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      <title>La modernización de las aulas by Jorge</title>
      <link>https://padlet.com/jorgegiraldo120/usotics</link>
      <description>La  innovación disruptiva es la manera de emplear herramientas tecnológicas prácticas al sistema educativo, logrando que se empleen estrategias didácticas de aprendizaje que favorezcan los procesos formativos. Este tipo de innovación proporciona a los docentes nuevas maneras  para que los estudiantes adquieran habilidades y competencias necesarias para resolver algún problema o situación, de una forma creativa y apoyándose en las nuevas tecnologías y el uso de las TICS.

Las TICS son un conjunto de herramientas que se pueden utilizar en pro de un aprendizaje mejor y más eficaz, ya que facilitan la comunicación, elimina las barreras de espacio y tiempo y ofrece innumerables recursos como foros, chats, internet, videoconferencias,  entornos virtuales, blogs y material didáctico, entre otros, que permiten y promueven un aprendizaje más significativo, dinámico y flexible.




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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2014-10-28 21:26:45 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía:</title>
         <author>jorgegiraldo120</author>
         <link>https://padlet.com/jorgegiraldo120/usotics/wish/38932859</link>
         <description><![CDATA[<p>
<p>Villalustre, L.
(2012). Innovación Disruptiva para un aprendizaje por proyectos con la web 2.0.
Universidad de Oviedo. Recuperado de:</p><p><a href="http://ticeduca.ie.ul.pt/atas/pdf/351.pdf"><span>http://ticeduca.ie.ul.pt/atas/pdf/351.pdf</span></a></p>
<p>Alcántara, M.
(2009). Importancia de las TIC para la educación. Innovación y experiencias
educativas. Recuperado de:</p><p><a href="http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_15/MARIA%20DOLORES_ALCANTARA_1.pdf"><span>http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_15/MARIA%20DOLORES_ALCANTARA_1.pdf</span></a></p>

</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-10-28 22:03:03 UTC</pubDate>
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