<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>MIK konventet 2016 by tobias ruhtenberg</title>
      <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016</link>
      <description>Gemensam Padlet</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-04 15:50:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-25 23:23:13 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/45025938/8753955313656faa77d2361ffff8ba9f/HB_EN_logo1_CMYK.gif</url>
      </image>
      <item>
         <title>Välkomna att dela tankar!</title>
         <author>truhtenberg3</author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/135427306</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://padlet.com/TobiasRu/mik2016">https://padlet.com/TobiasRu/mik2016</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/45025938/4f2bc188a611a68c1616be0b372ab2f6/Ska_rmavbild_2016_11_04_kl__17_00_02.png" />
         <pubDate>2016-11-04 15:55:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/135427306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tobias</title>
         <author>truhtenberg3</author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136068482</link>
         <description><![CDATA[<div>Att undervisa elever som får sina kickar från spel först och främst, sätter andra krav på blivande lärare.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 13:05:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136068482</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lena</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136071813</link>
         <description><![CDATA[<div>Vad innebär det att all data avanonymiseras? Hur kan vi tillåta oss att lita på det?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 13:16:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136071813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Helena (LR)</title>
         <author>helenakvarnsell</author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136091948</link>
         <description><![CDATA[<div>Intressanta samtal under kaffet, tack<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 14:16:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136091948</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Helena (LR)</title>
         <author>helenakvarnsell</author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136092353</link>
         <description><![CDATA[<div>Jag blir sugen på att läsa boken som Jan pratade om. <a href="http://www.bokus.com/bok/9780300209341/the-app-generation/">http://www.bokus.com/bok/9780300209341/the-app-generation/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 14:17:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136092353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Michael</title>
         <author>millardbalsamin</author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136097445</link>
         <description><![CDATA[<div>Vad händer med rektorernas digitala kompetens?<br>Kan inte ledningen på skolan blir det inget</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 14:29:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136097445</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tobias</title>
         <author>truhtenberg3</author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136098016</link>
         <description><![CDATA[<div>Hur ska vi på lärarutbildningarna kunna mäta studenternas kompetenser inom användning av digitala redskap som ett pedagogiskt stöd?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 14:31:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136098016</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Helena (LR) </title>
         <author>helenakvarnsell</author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136109348</link>
         <description><![CDATA[<div>här är förslagen till nationell IT-strategi som Peter talar om: <a href="http://www.skolverket.se/om-skolverket/publikationer/visa-enskild-publikation?_xurl_=http%3A%2F%2Fwww5.skolverket.se%2Fwtpub%2Fws%2Fskolbok%2Fwpubext%2Ftrycksak%2FBlob%2Fpdf3621.pdf%3Fk%3D3621">http://www.skolverket.se/om-skolverket/publikationer/visa-enskild-publikation?_xurl_=http%3A%2F%2Fwww5.skolverket.se%2Fwtpub%2Fws%2Fskolbok%2Fwpubext%2Ftrycksak%2FBlob%2Fpdf3621.pdf%3Fk%3D3621</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 14:59:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136109348</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Helena (LR)</title>
         <author>helenakvarnsell</author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136110270</link>
         <description><![CDATA[<div>LR släpper idag en undersökning om lärarutbildningen. Det finns lite om digitala verktyg på bla sid 24: <a href="http://www.lr.se/download/18.49a57dc61581e8e63e05e4b8/1478170317093/hur_bra_ar_den_nya_lararutbildningen_201611.pdf">http://www.lr.se/download/18.49a57dc61581e8e63e05e4b8/1478170317093/hur_bra_ar_den_nya_lararutbildningen_201611.pdf</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 15:01:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136110270</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lena Å</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136112251</link>
         <description><![CDATA[<div>Digital didaktisk kompetens - det behöver våra lärarstudenter få möjlighet att utveckla </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 15:06:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136112251</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lena Å</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136112730</link>
         <description><![CDATA[<div>viktigt att vi samverkar - Ämne/UVK/VFU - erfarenhetsutbyte och didaktiska samtal&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 15:07:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136112730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lena Å </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136114791</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi får hoppas att beslutet om de reviderade styrdokumenten kommer snart </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 15:11:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136114791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ola (Konstfack)</title>
         <author>ola_abrahamsson</author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136149312</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=tknQZNrBcSc">https://www.youtube.com/watch?v=tknQZNrBcSc</a><br><br>Exempel på studentarbete från Konstfacks bild- och slöjdlärarutbildning, där förståelse av medieteoretiska begrepp examineras genom en multimodal framställning.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 16:36:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136149312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pernilla (HKR)</title>
         <author>pernillahkr</author>
         <link>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136338978</link>
         <description><![CDATA[<div>Vill bara tillägga att källkritik inte bara svarar på frågan om vad som är sant och vad som är falskt. När man ställer den källkritiska frågan varför, så kan man genom svaret se att två olika sätt att beskriva verkligen kan vara sanna även om de skiljer sig åt. Det handlar mycket om vilket perspektiv den som beskriver har. Men visst behöver vi använda fler förståelseverktyg för att förstå och analysera de medier som barn och unga använder. Och använder vi begreppet MIK, så är ju källkritik en del av det. Bättre så</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-09 10:28:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/truhtenberg3/mik2016/wish/136338978</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
