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      <title>Política Educativa by Sindy Yanira  Romero Salguero</title>
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      <description>El Estado de Honduras, debe establecer políticas que permitan el desarrollo de nuestro sistema educativo de una manera organizada, planificada y eficiente que garantice a nuestra población el acceso a los diferentes niveles y modalidades de enseñanza.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-16 15:51:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sindyromero26</author>
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         <description><![CDATA[<div>La política educativa es un conjunto de ideas o valores sobre cómo debe ser la educación como institución social y conjunto de prácticas. Esto incluye a quién se enseña qué, cómo se enseña, y cómo deben regirse estas prácticas. La política educativa se refiere a la sustancia de la política: los objetivos declarados y las medidas adoptadas para alcanzarlos. También se refiere al proceso de formulación de la política y a quién participa, lo que influye en el proceso de aplicación de la política.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 19:49:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sindyromero26</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los agentes sociales de las políticas educativas, vinculamos en estos a todas aquellas personas o instituciones que forman el sistema educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-20 01:18:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sindyromero26</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las reformas del Estado, descentralización y democracia emergen como principios fundamentales a la hora de redimensionar el sentido de la existencia de una sociedad, que hoy se nos presenta como funcionalmente diferenciada, donde los proyectos políticos nacionales, y la restitución democrática debe ir acompañada de un proceso de perfeccionamiento de la misma y que esos sólo es posible a partir de una redistribución del poder del Estado que permita un control efectivo del poder por parte de la ciudadanía.<br><br>La descentralización y modernización del Estado no es nada nuevo en Honduras. Este tiene sus antecedentes en los años 50 y 60 del siglo pasado. La modernización del Estado revela las relaciones de poder y practicas sociales vinculantes. Las reformas, son procesos normativos racionales que buscan la legitimidad del Estado, son concebidas por una nueva dirigencia de tecnócratas que hacen su irrupción en la esfera gubernamental, desplazando a las dirigencias partidistas tradicionales de sus funciones político-organizativas, para conducir los asuntos de la gestión pública.<br><br></div><div>Las reformas al sistema consistían en; Reformas de los Poderes Ejecutivos, Legislativo, y Judicial; Descentralización política-administrativa y; Redimensionamiento y modernización de la administración pública.<br><br></div><div><br>https://www.youtube.com/watch?v=zPeyJDudBxw</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-20 01:27:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sindyromero26</author>
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         <pubDate>2023-08-20 01:36:16 UTC</pubDate>
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         <title>Participación de los agentes sociales </title>
         <author>sindyromero26</author>
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         <pubDate>2023-08-20 01:38:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sindyromero26</author>
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         <pubDate>2023-08-20 01:46:15 UTC</pubDate>
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         <title>Decreto de Creación </title>
         <author>sindyromero26</author>
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         <description><![CDATA[<div>Decreto Nº 262-2011. Ley fundamental de educación<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-20 01:52:34 UTC</pubDate>
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         <title>Finalidad </title>
         <author>sindyromero26</author>
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         <description><![CDATA[<div>Garantiza el derecho humano a la educación y establece los principios, garantías, fines y lineamientos generales de la educación nacional. Reconoce a los educandos como titulares del derecho y actores principales, y establece que el fin de la educación es el desarrollo al máximo de sus potencialidades y personalidad. Define la estructura del Sistema Nacional de Educación, las atribuciones y obligaciones del Estado, los derechos y responsabilidades de las personas y de la sociedad en la función educadora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-20 01:55:15 UTC</pubDate>
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         <title>Principios y valores</title>
         <author>sindyromero26</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Calidad de la educación</li><li>Gratuidad&nbsp;</li><li>Imperatividad&nbsp;</li><li>Equidad e inclusión</li><li>Educación permanente</li><li>Democracia</li><li>Dialogicidad</li><li>Participación</li><li>Libertad</li><li>Flexibilidad</li><li>Multiculturalidad e interculturalidad</li><li>Internacionalidad de la educación</li><li>Pluralidad</li><li>Laicidad</li><li>Libertad de cátedra</li><li>Responsabilidad ambiental</li><li>Transparencia</li><li>Educación y trabajo</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-20 02:10:32 UTC</pubDate>
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         <title>Fines</title>
         <author>sindyromero26</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Formar a los educandos de manera integral, fomentando como prioridad el amor a la patria, consciente de sus deberes y derechos.</li><li>Democratizar el acceso al conocimiento y promover la formación de la conciencia y participación ciudadana.</li><li>Fomentar la comprensión de la diversidad, pluralidad y multiculturalidad del ser humano, la convivencia pacífica de las naciones y el respeto a la autodeterminación de los pueblos.</li><li>Fortalecer la cultura de valores.</li><li>Formar una vida física, mental y socio-afectiva saludable, cultivando la educación física, la recreación y el deporte.</li><li>Fomentar una cultura ambiental que conlleve al uso racional de los recursos, la defensa, la conservación, protección y recuperación de los mismos.</li><li>Desarrollar las capacidades creativas, investigativas, científicas, artísticas y tecnológicas para un continuo proceso de desarrollo nacional.</li><li>Desarrollar el sentido de responsabilidad para la protección y manejo racional de los recursos del país.</li><li>Fomentar la cultura de la lectura científico-literaria y la habilidad de leer a lo largo de la vida.</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-20 02:13:01 UTC</pubDate>
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         <title>Ley Fundamental de Educación Honduras (Documento completo)</title>
         <author>sindyromero26</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-08-20 03:07:52 UTC</pubDate>
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