Grupo: 3-2

Escuela: SU Alfredo Dorrigton 

Maestra Cooperadora: Amaralis Alvares 

Tema: Fundamentos de la patada(empeine) de balón 

Herramientas: Utilizar diversos balones (Globo de cumpleaños (poco de agua), Pelota de tenis, Balón de voleibol) para practicar la patada(empeine) de balón. 

Actividad: Patada (empeine) por el suelo

Enlace: Cómo chutar con el empeine | Fútbol - YouTube https://youtu.be/vSM5DVwBR1w 

Grado: Décimo 

Escuela: Escuela Superior Monserrate León de Irizarry, Cabo Rojo, P.R.

Tema: Etapas de la Transcripción.  

Herramientas: Quizzis, Documento en Word o Libreta, Dispositivo Electrónico y YouTube

Actividad: Luego de realizar una discusión de repaso mediante plataforma interactiva con plantillas de información combinada de preguntas abiertas y de selección múltiple los estudiantes contestarán unas preguntas esenciales relacionadas al tema. Además, se les presentará el video Transcripción de ADN; traducción de ARN o Síntesis de Proteínas como recurso adicional para complementar la discusión y  completar las preguntas. 

Enlaces:
Quizzis 

https://quizizz.com/admin/presentation/625e1da139fa23001e8bf3d7
YouTube 

https://www.youtube.com/watch?v=uiCrjZ-0eQk
Documento en Word (Preguntas Esenciales)

https://docs.google.com/document/d/1-dQBGGb9RQF3P9sIw3Jd3HtPsFMtVK9v/edit?usp=sharing&ouid=113388594795496774507&rtpof=true&sd=true      

Tema: Actividad Física - Aplicación de destrezas a través de juegos recreativos

Actividad: A través de una variedad de juegos recreativos, los estudiantes aplicaron todas las destrezas de movimiento aprendidas y practicadas durante el semestre académico. 
Estas destrezas y cualidades fueron: 

Además, se impactó el trabajo en equipo. Los estudiantes se aceptaron unos a otros aún con los distintos niveles de habilidades, creando así un ambiente inclusivo.

Enlace a la actividad:
https://docs.google.com/presentation/d/1k9u6_2bqCFbVP6WA7And3XoM4cFFY44LLGV8tdCbfa0/edit?usp=sharing

Grade: Ninth  

School: Alcides Figueroa Bilingual School, Añasco

Unit/ Topic: Unit 9.5: Making Connections / Cause & Effect 

Tools: Using ten sheets of sticky notes for each student, they will slowly create a storyline that showcases a cause and effect dynamic. Beforehand, the students will create their draft/storyline idea in a blank piece of paper.

Activity: Flipbook 

Link to the Activity: https://sites.google.com/upr.edu/portafolio-paola/edpe4246/relevant-course-work 

Grado: Séptimo 

Escuela: Mayagüez Academy 

Herramienta: La estrategia utilizada para mi clase fue la de comando y práctica, la herramienta en línea fue a base de YouTube y Teams. Los videos se enfocaron en enseñar las tres claves del lanzamiento de “backhand” y ayudaba a los estudiantes crear sus propios “frisbees” para poder practicar las destrezas del lanzamiento en sus casas. 

El Tema: Ultimate- lanzamiento de disco “backhand”.

Actividad 1: DIY-Frisbee

Elegí esta lección porque los estudiantes fueron trasladados a clases en línea nuevamente y quería que tuvieran un “frisbee”para practicar mientras estaban en casa.

Enlaces: https://youtu.be/upRmztolMbU 

Grade: Ninth  

School: Alcides Figueroa Bilingual School, Añasco

Unit/ Topic: Unit 9.5: Making Connections / Literary Elements

Tools: 
Using characterization worksheets, students (in groups of four) learn the fundamentals of creating a complex character to implement in a story of their own.

Activity: Characterization Workshop

Link to the Activity: 
https://sites.google.com/upr.edu/bryanramosromero/edpe4246/sample-class

Enlaces: 

1. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2469113-el_descubrimiento_de_america.html (vídeo interactivo). A través del vídeo los estudiantes irán contestando preguntas que aparecen en el transcurso del mismo. 

2. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1093815-viaje_interactivo_de_colon.html (ruta del primer viaje de Colón). Los estudiantes deben identificar dónde están las Islas Canarias, Azores, Puerto Palo, Lisboa, Guanahani y Cuba.

3. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6610334-viajes_de_cristobal_colon.html (identificar algunos continentes, océanos y países que son punto de los viajes de exploración). 

4. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7031144-viajes_de_colon_1_y_2.html (clasificar datos entre primer o segundo viaje de exploración)

5. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5579075-encuentro_de_dos_mundos.html (sopa de letras con palabras claves sobre el viaje de exploración).

Grado: 8th grade

Escuela: Ramon E. Rodríguez  

Herramienta: Gamification – Gather Town

Tema: Classroom debates 

Actividad: In our virtual classroom, students were able to meet with their groups separately and receive one-on-one feedback. 

Enlace a la actividad: https://app.gather.town/app

Grade: 11th

School: Escuela Elemental y Superior Antolina Vélez – Inter Aguadilla

Tools: Kahoot!

Unit/Topic: Young Adult Movie — “The Chocolate War”

Activity: “The Chocolate War” Movie Trivia Quiz 

https://create.kahoot.it/share/the-chocolate-war-movie-trivia/84b16ff5-34bd-45ea-94af-86d1756049b5

Grado: Duodécimo

Grupo: 2

Escuela: Escuela Superior Eugenio María de Hostos (Mayagüez. Puerto Rico)
Supervisor de Práctica: Dra. Orama
Maestro Cooperador: Sr. Luis Soto
Herramienta: Laboratorio / Simulación
Tema: Suma de Vectores

Actividad: Luego de realizar la suma de vectores de forma gráfica en la simulación, los estudiantes corroborarán sus resultados de forma matemática. 

Módulo de laboratorio: https://docs.google.com/document/d/1XREnhhgW-bIK0fE_fshUr-TdkGRvMP72/edit?usp=sharing&ouid=110566185838467384351&rtpof=true&sd=true

Simulación: https://phet.colorado.edu/sims/html/vector-addition/latest/vector-addition_en.html

https://www.canva.com/design/DAFh4VCEdYM/EpG9IzfzPezF7DeYGsoF9w/view?utm_content=DAFh4VCEdYM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink