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      <title>Relação Matemática e Pandemia . by Romario Alves</title>
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      <description>Relatar as suas experiências em tratamentos de dados estáticos a respeito da pandemia. 

“Sem dados você é apenas mais uma pessoa com uma opinião.” (William Edwards Deming)

Trabalho produzido pelo 8° e 9° Ano do Colégio Dom Pedro II


Trabalho produzido pelos alunos do 8° e 9° Ano do Colégio Dom Pedro II</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-11 02:18:37 UTC</pubDate>
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         <title>Brenda Galdino 8A</title>
         <author>bgaldino12</author>
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         <description><![CDATA[<div>O gráfico é uma forma de apresentar a estatística e coleta de dados,ele ajuda na visualização e pode nos trazer vários benefícios.O processo de construção do meu gráfico foi super tranquilo.Primeiro busquei informações em sites confiáveis e depois o construí.Gostei muito de produzi-lo pois além de aumentar meu conhecimento foi super divertido.<br>A matemática está presente em tudo a nossa volta,incluindo o momento da pandemia.Ela foi essencial para o desenvolvimento da vacina,na estatística de dados sobre os números de mortos,de casos confirmar,recuperados,e etc.A matemática nos ajudou muito aumentando a fonte de informações das pessoas,principalmente por meio dos gráficos,e facilitando a visualização de dados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 19:47:01 UTC</pubDate>
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         <title>Beatriz Rocha 8°A</title>
         <author>biapassos790</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estatística é um método de pesquisa fundamental para tomar decisões. Isso porque fundamenta suas conclusões nos estudos realizados. É uma ciência exata que estuda a coleta, a organização, a análise e registro de dados por amostras. Durante essa experiência da atividade avaliativa de matemática, aprendi muito sobre como os gráficos e as estatísticas são extremamente importantes e como são uma ótima fonte de conhecimento.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;A matemática foi é um dos fatores mais importantes no combate à pandemia, pois sem ter um número preciso de mortes, casos, leitos disponíveis, entre outros, não seria possível ter uma noção tão precisa da quão avançada à pandemia está, sendo assim não seria possível identificar quais medidas seriam efetivas no combate a pandemia.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 12:19:27 UTC</pubDate>
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         <title>THALYS 8ºA</title>
         <author>thalysantoli</author>
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         <description><![CDATA[<div>O gráfico é uma forma de apresentar estatísticas e coleta de dados, ajuda na visualização e pode nos trazer muitos benefícios. O processo de construção do meu gráfico foi muito tranquilo. Primeiro procurei informações sobre os dados de casos de Covid-19 em sites confiáveis ​​e, em seguida, criei o meu gráfico. Gostei muito de fazer porque além de aumentar meu conhecimento sobre a pandemia, é muito interessante.<br>&nbsp;A matemática existe em tudo que nos rodeia principalmente nos dados sobre a pandemia, por isso a matemática é um dos fatores mais importantes na luta contra uma pandemia, pois sem o número exato de mortes, o número de casos disponíveis, o número de leitos disponíveis, etc., é impossível ter um conceito tão preciso da extensão da pandemia, por isso será impossível determinar quais as medidas que serão eficazes contra esta epidemia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 17:38:36 UTC</pubDate>
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         <title>Lis Rosário Silva - 8º ano A</title>
         <author>lisrosario773</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os gráficos em nossas vidas.<br>Os gráficos são formas de passar informações, sobre todo tipo de assunto, em qualquer área, educação, saúde. Existe uma grande variedade de tipos de gráfico. Alguns deles são os de pizza, tabela, coluna, barra, etc.&nbsp; Através dessa construção podemos passar informações para a população de uma forma que elas entendam com mais facilidade.<br>Em sua produção, é necessário realizar etapas para a melhor confecção. Uma das primeiras é a coleta de dados. Ela é a forma onde juntamos conhecimentos. Nos possibilita reunir informações sobre determinado assunto, mostrar números, sobre uma população, nascimentos em um ano, mortes por uma doença. Com essa etapa feita é preciso juntar os dados e organiza-los em barras, por exemplo, do maior para o menor de acordo com o assunto, colocar a legenda para a identificação das cores e o nome dos envolvidos, sem esquecer também de colocar o que será tratado naquele gráfico. &nbsp;<br>Nessa quarentena, por exemplo, eles foram muito usados. Com eles é possível mostrar o número de mortes, de infectados, facilitando o conhecimento as informações, possibilitando que todos tenham acesso a elas. Com ele todos podem saber a gravidade do problema, mostrar a evolução ou a queda após encontrarem algumas possibilidades de achar uma solução, fazendo com que as pessoas percebam o que deve ser feito para se prevenir da doença, o que pode salvar muitas vidas que poderiam estar em perigo só pela falta de informações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 00:07:42 UTC</pubDate>
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         <title>Esther Moreira - 8 ano A</title>
         <author>moreiraesther539</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1358982327</link>
         <description><![CDATA[<div>Os gráficos são muito importantes, através deles são possíveis fazer a divulgação de dados e ele também aumenta o conhecimento. Podem ser para comparar determinados números da informação. Existem diversos tipos de gráficos, por exemplo, o de barras, o de pizza, dentre outros. Primeiramente para construí-lo eu fiz uma pesquisa e coletei os dados. Depois eu organizei esses dados e escolhi o tipo de gráfico que eu queria fazer e por ultimo eu desenhei e pintei.<br>A matemática esta ajudando bastante nesse tempo de pandemia, através dela é possível que sabemos o tanto de mortes, casos, recuperados e vacinados. Com isso é possível termos uma noção de como a pandemia está, se estar aumentando ou diminuindo. Ajuda também as pessoas a verem o que é preciso ser feito para se prevenir da doença e para ficar em alerta. Ela estimulou os jornalistas, fazendo com que eles avisassem a população para tomarem cuidado e não ficarem dando bobeira.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-26 21:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>João Pedro A. C. Bernardes 8°B</title>
         <author>danielbernardes</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1361922806</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Gráfico</strong> é uma representação geométrica de um conjunto de dados usada para facilitar a compreensão das informações apresentadas nesse conjunto.&nbsp;<br><br>Gráficos ajudam a identificar padrões, verificar resultados e comparar medidas de forma ágil. Além disso, eles podem ser usados de diversas formas e em diferentes áreas do conhecimento.<br><br>E os seus principais elementos são os: números, título, fonte, nota e a chamada. Ele também é uma forma resumida dos assuntos que as pessoas querem falar.<br><br>A matemática vem ajudando bastante nesses tempos de pandemia pois ela te ajuda a ter uma noção quantos casos de infectados, de mortes, de vacinados, de recuperados, e também nos baseamos em dados sobre a situação atual do espalhamento da doença, isto é, onde ela está hoje e como está impactando o sistema de saúde através da matemática.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 19:47:04 UTC</pubDate>
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         <title>LIZ LIMOEIRO ANDRADE- 8 ANO A</title>
         <author>lizlimoeiro2008</author>
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         <description><![CDATA[<div>OS GRÁFICOS E A PANDEMIA<br>Os gráficos são uma representação geométrica de certos dados que podem ser ligados a educação, saúde, e vários outros aspectos. Os gráficos podem ser de pizza, coluna, barras, linhas etc. Particularmente, na produção do meu gráfico, eu comecei pesquisando e coletando dados, depois eu os organizei, pintei e fiz a legenda.<br>&nbsp;A construção de gráficos, para se tornar mais prática e correta, é sempre antecedida pela coleta de dados. É nela que são pesquisadas e colhidas todas as informações que irão aparecer em seu futuro produto, sendo a primeira etapa na produção de tabelas, gráficos e etc.<br>Os gráficos, juntamente com a própria matemática, foram muito importantes nessa pandemia. Eles possibilitam, de forma simples e acessível para grande parte da população, o acesso a informações importantes, como o número de mortes e casos da COVID-19, etc. E, essas informações essenciais retratadas nos gráficos, só são “descobertas” por conta da matemática, que também é um elemento fundamental nas pesquisas feitas em busca da criação de uma vacina ou até mesmo um tratamento contra a COVID-19. A matemática também ajuda as pessoas a saberem o que deve ser feito e como se prevenir do vírus.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-29 19:19:55 UTC</pubDate>
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         <title>Maylu Dias - 9 Ano A</title>
         <author>meiramaylu1</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1379557171</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendi que a estatística é o estudo que a matemática se liga por meio de atos e números em que há diversos métodos, analisando e possibilitando a coleta de dados, assim sendo determinadamente provável empenhar alguma interpretação dela.</div><div>Achei bem interessante a produção de um gráfico, fez com que eu me entretece mais no assunto, mostrando qual é a real importância da coleta de dados. E percebendo como isso sempre está junto no nosso dia a dia, ou seja, em jornais, revistas, na televisão, em sites, em tudo. &nbsp;</div><div>A matemática ajudou muito neste período do Covid-19, pois além de gráficos, com o numero de pessoas curadas, infectados e óbitos, ela ajuda na resolução de vacinas, procedimentos, remédios e outros.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-03 14:51:04 UTC</pubDate>
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         <title>Coletando, analisando e montando gráficos, uma leitura estatística da pandemia </title>
         <author>almeidagvini9</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1379839482</link>
         <description><![CDATA[<div>Vinícius Almeida- 9 ano<br><br>Com o trabalho de AV3 aprendi que estatística é uma ciência exata que estuda a coleta, organização, análise e registro de dados por amostras. Gráfico é uma representação geométrica de um conjunto de dados usada para facilitar a compreensão das informações apresentadas.<br>&nbsp;Para a construção do gráfico foi muito simples, após pesquisar sobre o número de óbitos mensais que a Covid-19 tinha causado, fiz um gráfico de barras na vertical dos seis últimos meses (outubro a março). Fiquei aterrorizado com o número de mortes que o mês de março 2021 teve em relação aos demais, mais do dobro do mês anterior, observei também que o número de mortes estava reduzindo, mas depois das festas de fim de ano ele aumentou.&nbsp;<br>&nbsp;A matemática rege a evolução de doenças, para prever possíveis padrões de evolução e responder às perguntas de interesse público, a matemática nos ajudou/ajuda, a saber, os números de óbitos e casos diários/mensais, quantas pessoas já se vacinaram, entre outros.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-03 18:55:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Coletando, analisando e montando gráficos, uma leitura estatística da pandemia</title>
         <author>giovannagiudice47</author>
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         <description><![CDATA[<div>Giovanna Giudice - 9° ano.<br><br>&nbsp;Com essa AV3, aprendi que gráficos são uma forma mais rápida de análise, com dados estatísticos sobre determinado assunto. Além de ter percebido como a matemática é importante e está presente nesse momento de pandemia, devido os números de mortes, infectados, vacinados e outros casos que estão sempre sendo informados.<br>&nbsp;No processo de construção do meu gráfico, obtive mais informações das quais antes não tinha entendimento, como interpretação de gráfico e número de vacinados mundialmente. Com isso, agora posso ajudar outras pessoas que possam ter dificuldade ou que não tenham conhecimento sobre esses assuntos.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-04 19:17:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Coletando estatísticas sobre a pandemia</title>
         <author>lucasborgesbrito2008</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1381318730</link>
         <description><![CDATA[<div>Lucas borges&nbsp; 8 ano A , Os graficos são muito importantes para nós pois ele permite uma visão de todos os assuntos como pro exemplo: saude, emprego,&nbsp; mortes e etc . Eu fiz me grafico com etapas a primeira é &nbsp; recolher&nbsp; informações sobre a pandemia , pesquisar&nbsp; alguns Estados&nbsp; na pandemia&nbsp; anotar quantos casas&nbsp; e começar o trabalho no papel , não foi difícil fazer foi muito fácil e não tive complicações. Para podermos fazer um grafio e necessário um assunto que deseja , pesquisar&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;sobre o assunto . O gráfico tem&nbsp; suas variedades em forma de&nbsp; &nbsp;pizza , tabelas colunas e etc . Com essas construções podemos informar,&nbsp; &nbsp; alertar&nbsp; &nbsp;e ajudar uma&nbsp; população sobre um determinado assunto . A matemática é importantenesse momento da companhia pois é necessário alertar a população sobre os casos de mortes e vacinados até o momento. A matemática ajudou com os gráficos e etc.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-04 20:08:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Coletando, analisando e montando gráficos, uma leitura estatística da pandemia.</title>
         <author>rafaelramoss765</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384278146</link>
         <description><![CDATA[<div>Através do trabalho proposto pela AV3&nbsp; da disciplina de matemática pude compreender que a estatística é um ramo muito importante da matemática, a mesma utiliza técnicas como a coleta de dados e sua organização, interpretação, analise e representação para apresentar dados que são muito importantes para a tomada de decisões que irão beneficiar toda a sociedade. Para realizar o trabalho fiz uma pesquisa relacionada a pandemia da Covid 19 no Brasil e no mundo. Escolhi como tema a análise de quais países apresentaram o&nbsp; maior número de mortes diárias por Covid 19 no mês de março de 2021.&nbsp;<br>Com a realização do trabalho foi possível perceber  como a matemática é importante e de quanto ela está presente no nosso cotidiano. Em relação ao momento que estamos vivendo e a quantidade de mortes a matemática se torna fundamental no processo de informação sobre a pandemia pois através dos dados coletados relacionados à quantidade de casos da doença e mortes causadas pela Covid 19 é possível que os países , estados, e municípios tomassem decisões para tentar controlar a pandemia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 18:25:18 UTC</pubDate>
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         <title>Analisando gráficos  sobre  a pandemia .</title>
         <author>juliajujuba3102</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384311296</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendi que toda&nbsp; pesquisa precisa realizar as coletas de dados, para que assim possamos analisar as informações mais importantes .<br>para construir o gráfico,&nbsp; precisamos fazer&nbsp; um levantamento de dados sobre&nbsp; o determinado assunto.<br>A&nbsp; matemática é muito importante pois com ela podemos quantificar&nbsp; os números dos casos de covid&nbsp; e os números de mortes .<br>Sabemos que a matemática está presente em tudo na nossa vida e em diversas situações.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 18:34:08 UTC</pubDate>
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         <title>Os Gráficos por dentro da Pandemia</title>
         <author>jmauriciobtt</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384463001</link>
         <description><![CDATA[<div>-João Maurício Bittencourt- 8 A<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Os gráficos é uma forma de expressar visualmente em dados , de diversas maneiras diferentes, sendo do jeito que facilite a sua compreensão,&nbsp; existem vários tipos de gráficos e os mais utilizados são os de colunas, os de linhas e os circulares. Os principais elementos são: números, título, fonte, nota e etc.&nbsp; Na minha produção eu comecei buscando e coletando os dados para que eu pudesse montar o gráfico, começando pelo título, depois pelas barras, depois os valores e por fim pintei as barras. A matemática é importante para a pandemia pois ela nos possibilita a entender melhor o que está acontecendo no mundo inteiro d forma muito fácil, por exemplo nos números dos casos do covid-19, a quantidade de recuperados, a quantidade de mortes e etc.<br><br>"Dizem que os gráficos é como biquinis: O que eles revelam é importante, o que eles escondem é fundamental."     Dony deNuccio<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 19:18:18 UTC</pubDate>
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         <title>Gráficos na Pandemia</title>
         <author>27jmbbs07</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384508549</link>
         <description><![CDATA[<div><br>- João Marcos Bittencourt Barreto Santos<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>A estatística de dados participa apenas no seu aspecto de apresentação a partir de dados. Os dados são obtidos&nbsp; pelo próprio pesquisador, utilizando dados já existentes (dados secundários) ou através de levantamentos (dados primários) e experimentos. Gráfico é uma forma geométrica empregada na estatística para elucidar dados, são imagens geométricas empregadas para apresentar dados de forma que se consiga visualizar e entender seu contexto e significância dentro de determinado assunto. Os principais objetivos de um gráfico é possibilitar uma visualização mais rápida, de forma mais agradável e atrativa para à maioria das pessoas, de um conjunto de dados.<br>Na minha produção eu comecei pesquisando dados pra que eu pudesse colocar dados no gráfico sobre a pandemia na américa do sul. E por fim eu colorir as barras. A matemática tem uma extrema importância pois sem a matemática a gente não iria saber o número de pessoas infectadas pela COVID-19, número de doses, números de recuperados, total de óbitos. Entre outros aspectos fundamentais sobre a matemática na pandemia, por isso a matemática é importante. <br></strong><br><br><br><br><br><br><br><br><br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 19:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>graficos na pamdemia</title>
         <author>anacarolinagesteira</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384520603</link>
         <description><![CDATA[<div>Ana Carolina Cabral Gesteira-8° A<br><br>Nessa intervenção de AV3 aprendi que os graficos são muito importantes para nosso conhecimento,pois sem eles somos pessoas sem uma base e que seria muito mais dificil de compreender a maioria das coisas ,em relação a pandemia sem os graficos a gente não teria uma base muito grande do quanto caiu ou o quando aumentou o número de mortes por exemplo os graficos são muito necessários e que podem&nbsp; tambem podem ser representados de muitas formas diferentes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 19:36:30 UTC</pubDate>
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         <title>Gráficos na pandemia </title>
         <author>mariaeoaraujo20</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384565279</link>
         <description><![CDATA[<div>Maria Eduarda Oliveira Araújo - 8º Ano A<br><br>Os pesquisadores utilizam a matemática para criar dados, e assim ajudar a saber quantas pessoas foram contaminadas pelo COVID-19, quantas pessoas estão nos leitos de Utei, quantas pessoas foram vacinadas e quantas pessoas morram pelo vírus, entre outros. Com os dados coletados pelos pesquisadores, os cientistas podem divulgar para população, e consequentemente informar a realidade para a sociedade.&nbsp;<br><br></div><div>Para a construção de gráficos é necessário o uso de dados, seja sobre a população, renda, desemprego, ou de índice pluviométrico, epidemias, etc. Para construir o meu gráfico eu comecei pesquisando os dados sobre a vacinação no Nordeste (Utilizei o Site do G1), depois organizei as porcentagens do menor para o maior, assim na hora de fazer o gráfico ficará mais fácil. Usei uma folha de ofício para produzir o meu gráfico e pintei cada coluna de uma cor, após colorir fiz uma legenda&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 19:50:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Coletando, analisando e montando gráficos, uma leitura estatística da pandemia</title>
         <author>elisafalcao</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384660150</link>
         <description><![CDATA[<div>Maria Elisa- 9° ano<br><br><br>Com essa AV3, aprendi que os gráficos são representações que facilitam a análise de dados.<br>Os gráficos são muito práticos, principalmente quando os dados se tratam de números consideravelmente grandes, já que eles nos trazem um "resumo" de tantos algarismos.<br>Eu acho muito legal a construção de um gráfico, porque cada detalhe deve ser estudado, afinal, não deve conter informações falsas e porque é uma forma de nós visualizarmos determinada informação de uma maneira muito mais compreensível.&nbsp;<br>A matemática tem importantíssimo papel nesse período de Covid-19, sendo no numero de mortos, numero de infectados e no número de curados, além de ajudar também na resolução da vacina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 20:25:12 UTC</pubDate>
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         <title>Coletando, analisando e montando gráficos, uma leitura estatística da pandemia.</title>
         <author>leticiahullreis</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384724769</link>
         <description><![CDATA[<div>Lethícia Hull Reis - 8° ano B<br><br>Com a AV3 proposta pela matéria de Matemática eu consegui aprender que os gráficos nos ajudam com a coleta e organização de dados. Temos um exemplo no período da pandemia, nós utilizamos gráficos para saber quantas pessoas foram contaminadas em determinado dia, quantas já morreram por semanas, quantos leitos de UTI ainda estão disponíveis em hospitais e etc.<br>&nbsp; &nbsp; Para construirmos um gráfico, temos que ter uma coleta de dados sobre o assunto escolhido, e através disto, começamos a montagem.<br>&nbsp; &nbsp; A matemática tem um papel de extrema importância, pois através dela, descobrimos a resolução de diversos problemas que estamos lutando atualmente. Sendo eles, vacinação, tratamentos, 🤬 de novos remédios, controle de pessoas que já foram vacinadas, controle de pessoas que ainda não foram e muito mais. Com tudo isso citado anteriormente, vemos que a matemática vem impactando o sistema de saúde de maneiras que nem conseguimos imaginar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 20:51:33 UTC</pubDate>
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         <title>Coletando, analisando e montando gráficos, uma leitura estatística da pandemia.</title>
         <author>ronaldnovaes1906</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384738488</link>
         <description><![CDATA[<div>Ronald Barros Pereira Novaes. 8 Ano B.&nbsp;<br>Com certeza, a matemática é um recurso muito importante para a realização e combate a pandemia para a nossa sociedade, pois, com ela, foi possível perceber um avanço notável na manutenção dos prejuízos sofridos por conta da doença, tanto na questão economica, quanto na coleta de dados. Porém, tanto esta, quanto o gráfico, são recursos indispensáveis, pois, por minha experiencia própria na AV3 de matemática, compreendo a sua eficacia no registro de dados da pandemia; tanto quanto a matemática ajuda na coleta  e registros dos dados, o gráfico os simplificação, tornando mais explicito o que se deseja passar no conteúdo que ele aborda.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 20:57:16 UTC</pubDate>
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         <title>PANDEMIA,GRÁFICOS  E A MATEMÁTICA </title>
         <author>vitormengao932</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384811810</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Eu aprendi bastante por que assim eu posso organizar meus dados e ainda mais que organizei o dados da covid-19 muito bem,os gráficos e tabelas só ajuda,foi muito simples a construção do meu gráfico eu peguei somente números e montei a minha tabela,mas muito antes disso eu assisti o vídeo do professor Léo para ter uma base melhor do que fazer.<br>&nbsp; A matemática é importância para tudo,mas na pandemia foi muito importante para deixar nos informados como quantos Já foram vacinados,números de mortes,números de infectados,números de vacinas e&nbsp; leitos,então a matemática envolve tudo isso que citei,então podemos perceber que a matemática está presente em tudo.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-05 21:32:02 UTC</pubDate>
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         <title>Coletando, analisando e montando gráficos, uma leitura estatística da pandemia</title>
         <author>arthurnferreira1</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384869436</link>
         <description><![CDATA[<div>Arthur Ferreira 8ºB&nbsp;<br>Estamos sem pandemia, com tantas dificuldades, a matemática nos fornece muito, ela nos proporcionou informações importantes como por exemplo, dados de casos de Covid-19, na contagem e análise. Atual, fiz um gráfico sobre os casos de Covid-19 no mundo e foi  e foi interessante entender desse assunto, e aprender sobre estatísticas e coleta de dados, que lhe informam, e que eles podem facilatar sua procura por algo. A matemática tem essa influência no processo de informação, por conta de seus conceitos e formas de analisar as coisas ao seu redor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 22:04:38 UTC</pubDate>
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         <title>Coletando, analisando e montando gráficos, uma leitura estatística da pandemia.                                              </title>
         <author>ravydavid469</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384905434</link>
         <description><![CDATA[<div>DAVID RAVY DO 8ªANO B&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Com a ajuda da AV3 proposta pelo tópico matemática, aprendi que os gráficos podem nos ajudar a coletar e organizar dados. Vejamos a pandemia como exemplo. Usamos gráficos para entender quantas pessoas são infectadas por dia, quantas pessoas morrem em algumas semanas, quantos leitos ainda estão no hospital e assim por assim por diante, A matemática tem um papel extremamente importante, pois através dela, descobrimos soluções para vários problemas que estamos atualmente tentando resolver. sobre o covid varias pessoas nao conseguiram se recuperar e foram mortas do covid - 19 e outras foram recuperadas do covid e hoje esta bem.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 22:26:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabrielcostanunescosta</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384927681</link>
         <description><![CDATA[<div>Gráficos com a pandemia<br>Por: Gabriel Costa Nunes 9°A<br><br>Em minha realização da Av3 seguindo as orientações dadas pelo professor conseguir realizar com uma certa facilidade o trabalho solicitado, pesquisei em diversas fontes confiáveis para um coleta de fatos precisa e segura, considero este trabalho de grande importância não só para nós alunos mas também para a pandemia como um todo, os gráficos e os números nos ajudam a entender como anda a pandemia em nosso país de forma simplificada e clara o que é algo fundamental para a compreensão sobre a Covid-19. Em meu trabalho realizei um gráfico com os estados que mais vacinaram e menos vacinaram, infelizmente o nosso país continua em um ritmo de vacinação lento mas espero que nos possamos voltar ao novo normal de forma segura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 22:41:46 UTC</pubDate>
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         <title>Eloá Rebouças 8°A</title>
         <author>eloareboucas7</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1384970803</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Para fazer a construção do gráfico tive de coletar o dados de diversas fontes para comprovar o meu ponto. Foram necessárias muitas pesquisas e anotações para conseguir dados oficiais e atualizados segundo o dia que foi feito o meu gráfico sobre a pandemia.</div><div>&nbsp;Tive que prestar bastante atenção na formação do gráfico tanto na parte escrita quanto na parte que tive de desenhar, prestar atenção nos dados para deixar o gráfico detalhado e tendo uma fácil compreensão, prestar atenção nos dados, nas cores ,e, é claro, na matemática.</div><div>&nbsp;Foi interessante ver de qual maneira a matemática foi aplicada para ajudar no entendimento de dados. A matemática incluída em gráficos e tabelas está sendo de extrema importância durante essa pandemia, nos ajudando a estabelecer uma noção sobre o quão grande é a extensão do vírus e os riscos que estão ligados a ele.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-05 23:12:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Coletando, analisando e montando gráficos, uma leitura estatística da pandemia.                                               Bianca Silva 8° b</title>
         <author>bsantossilva088</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1385112715</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; Através desta proposta de av3 eu aprendi que precisamos da matemática, que ela é muito importante e está presente em praticamente todas as partes do nosso cotidiano, usamos a matemática em tudo, como por exemplo nas medidas, seja de comida, de roupas, de tamanho, quantidade, altura, largura, para uma receita, entre outros.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Para construir meu gráfico foi muito fácil, pois fiz uma pesquisa em sites da internet e segundo as informações que coletei fiz meu gráfico.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; A matemática foi de extrema importância nessa pandemia, pois foi através da matemática que os cientistas conseguiram criar a vacina, é através dela que podemos saber a quantidade de mortes, a quantidade de pessoas infectadas e etc. Ela é fundamental para nossas vidas, a mesma possibilita uma estrada de descobertas usando-a e nos ajuda sempre que pode. &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 00:31:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Isac Fernando 8º ano A</title>
         <author>isacfernandosm</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1385236167</link>
         <description><![CDATA[<div>Os gráficos são uma forma de representação conveniente para a análise de dados e geralmente são organizados na forma de tabelas durante a realização de pesquisas estatísticas. Eles trazem mais praticidade, principalmente quando os dados não são discretos, ou seja, a quantidade de dados é grande. Além disso, esses gráficos também mostram claramente os dados de tempo. Os gráficos são uma forma de representação conveniente para a análise de dados e geralmente são organizados na forma de tabelas durante a realização de pesquisas estatísticas. Eles trazem mais praticidade, principalmente quando os dados não são discretos, ou seja, a quantidade de dados é grande. Nessa intervenção AV3 a realização foi muito simples, pois realizei muitas pesquisas e diferentes sites para a realização de um dado estatístico, e coletando qualquer informação necessário o seu gráfico 🤬 pronto, assim que fiz. A matemática foi e é de extrema importância no combate ao COVID-19, pois os métodos matemáticos desempenham um papel fundamental na solução da crise causada pelo novo coronavírus. Para modelar matematicamente a evolução do COVID-19, nos baseamos em dados sobre o estado atual da propagação da doença, ou seja, o estado atual e como isso afeta o sistema de saúde.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 01:22:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>levygouveia90</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1385241334</link>
         <description><![CDATA[<div>LEVY oliveira Gouveia&nbsp;<br>&nbsp;Esse trabalho foi muito bom, pois foi a partir dele que pude perceber a grande importancia da matemática, além de também entender ainda mais sobre as estatísticas e coletas de dados, as estatísticas são a interpretação de uma quantidade de números coletados. Foi por meio destas estatísticas que pude realizar meu trabalho, no qual fiz um&nbsp; gráfico. Para realizá-lo coletei os dados primeiro depois os interpretei e coloquei em forma de gráfico os 5 países com mais mortes causadas pelo covid-19.<br>Além disto no trabalho conseguir perceber ainda mais a importância da matemática nos dias atuais, tendo em vista que estamos vivendo em uma pandemia, intendendo isso pude aprender ainda mais sobre a grande importancia da dela neste momento,&nbsp; pois foi a partir da mesma que as pessoas conseguiram se informar sobre a pandemia, número de contaminados, números de mortos, tudo isso informando a população , além de dar uma base para o governo tratar do corona vírus</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 01:24:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Liz Martins Silva 8º ano A </title>
         <author>lilicamartins63</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1385251630</link>
         <description><![CDATA[<div>O gráfico é uma explicação mais rápida e simples sobre vários assuntos. Eles podem ajudá-lo a identificar rapidamente padrões, verificar resultados e comparar valores medidos.<br>&nbsp; O meu processo de construção do gráfico foi super tranquilo, primeiro busquei informações em sites confiáveis e depois eu fui colocando tudo no papel e assim simples e fácil terminei.E com o gráfico eu tive um verdadeiro choque de realidade porque eu acho que fico muito ocupada com muitas tarefas e acabo esquecendo de tudo que está acontecendo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 01:28:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Natan Ribeiro 8°ano B</title>
         <author>natanribeiro1928</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1385278843</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 01:39:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Coletando, analisando e montando gráficos, uma leitura estatística da pandemia</title>
         <author>arthurbioextremos77rvieira</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1385515430</link>
         <description><![CDATA[<div>arthur viera 8ºb</div><div>o objetivo do gráfico e ser auto explicativo ou ser de fácil compreensão e para olhar rapidamente e entender os dados,<br><br>na construção dos gráficos eu tive muita dificuldade para encontrar os dados da vacinação só achei os de janeiro não encontrei nem de março abril e &nbsp; fevereiro de2021,<br>porem os dados de mortes farão mais fáceis de achar&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>a montagem de gráficos e muito importante pois pouca tempo que e essencial hoje em dia&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 03:27:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Asafe Neves</title>
         <author>nevesasafe5</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1389019580</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div><div>Após o&nbsp; estudo sobre estatística e coleta de dados, aprendi que nos&nbsp; ajuda a&nbsp; organizar , a analisar e serve para registrarmos dados sobre determinado assunto, como na construção de gráficos .<br><br></div><div>A partir de ter coletados os dados,distribuir essas informação de acordo ao assunto do gráfico . Depois fiz a tabela com os resultados em porcentagem e utilizei essa porcentagem para distribuir na tabela na tabela&nbsp; os dados que foram coletados por mim para chegar no resultado de cada porcentagem , foi&nbsp; fundamental o uso da matemática, pois através dela pude fazer os cálculos e Chegar a cada resultado.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-06 20:34:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COLETANDO, ABALISANDO E MONTANDO GRÁFICOS: UMA LEITURA ESTATÍSTICA DA PANDEMIA</title>
         <author>matheusamorim3478</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1454547304</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Para montar o meu gráfico, fiz uma breve pesquisa sobre estatísticas e consegui compreender como se monta um gráfico, logo após isto, comecei a minha coleta de dados sobre estatísticas sobre o covid, e então escolhi meu tema para o gráfico, que foi sobre o número de países que usam cada vacina, e utilizei o gráfico de coluna para fazer minha produção.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Enquanto efetuava minha pesquisa para a produção do gráfico, percebi a impôrtancia que a matemática está tendo no momento de pandemia em que estamos, pois através dela podemos montar dados para termos ideia de como está o momento e ter um controle sobre, além disso essas estatísticas servem para informar a população de como está a situação.<br><br>Matheus Amorim - 9 ° Ano&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-24 12:19:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Coletando, analisando e montando  gráficos.</title>
         <author>daviqueiroz596</author>
         <link>https://padlet.com/romario13mv/3gz4u94zr5vx7np4/wish/1454552724</link>
         <description><![CDATA[<div>Para a Av3 de matemática, o prof. Léo, pediu para que nós construíssemos um gráfico contendo dados sobre a pandemia. Para iniciar esse gráfico eu comecei pesquisando, e coletando dados em alguns sites específicos.&nbsp;<br>Após isso, eu abri o aplicativo do power point, para começar a montagem do gráfico, comecei transformando todos os dados que havia coletado, em colunas, para que se encaixassem perfeitamente, no gráfico.<br>após organizar tudo, fui dando os retoques finais, colocando cores e deixando o trabalho mais atraente para os outros.<br>Assim, com o gráfico pronto, percebi que a matemática é extremamente importante, ainda mais nesse tempo de pandemia. Para nos mantermos informados diante tudo.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-24 12:24:25 UTC</pubDate>
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