Deux séances

Toutes techniques possibles

compétences travaillées:

1-maitrise technique de la réalisation

3.4-réponse au sujet

Deux séances

Argile

compétences travaillées:

1-maitrise technique de la réalisation

3.4-réponse au sujet

3.1-écrit expliquant les symboliques choisies

Voici ce qu'elle dit:

La vie n'est jamais entièrement blanche ou noire.

Certaines fois, elle paraît plus noire qu'autre chose.

Une brisure, juste une faille suffit à perdre cette lumière.

Cette lumière qui se retrouve en chacun de nous, et qui se cache parfois derrière ce masque que l'ont s'est mis soi même.

C'est cette lumière, ces moments que j'ai essayé de représenter grâce à la photo.

J'ai essayé de faire en sorte qu'en prenant la photo, les débris contrastent avec le vivant de la lumière et du visage.

Et même si, aux premiers abords le visage et la façon dont est prise la photo paraissent effrayante, cela est fait exprès car vous auriez vu d'abord l'apparence au lieu de l'histoire.

Donc j’ai mis une étoile en tant que boucle d’oreille parce que pour moi l’étoile représente une ambiance solaire , mais une étoile peu resplendir dans la noirceur de la nuit.

Ensuite j’ai mis beaucoup de rose en fond et aussi dans les cheveux parce que le rose c’est ma couleur préférée depuis que je suis toute petite( j’aime presque tous les roses).

J’ai mis des plumes pour rappeler les ailes d’un fée 🧚‍♀️ et une oreille pointue pour faire de même.

J’ai aussi décidé de mettre et prendre la photo à l’envers dans un autre angle parce que suis assez tête en l’air et inconsciemment ma sculpture m’attire mieux comme ça.

Tous ces détails me rappellent mon enfance (dessins animés, couleur, film, souvenirs ..etc) c’est pour ça que je l'ai fais.

Je n’ai pas eu le temps de faire plus de détails dans le décor et la peinture.

La couleur jaune à été choisie pour faire ressortir le visage et faire en sorte que l'on ne voit plus les autres éléments. La larme fait partie des différentes émotions que je partage, ainsi que les sourcils placés de différentes manières et le sourire. Le reste était juste placé parce que ça me plaisait et a rendu ma sculpture encore plus énigmatique.

Les éclairs et les bouts de papier servent également à accentuer la représentation de cette émotion qui représente plutôt bien mon état d'esprit (en cours).

J'adore les étoiles de mer alors j'en ai fait plein sur mon visage, de plein de couleurs car j'aime voir la vie en couleur.

Le travail me représente un peu car j'aime le réalisme. C'est vraiment mon type de dessin.

J'ai fait ce travail avec calme et patience, on peut le voir dans les détails que j'ai rajoutés sur l'étoile de mer.

J’ai d’abord modelé ma terre, en forme de visage puis à côté j’ai modelé des étoiles de mer. J’ai peins le tout et voilà mon travail.

Deux séances

compétences travaillées:

1-maitrise des bases de la bande dessinée

3.4-Narration cohérente

Compétences:

• Réalisation technique :

2 A4 vue de face et de profil

Réalisme, volumes, ombres, lumières et couleurs

• Réponse au sujet:

Je vois une œuvre d'art au premier regard

• Compétences culturelles:

Je connais des œuvres d'art référence

Ouvrez Flipa clip

1-Ouvrez dans Flipaclip votre photo

2- ouvrir un calque

3-Recouvrir votre photo de dessin intégralement.

4- Animez votre visage à l'aide de couleurs

compétences: maitriser un logiciel d'animation d'images

Avec:

-Une situation initiale (au moins 3 personnages)

-Un événement (une à deux scènes: action, décors, différents points de vues...)

-Une fin qui soit une solution

compétences techniques:

-maitriser le dessin de croquis

-rendre visible et compréhensible une narration simple

Contrainte: travailler les couleurs vives

-Résister à quoi?

-Quelle technique utiliser pour votre réalisation?

-En quoi cela répond à la consigne résister avec des fleurs?

-Est ce que une œuvre du Micro Musée correspond à votre travail?

https://padlet.com/MmeHorn/ils-peuvent-couper-toutes-les-fleurs-ils-n-emp-cheront-pas-l-v95mn6lbfl1unggv

compétences techniques:

-maitriser le dessin

-maitriser l'animation avec des mouvements et transitions fluides

-rendre visible et compréhensible une narration simple

compétences techniques:

• maitrise technique du dessin, de la sculpture ou de l'installation

• Prévoir le mode d'exposition

compétences théoriques:

• écrit

En écho à l'exposition du FRAC au Micro Musée du Lycée

(Bollène et son territoire)

compétences techniques:

• maitrise technique du dessin, de la sculpture ou de l'installation. Toutes techniques possibles.

• Prévoir de l'exposer à l'exposition Racines Croisées à la mairie de Bollène

compétences théoriques:

• écriture du cartel

Rapprochez vous des associations locales comme "Parlaren a Bouleno" (club de provençal), elles regorgent de personnes passionnées par notre territoire !

Vous pouvez aussi contacter les archives de Bollène

Les religieuses ont été béatifiées par le pape Pie Xl, le 10 mai 1925.   

On peut voir dans la chapelle des Ursulines, une icone en leur hommage.