítems relacionats amb el grau d&#39;implicació i compromís dels infants, així com diferents aspectes relacionats amb valors i actituds (respecte, acceptació, capacitat d&#39;escolta, compartir...). Faríem rubriques per tal que els infants puguin avaluar-se la feina.</title>
         <author>sselias44</author>
         <link>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505775444</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 20:28:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505775444</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8. A nivell més específic avaluaria la coherència i cohesió en l&#39;organització i estructura del text; l&#39;aplicació dels coneixements sobre el funcionament de la llengua a nivell ortogràfic, lèxic i gramatical que tenen; l&#39;ús correcte dels signes de puntuació, la presentació estètica (marges, polidesa, claredat...)... Faríem també una comprensió lectora de la història de l&#39;altre grup que servirà per avaluar i tenir més informació per avaluar-los.</title>
         <author>sselias44</author>
         <link>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505784044</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-06 20:37:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sselias44/3kfbp1kqqrjk1lde/wish/2505784044</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
