<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Procesos cognoscitivos básicos by Valentina Espitia</title>
      <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r</link>
      <description>Recurso psicoeducativo sobre los procesos cognoscitivos básicos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-21 01:35:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-05 22:01:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Tipologías </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489066166</link>
         <description><![CDATA[<div>Umbral absoluto: Umbral absoluto: Es el estímulo mínimo para poder detectar uno específico después de haber resaltado en un 50% dicho estímulo. &nbsp;<br><br>Estímnulos subliminales:&nbsp; Son aquellos que deectamos en baja frecuencia, su efecto es corto, los percibimos de forma incosciente y sons usados en publicidad sin conseguir&nbsp; buenos resultados.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1969932047/4b3b354b56a2d467e49f836027bb3d8b/Tabla_.png" />
         <pubDate>2023-02-21 01:58:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489066166</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Definición </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489074545</link>
         <description><![CDATA[<div>La percepción se entiende como el proceso por el cual se recibe información a través de los sentidos, en base al entorno físico y social que rodean al individuo.&nbsp; Según el Departamento de psicología  de la salud. " (p. 13)  "Es la interpretación secundaria de las sensaciones." <br><br>&nbsp;Es decir, como lo afirma Juoanola (2015): “La percepción es una actividad que parece consistir en recibir; con lo que parecería ser más una pasividad. ” (p. 3)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://miro.medium.com/max/1080/1*wyOZI_QdxfLvVxPzau4TXQ.jpeg" />
         <pubDate>2023-02-21 02:08:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489074545</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Definición </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489074643</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la actividad de percibir algo prestando más atención y usando los sentidos, seleccionando y organizando los estímulos externos.&nbsp;<br><br>Según Juanola (2015): "La atención es una actividad que cuesta de comprender sino es en referencia a la percepción de algo, pues, sin referencia a esta, no expresa una actividad concreta más allá de la capacidad para percibir algo, término que en fisiología se denomina arousal o estado de activación. " (p.3)&nbsp;<br><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://eslabonesdenegocio.com/wp-content/uploads/2021/04/95-Imagen-Abril-8-2021-El-valor-de-los-detalles-scaled.jpg" />
         <pubDate>2023-02-21 02:08:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489074643</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Definición </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489074759</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la capacidad de recibir y almacenar información del entorno, conectando con las emociones y recuperándola tiempo después. De acuerdo con Juanola (2015): “La memoria es una actividad que no puede entenderse al margen de la percepción, pues, de la misma forma que ocurre con la atención, la memoria es de algo percibido.” (p.3)&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://lamula.pe/media/uploads/bd76b2f5-3625-45ae-9de1-3c650d81b097.jpg" />
         <pubDate>2023-02-21 02:08:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489074759</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Definición </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489075159</link>
         <description><![CDATA[<div>Información recibida del exterior que es recogida por los sentidos primarios y que además es organizada y seleccionada por la percepción, por lo que están directamente relacionadas.&nbsp;<br><br>De acuerdo con el Departamento de psicología (2007): “la representación mental del mundo se consigue a través de la sensación; pero, sin la capacidad para seleccionar, organizar e interpretar nuestras sensaciones esta representación no sería completa. Este segundo proceso lo denominamos percepción.” (p.6)&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://difiere.com/wp-content/uploads/sites/4/2018/08/yoann-boyer-185507-unsplash.jpg" />
         <pubDate>2023-02-21 02:08:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489075159</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Funciones </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489075527</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Seleccionar</strong></div><div>El sujeto percibe mediante los sentidos los estímulos externos, seleccionándolos, prestando atención únicamente a los que sean de su agrado, o respondan a sus necesidades.<br><br></div><div><strong>Organizar&nbsp;</strong></div><div>Se organizan los estímulos recibidos y se clasifican en la memoria del individuo.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Interpretar</strong></div><div>Da una interpretación a la información recibida y organizada, esto dependerá de los factores internos de la persona, su experiencia e interacción con el entorno. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.um.es/docencia/pguardio/documentos/percepcion.pdf" />
         <pubDate>2023-02-21 02:09:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489075527</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Funciones </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489075836</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas de las funciones de la atención son: La prevención sobre exceso de información, el control sobre la capacidad metal, mantenimiento del estado de alerta, detectar y seleccionar información relevante y orientar los estímulos de los sentidos.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;El ámbito del estudio es un claro ejemplo sobre la atención<br>ya que es el principal requisito para aprovechar las horas de clase o estudio.&nbsp; Estar concentrados evitará la repetición<br>intensa sobre textos o temas a repasar. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cognifit.com/co/atencion" />
         <pubDate>2023-02-21 02:09:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489075836</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Funciones </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489076049</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Codificar</strong><br><br></div><div>La información recibida es almacenada en la memoria sensorial por un corto periodo de tiempo, para luego procesar lo que considere relevante.&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;</div><div><strong>Almacenar&nbsp;</strong></div><div>Una vez seleccionada la información relevante, se retiene en la memoria de trabajo para ser utilizados posteriormente, organizándola por categorías y relaciones formando conjuntos de conocimientos. &nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;</div><div><strong>Recuperar&nbsp;</strong></div><div>Es la forma de acceder a la información almacenada en la memoria, ya sea de forma voluntaria o involuntaria.<br><br></div><div>Una vez integrada y comprendida la información es más sencilla recuperar el material almacenado en la memoria. Otro método para recordar la información es organizándola y no repetir de manera intensa.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448180607.pdf" />
         <pubDate>2023-02-21 02:09:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489076049</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Funciones </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489076583</link>
         <description><![CDATA[<div>La sensación y el procesamiento ascendente son una de sus funciones, que tiene como objetivo construir las sensaciones por medio de la experiencia y las expectativas.&nbsp;<br><br></div><div>Por ejemplo: Una vez que ya nos quemamos con el fuego, cada vez que volvamos a experimentar con este, tomaremos precauciones para evitar quemarnos. En este caso la experiencia influye en la percepción. &nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1528746653353-b7e58b661408?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8Mjh8fFF1ZW1hcnNlJTIwfGVzfDF8fHx8MTY3Njk1Mzg3Mg&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80" />
         <pubDate>2023-02-21 02:10:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489076583</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipologías </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489077001</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Principio de proximidad:</strong> Agrupamos figuras que están próximas.<br><br><strong>Principio de semejanza:</strong> Agrupamos figuras similares. <br><br><strong>Principio de continuidad: </strong>Percibimos mejor trazos continuos que los discontinuos. <br><br><strong>Principio de completamiento de figuras: </strong>Si percibimos una figura incompleta, la completamos en la mente. <br><br><strong>Principio de cierre: </strong>Tendemos a llenar los espacios en blanco para crear un objeto completo y unido.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.caracteristicasdel.com/wp-content/uploads/2020/11/Caracteristicas-de-la-Percepcion.jpg" />
         <pubDate>2023-02-21 02:11:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489077001</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipologías </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489077173</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Atención interna: </strong>Dirigida a estímulos propios mentales.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Atención externa:</strong> Dirigida a estímulos externos.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Atención abierta:</strong> Va acompañada de respuestas motoras.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Atención encubierta:</strong> Prestar atención sin que lo parezca.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Arousal:</strong> Nivel de alerta.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Atención focalizada:</strong> Centra la atención a un estímulo.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Atención sostenida:</strong> Mantener la atención por un periodo `prolongado de tiempo<br><br></div><div><strong>Atención selectiva:</strong> La tención va dirigida a un campo en específico.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Atención alternante:</strong> Cambia el foco de atención entre dos o más estímulos.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Atención dividida:</strong> Son varios los estímulos que entran en el campo atencional.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Atención auditiva:</strong> Atiende al estímulo a través de los oídos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media1.giphy.com/media/MdGUUTVHk7s1BA5Pyk/giphy.gif" />
         <pubDate>2023-02-21 02:11:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489077173</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tipologías </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489077273</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Memoria sensorial: </strong>Está formada por la información almacenada por los sentidos, permanece el tiempo necesario hasta que pueda ser almacenada.&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<strong>Memoria a corto plazo</strong>: Retiene cantidades pequeñas de información en un corto periodo de tiempo. En ella se encuentra la memoria de trabajo, la cual se encarga de almacenar información durante un breve periodo de tiempo, al mismo tiempo que la procesa.&nbsp;<br><br></div><div><strong>Memoria a largo plazo:</strong> Permite almacenar información durante largos periodos de tiempo. Se divide en varios tipos:&nbsp;<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp; <strong>Memoria procedimental:</strong> Almacenamiento inconsciente, procesos de forma automática, conducir, por ejemplo.&nbsp;<br><br></div><div>-&nbsp; &nbsp;<strong>Memoria declarativa:</strong> Almacena información de forma consciente, lugares, personas cosas, etc.&nbsp;<br><br></div><div>- <strong>&nbsp;Memoria episódica: </strong>Permite recordar información autobiográfica. El primer día de colegio, por ejemplo.&nbsp;<br><br></div><div>-&nbsp; <strong>Memoria semántica: </strong>Información almacenada que no tiene relación con experiencias personales.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media1.giphy.com/media/5zh1j8sUfLUJGI5T5d/giphy.gif" />
         <pubDate>2023-02-21 02:11:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489077273</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proximidad </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489223370</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1969932047/a54aa88d31e780341be03297503fd960/PROXIMIDAD_.png" />
         <pubDate>2023-02-21 05:10:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489223370</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Semejanza </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489223806</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1969932047/24c8b5a4272f4cca64290311cc5bacc0/SEMEJANZA_.png" />
         <pubDate>2023-02-21 05:11:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489223806</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Continuidad</title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489224037</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1969932047/faf0caf1002505efac1b5f4fcbe37cbd/CONTINUIDAD.png" />
         <pubDate>2023-02-21 05:11:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489224037</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Completamiento </title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489224892</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1969932047/33b39bf28b751ac1b5762a806a21fe2f/COMPLETAMIENTO.png" />
         <pubDate>2023-02-21 05:12:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489224892</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cierre</title>
         <author>espitiatiquevalentina</author>
         <link>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489225056</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1969932047/bcf20316c0aae23bf78eeeb2d79b1bd9/CIERRE.png" />
         <pubDate>2023-02-21 05:12:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/espitiatiquevalentina/3gq4fx4ek6n9vv1r/wish/2489225056</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
