AVELLANEDA 2023. ÁREA DE JUEGO DC 2022 by Adriana Lorena Freites https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld Avellaneda Encuentros con directores + ATR. TIPOS DE JUEGOS en-us 2023-07-03 16:00:14 UTC 2025-10-19 14:46:04 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f939-2640.png CARTELERA PEDAGÓGICA - J.I N° 902-904-914-915-919-920-922 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638792239 2023-07-05 12:54:12 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638792239 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638792932 2023-07-05 12:55:26 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638792932 PRESENTACIÓN DE ESCENARIOS (JI N° 912,927,928,929 y 933) https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638795345 2023-07-05 12:59:40 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638795345 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638795822 2023-07-05 13:00:12 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638795822 RESEÑA (JI N ° 901, 903,913,917,923,934) https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638795886 Se observa las intervenciones docentes, y la organización de la enseñanza (espacio, tiempo, recursos, organización de los grupos).
Desde las diferentes perspectivas, se observo el abordaje de la ESI desde la asunción de diferentes roles, el ejercicio de los mismos, la libre elección. Desde la perspectiva de educación ambiental, se utilizó diferentes materiales reciclables, y se concientizo acerca del cuidado y tenencia responsable de las mascotas.
En relación de las acciones que desplegó el docente:  organizó el espacio, la previsión de materiales , los  agrupamientos y alternancia en los roles,  intervino  a través de la palabra como "jugadora".


]]> 2023-07-05 13:00:19 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638795886 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638795949 2023-07-05 13:00:26 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638795949 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638796133 2023-07-05 13:00:48 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638796133 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638796320 2023-07-05 13:01:08 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638796320 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638796689 2023-07-05 13:01:50 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638796689 PROCESO CONSTRUCTIVO (JI N° 912,927,928,929 y 933) https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638797108 2023-07-05 13:02:28 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638797108 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638797134 2023-07-05 13:02:32 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638797134 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638798659 2023-07-05 13:05:09 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638798659 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638799208 2023-07-05 13:06:07 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638799208 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638799818 2023-07-05 13:07:02 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638799818 vlujan2 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638817386 J.I N° 906, 911, 916, 910 
La selección de imágenes fue pensada desde la observación y concluyendo que a  pesar de la diversidad de propuestas en los diferentes jardines hay puntos en común : se observa la planificación  del docente, contemplando las diferentes variables como los materiales, tiempos, espacios, organizaciones grupales.
 En cuanto a la intervención docente se observa que muestra imágenes para favorecer la creatividad de los alumnos y alumnas, lo cual enriquece el juego. 
También se observa la presencia de inclusión en el desarrollo de la propuesta.
 Consideramos que se hace necesario generar diferentes espacios de encuentro con los docentes  a fin de fortalecer las cuatro transversalidades que propone el Diseño Curricular para visibilizarlo en las previsiones didácticas y hacerlo efectivo en las salas.]]> 2023-07-05 13:34:53 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638817386 PROYECCIÓN PEDAGÓGICA (J.I N° 901,903,913,917,923,934) https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638820507
Al relevar situaciones del juego dramático observamos que prevalecen situaciones de juego de  escenarios cotidianos, con espacios y materiales preparados por la docente.
El juego que menos presencia tiene es el reglado. La debilidad que se observa: enseñar como jugar, organizar en pequeños grupos.]]> 2023-07-05 13:39:39 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638820507 CARTELERA PEDAGÓGICA (JI N° 912,927,928,929 y 933) https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638820805 2023-07-05 13:40:13 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638820805 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638823396 RESEÑAR

Se observan  propuestas de juego en donde el propósito pedagógico, es la enseñanza del juego con reglas convencionales, salvo un caso en que es utilizado como herramienta para la enseñanza de contenidos de matemática. Los niños se encuentran participando en forma activa, organizados tanto en grupo total como en pequeños grupos; con  docentes interviniendo oportunamente y participando como jugadoras expertas. 

Desde la perspectiva transversal el docente facilita una participación equitativa. Los grupos se conformaron, respetando los intereses de los niños/as. 

Enseñar las reglas del juego, intervenir recuperando las reglas, los saberes de los niños/as a fin de socializarlo con sus pares.

PROYECTAR

Recuperar la enseñanza del juego en sí mismo, por sobre su uso como estrategia para el trabajo con contenidos de otras áreas.

El juego dramático, en especial suele formar parte de UD, para el trabajo con contenidos de Ambiente Natural y Social, y el juego con reglas para el trabajo con contenidos del área de matemática.

Asesoramiento al personal. elaboración de acuerdos para la elaboración de un Proyecto institucional que abarque los distintos tipos de  juego. 

 

]]> 2023-07-05 13:44:41 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638823396 A FUTURO (J.I N° 912,927,928,929 y 933) https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638830672 2023-07-05 13:56:45 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638830672 PROYECTO PEDAGÓGICO GRUPO: J.I N° 907/905 /909/908/932 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638833985 2023-07-05 14:02:20 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638833985 Durante la evolución del juego la docente tuvo como intención pedagógica enhebrar los escenarios en forma articulada. En el desarrollo del juego se observa la perspectiva transversal de la ESI : respetar la diversidad y garantizar la equidad de género. https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638834535 2023-07-05 14:03:14 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638834535 https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638835603 2023-07-05 14:04:28 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638835603 PROYECTAR https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638836595 En el Juego de construcción se observa que la selección de los materiales que se proponen a los niños y niñas es muy similar, en su mayoría son  materiales estructurados, en espacios áulicos, sin ofrecimiento de otros espacios, por lo tanto,  no ofrece desafíos,  por eso, consideramos que hay carencia de propuestas innovadoras. 
El Juego dramático se encuentra presente en todas las secciones, se avanzo en el criterio de  diversidad y/o profundización de los entramados. 
En el Juego reglado se observa que se usa en la mayoría de las situaciones como recurso, falta abordar  los contenidos de otras Áreas.
Podemos decir que  los tres tipos de juegos están presentes en los jardines, de manera equitativa, con fortalezas y debilidades, que se revisaría en cada establecimiento. 
Herramientas: La observación directa y a partir de ella capacitar y asesorar al personal. Los registros pedagógicos de los docentes nos brinda información para abrir  un camino para hilar nuevas posibilidades.]]> 2023-07-05 14:06:15 UTC https://padlet.com/afreites/3k8lxtbyhfpwygld/wish/2638836595