En Asamblea del Consejo Federal de Educación se aprobó, por unanimidad de los presentes, el documento “Lineamientos Curriculares para la Educación Sexual Integral – Programa Nacional de Educación Sexual Integral - Ley Nacional Nº 26.150” / Resolución CFE Nº 45/08 -Buenos Aires, 29 de mayo de 2008-. Con el propósito de orientar la concreción de la obligatoriedad de instalar la educación sexual integral en las escuelas de todo el territorio nacional. Se reconoce este hecho como logro del consenso nacional alcanzado en materia de ESI.

En la mencionada asamblea, el “Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires asumen la responsabilidad principal e indelegable de proveer una Educación Sexual Integral, permanente y de calidad, garantizando la igualdad, gratuidad y equidad en el ejercicio de este derecho, con la participación de las organizaciones sociales y la familia”.

En este contexto, el Gobierno de la Provincia de Córdoba, a través de su Ministerio de Educación, reafirma el compromiso asumido, ante los/as docentes, alumnos/as y comunidad de las escuelas de su jurisdicción, de implementar la Ley de Educación Sexual Integral (Ley 26.150), en el marco de responsabilidad del Estado, preocupado y ocupado por la promoción de los Derechos Humanos para, así, dar cumplimiento a su Art. 1 que expresa: “Todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos de gestión estatal y privada de las jurisdicciones Nacional, Provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Municipal”.

En este sentido, reconociendo “el derecho y obligaciones de padres, madres y tutores como primeros educadores de sus hijos y al rol de la familia como institución indisoluble, ligada a la socialización y educación de las personas”, desde “el Estado deben propiciarse las condiciones para que la escuela se constituya en el espacio institucional con el deber y la capacidad para generar condiciones que igualen el acceso a la información y formación de todos los alumnos/as en lo que hace a la construcción de su identidad, autonomía, inviolabilidad y dignidad”.