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      <title>TECNOLOGIA E DIDATTICA 2017 by martina</title>
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      <description>Relazione attività di tecnologia e didattica dell&#39;I.C. G. Leopardi di Grottammare</description>
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         <author>martinarasetti</author>
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         <author>martinarasetti</author>
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         <title></title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title></title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title></title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title></title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>UUDA VUOTA</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title></title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>ESEMPI DI TECNOLOGIA NELLA DIDATTICA</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>ESEMPI DI TECNOLOGIA DIDATTICA</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>ESEMPI DI TECNOLOGIA DIDATTICA</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>ESEMPI DI TECNOLOGIA DIDATTICA</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>ATTIVITÀ UNPLAGGET</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>ESEMPIO DI PNSD PER PTOF</title>
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         <title>PTOF</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>PTOF 16/17</title>
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         <title>AMBIENTI DI APPRENDIMENTO</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>TUTORIIAL EMAZE</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>TUTORIAL PREZI</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>TUTORIAL PADLET</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>TUTORIAL YOUTUBE</title>
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         <title>thinglink</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>ed puzzle</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>MOO</title>
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         <title>unplagged</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title></title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title></title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title></title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title></title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <title>IMPARIAMOAPROGRAMMARE.BLOGSPOT.IT</title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <enclosure url="http://impariamoaprogrammare2016.blogspot.it/" />
         <pubDate>2017-06-14 22:10:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>martinarasetti</author>
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         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=zgytDfR4fHA" />
         <pubDate>2017-06-14 22:12:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/martinarasetti/TECNOLOGIAEDIDATTICA/wish/237017983</link>
         <description><![CDATA[9me
📎 Video


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IMPARIAMOAPROGRAMMARE.BLOGSPOT.IT
IMPARIAMOAPROGRAMMARE.BLOGSPOT.IT
 Impariamo a Programmare!
Impariamo a Programmare!
Il pensiero computazionale aiuta a sviluppare competenze logiche e capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente. Il modo più semplice e divertente di sviluppare il pensiero computazionale è il coding in un contesto di gioco. L'IC G.
impariamoaprogrammare2016


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📎 Video
1) Il coding inizia da QUI!!
1) Il coding inizia da QUI!!
VERDE: fai un passo avanti GIALLO: ruota di 90° alla tua sinistra ROSSO: ruota di 90° alla tua destra. L'inizio di un progetto ambizioso e semplicissimo. Ha l'obiettivo di introdurre il pensiero computazionale nella scuola dell'infanzia attraverso il coding, usando solo attività intuitive e divertenti da proporre direttamente ai bambini.
youtube


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📎 Document
11_Addone.pdf
11_Addone.pdf
Documento PDF
unitn


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📎 #coding per la Primaria: scarica le schede per una lezione in classe
#coding per la Primaria: scarica le schede per una lezione in classe
#coding per la Primaria: scarica le schede per una lezione in classe
Per tutti i docenti della scuola Primaria che vogliono avvicinarsi per la prima volta al coding, presentiamo due schede operative in libero download da...
dea live


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📎 Polo Formativo Regionale - Innovazione Tecnologica
Polo Formativo Regionale - Innovazione Tecnologica
Polo Formativo Regionale - Innovazione Tecnologica
DM 762-2014 - PNSD - Formazione docenti dei Team Innovazione Digitale
itdeleddalecce


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unplagged
unplagged
 Icebreaking_Unplugged.pdf
Icebreaking_Unplugged.pdf
Documento PDF
smart-coding


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MOO
MOO
 Coding in your Classroom, Now!
Coding in your Classroom, Now!
Coding in your Classroom, Now!
imdb


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ed puzzle
ed puzzle
 Edpuzzle
Edpuzzle
Make any video your lesson. Pick a video, add your magical touch and track your students' understanding.
edpuzzle


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thinglink
thinglink
 Annotate images and videos - ThingLink
Annotate images and videos - ThingLink
Seamlessly make your images, videos, and 360 content interactive with text, links, images, videos and over 70 call to actions, creating memorable experiences for any audience.
thinglink


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TUTORIAL YOUTUBE
TUTORIAL YOUTUBE
 you tube | Risultati della ricerca | Design Didattico - Instructional Design & Media Education
you tube | Risultati della ricerca | Design Didattico - Instructional Design & Media Education
Nel video si mostra come scaricare video da youtube direttamente da web, senza ausilio di software specifico. Utile per chi... Nel seguente tutorial si mostra come visualizzare il link di una precisa sezione di un video di youtube, utile quando... Nel seguente tutorial si mostra come utilizzare youtube senza mostrare altro che il video, vale a dire senza visualizzare: commenti...
design didattico


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TUTORIAL PADLET
TUTORIAL PADLET
 Come utilizzare Padlet a scuola
Come utilizzare Padlet a scuola
Come si può utilizzare Padlet per fare lavori collaborativi a scuola? Il video contiene un esempio di utilizzo in una lezione con la metodologia flipped classroom. Per la descrizione di Padlet, vedi il blog "Biro rossa": birorossa.weebly.com
youtube


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TUTORIAL PREZI
TUTORIAL PREZI
 Tutorial Prezi (in italiano)
Tutorial Prezi (in italiano)
Fra tutte le piattaforme usate fin'ora per fare #presentazioni questa la trovo davvero bella! Divertitevi in questo tutorial ad imparare ad utilizzare #prezi ;)
youtube


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TUTORIIAL EMAZE
TUTORIIAL EMAZE
 Tutorial Emaze
Tutorial Emaze
Come creare presentazioni dinamiche con Emaze (Recorded with http://screencast-o-matic.com) (Recorded with http://screencast-o-matic.com)
youtube


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AMBIENTI DI APPRENDIMENTO
AMBIENTI DI APPRENDIMENTO
 25 maggio_POMERIGGIO.pdf
25 maggio_POMERIGGIO.pdf
google docs


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PTOF 16/17
PTOF 16/17
 ULTIMO PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE PER PTOF finito Rasetti.docx
ULTIMO PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE PER PTOF finito Rasetti.docx
google docs


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PTOF
PTOF
 


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ESEMPIO DI PNSD PER PTOF
ESEMPIO DI PNSD PER PTOF
 allegato_ptof_03-piano_di_attuazione_del_pnsd(1).pdf
allegato_ptof_03-piano_di_attuazione_del_pnsd(1).pdf
google docs


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ATTIVITÀ UNPLAGGET
ATTIVITÀ UNPLAGGET
 11_Addone.pdf
11_Addone.pdf
google docs


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ESEMPI DI TECNOLOGIA DIDATTICA
ESEMPI DI TECNOLOGIA DIDATTICA
Drammatizzazione e robotica
 Battegazzore_template.pdf
Battegazzore_template.pdf
google docs


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more_vert
ESEMPI DI TECNOLOGIA DIDATTICA
ESEMPI DI TECNOLOGIA DIDATTICA
La tartarughina
 Landi_template.pdf
Landi_template.pdf
google docs


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ESEMPI DI TECNOLOGIA DIDATTICA
ESEMPI DI TECNOLOGIA DIDATTICA
Linea del tempo con scratch
 Corallo_template.pdf
Corallo_template.pdf
google docs


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ESEMPI DI TECNOLOGIA NELLA DIDATTICA
ESEMPI DI TECNOLOGIA NELLA DIDATTICA
Il pensiero geografico
 Galati_template.pdf
Galati_template.pdf
google docs


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CODING
 CODING
 Progetto Coding
Progetto Coding
Che cos'è il Coding? Per "Coding" si intende, in informatica, la stesura di un programma, cioè di una di quelle sequenze di istruzioni che, eseguite da un calcolatore, danno vita alla maggior parte delle meraviglie digitali che usiamo quotidianamente.
scuolarousseau


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UUDA VUOTA
UUDA VUOTA
 UDA VUOTA
UDA VUOTA
Titolo dell’unità formativa di apprendimento Competenza di base Competenza/e del cittadino Contesto didattico Classe Periodo Asse/i culturale/i Discipline coinvolte Competenze Europee di riferimento Competenze di riferimento principali: Competenze attiva...
google docs


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APPROFONDIMENTI
 APPROFONDIMENTI
 BRICKS_2_2016.pdf
BRICKS_2_2016.pdf
google docs


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PIANO NAZIONALE SCUO
 PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE
 25 maggio_MATTINA.pdf
25 maggio_MATTINA.pdf
google docs


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AVANGUARDIE EDUCATIV
 AVANGUARDIE EDUCATIVE
 tutte_schede_AE.pdf
tutte_schede_AE.pdf
google docs


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Progetto di
 Progetto di strategia per l’introduzione delle ICT a scuola
 format ad.docx
format ad.docx
Progetto di strategia per l’introduzione delle ICT a scuola Presentazione sintetica del progetto elaborato dall’AD e dal TEAM Descrivere le modalità attraverso le quali: Sarà realizzato il progetto È connesso con il piano di miglioramento È connesso con il PTOF Saranno raccolti i dati e le e...
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📎 Document
COMPETENZE DIGITALI
COMPETENZE DIGITALI
Documento PDF
padlet drive


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NATIONAL CURRICULUM
 NATIONAL CURRICULUM IN ENGLAND COMPUTING PROGRAMMES OF STUDY 
 National curriculum in England: computing programmes of study
National curriculum in England: computing programmes of study
A high-quality computing education equips pupils to use computational thinking and creativity to understand and change the world. Computing has deep links with mathematics, science and design and technology, and provides insights into both natural and artificial systems. The core of computing is computer science, in which pupils are taught the principles of information and computation, how digital systems work and how to put this knowledge to use through programming.
www


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 add
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-01 16:38:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martinarasetti/TECNOLOGIAEDIDATTICA/wish/237017983</guid>
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