Alcanzar la excelencia es nuestro objetivo principal como docente, en referencia al desafio educativo; lograr conocer el contexto social de los/as estudiantes ya que se hace necesario para conocer las brechas y asi aplicar las estrategias pedagógicas con acciones concretas y generar el logro de estos desafios como institución y disminucion de las brechas (social, económica y cultural) de aprendizaje, favtores que influyen en esta brecha son socioemocional y motivacional. Es importante aprovechar las habilidades que cada docente tiene a su disposicion, y trabajar colaborativamente para complementar aqullas capacidades que podamos sentir carentes.

En cuanto a las estrategias pedagógicas, las más significativas pueden ser incentivar la participación mediante el cuestionamiento y verbalizar el procedimiento realizado para llegar a una respuesta. Permitir que el error sea parte del aprendizaje y pueda identificarlo, siendo él el protagonista del proceso de descubrimiento.

Algunas de las acciones concretas tienen que ver con fomentar la participación y autonomía, estableciendo una rutina desde los primeros años, para poder generar estrategias a largo plazo y las adquieran como parte de su conducta escolar.

Buscamos desarrollar la comprensión lectora, que tengan más motivación y que puedan rendir pruebas estandarizadas con resultados favorables.

Las brechas y factores que nos impiden llegar a la excelencia tienen que con las habilidades básicas descendidas, faltas de conocimiento, factores familiares y privación cultural. Además de la poca preparación del sistema para la reenseñaza.

Finalmente, las estrategias que han resultado son la identificación de niveles de logro y que los estudiantes conozcan sus metas. Mientras que las que se podrían mejorar tienen que ver con el plan lector y los talleres de reforzamiento.

Es importante buscar ayudas en aquellos colegas que puedan apoyarnos y enseñarnos diversas estrategias que pueden funcionar en uno u otro contexto, ya que todos podemos aprender del otro.

El apoyo entre profesionales nos puede ayudar a mejorar nuestras estrategias y buscar ejemplos claros y herramientas concretas a la hora de capacitarnos.

Nuestra fortaleza es que remamos en la misma dirección como equipo, además somos competitivos.

Nuestro desafío es que son tantas las innovaciones, que un colega nuevo se asusta o le cuesta adaptarse.

Queremos lograr que todos los estudiantes alcancen los aprendizajes clave establecidos en el currículum, reduciendo las brechas entre grupos socioeconómicos, de género y de ubicación geográfica. Aspiramos a que cada alumno desarrolle competencias académicas, socioemocionales y digitales necesarias para su futuro, en un ambiente inclusivo, seguro y motivador.

Para esto necesitamos ayuda de la familia ( nivel educativo, cultural y económico), entorno (amistades), compañeros, compromiso, formación previa profesional y autonomía.

Acciones concretas; retoalimentacion de evaluaciones, tutoras, talleres de reforzamiento, escuela para padres.

En general, reina un ambiente de respeto y profesionalismo.

Implementar con mayor fuerza el trabajo colaborativo, para que nuestras fortalezas individuales aporten al equipo completo. Mejorar también las capacitaciones, que tengan que ver con entrega de experiencias que funcionan por curso.

Compartir información importante sobre los estudiantes, que puedan estar influyendo en su capacidad académica.

2. Capacitaciones para los docentes, desde la didáctica.

3. Capacitaciones en el área tecnológica y didáctica.

4. Formación actitudinal(todos los actores del establecimiento)

Perfil Técnico Profesional de Egreso(1ro a 4to).

1. Formación continua y focalizada en:

Estrategias efectivas para el desarrollo de comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos.

Integración pedagógica de herramientas digitales, más allá del uso básico.

2. Tiempo protegido dentro del horario laboral para:

Planificar colaborativamente.

Revisar y analizar resultados de evaluaciones internas y externas.

Compartir y retroalimentar prácticas entre docentes.

Trabajo interdisciplinario

3. Acceso a recursos

Plataformas tecnológicas con licencias vigentes y capacitación para su uso.

.

4. Cultura de aprendizaje profesional:

Disposición al cambio y mejora continua.

Participación activa en comunidades de aprendizaje .

Es importante aprovechar la oportunidad de realizar adecuadamente el trabajo colaborativo, compartiendo las experiencias, realizar coaching entre profesionales y buscar también instancias que generen aprendizajes entre pares.

Profesores comprometidos con el aprendizaje de sus estudiantes.

Diversidad de experiencias y especializaciones dentro del equipo docente.

Docentes con manejo básico e intermedio de herramientas digitales y metodologías activas.

Capacitaciones , jornadas de reflexión pedagógica

Profesionales de la educación multidisciplinarios competente y comprometido

Herramientas tecnológicas actualizadas.

Contamos con compañeros bastante talentosos en su área, que nos ayudan como docentes a mejorar nuestras prácticas constantemente.

Por otro lado, se puede apoyar comentando el contexto que nos rodea, que se debería entregar en momentos precisos, por ejemplo, cursos, alumnos, temas a resolver particulares, de forma semanal y con equipo completo (ejemplo: equipo de aula).

Utilizar apoyos PIE para intervenciones específicas.

2. Fortalecimiento de la práctica docente

Realizar capacitaciones internas y externas en enseñanza, evaluación formativa y estrategias de comprensión lectora y resolución de problemas.

3. Fortalecimiento del clima escolar

   Implementar programas de convivencia positiva y habilidades socioemocionales.

   Generar espacios de participación estudiantil para aumentar el sentido de pertenencia