<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Nueva organización escolar en la sociedad del conocimiento by Frida Ruelas</title>
      <link>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4</link>
      <description>Autor: Isabel Cantón Mayo
Padlet elaborado por: Frida del Rosario Ruelas Sánchez</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-22 02:49:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-05-22 04:49:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Nueva organización escolar en la sociedad del conocimiento</title>
         <author>frida03</author>
         <link>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549617179</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-22 02:52:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549617179</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diacronía de la aparición de la sociedad del conocimiento</title>
         <author>frida03</author>
         <link>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549618153</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación se transforma y evoluciona a raíz de lo que la sociedad necesita.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.rosario3.com/__export/1597475300586/sites/rosario3/img/2020/08/15/educacion_virtual_1.jpg_1756841869.jpg" />
         <pubDate>2021-05-22 02:54:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549618153</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sociedad del conocimiento</title>
         <author>frida03</author>
         <link>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549627980</link>
         <description><![CDATA[<div>Se le da mucha importancia al conocimiento, por lo tanto, se busca mejorar la educación</div>]]></description>
         <enclosure url="https://investigacioncienciaytecnologiauecp.files.wordpress.com/2020/02/teoria-del-conocimiento-gnoseologia-epistemologia-filosofia-e1561902198564.jpg?w=800" />
         <pubDate>2021-05-22 03:06:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549627980</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Implicaciones en la educación de la sociedad del conocimiento</title>
         <author>frida03</author>
         <link>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549652483</link>
         <description><![CDATA[<div>Caída de barreras, expresar el conocimiento.<br>Se necesita establecer las bases&nbsp;<br>Desarrollar competencias y capacidades<br>Aprender a aprender y a desaprender</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-22 03:38:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549652483</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué cosas enseñar?</title>
         <author>frida03</author>
         <link>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549661739</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación actual ya&nbsp; no sólo se dará en la niñez, sino que abarca toda la vida.<br>La escuela preparará profesionales del conocimiento, quienes crearán y manipularán información para generar nuevo conocimiento</div>]]></description>
         <enclosure url="https://files.pucp.education/puntoedu/wp-content/uploads/2019/07/04160509/PROF-2-690x468.jpg" />
         <pubDate>2021-05-22 03:49:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549661739</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo enseñar en la sociedad de la información?</title>
         <author>frida03</author>
         <link>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549665737</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>De la transferencia de conocimientos a la transacción:&nbsp; pasar del profe competencial.</li><li>Intercambio de conocimientos alumno-profesor</li><li>Mejorar al compartir conocimiento.</li><li>Enseñar el pensamiento de la información recibida: organizando la conexión con otros saberes</li><li>Desestandarización del pensamiento e información: personalizando el pensamiento</li><li>Respetar valores, creencias y culturas minoritarias</li><li>Formación del profesorado en valores</li><li>Aprendizaje selectivo y rápido</li><li>Manejo y soltura de las redes sociales.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-22 03:55:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549665737</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo organizar la enseñanza en la sociedad de la información y del conocimiento?</title>
         <author>frida03</author>
         <link>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549674065</link>
         <description><![CDATA[<div>Los maestros pueden comunicar su conocimiento sin el factor tiempo.<br>Las escuelas como organizaciones que aprenden deben priorizar que sus alumno</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-22 04:06:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549674065</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Directrices de la Unión Europea afectan a la educación</title>
         <author>frida03</author>
         <link>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549679558</link>
         <description><![CDATA[<div>Se toman algunos modelos como influencia europea.<br>Pone a la educación como principal para la sociedad del conocimiento.<br>Se debe garantizar la conectividad a internet en todas las escuelas<br>Deberá contar con profesores calificados.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-22 04:14:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549679558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusiones</title>
         <author>frida03</author>
         <link>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549687367</link>
         <description><![CDATA[<div>La sociedad requiere nuevas cosas y ahora la educación ha apostado por priorizar la conectividad y favorecer el aprendizaje desde los medios electrónicos, ocasionando también que, se requiere más equipo en las escuelas y que se capacite a los docentes para poder cubrir esta necesidad</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.heraldodemexico.com.mx/wp-content/uploads/2020/04/02104735/Clases-en-linea.jpg" />
         <pubDate>2021-05-22 04:25:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549687367</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opinión del video</title>
         <author>frida03</author>
         <link>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549693724</link>
         <description><![CDATA[<div>Así como se menciona en esta lectura que la educación evoluciona de acuerdo a lo que va pidiendo la sociedad, el reloj o la medición del tiempo también llevó un proceso de evolución.&nbsp;<br>Ahora vivimos dentro de una era digital, donde todo está medido por los dispositivos electrónicos, con acciones globales que se efectúan en segundos.<br>Todo esto lleva, además, a la inmediatez de la información y a que se visualice la educación también de esa manera, pero considero que toda esta evolución ya rebasó a las acciones humanas, la era digital ya está establecida pero los recursos, las herramientas, solo las tienen unos cuantos, por lo tanto, no se puede ir a la par obligando a crear estrategias para solucionar estas problemáticas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-22 04:35:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/frida03/3j1ae2n2wmgimfb4/wish/1549693724</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
