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      <title>Mi mochila como docente by Sandra Delgado</title>
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      <description>Mis herramientas imprescindibles</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-26 09:32:59 UTC</pubDate>
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         <title>1.- Normativa</title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1.- L.O 2/2006</strong>, de 3 de mayo, de Educación, y sus modificaciones.la más reciente por la L.O 3/2020, de 29 de diciembre . (TÍTULO III –Profesorado)<br><strong>2.- Decreto 63/2019</strong>, de 16 de julio, , por el que se regula la ordenación y organización de la FP en la Comunidad de Madrid.<br><strong>3.- R.D 984/2021,</strong> de 16 , por el que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 11:00:58 UTC</pubDate>
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         <title>2. Convivencia en el aula (3 mantras)</title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Escucha activa y empatía<br>2.- Fomentar la comunicación asertiva en el Aula.&nbsp;<br>3.- Participación del alumnado en la creación de normas de convivencia (puntualidad, orden y limpieza del aula, etc)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 11:03:15 UTC</pubDate>
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         <title>3.- ¿Cómo afrontar las faltas de disciplina? </title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Controlar la situación para <strong>evitar el efecto contagio</strong> con el resto del alumnado. Preferiblemente dentro del aula y si no con otras alternativas.<br>2.- <strong>Mantener la autoridad haciendo uso de la empatía</strong>. "Agradecería no me coloquéis en esta situación (la que sea)..... sino no tendréis que ser responsables de las consecuencias"<br>3.- Mantener <strong>reuniones individuales</strong> con las personas que están manteniendo situaciones disruptivas con un enfoque de <strong>disciplina positiva</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 11:36:47 UTC</pubDate>
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         <title>4.- Actuaciones como tutora</title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- <strong>Favorecer la "creación de grupo</strong>" y la interacción entre el alumnado. <br>2.- <strong>Trabajar el desarrollo personal y capacidades</strong> del alumnado<br>3.- <strong>Interacción</strong> con las familias y alumnado de forma individualizada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 11:53:17 UTC</pubDate>
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         <title>5.- Herramientas digitales para la gestión</title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Raíces<br>2.- Aula Virtual</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 11:56:10 UTC</pubDate>
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         <title>6.- Herramientas digitales para evaluar</title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Kahoot<br>2.- Socrative </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 12:00:28 UTC</pubDate>
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         <title>7.- Actitudes para satisfacer expectativas del alumnado</title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Escucha activa y estar a disposición<br>2.- Flexible y adaptable&nbsp;<br>3.- Honesta y accesible</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 12:15:23 UTC</pubDate>
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         <title>8. Normas deontológicas que no puedo olvidar</title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Compromisos y deberes en relación con la sociedad.<br>2.- Compromisos y deberes en relación con la profesión.<br>3.- Compromisos y deberes en relación con los compañeros.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 22:45:14 UTC</pubDate>
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         <title>9. Trabajo con los y las compañeras en el claustro</title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Coordinación y aunar criterios en la enseñanza.<br>2.- Diálogo multidireccional y comunicación constante.<br>3.- Compartir saberes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 22:53:12 UTC</pubDate>
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         <title>10. El aula como espacio acogedor</title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Hablar con los y las compañeras para una distribución más adecuada y participativa.<br>2.- Invitar al alumnado a decorar el aula de una forma más agradable.<br>3.- Trataría de hacer del aula un espacio multifuncional</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 23:03:10 UTC</pubDate>
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         <title>11. Evaluación práctica docente</title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- A través de un cuestionario anónimo para que el alumnado se sienta libre de expresar sus opiniones.<br>2.- Análisis continuo</div>]]></description>
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         <title>12. Atención a la diversidad</title>
         <author>sandradelgado5</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Enfoque intercultural en la enseñanza.<br>2.- Respecto a las personas que son nativas de otro lugar cuya lengua materna no es el castellano tenerlo en cuenta y utilizar un lenguaje adaptado.<br>3.- Gestionar el talento de las personas con capacidades diferentes para poner en valor sus fortalezas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-26 23:16:42 UTC</pubDate>
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